折斷的魚(yú)竿閱讀理解題答案
折斷的魚(yú)竿閱讀理解題答案
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《折斷的魚(yú)竿》閱讀原文
老漁翁扛著魚(yú)竿，提著小桶，來(lái)到一條小河邊。他放好小桶，打開(kāi)魚(yú)餌，擺好小馬扎，準(zhǔn)備釣魚(yú)。
老漁翁今天的心情格外好。他看陽(yáng)光，陽(yáng)光是那樣明媚;他感受微風(fēng)，微風(fēng)是那樣輕柔;就連天空的小鳥(niǎo)，今天也變得格外可愛(ài)。
老漁翁引以為自豪的是，他有一手高超的釣魚(yú)本領(lǐng)。由此，他得到了許多美稱(chēng)，什么“魚(yú)神”、“魚(yú)仙”、“魚(yú)圣”……幾乎所有表現(xiàn)贊美的詞都用上了。有一句話是最能形象地贊美老漁翁釣魚(yú)本領(lǐng)的，那就是：老漁翁拋下一個(gè)直鉤，也能釣上魚(yú)來(lái)。
老漁翁在小馬扎上，哼著小曲就要甩開(kāi)他的魚(yú)竿。就在這時(shí)，遠(yuǎn)方一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)了。
這是一條老漁翁從未見(jiàn)過(guò)的小魚(yú)。小魚(yú)全身潔白透明，就像一塊浮動(dòng)的水晶。透明的身體里，一切就一目了然。眼球深處藏一圈金色的細(xì)線，擺動(dòng)的骨骼玲瓏剔透，那條細(xì)細(xì)的血管里紅紅的血液在流動(dòng)。
小魚(yú)在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。她忽而凝神不動(dòng)，忽而又倏然遠(yuǎn)逝，好像是欣賞不盡這無(wú)比美好的水底世界，又好像是覺(jué)得水底世界因?yàn)橛辛怂兊酶利悺?/p>
老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚(yú)游移，他的心被小魚(yú)緊緊牽動(dòng)，竟然忘了拋出手中的魚(yú)鉤!
看著這條小魚(yú)，老漁翁聯(lián)想起自己的童年，他也曾像小魚(yú)一樣活潑，充滿(mǎn)著天真和快樂(lè)。來(lái)到這個(gè)世界上，一切都是那樣美好，陽(yáng)光、空氣是那樣純凈，湖光、山色是那樣清新，親情友愛(ài)是那樣溫暖。所有的一切都使他對(duì)人生懷有無(wú)限美好的憧憬。
想到這里，老漁翁不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，他猛然收回了手中的魚(yú)鉤。一個(gè)聲音在他腦海里轟然炸響：小魚(yú)也有她寶貴的生命，釣起她，那就是罪惡!
老漁翁像從夢(mèng)中驚醒，默默地看著小魚(yú)游過(guò)他的面前，游向無(wú)比遙遠(yuǎn)的前方。
老漁翁折斷了手中的魚(yú)竿，用力地拋向水面，他要讓魚(yú)竿為小魚(yú)一路送行……
《折斷的魚(yú)竿》閱讀題目
1、從文中找出與“收回”“美好”相反的詞。_____、_____。(2分)
3、 從文中找出與“快樂(lè)”是一類(lèi)表示褒義的詞，寫(xiě)2個(gè)。____ (2分)
3、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)
( )的童年 ( )的世界 ( )的陽(yáng)光 ( )的小曲 ( )的空氣 ( )的水晶
4、找出文中的比喻句，寫(xiě)2句下來(lái)。(3分)
(1)____________________________
(2)____________________________
5、文中寫(xiě)老漁翁高超的釣魚(yú)本領(lǐng)的詞語(yǔ)是____、___、___。請(qǐng)你再想出三個(gè)詞語(yǔ)出來(lái)：____、_____、____。(3分)
6、你認(rèn)為文中哪些地方寫(xiě)得美，找出兩處來(lái)，畫(huà)上“～～”線。(2分)
7、下面句子中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)可以換成什么詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。(2分)
(1)他有一手高超的釣魚(yú)本領(lǐng)。( )
(2)他對(duì)人生懷有無(wú)限美好的憧憬。( )
8、是什么原因使老漁翁折斷了手中的魚(yú)竿?(2分)_________________________________________
9、簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容：(2分)_______________________________________________
10、本文第2自然段在寫(xiě)法上很有特色。作者用寫(xiě)景的方法表現(xiàn)老漁翁愉快的心情，這種寫(xiě)法叫借景抒情。請(qǐng)依照這種寫(xiě)法，另寫(xiě)一段話。(5分)
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《折斷的魚(yú)竿》閱讀答案
1.放出 丑陋
2.痛苦 悲傷
3.快樂(lè) 美好 溫暖 美妙 新鮮 漂亮
4.小魚(yú)在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。小魚(yú)全身潔白透明，就像一塊浮動(dòng)的水晶。
5.魚(yú)神、魚(yú)仙、魚(yú)圣
6.看著這條小魚(yú)，老漁翁聯(lián)想起自己的童年，他也曾像小魚(yú)一樣活潑，充滿(mǎn)著天真和快樂(lè)。來(lái)到這個(gè)世界上，一切都是那樣美好，陽(yáng)光、空氣是那樣純凈，湖光、山色是那樣清新，親情友愛(ài)是那樣溫暖。
7.無(wú)，提問(wèn)的人沒(méi)寫(xiě)清楚。
8.看著這條小魚(yú)，老漁翁聯(lián)想起自己的童年，他也曾像小魚(yú)一樣活潑，充滿(mǎn)著天真和快樂(lè)。來(lái)到這個(gè)世界上，一切都是那樣美好，陽(yáng)光、空氣是那樣純凈，湖光、山色是那樣清新，親情友愛(ài)是那樣溫暖。所有的一切都使他對(duì)人生懷有無(wú)限美好的憧憬。
9.一個(gè)老漁翁在釣魚(yú)，他釣一條活潑的小雨，讓自己想到了童年的回憶，自己就把魚(yú)竿給折斷啦。
10.我在想象里看見(jiàn)有花有草，還有我的朋友，同學(xué)，老師。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)美好的一天，然后我們就是初中啦。
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