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諸葛亮借東風(fēng)閱讀題答案

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諸葛亮借東風(fēng)閱讀題答案

    諸葛亮,字孔明,號臥龍先生。自古不爭的忠臣楷模兼智慧的化身,世稱其為“智圣”。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于《諸葛亮借東風(fēng)》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學(xué)習(xí)。

  《諸葛亮借東風(fēng)》閱讀原文

  諸葛亮真有呼風(fēng)喚雨的神通嗎?你看他在東吳修道壇,擇吉日上壇,手持寶劍,披頭散發(fā),口中念念有詞,裝神弄鬼,還真把東風(fēng)給“借”來了。其實,正如小說所描述,諸葛亮只不過根據(jù)自己懂得的氣象知識和看天經(jīng)驗,預(yù)計這日可能要刮東風(fēng),裝神弄鬼,目的是麻痹周瑜,他好趁火燒曹操80萬大軍之機逃脫。

  諸葛亮借東風(fēng)的故事和現(xiàn)代氣象科學(xué)相比,真是差得太遠了。由于衛(wèi)星云圖、氣象雷達、電子計算機、激光等先進技術(shù)在氣象研究上的廣泛應(yīng)用,我國天氣預(yù)報的準確率不斷提高,特別是對臺風(fēng)、暴雨、寒潮等重大災(zāi)害性天氣的預(yù)報準確率提高更快。當(dāng)代的“諸葛亮”不僅能借東風(fēng),而且能借西風(fēng)。

  1976年1月的一次核試驗,地面要求必須有西風(fēng),而所在場區(qū)常年卻盛行東北風(fēng),氣象科技人員通過分析大量歷史資料,尋找出現(xiàn)偏西風(fēng)的規(guī)律,預(yù)計23日13時可出現(xiàn)偏西風(fēng),于是有關(guān)部門當(dāng)機立斷,決定在那天14時試驗。結(jié)果,12點鐘這個地方還在刮東風(fēng),一到13時果然轉(zhuǎn)為西風(fēng)。

  1980年5月18日,我國向南太平洋海域試驗發(fā)射運載火箭,需要良好的氣象條件??墒?月17日,試驗海域氣象條件十分惡劣,時而烏云滾滾,時而大雨傾盆。18日的天氣到底怎樣?負責(zé)氣象保障的氣象工作者,在缺乏海域和廣闊洋面天氣預(yù)報資料的情況下,根據(jù)衛(wèi)星云圖分析,并結(jié)合他們多年的預(yù)報經(jīng)驗,慎重而果斷地作出18日“氣象良好,可以發(fā)射”的預(yù)報。結(jié)果第二天試驗海域果然天氣晴朗,他們?yōu)槲覈蚰咸窖蟀l(fā)射運載火箭獲得成功作出了貢獻。

  氣象學(xué)的最終目的并非是天氣預(yù)報,而是人工影響天氣,使幾千年來人們的呼風(fēng)喚雨神話變成現(xiàn)實。目前,人工影響天氣已經(jīng)取得了可喜的成果。如人工降雨、人工消雹、人工消霧、人工防霜、人工消雷電,以及用人工辦法在短時間內(nèi)削弱臺風(fēng)中心的最大風(fēng)速,等等。

  但以上這些人工影響天氣的辦法,目前還只能改變局部地區(qū)的天氣。至于對大范圍天氣或氣候的控制,只能提出一些設(shè)想。有人設(shè)想,在高緯度或高山地區(qū)有冰雪覆蓋的地方,撒播大量炭黑粉末,使冰雪融化;也有人設(shè)想,把大西洋的溫暖海水用人工辦法壓進北冰洋中,使北極的冰層消失;還有人設(shè)想,在北半球北方的白令海峽筑一條大壩,阻止北方的冷海水進入北太平洋,由此改變北半球的氣候。這樣大范圍的天氣控制和氣候改造,牽涉到巨大的工程以及改造對全球氣候效應(yīng)的準確預(yù)測,因此估計要到下個世紀才有可能進行。

  《諸葛亮借東風(fēng)》閱讀題目

  1.本文是介紹氣象學(xué)知識的,卻從諸葛亮借東風(fēng)談起,這樣寫的目的是_______________。

  2.第二段畫橫線句子在文中的作用是__________________________。

  3.第三、四段舉了兩個例子,是為了說明:______________________。

  4.全文主要說明研究氣象學(xué)的兩個目的:(1)________________;(2)_______________。把這兩部分內(nèi)容連接起來的過渡句是______________。

  5.對文章內(nèi)容的理解分析最準確的是( )

  A.“當(dāng)代的‘諸葛亮’不僅能借東風(fēng),而且能借西風(fēng)”一句中,“當(dāng)代的‘諸葛亮’”指當(dāng)代的氣象科技人員。

  B.現(xiàn)在,人工影響天氣已取得可喜的成果,幾千年來人們呼風(fēng)喚雨的神話早已成為了現(xiàn)實。

  C.人們對改變大范圍天氣或氣候的辦法,提出了一些設(shè)想并開始付諸行動。

  D.到下世紀,我們?nèi)祟愐欢梢愿淖兇蠓秶奶鞖饣驓夂?,進而改變整個地球的氣候。

  《諸葛亮借東風(fēng)》閱讀答案

  1.本文是介紹氣象學(xué)知識的,卻從諸葛亮借東風(fēng)談起,這樣寫的目的是引起讀者的閱讀興趣,增加趣味。

  2.第二段畫橫線句子在文中的作用是(估計是第一句)承上啟下。

  3.第三、四段舉了兩個例子,是為了說明:如今天氣預(yù)報的準確性大大提高。

  4.全文主要說明研究氣象學(xué)的兩個目的:(1)天氣預(yù)報;(2)人工影響天氣。把這兩部分內(nèi)容連接起來的過渡句是 氣象學(xué)的最終目的并非是天氣預(yù)報,而是人工影響天氣,使幾千年來人們的呼風(fēng)喚雨神話變成現(xiàn)實。。

  5.對文章內(nèi)容的理解分析最準確的是( A ) BC肯定不對,D太過肯定 ,將來的事不一定的,所以選A 。

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