永遠(yuǎn)的蝴蝶閱讀理解題答案
蝴蝶就像一支低沉而哀怨的悲曲，幽幽道來，委婉動人。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于《永遠(yuǎn)的蝴蝶》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學(xué)習(xí)。
《永遠(yuǎn)的蝴蝶》閱讀原文
那時候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面。我白色風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給南部的母親的信。櫻子說她可以撐傘過去幫我寄信。我默默點頭。
“誰叫我們只帶來一把小傘哪。”她微笑著說，一面撐起傘，準(zhǔn)備過馬路幫我寄信。從她傘骨滲下來的小雨點，濺在我的眼鏡玻璃上。
隨著一陣拔尖的煞車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來。緩緩地，飄落在濕冷的街面上，好像一只夜晚的蝴蝶。
雖然是春天，好像已是秋深了。
她只是過馬路去幫我寄信。這簡單的行動，卻要教我終身難忘了。我緩緩睜開眼，茫然站在騎樓下，眼里裹著滾燙的淚水。世上所有的車子都停了下來，人潮涌向馬路中央。沒有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。這時她只離我五公尺，竟是那么遙遠(yuǎn)。更大的雨點濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里來。為什么呢?只帶一把雨傘?
然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘，靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的。那，那是一封寫給南部母親的信。我茫然站在騎樓下，我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。其實雨下得并不大，卻是一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知不知道呢?“媽媽：我打算在下個月和櫻子結(jié)婚。”
《永遠(yuǎn)的蝴蝶》閱讀題目
1.小說以“雨”開篇，并以“雨”貫串全文，這樣寫的作用是(至少答出兩條，每條答案不超過15字)
?、賍_____________________________
②______________________________
?、踎_____________________________
2.小說最后再次描寫了櫻子“穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘”的特征，并交代了給母親信的內(nèi)容，這樣寫的作用是(至少答出兩條，每條答案不少于15字)
?、賍_____________________________
?、赺_____________________________
?、踎_____________________________
3.開始寫“小雨點”濺到眼鏡上，之后寫“更大的雨點”濺到眼鏡上，其作用是：(不超過20字)
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4.下列幾種說法。與原文不一致的兩項是： ( )
a.文中最能表露“我”悔恨心情的一句話是“為什么呢?只帶一把雨傘?”
b.“雖然是春天，好像已是深秋了。”這句話表現(xiàn)了“我”失去戀人的痛苦、凄涼、空虛的心境。
c.小說三次寫到“站在騎樓下”，作用是顯示“我”的思緒的流程和層次。
d.把櫻子比喻成蝴蝶有兩個原因，一是飛的動作，二是櫻子長得像蝴蝶一樣的外貌。
e.題目叫“永遠(yuǎn)的蝴蝶”，就是說蝴蝶是永恒的，我愛蝴蝶，我也愛櫻子。
《永遠(yuǎn)的蝴蝶》閱讀答案
1.(1)交代“雨”是不幸和災(zāi)難的起因;(2)以“雨”為淚水和痛苦的象征;(3)造成籠罩全文的陰冷氛圍。
2.(1)使櫻子的形象更加鮮明突出;(2)表達(dá)了“我”對櫻子永不磨滅的愛;(3)照應(yīng)前文。
3.通過寫景來抒情，展現(xiàn)了內(nèi)心深處的極大痛苦。
4.d、e
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