《蟈蟈》閱讀試題的答案

　　語文閱讀能力是語文學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的能力,在平時多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對考試。為提高同學(xué)們閱讀能力，這篇《蟈蟈》閱讀訓(xùn)練題目及其參考答案是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的，供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)!

　　蟈 蟈

　　窗臺上掛起一只拳頭大小的竹籠子。一只翠綠色的蟈蟈在籠子里不安地爬動著，兩根又細又長的觸須不時從竹籠的小圓孔里伸出來，可憐巴巴地搖晃幾下，仿佛在呼喚、祈求著什么。

　　“怪了，它怎么不肯叫呢?買的時候還叫得起勁。真怪了……”一位白發(fā)老人湊近蟈蟈籠子看了半天，嘴里在自言自語。

　　老人的孫子和孫女，兩個不滿8歲的孩子，也趴在窗臺上看新鮮。

　　“它不肯叫，準是怕生。”小女孩說。

　　“把它關(guān)在籠子里，它生氣呢!”

　　小男孩說著，伸出小手去摘蟈蟈籠子。

　　“小囡家，別瞎說!”老人把籠子掛到小孫子摘不到的地方，然后又說：“別著急，它一定會叫的!”

　　整整一天，蟈蟈無聲無息。兩個孩子也差點把它忘了。

　　第二天，老人從菜籃里拿出一只鮮紅的尖頭紅辣椒，撕成細絲塞進小竹籠里說：“吃了辣椒，它就會叫的。”他很自信。兩個孩子又來了興趣，在窗臺上看蟈蟈怎樣慢慢把一絲絲紅辣椒吃進肚子里去。

　　整個白天，蜩蟈還是沒有吱聲，只是不再在小籠子里爬上爬下。夜深人靜的時候，蟈蟈突然叫起來，那叫聲又清脆又響亮，把屋里所有的人都叫醒了。

　　“聽見了嗎?它叫了，多好聽!”老人很有點得意。

　　兩個孩子睡意蒙嚨，可還是高興得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直響。

　　蟈蟈一叫就再也沒有停下來，從早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的聲音向這一家人宣告它的存在。很快，他們就習(xí)以為常了。蟈蟈的叫聲仿佛成了這個家庭的一部分。

　　蟈蟈的叫聲畢竟太響了一點。在一個悶熱得難以入睡的夜里，屋子里終于發(fā)出了怨言：

　　“煩死了，真拿它沒辦法!”說話的是孩子的父親。

　　“爸爸，蟈蟈為什么不停地叫呢?”

　　男孩問了一句，可大人們誰也不回答。于是兩個孩子自問自答了。

　　“不!它是在哭呢!關(guān)在籠子里多難受，它在哭呢!”

　　大人們只是靜靜地聽著兩個孩子的議論，只有白發(fā)老人，用只有自己能聽見的聲音嘆息了一聲……

　　早晨醒來時，聽不見蟈蟈的叫聲了。兩個孩子趴在窗臺上一看，小籠子還掛在那兒，可里面的蟈蟈不見了……

　　“它咬破了籠子，逃走了。”老人看著窗外，自言自語地說。

　　19、本文的主體部分，從蟈蟈的( )寫到( )再寫到( )，從此來展開故事情節(jié)。( 3分)

　　20、這篇文章以( )為順序，以( )為線索來敘說故事，展開情節(jié)，表現(xiàn)人物。 (2分)

　　21、品讀文章第一段，說說你抓住了哪些詞語來理解內(nèi)容，感受情感。2分

　　22、研讀文章內(nèi)容，寫出作者借人物之口說出的最具情感表現(xiàn)力的兩句話。2分

　　23、閱讀文章的結(jié)尾，你認為蟈蟈是“逃走”的嗎?說說理由。3分

　　24、體味這個故事，用簡潔的語言說說作者的寫作意圖。2分

　　蟈蟈 答案

　　19不叫、再叫、不停地叫

　　20.以時間為順序，蟈蟈為線索

　　21、拳頭大小的籠子、不安地爬、可憐巴巴、呼喚、祈求

　　22. 　“不!它是在哭呢!關(guān)在籠子里多難受，它在哭呢!”“它咬破了籠子，逃走了。”

　　23.不是，是白發(fā)老人放走的，因為白發(fā)老人用只有自己能聽見的聲音嘆息了一聲……

　　24.作者意在啟發(fā)我們要與動物和諧共處，要與自然和諧共存。