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雨中趙園閱讀理解及答案

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雨中趙園閱讀理解及答案

  風追著雨,雨趕著風,風和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云,整個天地都處在雨水之中。下面是小編整理的關于《雨中》閱讀題目及其參考答案,希望對大家有幫助。

  《雨中》閱讀原文

  那小院中的雨,已記得不大真切,卻似乎還能聽到雨水打在無花果粗糙葉面上的重濁,還能看到有水泡在院內(nèi)積潦上游移,倏忽明滅。雨點敲擊著房檐,盡管單調(diào)卻也安適。入夜,葉面和積潦上有燈火的反光,院中花木的香氣,濕漉漉的,更濃了。你在這時感到了幽深的靜,領受了雨夜特有的情調(diào)。那小院中的雨。

  這記憶中的雨,是根源于開封小院中的童年的。

  告別童年之后,似乎只有一個雨夜,常常讓我感到溫馨。那是一個春雨之夜,在家屬區(qū)和大人們巡夜。過后很久我才發(fā)現(xiàn),那春雨的一夜,那巡夜中瑣瑣細細的情境,竟如此強烈地感染了我。

  但是,雨對于當年那個心性柔弱善感的女孩來說,更經(jīng)常的是陰郁。那種濕漉漉的感覺,那種人與人被隔絕的感覺,常使她懷有與年齡不相稱的荒涼之感。

  那也是一個春雨之夜,只不過雨不是溫柔的“淅淅瀝瀝”。當時她還是個中學生。他們在附近挖渠,遇到了雨天。她與同學們一起睡在農(nóng)家的閣樓上,她和其他女孩一起躺在泥水斑駁的樓板上,只覺得如在荒野上似的無助。樓梯處有一盞油燈,不時有人上下。墻上晃動著的巨大人影,夸張而怪誕。但她并沒有想到某一個童話情節(jié)——那是個太現(xiàn)實的時代,她早已失掉了童話感覺,只是想家,想躺在自己的那張床上。男同學更慘,他們的住處是公社的牲口棚,鋪著稻草。由那次的經(jīng)驗,她發(fā)覺了雨的臟:那泥濘,那被鞋底踐踏的濕乎乎的稻草。

  因了“出身”這一種原罪,也因了道德自律,那時的我拼出了吃奶的氣力,幾乎是在自虐式地苦干:挖渠,翻地,運肥,收割;朗誦,發(fā)言,寫所謂的“革命詩”……盡管如此,卻仍不能免于被懷疑:她的學習目的是否明確?革命動機是否純正?我無力克服那種時時泛起的疲憊。

  似乎從那時起,我就常常處在投入與逃避、興奮與疲憊之間,既懼怕喧囂又不耐寂寞,在“群”中不勝其擾,獨處又有被冷落的悲哀——這是經(jīng)歷了那個革命年代的人的一種矛盾。

  成年之后的人生中,與雨有關的詩意已日漸稀薄:你漠然 于單位宿舍樓外的雨;只是在偶爾的行旅中,在你短暫居留的城市的樓窗邊,那滴滴嗒嗒的雨聲,水光閃閃的街道,才使你感到內(nèi)心的觸動。

  單位宿舍的生存使你失掉了某些精微的感受能力:你冷落了月色,忽略了雨聲,你對四季的流轉(zhuǎn)漸漸遲鈍,你甚至對這些失去也不再動心。然而,如果你是所謂“文人”的話,這實實在在的失去,會使你察覺到自己人生的荒蕪。偶爾,在工作的間隙,我仰在椅背上,會想起一條長長的雨巷,夾巷的高墻散發(fā)著土腥味兒,一枝伸出在巷上的樹枝,滴一串涼涼的水珠在脖子里。我仍夢著那溫潤的雨,那長巷,那雨中的一派晶瑩,那惟有雨才能給予你的極幽深的靜。在這一瞬間,我似乎又與童年經(jīng)驗相遇了。

  那小院中的雨。

  一九九三年十月(選自《獨語》,有改動)

  [注]趙園:中國社會科學院文學研究所研究員。生于1945年,在50年代末的“反右”運動中,被歸為“右派子女”,飽受磨難。

  《雨中》閱讀題目

  16.下列對文章內(nèi)容的理解,不正確的兩項是(4分)

  A.文章以“雨中”為題,串起了作者人生中的很多經(jīng)歷。“雨”成為本文的線索。

  B.首段調(diào)動了多種感官體驗,以擬人手法寫出了雨夜的特有情調(diào),令人浮想聯(lián)翩。

  C.“發(fā)覺了雨的臟”,一語雙關,暗示了作者從此以后需要面對與忍受的種種境遇。

  D.作者無力克服時時泛起的疲憊,其根源是她當時年齡尚小以及心性的柔弱善感。

  E.文章以細膩的筆觸回憶往事,反映了作者對社會與人 生的思考認識,真實可感。

  17.童年、少年、成年三個年齡段中的雨,分別給了作者怎樣的心理感受?請簡要概括。(6分)

  18.“那小院中的雨”一句,在文中多次出現(xiàn),請簡析其反復出現(xiàn)的妙處。(5分 )

  19.有文論家說:做敘事文時,人稱不宜經(jīng)常更換,最好始終如一。本文在人稱使用上卻不斷變化,請結(jié)合不同人稱在表達上的作用,談談你對本文人稱變化的看法。(150字左右)(12分)

  《雨中》閱讀答案

  16.(4分)B、D[B“擬人手法”不確,D“其根源……”不確][評分標準:本題4分,一項2分]

  17.(6分) [ 答案示例]①童年時,小院中的雨讓作者感到單調(diào)卻也安適;(2分)

  ②少年時的雨,雖溫馨卻令人更多地感到陰郁與荒涼;(2分)

 ?、鄢赡旰髣t漠然于單位宿舍樓外的雨,而行旅和美好記憶中的

  雨則令作者偶有觸動,偶有感懷。(2分)

  18.(5分) [ 答案示例]

 ?、偻伙@作者情感:強化“小院中的雨”的安適、溫潤、幽深等特點,強調(diào)“小院中的雨”是自己一生中最感滋潤最具情調(diào)的。(2分)

 ?、谏罨?ldquo;雨中”題旨:強調(diào)“小院中的雨”所勾起的童年經(jīng)驗使“人生的荒蕪”得到美化和撫慰。(2分)

 ?、墼鰪姳磉_效果:首尾呼應,反復強調(diào),富于抒情性和感染力 。(1分)

  19.(12分) [答案要點]

  第一人稱的作用:增強真實性、親切感,似作者親歷。

  第二人稱的作用:親切感,似作者與我們娓娓而談。

  第三人稱的作用:客觀公正,似以一個冷靜的旁觀者的身份陳述。

  (無論是認為好,還是認為不好,能自圓其說即可)

  [評分標準:不同人稱作用解說,2分;結(jié)合原文具體分析,4分(至少涉及2種人稱);談出所述人稱變化在本文中的效果,2分;語言表達4分(層次清楚2分,準確流暢2分)]

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