指尖花開閱讀題及答案
指尖花開閱讀題及答案
《指尖花開》的作者是張格娟。下面學習啦小編為大家?guī)怼吨讣饣ㄩ_》閱讀題目及其參考答案的內(nèi)容，希望大家喜歡。
《指尖花開》閱讀原文
?、哦逭诳措娨曋辈ィd奮地指給二嬸看：“快，老婆子，快看，咱山子，出息了。比他這個二叔出息多了，竟然跑電視上給全省人民剪紙表演了!”二嬸將老花鏡往鼻梁上推了推，兩個人笑著看著。山子表演完一幅《回家》，主持人問他：“你跟誰學的剪紙技藝?”山子不假思索地回答：“我是自學的，沒有師傅!”臺下響起了陣陣掌聲。主持人還不失時機地加上幾句勵志的名言，說什么行行出狀元。節(jié)目還沒有播完，二叔啪一下關(guān)了電視。一旁做針線活兒的二嬸問：“不高興嗎?”
?、贫宀谎圆徽Z，一個勁兒抽著旱煙。空氣里濃濃的煙草味嗆得人直咳嗽。二嬸不滿地蹙了一下眉頭，但她沒有責怪他，她知道，二叔心里難過呢!
?、且诲仧煶酝炅?，二叔才說，山子這小子忘本了!
?、壬阶邮侨宓膬鹤?，但二叔在山子身上付出的心血比三叔自己還多，三叔也這樣認為。二叔從心底壓根兒就感覺到山子是自己的兒子。
?、煽墒?，山子不同于往日，山子靠二叔給他傳授的技藝走南闖北，竟然連自己這個二叔提都沒有提一下。人都常說，一日為師，終身為父呢!
⑹二叔沒有自己的孩子，當年，三叔就說，把山子過繼給你吧。二叔說了，在誰的家里不重要，孩子已經(jīng)懂事了，不能讓孩子有心理負擔，你的孩兒就是我的孩兒，打斷骨頭連著筋呢!
?、硕逑矚g山子，山子是能感覺到的，有時侯，十天半個月的住在二叔家，二嬸總是拿出更多好吃的，山子家里四個光葫蘆小子，日子凄惶。
?、剔r(nóng)閑的時侯，二叔就坐在炕頭，拉過山子的手，來，二叔給你教剪紙，院中跑過一只豬崽子，三叔三下兩剪的剪了一只，那只奔跑的豬崽子，一下子跑在了二叔的手中。
?、瓦^了數(shù)月，山子回來了。聽說是開著一輛小車進的村子，車子沒有進來，村子的路太窄了。過兩日，山子穿一身白西服，來看二叔，拎兩瓶青花瓷酒來了。三叔手中拎著酒，山子邊走邊拍打身上的灰。
?、味宕蛄恐阶诱f，白色衣服不易剪紙呢!山子愣了一下神說：“二叔，現(xiàn)在哪還有時間坐下剪，只是拍節(jié)目的時候剪兩剪刀，那是為了表演給觀眾看呢。”
⑾山子說這話時，二嬸拿過了凳子，讓山子坐下。三叔示意山子坐下。山子還在拍打白西服上的灰，好像二叔的家里灰塵四溢似的。三叔不住地給二叔敬煙說：“這孩子，好端端地穿啥白衣服呢?咱這里不時興呢。”
?、卸逵么植诘氖郑^山子細長白嫩的手說：“要好好再練剪啊!”
⒀山子好像在聽，又好像沒聽!
⒁山子的手機適時地響起，山子邊接電話，邊說，又要拍哪個節(jié)目，農(nóng)村新狀元啊，好，我馬上就到。
?、由阶佑瞄e著的那只手，向二叔和二嬸告別。二叔心里真不是滋味，他感覺空落落的，沒有著落。
?、远灏咽忠粨]說：“走，回家剪紙!”
?、斩彘_始了自己的手藝，每天剪好幾幅呢。各種動物，人物，花花草草，天上飛的，水里游的，只要讓二叔看見了，看不見也行，二叔心里有譜。一個個動物植物都在二叔的手上再生了。
⒅二叔只顧剪，他只有一個愿望，希望這門手藝有人傳承，不要讓這門技藝失傳。二叔常在剪紙的空閑時想起山子，想起來，他就搖了搖頭說：“可惜了，這小子。”
?、滓粋€偶然的機會，一個文化館的工作人員下鄉(xiāng)。他看到了二叔的手藝，驚叫著說： “好手藝，我一定要給你申報一個非物質(zhì)遺產(chǎn)保護項目。”
?、囟宀欢裁唇蟹俏镔|(zhì)遺產(chǎn)保護項目，他只知道，有人欣賞，便是最大的幸福了!過了兩年，文化館給二叔命名為，民間剪紙藝人!還給他帶來了國家非物質(zhì)遺產(chǎn)保護的證書，當然，還給他這個傳承人付了相應的報酬。
(21)二叔卻將這筆錢捐給了村子，他說了，把路修的寬一些，山子回家時，汽車就能開到家門口了。
(22)有電視臺要采訪二叔，二叔拒絕了。二叔說了，靜不下心來，剪紙上想出成果，永遠是一句空談。
(23)后來的山子，一個人悄悄地回到了村子，看著寬闊的水泥馬路，山子哭了。
(24)二叔默默地跟在山子背后，遞過一把剪刀說：“回來了就好啊!”山子哭著說： “二叔，上次回來的車子是借來的。”
(25)二叔笑著說：“二叔知道啊!”二叔說了，做人要心寬。心寬了路子也就寬了!
《指尖花開》閱讀題目
13.本文圍繞二叔這個人物寫了哪幾件事?請根據(jù)故事情節(jié)填空。(6分)
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14.結(jié)合小說內(nèi)容，談談文章的標題“指尖花開”有什么含義。(4分)
15.小說第(23)段中說“看著寬闊的水泥馬路，山子哭了”，試分析山子哭的原因。(4 分)
《指尖花開》閱讀答案
13.看山子上電視表演→ 教山子剪紙 → 山子回村時教育他好好練剪
繼續(xù)苦練剪紙藝術(shù)→其剪紙藝術(shù)被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目 →捐錢修路。
14.既指二叔剪紙技藝的高超，所剪內(nèi)容形態(tài)畢現(xiàn)、栩栩如生，又比喻二叔對剪紙藝術(shù)執(zhí)著、堅守、熱愛的純樸美好的心靈。
15.山子意識到自己這樣下去根本不能傳承二叔的剪紙藝術(shù)，與二叔相比，知道自己還有很大的差距，為自己的虛榮感到羞愧。
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