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回想鐵生閱讀理解答案

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  掌握好閱讀理解的技巧和解題策略是每位學(xué)子在高中階段必須學(xué)會的一門必修課,也是在語文考試中得高分的關(guān)鍵。語文閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)、獨立思考的良好習(xí)慣,提高分析問題的能力。說明文閱讀近年來也是每年必考,完成閱讀題,除了需要講究一定的方法之外,還需要多練習(xí),熟能生巧。為提高大家的閱讀能力,現(xiàn)學(xué)習(xí)啦小編整理了回想鐵生 閱讀答案,以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!

  回想鐵生 閱讀答案

  陳村

  2010年的最后一天,早上八點半,我被手機短信鬧醒,去看,才知道史鐵生去世的消息。接著的幾天有幾十家媒體要求采訪,我一一謝絕。我自己寫文章比記者寫更真實。

  他在送我的華夏社出版的《禮拜日》一書上寫道,陳村:這家出版社,這本書的裝幀,這本書的作者和這本書的存有者,都與殘疾有關(guān)。看來,殘疾有可能是這個世界的本質(zhì)。鐵生八九年十月。

  他跟我投緣,也許是因為我們有相似的經(jīng)歷,都曾當過知青,都是病退回城,都曾在里弄加工組“午餐半小時”,都屬殘疾人,都寫作。但他站不起來了,我還能彎曲地站立和難看地短程行走。我曾跟他說,我在走向他。他的困厄比我多十倍,他的思想也比我深入十倍。在我眼里,史鐵生是當代中國最好的作家。

  這些年,我到北京必去探望史鐵生。在他那里坐兩三個小時,吃頓飯。他們夫婦邀我住他們家,我總推辭了。我來去匆匆,住下本可以多說話,可是他的身體禁不住客人的打擾。他的截癱,他的腎臟萎縮,用他的話說,發(fā)動機和輪子都壞了,維持身體的運行很累。第周兩到三次的腎臟透析,不由分說地打斷他的生活和思維。

  除了他的體力、精力、除了同情他不能多抽煙,我和他的談話與常人無異。談得很快樂。殘疾其實并不缺少什么,只是不能實現(xiàn)罷了。他常常想得比人們深入透徹,他有自己的理由和節(jié)律。他是小說家,我喜歡讀他作品的一個最大的理由是,他的想法和明凈的文字,不曾神神鬼鬼牽絲攀藤。他的手總是溫暖的、寬厚的。他是能超越智和愚的。他不做作,而是常常省察自己的內(nèi)心。他把自己看輕了,才能去愛自己,愛世界。

  史鐵生通常并不抱怨,他知道感恩,知道在生的命題下的諸多奧義。別人用腿走路,丈量大地。他從腿開始思想,體察心靈。他常常糾纏在那些排遣不開的命題中,時間長了,成為習(xí)慣和樂趣。他的想法都是經(jīng)過推理論證的,有明晰的線索可尋。可是,聽他說話的人,因為自己的好腿好腎,常常哼哼哈哈的,懶得跟從他的思維。他的書被更多閱讀的是《我的遙遠的清平灣》《我與地壇》《命若琴弦》。那樣的故事只有他能寫。讀的時候想,滄浪之水清兮,可以濯吾纓。

  讀史鐵生的文章,和他談話,都不會越讀越狹隘。他很艱難地從生存的窄縫里走出來,帶著豁然開朗的喜悅。我常常是站到自己之外,有一種嘲弄自己之流的快樂。他不是,他完整地保存自己,依然快樂。經(jīng)過那道窄縫之后,快樂肯定不再張揚,應(yīng)該稱為喜悅了。他是用喜悅平衡困苦的人,不容易破滅。許多游戲和他無緣,他不再迷失,可以欣賞自己,欣賞上帝的手藝。史鐵生坦然寫他自己,他的一生透明坦蕩,讀過他作品的人知道他的許多往事,也看見他的許多思索。那些困苦,經(jīng)過血的洗禮后成了他的資源,以此走向內(nèi)心,走向命定之路,去看他人和世界。他追問,但不控訴,不失態(tài)。

  這幾天重新翻看《病隙碎筆》和他送我的其他書。他將自己拆開,思索許多有關(guān)精神的命題。關(guān)于上帝和神,關(guān)于心魂,關(guān)于愛情,關(guān)于有無,關(guān)于自卑,關(guān)于生死。他給世界找到的本質(zhì)是殘疾和愛情:殘疾是事物的障礙,愛情是心魂的追求。他將上帝視為同行,窺探上帝作為編劇的手藝。1998年1月,我?guī)畠喝タ磋F生。鐵生打開電腦教她玩著名的吃豆子游戲。他說自己有時也玩兩盤。這也是他的生存狀態(tài),在死神的追逐下,他飛快行走,一路蹦蹦跳跳吃下許多豆子。這個輪椅上的人是最勇敢的人,敢面對真實的人生,不退縮到無知和曲解,不麻痹麻醉自己。他對許多事情都興致盎然,關(guān)心新舊科學(xué)和新舊哲學(xué),關(guān)心今天。他的敘述強調(diào)邏輯,推理嚴密,用論據(jù)論證那些看似荒謬的人生命題。他一直在思索:人從哪里來,到哪里去。他從身體的不能去想精神,想靈魂。他的神不是星相或星座,而在自己心中。他是無法站立的人,也是最挺拔正直的人。

  2011年1月6日,復(fù)旦大學(xué)的“史鐵生追思會”,屏幕上打出他的肖像。照片上的他那么神采奕奕,寬厚地笑著。史鐵生如同他的作品一樣真誠、溫暖、厚重。這樣的作家是不會死的。

  1.文章第①段末尾為什么說“在我眼里,史鐵生是當代中國最好的作家”?(4分)

  2.文章自然樸實,感情真摯。請以第段的詞句為例簡要分析。(3分)

  3.“他就在這樣的境況中寫許多文章,出多本書,甚至有《務(wù)虛筆記》和《我的丁一之旅》兩部長篇小說。”如果你來朗讀這句話,你覺得劃線部分哪兩個詞語應(yīng)該重讀?為什么?(3分)

  4.下列對本文的理解與賞析,錯誤的一項是(2分)

  A.這是一個殘疾作家在回憶另一個殘疾作家。相似的經(jīng)歷和困厄,使他比常人更容易觸摸到史鐵生的心靈。

  B.第③段中“發(fā)動機和輪子都壞了”一句運用比喻手法,形象地表現(xiàn)了腎臟萎縮和截癱給史鐵生造成的生存艱難。

  C.第⑤段中“那樣的故事只有他能寫”是因為就算別人也經(jīng)歷了他那樣的困苦,也難以像他那樣創(chuàng)作 和生活。

  D.第⑥段簡述了史鐵生身體上所承受的常人難以想象的困苦,字里行間流露出對史鐵生的敬佩、感激之情,使讀者受到強烈的震撼。

  參考答案:

  1.①史鐵生和他的作品真誠、溫暖、厚重。②他的一生透明坦蕩,他不作狀,而是常常省察自己的內(nèi)心。③他坦然寫自己,讀者可以通過他的作品了解他的往事和他的思索。④他承受常人難以想象的困厄,卻并不抱怨,知道感恩。⑤他追問,但不控訴,不失態(tài)。經(jīng)受血的洗禮后,他把困苦變成資源,從此走向內(nèi)心,走通命定之路 ,去看他人和世界。⑥他在困境中寫出大量的文學(xué)作品。

  (答出一點得2分,后面每多答一點增加1分,得滿分4分為止,意對即可。摘取原文或自行概括皆可。)

  2.第② 段第一句交代史鐵生本應(yīng)有的健壯體格,“本來”一詞融入了作者對他遭受身體磨難的遺憾之情。第二句敘述了從截癱到被迫走另一條路,直至最后真正走通的曲折過程。“塞”字融入了作者深深的同情,“母親和朋友說服他,他說服自己”,簡簡單單,平平實實,卻給人極大的想象空間,融入了對史鐵生終于走出困境,找到出路的艱難的理解和贊嘆;“認識”、“閱讀”兩個詞語融入了作者由衷的敬意。(答到1點得2分,答到2點得滿分。意對即可)

  3.“甚至”和“兩部”(或“長篇”)。“甚至”表示遞進,表現(xiàn)了作者對史鐵生克服常人難以想象的困苦后寫出《務(wù)虛筆記》《我的丁一之旅》這樣的長篇小說的驚訝、敬佩。“兩部”表示數(shù)量之多(或“長篇”表示篇幅之長),表現(xiàn)史鐵生的勤奮、頑強。(找到重讀詞語和理由各點一半分。意對即可)

  4.D 不是“簡述”,是詳述;沒有“感激”之情。

回想鐵生閱讀理解答案

掌握好閱讀理解的技巧和解題策略是每位學(xué)子在高中階段必須學(xué)會的一門必修課,也是在語文考試中得高分的關(guān)鍵。語文閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)、獨立思考的良好習(xí)慣,提高分析問題的能力。說明文閱讀近年來也是每年必考,完成閱讀題,除了
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