我們在語文學習中，語文閱讀無論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學考試中也占據(jù)著相當大的比例。這篇《民工父親的“幸福”》閱讀訓練題目及其參考答案是學習啦小編收集整理的，以便各位同學參考和學習，希望對你們有所啟發(fā)和收獲!

　　(2010，福建省三明市，20—24，22分)閱讀短文，回答問題：

　　民工父親的“幸福”

　　李良旭

　　①剛搬進新房的一天，外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往外看：一個生疏人。他的頭發(fā)蓬亂，臉上的灰塵和著汗水，眼里露出一種焦灼和茫然。我警戒地將門打開一條縫，問道："你找誰?"只見那人的臉一下子漲得通紅，他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來，用一種近似乞求的語氣說："同志，我是在您住的這片小區(qū)干活的民工。我想請您幫個忙，不知您能不能同意"

　?、?quot;什么事?你說吧?"我推開他遞過來的香煙，一臉懷疑地看著他。

　?、垡娢覒B(tài)度緩和，他一沖動，臉漲得更紅了，語速急促地說道："是這樣的，我的兒子馬上就要放冷假了，他就要從老家到城里來看我了。孩子說，他想親眼看看自己的父親在城里蓋的美麗房子。我想，孩子來了后，我能帶他到您家看看嗎?屋子蓋了很多，可我從來不知城里人住在里面的情形，我很難對孩子說明白。"這位民工一口吻把話說完，然后，一臉企盼地看著我。

　?、芪一腥淮笪?。原來，這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的"杰作"，真是一個心細的父親!我點頭答應了。

　　⑤他見我爽直地答應了，沖動地說："謝謝!謝謝!您可真是個大好人啊!我問了好幾家，人家一聽我要帶孩子來看看他們家，有的一句話也不說就將門關(guān)上了，有的說我頭腦有問題，還有的跟蹤我，認為我是壞人，一直看著我走進民工棚…今天，我可碰到大好人了啊!"這位民工的臉上滿是喜悅，眼神里也蕩漾出一種快樂。

　　⑥幾天后，他果然帶著一個小男孩來到我家。那男孩十三四歲的樣子，皮膚漆黑，身材硬朗，還有一雙很亮的眼睛。見到我，小男孩有一種怯怯的神情。

　?、吒缸觽z套上我遞過來的鞋套，警惕翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板，他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起，兩人的眼光中有一種搖擺的拘束。做父親的似乎在盡力顯示出一種干練和成熟，只見他邊彎下腰，邊對兒子講道："叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當時蓋這棟樓房時，我負責砌墻，你別小看了這砌墻的活，必需做到心細、手細、眼細，不能有絲毫的偏差。你看，這面墻上本來還留有一個洞口，為的就是運送磚塊、水泥便利，待房屋建好后，再將這洞口堵上，哦，對了，我的中級工測驗也通過了，現(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了。"

　?、嗨吡Φ叵胂蚝⒆涌坍嫵鲎约涸诔抢锎蚱磿r的細節(jié)，讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了，不停地看著他的父親，眼睛里吐露著一種驕傲和自豪的臉色，同時他又用另一只手握了握父親的手，父親的腰板瞬間直了很多。

　　⑨一會兒，這對父子看完了我的新房，他們幾乎是一步步挪著退到門邊向我離別。忽然，這位民工父親一下子牢牢地握住了我的手，激動地說："今天，是我進城打工以來過得最幸福的一天，我能進進城里人家，感受到了一種城里人家的溫熱，這種幸福我一輩子也忘不了。"我看到這位民工父親的眼睛里一片晶瑩。

　?、鉀]想到，在我看來一件簡略、普通的事，只不過讓這對父子進了我的新房看了看，竟讓這位民工父親這么沖動。就這一下子，我覺得，我和這位民工父親心的間隔拉近了很多。周遭氤氳著一種溫暖。

　?、桓缸觽z互相扶持著下樓，只聽到孩子對他父親說："爸爸，您真了不起，蓋出這么好的屋子，城里人住得真舒暢,氣質(zhì)高雅，假如我們在城里也能住上您蓋的這么好的屋子就好了。"兒子的語氣里有種愛慕和憧憬。父親愛憐地摸了摸孩子的頭，說道："傻孩子，這怎么可能呢?不要亂想了。我想，你只要在家里把書念好了，幫爺爺、奶奶多干點活就行了。"

　?、己⒆友銎鹬蓺獾哪槪瑪S地有聲地說道：" "

　　(選自《青年文摘》2009年第22期)

　　(1).通讀全文，說說民工父親的“幸福”指什么?(寫出兩點即可)(4分)

　　① ②

　　(2).文中的“我”對民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個階段的變化?(3分)

　　(3).聯(lián)系上下文，揣摩下面句子，探究括號中的問題。(6分)

　?、傥铱吹揭恢淮笫趾鸵恢恍∈掷卫蔚匚赵谝黄?/p>

　　……同時他又用另一只手握了握父親的手……

　　(文中父子的兩次握手，意味有什么不同?

　?、?ldquo;……我問了好幾家，人家一聽我要帶孩子來看看他們家，有的一句話也不說就將門關(guān)上了，有的說我頭腦有問題，還有的跟蹤我，認為我是壞人，一直看著我走進民工棚……”(怎樣理解這句話的含義?)

　　(4).民工父親是一個怎樣的人?請結(jié)合文中具體內(nèi)容簡要分析(寫出兩個方面即可)(6分)

　?、?②

　　(5).結(jié)合上文，展開合理的想象，將第12段孩子要說的話續(xù)寫出來。(60字以內(nèi))(3分)

　　孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說道：" "

　　《民工父親的“幸福”》閱讀理解及答案

　　(1).示例：①父親終于實現(xiàn)了帶孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。②父親感到自己能進入城里人家，感受到一種城里人家的溫暖。③父親感到自己的人格受到別人的尊重。④兒子為父親感到自豪和驕傲，父親感到幸福。

　　(2). 起先“警惕”、“一臉狐疑”(不信任)后來“恍然大悟”、“點頭答應”(理解),最后感到“和這位民工父親心的距離拉近了許多了”(感動)。

　　(3). ①第一次握手，寫出了父子倆剛進“我”家里時那種拘謹、不安、扭捏的心理，并表現(xiàn)父子相互間的鼓勵與安慰;第二次握手表現(xiàn)了孩子為父親而感到自豪和驕傲。

　?、趯懗龈赣H為實現(xiàn)兒子的愿望而遭受別人懷疑、誤解、拒絕的尷尬處境，從中表現(xiàn)出當今農(nóng)民工這一弱勢群體的艱難生存狀態(tài)。

　　(4).示例：①他是一個既細心又富有愛心的父親。例如他克服種種困難，乞求城里人讓孩子看自己在城里蓋得房子。

　?、谒且粋€對工作認真負責、有上進心的農(nóng)民工。例如他對兒子說：“我負責砌墻，……必須做到心細、手細、眼細，不能有絲毫的偏差。”“……我的中級技工考試也通過了，現(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了。

　　(5).示例：“怎么不可能?我一定好好讀書，將來有出息了，我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子，過上和城里人一樣的生活。”