閱讀是人類的一種綜合性的能力。語文閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)、獨立思考的良好習(xí)慣，提高分析問題的能力。今天小編給大家準(zhǔn)備了《一朵白薔薇 》閱讀答案，以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!

　　一 朵 白 薔 薇

　　冰心

　　怎么獨自站在河邊上?這朦朧的天色，

　　是黎明還是黃昏?

　　何處尋問，只覺得眼前竟是花的世界。

　　中間雜著幾朵白薔薇。

　　她來了，她從山上下來了。靚妝著，仿

　　佛是一身縞白，手里抱著一大束花。

　　我說“你來，給你一朵白薔薇，好簪在襟上。”

　　她微笑說了一句話，只是聽不

　　見。然而似乎我竟沒有摘，她也沒有

　　戴，依舊抱著花兒，向前走了。

　　抬頭望她去路，只見得兩旁開滿了花，

　　垂?jié)M了花，落滿了花。

　　我想白花終比紅花好;然而為何我竟沒

　　有摘，她也竟沒有戴?

　　前路是什么地方，為何不隨她走去?

　　都過去了，花也隱了，夢也醒了，

　　前路如何?便摘也何曾戴?

　　一九二一年八月二十日追記。

　　(本篇最初發(fā)表于北京《晨報》1921年8月26日，后收入詩集《春水》。)

　　1.選文中的主要意象是_白薔薇或她_,這個意象象征了__理想、未來、希望、純潔、崇高(2分)

　　2.聯(lián)系前后文，“她”代表了什么?并談?wù)勀銓?ldquo;然而似乎我竟沒有摘，她也沒有戴，依舊抱著花兒，向前走了”這句話的理解。(4分)

　　3“她”離開的路為什么會開滿了花，垂?jié)M了花，落滿了花?(4分)

　　答案：

　　1. 白薔薇或“她”(1分);純潔(真誠、淳樸)、未來(理想、前路、希望)、美好(幸福、美滿)、(任意兩個得1分)

　　2. 第一問：“她”表面是作者的朋友，十分愛花，特別是白薔薇，在深層意義上“她”是作者的夢中虛構(gòu)，是夢想的引領(lǐng)者。(2分)第二問：“她”是夢想的引領(lǐng)者，薔薇花代表這純潔、未來和美好。 “我”想要抓住夢想?yún)s又含含糊糊，夢想如白薔薇般美好，也如夢般恍惚，總在不經(jīng)意間悄然離開，從不等人。(2分)

　　3. “她”的離開之路也代表著時間的流逝軌跡，“開滿了花”代表了點點滴滴的生活，(1分)有的代表善意，有的則相反。(1分)一切都是“我”所經(jīng)歷的，“我”想放下了這一切，只做一回手上拿著的的那朵白薔薇，只有純潔和美好，沒有任何雜念，追求在前方的夢想。(2分)