一雙腳上的修養(yǎng)閱讀答案
一雙腳上的修養(yǎng)閱讀答案
修養(yǎng)應(yīng)該是在一個(gè)人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《一雙腳上的修養(yǎng)》閱讀題目及其參考答案，歡迎大家參閱。
《一雙腳上的修養(yǎng)》閱讀原文
①市圖書館離我家很近，每逢雙休日，我都會(huì)到圖書館的閱覽室去翻閱一些報(bào)紙和雜志。每次來這里，總看到座無虛席的場面，有時(shí)，大家還會(huì)圍繞一些文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行交流。在這緊張而喧囂的都市里，能保持一份閱讀的閑情，是難能可貴的。所以，在我看來，這里的每一個(gè)人，都有著一定的層次和修養(yǎng)。
?、诒狈蕉斓难┐?，雪一下，許多麻煩就隨之而來了。走在街上，鞋上會(huì)粘滿臟雪，從天寒地凍的室外進(jìn)入室內(nèi)，臟雪馬上就會(huì)化作污水。所以人走過的地方，往往會(huì)留下兩行黑乎乎的腳印。正是在一個(gè)雪天，我走進(jìn)閱覽室時(shí)發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個(gè)擦地的女工。她看我進(jìn)來，竟緊張地盯著我，手執(zhí)拖布，如臨大敵。我故作視而不見，可感覺告訴我，她正跟在我的身后。我猛回頭，把她嚇了一跳，自己也嚇了一跳。我吃驚于自己留下的那行腳印，在淡黃色的地板上，顯得如此扎眼。而那個(gè)擦地女工，正在奮力擦抹。
③坐在座位上，想著剛才的腳印，愧怍油然而生，再也無心看書了。閱覽室是一個(gè)開放的公共場所，來往進(jìn)出的人很多。我注意到，每個(gè)進(jìn)來的人都在犯著同我一樣的毛病，渾然不覺自己的雙腳正惡作劇式地在剛剛被擦干凈的地板上涂鴉。于是，那個(gè)女工就要不停地跟在進(jìn)進(jìn)出出的人后面，擦了再擦。不斷地踩踏與不斷地擦抹，像一場破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn)，在閱覽室里上演著，讓人心驚。漸漸地，那個(gè)疲于擦地的女工，已是額頭見汗。
④忽然有種感覺，每一雙進(jìn)出的腳都充滿著罪惡，因?yàn)?，它們是在不斷踐踏著別人辛苦取得的勞動(dòng)成果，是在破壞著一種美好與和諧。
?、莶恢^了多久，人才漸漸坐定，女工也有機(jī)會(huì)喘口氣、歇一歇了。這時(shí)，那扇門又被悄悄推開了，一個(gè)男人伸頭朝里面看來看去，但又把頭縮了回去。不一會(huì)兒，兩扇門都被推開了。還是剛才那個(gè)男人，這次，他是肩扛一桶純凈水進(jìn)來的，腳下發(fā)出一陣 “沙沙”的響聲，引起了所有人的注意。我從上往下打量他，老舊的棉帽子、軍綠大衣……最后我看到了他的雙腳，每只腳上竟然都套著一個(gè)塑料袋。他一走動(dòng)，塑料袋就發(fā)出“沙沙”的響聲。因?yàn)樘琢怂芰洗?，所以他走過的地方?jīng)]有一點(diǎn)污跡，還是那樣干干凈凈的。我注意到女工表情復(fù)雜地盯著送水的男人，看他放好水，慢慢離開閱覽室。而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過頭來，眼里竟有淚光閃現(xiàn)。
?、捱@個(gè)下雪的周日里，我沒有讀書，卻想到了“修養(yǎng)”這個(gè)詞。我想，修養(yǎng)并不是一個(gè)人比別人多認(rèn)識(shí)一些字、多讀幾本書;或是一個(gè)人了解《紅樓夢》的情節(jié)，會(huì)背莎士比亞的一些名句。修養(yǎng)應(yīng)該是在一個(gè)人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)的。就像那個(gè)送水工，懂得在雪天里進(jìn)入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳套上。
《一雙腳上的修養(yǎng)》閱讀題目
1.指出下列句子加點(diǎn)詞語在文中的具體含義。(2分)
?、藕鋈挥蟹N感覺，每一雙進(jìn)出的腳都充滿著罪惡。
?、菩摒B(yǎng)應(yīng)該是在一個(gè)人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)的。
2.下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。(6分)
?、挪粩嗟夭忍づc不斷地擦抹，像一場破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn)，在閱覽室里上演著，讓人心驚。
?、七@時(shí)，那扇門又被悄悄推開了，一個(gè)男人伸頭朝里面看來看去，但又把頭縮了回去。
3.第③段中寫到“我”感到愧怍，原因有哪些?(4分)
《一雙腳上的修養(yǎng)》閱讀答案
1.⑴踐踏別人勞動(dòng)成果、破壞美好和諧環(huán)境的行為。(1分)
?、圃谘┨炖镞M(jìn)入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳套上。(1分)
2.⑴運(yùn)用比喻(1分)，生動(dòng)地表現(xiàn)了弄臟地面和擦抹地面的次數(shù)之多，時(shí)間之久，持續(xù)不間斷地進(jìn)行(1分);“破壞與復(fù)原”、“讓人心驚”表達(dá)了作者對(duì)這件小事有了深層次的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到這件小事反映了一些人的人格上的缺失，并意識(shí)到這是野蠻與文明的抗?fàn)?1分)。
⑵運(yùn)用動(dòng)作描寫(1分)，生動(dòng)細(xì)膩地寫出送水工人想進(jìn)門又怕弄臟地板的心理(1分)，表現(xiàn)了他愛護(hù)他人勞動(dòng)成果和美好和諧環(huán)境的美德(1分)。【或?qū)懙?ldquo;為下文寫他腳套塑料袋進(jìn)門的舉止作了鋪墊”也可得1分】
3.⑴自己的腳弄臟了地面;⑵對(duì)女工的辛勤勞動(dòng)故作視而不見。(4分，每點(diǎn)2分)
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