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義重情深的恩賜閱讀題及答案

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  在閱讀《 義重情深的恩賜》里,會發(fā)生什么樣的事情呢?讓我們一起我們去看看吧。下面是學習啦小編收集整理關于《義重情深的恩賜》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學習。

  《義重情深的恩賜》閱讀原文

 ?、傺紫钠咴?,年過八旬的我,冒著似火炎陽,從北京飛往漢水之畔的襄陽;后又從襄陽乘大巴尋覓漢水之源,遠行至陜南的漢中和安康。一周的行程雖然大汗淋漓,但“南水北調”的人文情懷,卻給我留下無盡的情思。

 ?、跉w來后,還演繹了一曲連我自己都難以相信的“童話”,那就是我銹跡斑斑的牙齒,昔日刷牙都無法讓它由黑變白——回到京城,面對鏡子,我驚愕地叫了一聲:“啊!五十八年吸煙歷史、凝固在牙齒上的黑黃斑痕,怎么一下子變白了?”靜思之后,答案終于浮出水面:那就是“南水北調”的漢江之水,對我的恩賜……

  ③到了襄陽,讓我勃然心動的是這座城市的風情:一條清波碧浪的漢水,從美麗的城市中間穿行而過;南邊是城,北邊還是城。抵達入住的南湖賓館,打開水龍頭洗臉時,發(fā)現(xiàn)這里的水,比北京的水清亮許多。因而當天下午在“人文漢水襄陽筆會”啟動儀式上,我傾吐出初識襄陽的感受:我和湖北的緣分很深,去過武漢等多個城市。這些城市都曾給我人文啟迪——但讓我一見鐘情的,卻是大美的襄陽。當天晚上,我和文友們登上一葉小舟在漢江上夜游,兩岸燈火映照下的古城亭臺和現(xiàn)代樓閣相輝映的畫面,讓我當真產生了相見恨晚的癡醉之感。

 ?、苷浅鲇谶@種癡愛在內心的穿梭,一種憂郁之情突然從心底升騰而起。來襄陽之前,我讀到過如是一條新聞,今年襄陽雨水偏少,水位下降致使江中魚類繁殖率下跌,這對襄陽人民生活來說,已然是個負面信號。漢江今年本身就水脈欠缺,還要為更為缺水的北方“補血”,在某種意義上說,這不是自殘之舉嗎?

 ?、輧商旌?,我們登上了丹江口水庫大壩。當文友們紛紛拍照時,我卻避開眾人,想找個地方嘗上一口水庫的水。

 ?、逕o計可施之際,只好向講解員求救。她問我喝過“農夫山泉”沒有,我說喝過。她說部分瓶裝水就是從庫區(qū)深水巖洞中灌的。我十分驚愕,講解員為我壓驚說:“經過專家檢驗,庫邊之水因與堤岸相接,屬二類凈水;庫心的水,仍為一類最佳水質——這種優(yōu)良水質,已經連續(xù)保持六年了。”接著,她對我談起襄陽和當?shù)貫榱吮Wo丹江口水質,所付出的努力和犧牲:從2003年起,在總干渠兩側先后關停并轉了三百多家冶煉和造紙企業(yè),現(xiàn)在水源保護圈高達三千多平方公里。

 ?、邭w來途中,趙麗宏等幾個年輕的文友,正在講述著他們的漢水情話:他們居然穿上泳裝,表演了一場泅渡漢水之舉。我想參與到車上的歡聲笑語之中——但到底年紀老了,沒有高聲說話的底氣,因而只能對身旁的文友低聲抒發(fā)我對漢水的情懷:“我不會游泳,但也嘗到了漢水之美味,在南湖賓館我嘗了幾口自來水,這不算新奇——新奇的是,采風團只有我喝到了漢江的圣水。”

  ⑧“圣水?你不是說夢話吧?”身旁的文友不解地詢問我。

 ?、嵛以溨C而幽默地說:“漢江圣水偏愛老人。為了照顧采風團里年紀最大的我,當?shù)貙iT開來一輛車,送我提前到了山上的鹿門寺。這兒是唐朝詩翁孟浩然少年讀書之地,曾給后人留下《春曉》名詩。能到他的故土,尋覓他的形影,內心十分激動……”

 ?、?ldquo;你喝了那兒的水了?”文友問我。

  ⑪“讓你猜著了,我喝了鹿門寺的水!”

  ⑫他說:“那也不能稱其水為圣水呀?”

  ⑬“你聽我說下去么。進了這個寺院,正好碰上一位僧人,用一只水桶在巖洞口提水。我向那位老僧說想喝上一口你打上來的水。老僧綻露出一絲笑意,但并沒答應我的要求,而是用手指了指巖洞旁懸掛的另一只小小水罐,讓我自己動手舀水。我拿起水罐從巖洞里舀上水來,一揚脖子喝了下去:“你想,千年前的詩圣孟浩然,在這兒耕讀揮墨多年,一定喝過這洞中之水;現(xiàn)在寺院的僧侶們,又用其水制其禪食,稱其為圣水,不是挺合適的嗎!”

  ⑭友人笑了,說了一句文學行話:“你真富有文人的想象力……”

  ⑮水——又是水。不管是南湖賓館還是鹿門寺的水,其根脈都離不開浩浩蕩蕩的漢水,因而我深感不虛此行。我深知水對中華民族的分量,它是流淌于一個國家體內的血液。作為一個國人理應關注水情,如今許多省份都在鬧水荒,沒有想到的是,漢水是這么義重情深,將遠行一千多公里,向貧血北方輸血。

  ⑯直到兩天后,長途行車返回襄陽——我可是一個撫摸過整條漢江的文化水癡。因而在與襄陽的告別晚餐上,八十一歲的我連連高歌,以抒發(fā)一個文人難以忘卻的漢水情懷……

  《義重情深的恩賜》閱讀題目

 ?、傺紫钠咴拢赀^八旬的我,冒著似火炎陽,從北京飛往漢水之畔的襄陽;后又從襄陽乘大巴尋覓漢水之源,遠行至陜南的漢中和安康。一周的行程雖然大汗淋漓,但“南水北調”的人文情懷,卻給我留下無盡的情思。

 ?、跉w來后,還演繹了一曲連我自己都難以相信的“童話”,那就是我銹跡斑斑的牙齒,昔日刷牙都無法讓它由黑變白——回到京城,面對鏡子,我驚愕地叫了一聲:“啊!五十八年吸煙歷史、凝固在牙齒上的黑黃斑痕,怎么一下子變白了?”靜思之后,答案終于浮出水面:那就是“南水北調”的漢江之水,對我的恩賜……

 ?、鄣搅讼尻?,讓我勃然心動的是這座城市的風情:一條清波碧浪的漢水,從美麗的城市中間穿行而過;南邊是城,北邊還是城。抵達入住的南湖賓館,打開水龍頭洗臉時,發(fā)現(xiàn)這里的水,比北京的水清亮許多。因而當天下午在“人文漢水襄陽筆會”啟動儀式上,我傾吐出初識襄陽的感受:我和湖北的緣分很深,去過武漢等多個城市。這些城市都曾給我人文啟迪——但讓我一見鐘情的,卻是大美的襄陽。當天晚上,我和文友們登上一葉小舟在漢江上夜游,兩岸燈火映照下的古城亭臺和現(xiàn)代樓閣相輝映的畫面,讓我當真產生了相見恨晚的癡醉之感。

 ?、苷浅鲇谶@種癡愛在內心的穿梭,一種憂郁之情突然從心底升騰而起。來襄陽之前,我讀到過如是一條新聞,今年襄陽雨水偏少,水位下降致使江中魚類繁殖率下跌,這對襄陽人民生活來說,已然是個負面信號。漢江今年本身就水脈欠缺,還要為更為缺水的北方“補血”,在某種意義上說,這不是自殘之舉嗎?

 ?、輧商旌?,我們登上了丹江口水庫大壩。當文友們紛紛拍照時,我卻避開眾人,想找個地方嘗上一口水庫的水。

 ?、逕o計可施之際,只好向講解員求救。她問我喝過“農夫山泉”沒有,我說喝過。她說部分瓶裝水就是從庫區(qū)深水巖洞中灌的。我十分驚愕,講解員為我壓驚說:“經過專家檢驗,庫邊之水因與堤岸相接,屬二類凈水;庫心的水,仍為一類最佳水質——這種優(yōu)良水質,已經連續(xù)保持六年了。”接著,她對我談起襄陽和當?shù)貫榱吮Wo丹江口水質,所付出的努力和犧牲:從2003年起,在總干渠兩側先后關停并轉了三百多家冶煉和造紙企業(yè),現(xiàn)在水源保護圈高達三千多平方公里。

 ?、邭w來途中,趙麗宏等幾個年輕的文友,正在講述著他們的漢水情話:他們居然穿上泳裝,表演了一場泅渡漢水之舉。我想參與到車上的歡聲笑語之中——但到底年紀老了,沒有高聲說話的底氣,因而只能對身旁的文友低聲抒發(fā)我對漢水的情懷:“我不會游泳,但也嘗到了漢水之美味,在南湖賓館我嘗了幾口自來水,這不算新奇——新奇的是,采風團只有我喝到了漢江的圣水。”

 ?、?ldquo;圣水?你不是說夢話吧?”身旁的文友不解地詢問我。

 ?、嵛以溨C而幽默地說:“漢江圣水偏愛老人。為了照顧采風團里年紀最大的我,當?shù)貙iT開來一輛車,送我提前到了山上的鹿門寺。這兒是唐朝詩翁孟浩然少年讀書之地,曾給后人留下《春曉》名詩。能到他的故土,尋覓他的形影,內心十分激動……”

  ⑩“你喝了那兒的水了?”文友問我。

  11“讓你猜著了,我喝了鹿門寺的水!”

  12他說:“那也不能稱其水為圣水呀?”

  13“你聽我說下去么。進了這個寺院,正好碰上一位僧人,用一只水桶在巖洞口提水。我向那位老僧說想喝上一口你打上來的水。老僧綻露出一絲笑意,但并沒答應我的要求,而是用手指了指巖洞旁懸掛的另一只小小水罐,讓我自己動手舀水。我拿起水罐從巖洞里舀上水來,一揚脖子喝了下去:“你想,千年前的詩圣孟浩然,在這兒耕讀揮墨多年,一定喝過這洞中之水;現(xiàn)在寺院的僧侶們,又用其水制其禪食,稱其為圣水,不是挺合適的嗎!”

  14友人笑了,說了一句文學行話:“你真富有文人的想象力……”

  15水——又是水。不管是南湖賓館還是鹿門寺的水,其根脈都離不開浩浩蕩蕩的漢水,因而我深感不虛此行。我深知水對中華民族的分量,它是流淌于一個國家體內的血液。作為一個國人理應關注水情,如今許多省份都在鬧水荒,沒有想到的是,漢水是這么義重情深,將遠行一千多公里,向貧血北方輸血。

  16直到兩天后,長途行車返回襄陽——我可是一個撫摸過整條漢江的文化水癡。因而在與襄陽的告別晚餐上,八十一歲的我連連高歌,以抒發(fā)一個文人難以忘卻的漢水情懷……

  《義重情深的恩賜》閱讀答案

  17.①漢水義重情深恩賜予自己,使銹跡斑斑的牙齒變白;②漢水義重情深恩賜予北方人民,為缺水的省份送去一江清水;③本已缺水的襄陽等水源地節(jié)水、護水,為北方“輸血”供水,義重情深。(意對即可,一個要點1分,答出兩點給全分,共2分)

  18.明線是作者(一周)的行蹤(1分);暗線是“南水北調”的人文情懷?;?ldquo;作者對漢水的感激(欣喜、珍惜)之情”。(1分)(共2分)

  19.①開篇點題,點明我將開啟漢水尋訪之旅及恩賜之意。②總領全文,引出下文對一周行程的記敘。(每個要點1.5分,共3分)

  20.“童話”指自己銹跡斑斑的牙齒由黃變白的神奇變化(1分),用“童話”一詞既表明了漢江水質的優(yōu)良,又表達了作者對漢江水質清澈由衷的贊嘆(贊美)之情(2分)。(共3分)

  21.表達了作者:①對漢水的喜愛之情;②飲水思源,對襄陽人民奉獻精神的感激之情;③對漢水文化的敬仰之情。(答到兩點即可,共3分)

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