永不受傷的飛翔閱讀題答案
永不受傷的飛翔閱讀題答案
從《永不受傷的飛翔》這篇閱讀中，你能明白作者的情感嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)怼队啦皇軅娘w翔》閱讀題目及其參考答案的內(nèi)容，希望大家喜歡。
《永不受傷的飛翔》閱讀原文
?、僖粋€(gè)深秋的傍晚，我不緊不慢地騎車往家里趕。
?、诳爝^幸福大街的時(shí)候，一輛摩托車從我身后呼嘯著過來。我發(fā)現(xiàn)這輛車的轱轆后邊好像拖帶著什么東西。正好這輛車要拐彎，速度慢了下來，我才看清楚，車上有兩個(gè)人，前面是個(gè)女的，后邊是個(gè)男的。男的手里拿著一截兒短棍，短棍上系著一根細(xì)線，線的末端拴著的，竟然是一只鳥。
?、郯淼娘L(fēng)大了起來，刮得臉生疼。風(fēng)又灌進(jìn)脖子，讓人不自覺打了個(gè)寒噤。那只鳥在風(fēng)中瑟縮著，顯然已被拖得奄奄一息了，身子和腿已經(jīng)不能動(dòng)彈，只是它的翅膀還在撲騰著。我看不到鳥的表情，但從它的掙扎中，我能感受到它的痛苦。
?、芪冶灸艿鼐o蹬了幾下，攔住摩托車，急切地把小鳥的慘狀告訴了他們。誰(shuí)知后面的那個(gè)男人朝我一瞪眼，不耐煩地說：“我早知道了，用你管?”
?、菸乙幌伦颖灰谀抢铮恢勒f什么好。我笑了笑，近乎哀求地說：“大小它也是個(gè)生命，放了它吧。”誰(shuí)知那個(gè)男人嘴里嘟囔了一句“這人有病!”
⑥摩托車又一次啟動(dòng)了，地上的鳥還在掙扎，但已經(jīng)站不起來了，翅膀在顫抖中不斷撲騰著。這時(shí)，一個(gè)孩子清脆的聲音傳了過來：“叔叔，你把小鳥放了吧，你看它多疼啊，它媽媽看到了會(huì)哭的。”循著聲音看過去。車的另一邊，是一個(gè)小男孩。我認(rèn)識(shí)這個(gè)小男孩，他就是附近那家饅頭鋪老板的孩子。
?、吆⒆拥脑掞@然觸動(dòng)了女人心中柔軟的部分，她回過頭對(duì)男人說：“放了吧，放了吧。”男人似乎還想說什么，但終究還是松開了手。車開走了。
?、帏B半躺在地上，男孩走過去，把它小心翼翼地放在了手心。我說：“孩子，這小鳥傷得很重，恐怕……”不料，孩子抬頭朝我燦爛地笑了笑，說：“無論傷多重，治一治傷口，一樣可以好好地活。”
?、徇@個(gè)孩子好像沒有上過一天學(xué)，我經(jīng)?？匆姾诙菪〉乃?，蹬著一輛破舊的三輪車，在巷口弄堂里四處吆喝著賣饅頭。聽說他的父親早亡，娘兒倆靠開饅頭鋪維持生計(jì)。有時(shí)候，我還看到有孩子欺負(fù)他。前些日子，他的母親又嫁了一個(gè)男人，那個(gè)男人的臉總是黑沉沉的。我一直以為，這孩子應(yīng)該是一個(gè)受傷的生命，在人生最美好的童年，他失去了同齡人應(yīng)該有的陽(yáng)光、溫暖和愛。他的可憐和無助，一度引起我的悲憫。
?、馊欢裉?，他對(duì)待小鳥的態(tài)度和他的話讓我震撼，我感受到了一個(gè)弱小生命骨子里的剛強(qiáng)。我說：“那你就好好照顧它吧。”孩子說：“放心吧，我會(huì)給它喂水、喂食，而且會(huì)陪它說話的……”
?、衔因T車離開，街邊的路燈次第亮了起來， 。
?、心侵圾B最終怎么樣了，我不知道。后來，那家饅頭鋪搬走了，孩子也不知道去了哪里。有意思的是，有一天晚上，我還夢(mèng)到了那個(gè)孩子。夢(mèng)中，他和那只被救的小鳥一起在晴空里幸福地飛翔。
⒀我想，這樣的一個(gè)孩子，無論在什么地方都會(huì)過得很好，因?yàn)橐粋€(gè)骨子里永遠(yuǎn)不會(huì)受傷的生命，人生所有的艱難，都會(huì)為他讓路。
(選自《讀者》 有刪改)
《永不受傷的飛翔》閱讀題目
20.請(qǐng)根據(jù)文意，在下列表格里填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(不超過9個(gè)字)(2分)
情節(jié)內(nèi)容
人物形象(小男孩)
勸男人放開小鳥
勇敢
(1)
善良
敘男孩過去經(jīng)歷
(2)
21.文章題目“永不受傷的飛翔”有什么含義?(3分)
答：
22.文章第十二自然中寫到了作者的夢(mèng)境，這段內(nèi)容在文中起什么作用?(2分)
答：
23.文章結(jié)尾一段中，作者寫道“一個(gè)骨子里永遠(yuǎn)不會(huì)受傷的生命，人生所有的艱難，都會(huì)為他讓路”。這句話從表達(dá)方式上來看，屬于哪種?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，以及自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解與感悟。(5分)
答：
《永不受傷的飛翔》閱讀答案
20.(1)救起小鳥(決心給小鳥養(yǎng)傷)(2)堅(jiān)強(qiáng)
21.一是指受傷的小鳥在男孩的救助下，一定會(huì)再次奮發(fā)振翅的飛翔。
二是指小男孩沒有讓艱難困苦留下陰影的樂觀向上的生活。
22.表達(dá)了作者對(duì)小鳥和男孩的境況的牽掛，寄寓了作者對(duì)小鳥和男孩(特別是男孩)的未來的美好祝愿。
23.議論。 這句話是說，只要一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)生活，那么生活中的任何艱難困苦都會(huì)被打敗。就像文中的小男孩，雖然遭遇了那么多不幸，但他的心靈卻依然那樣善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，他就是“一個(gè)骨子里永遠(yuǎn)不會(huì)受傷的生命”。我們也要學(xué)習(xí)小男孩的精神，在學(xué)習(xí)和生活中不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的面對(duì)困難，把這些當(dāng)作磨礪我們心性的生活的考驗(yàn)。
答題要求：對(duì)句子的理解+結(jié)合文章內(nèi)容+自我感悟
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