微生物群居體閱讀理解附答案
微生物包括：細菌、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體以及病毒，它個體微小、種類繁多、與人類關系密切。那么關于微生物群居體閱讀附答案是怎樣呢?下面是學習啦小編整理的微生物群居體閱讀理解附答案，歡迎閱讀。
《微生物群居體》閱讀材料
微生物群居體 黃月平
你相信嗎?你體內(nèi)的大多數(shù)細胞并不是你自己的，甚至也根本不是人類的細胞，它們是細菌。我們的腳趾上有肉眼看不見的線狀真菌在生根發(fā)芽，我們腹部有重達1公斤的細菌，我們的身體是由人類細胞、真菌、細菌和病毒組成的混合體，可以被看作是超個體或微生物群居體的一個最好例子。
最近，倫敦大學的科學家提出了上述觀點，并闡述了人體內(nèi)這些微生物是如何相互作用的。他們說，在我們的身體內(nèi)，存在500多種不同種類的細菌，這些細菌組成了100萬億個細胞，外來的細胞大大超過了我們體內(nèi)自身的細胞，我們自身的細胞只有幾萬億個，所以可以得出結論，我們體內(nèi)的基因大部分來自于細菌。
幸運的是，雖然這些細菌在分享我們的食物，但它們不會對我們造成傷害。實際上，細菌通常對我們的身體是有益的，它們通過與我們的免疫系統(tǒng)緊密合作，幫助我們抵御疾病的侵擾。這項研究的負責人說：“我們已經(jīng)知道某些時候很多疾病是由包括遺傳和環(huán)境等多種因素引發(fā)的，生物群居體這個概念能幫助我們理解疾病的過程。”他相信這個方法運用于心臟病、某些癌癥、甚至于一些神經(jīng)疾病的研究。
(選自2005年第3期〈科普文摘〉，略有改動)
《微生物群居體》閱讀習題
1、本文主要說明了兩個方面的內(nèi)容，請分別概括。
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2、第二段劃線處運用了什么說明方法?有什么作用?
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3、第三段中“分享”一詞能否換成“吞噬”“搶奪”等詞語?為什么?
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4、結合生活實際，談談本文對你有什么新的啟發(fā)。
《微生物群居體》閱讀答案
1、人體內(nèi)的基因大部分來自于細菌 細菌對人們的身體有益
2、列數(shù)據(jù) 為了說明人體內(nèi)的基因大部分來自于細菌
3、不能 因為本文主要說明了細菌對人類身體的益處，用“分享”一詞能夠準確體現(xiàn)這一點，而“吞噬”“搶奪”等詞帶有對人傷害的意思，所以不能換。
4、開放性題，無唯一答案?？山Y合實際，圍繞最后一句話談新啟發(fā)。
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