早發(fā)竹下閱讀理解題答案
《早發(fā)竹下》的作者是范成大，竹下這地方，據(jù)說(shuō)就是徽州休寧(今安徽省休寧縣)縣西一百六十余里的黃竹嶺。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)《早發(fā)竹下》閱讀題目及其參考答案的內(nèi)容，希望大家喜歡。
《早發(fā)竹下》閱讀原文
早發(fā)竹下①
[宋]范成大
結(jié)束晨裝破小寒，跨鞍聊得散疲頑。
行沖薄薄輕輕霧，看放重重疊疊山。
碧穗吹②煙當(dāng)樹直，綠紋溪水趁橋彎。
清禽百囀似迎客，正在有情無(wú)思間。
【注】作者紹興二十四年(一一五四)中進(jìn)士，次年被派到徽州(在今安徽省境內(nèi))，當(dāng)了六七年州府下屬的小官吏。竹下：地名，即黃竹嶺，在今安徽休寧西。這首詩(shī)是這年或之后二三年內(nèi)，離開竹下時(shí)寫的。②吹：通“炊”。
]①竹下：地名，即黃竹嶺，在今安徽休寧西。②吹：通“炊”。①竹下：在今安徽省休寧西。②結(jié)束：穿著。③穗：用絲線或布條等扎成的掛起來(lái)往下垂的裝飾品。
《早發(fā)竹下》閱讀題目
1.本詩(shī)頸聯(lián)“直”“彎”二字，與王維名句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”之“直”“圓”二字，在營(yíng)造意境上，作用有何不同，試作比較分析。(4分)
2.前人論詩(shī)，“作詩(shī)要有情有景，情與景會(huì)”。簡(jiǎn)要賞析本詩(shī)是怎樣做到“情與景會(huì)”的。(4分)
3、二聯(lián)寫詩(shī)人跨著馬兒沿著山道行進(jìn)，迎面而來(lái)的，一是霧，二是山。詩(shī)人是怎樣寫霧寫山的?(4分)
4、三聯(lián)寫出了山村黎明的神韻，寫得有情有景，情與景會(huì)。請(qǐng)對(duì)這種情與景的關(guān)系作出討究。(4分)
5、頷聯(lián)描寫了詩(shī)人清晨跨馬山行的見聞和感受。哪兩個(gè)詞用得最妙?妙在何處?
6、頸聯(lián)和尾聯(lián)描寫了詩(shī)人路過(guò)農(nóng)莊的見聞。請(qǐng)問描繪了哪些畫面?結(jié)合全詩(shī)來(lái)看，抒發(fā)什么樣的感情?
7、頷聯(lián)描寫了詩(shī)人清晨一路跨馬山行時(shí)所見景色，簡(jiǎn)析詩(shī)人是怎樣寫霧寫山的?(5分)
8、頸聯(lián)和尾聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面?全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?(6分)
《早發(fā)竹下》閱讀答案
1.范詩(shī)借“直”“彎”二字勾畫出皖南風(fēng)景林深溪秀的特點(diǎn)(2分)，而王詩(shī)以“直”“圓”二字突出了塞外風(fēng)景的蒼涼雄渾(2分)。
2.詩(shī)人把主觀情思寄托在景物描寫之中(1分)。詩(shī)歌選取輕霧、重山、炊煙、樹叢、溪水、小橋、禽鳥等意象(1分)，組合成一幅清秋黎明朦朧寧?kù)o而又生動(dòng)活潑的山村美景圖(1分)，寄寓了詩(shī)人的晨出觀景時(shí)的愉悅心情(1分)。
3、①用“薄薄輕輕”寫霧的虛無(wú)飄渺，用“重重疊疊”寫山的連續(xù)不斷，寫出了山中黎明時(shí)的朦朧美。(2分)
?、谝粋€(gè)“沖”字，寫馬在輕霧中穿行，恍若沖開一道輕紗似的緯縵，使流動(dòng)的霧化為靜態(tài);一個(gè)“放”字，仿佛一座一座的山，千姿百態(tài)般從身邊奔放而出，使靜止的山化為動(dòng)態(tài)。(2分)
4、①碧穗般的炊煙從樹頂上筆直升起，綠綢似的溪水從橋下彎彎流過(guò)。山村的炊煙、樹叢、溪水、小橋，上下映襯，一碧一綠，一彎一直，一靜一動(dòng)，構(gòu)成錯(cuò)綜變化之美;炊煙“當(dāng)樹直”暗示無(wú)風(fēng);使人聯(lián)想炊煙下莊戶人家生活的安寧與平靜。“彎”字，勾劃出繞山穿橋的溪水的身影，一個(gè)“趁”字，寫出了小溪汩汩流淌的情態(tài)。
②詩(shī)人把自己的主觀體驗(yàn)和感受融入到這些景物中，生動(dòng)的描寫使景物情態(tài)畢現(xiàn)，透露出了詩(shī)人觀景時(shí)的愉悅心情。
(景物的呈現(xiàn)和賞析2分，景物中詩(shī)人的情感表達(dá)2分，共4分)
5、答案一：“薄薄輕輕”和“重重疊疊”這兩個(gè)疊詞用得妙。“薄薄輕輕”寫出了霧的虛無(wú)縹緲，“重重疊疊”寫出了山的連綿不斷，這兩個(gè)疊詞寫出了山間清秋黎明特有的朦朧美。(意思對(duì)即可)
答案二：“沖”和“放”用得妙。詩(shī)人跨馬在輕霧中穿行，恍若沖開輕紗似的幃幔，連綿不斷的青山從輕霧中一座接一座地閃出，寫出了詩(shī)人坐在馬背上看山中霧、霧中山的獨(dú)有情趣。(答出兩個(gè)動(dòng)詞給2分，分析恰當(dāng)給2分，意思對(duì)即可)
答案三：“沖”和“放”用得妙。“沖”，使流動(dòng)的霧化動(dòng)態(tài)為靜態(tài);“放”，使靜止的山化靜態(tài)為動(dòng)態(tài)。兩者相生相映，構(gòu)成一幅撲朔迷離、奇趣橫生的畫面。(意思對(duì)即可)
6、碧穗般的炊煙從樹頂垂直升起，綠綢般的溪水從小橋下彎彎流過(guò)，林間的百鳥迎著詩(shī)人歡呼歌唱，詩(shī)人描繪了一幅秀美的山村畫面，表達(dá)了詩(shī)人(在繁忙的公務(wù)之余到郊野散步時(shí))輕松愉快的心情?！?意思對(duì)即可)
7、(1)運(yùn)用疊詞 用“薄薄輕輕”寫霧的虛無(wú)飄渺，用“重重疊疊”寫山的連續(xù)不斷，寫出了山中黎明時(shí)的朦朧美。(2分)
(2)采用動(dòng)靜結(jié)合(或者化靜為動(dòng)，化動(dòng)為靜的手法)一個(gè)“沖”字，寫馬在輕霧中穿行，恍若沖開一道輕紗似的緯縵，使流動(dòng)的霧化為靜態(tài);一個(gè)“放”字，仿佛一座一座的山，千姿百態(tài)般從身邊奔放而出，使靜止的山化為動(dòng)態(tài)。兩者相生相映，構(gòu)成一幅撲朔迷離、奇趣橫生的畫面。(3分)
8、(1)詩(shī)人描繪了一幅早春秀美的山村畫面。(2分)碧穗般的炊煙從樹頂垂直升起，綠綢般的溪水從小橋下彎彎流過(guò)，林間的百鳥迎著詩(shī)人歡呼歌唱，(2分)(2)表達(dá)了詩(shī)人(在繁忙的公務(wù)之余到郊野散步時(shí))輕松和愉快的心情。(2分)
看過(guò)“早發(fā)竹下閱讀理解題答案”的人還看了：
早發(fā)竹下閱讀理解題答案
