莊重的乞討閱讀題答案
莊重，是人的尊嚴(yán)的一部分，你見過乞討者的莊重嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于《莊重的乞討》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學(xué)習(xí)。
《莊重的乞討》閱讀原文
那天，我乘坐30路公共巴士，看見一位雙目失明的中年男子坐在車上，神情凝重。不一會兒，他站起身，熱情且有禮貌地介紹自己：“女士們、先生們，我下崗了，有個兒子剛進(jìn)大學(xué)，現(xiàn)在生活發(fā)生點(diǎn)困難。我平時喜歡音樂，吹口琴也是自學(xué)的?，F(xiàn)在，我為大家表演口琴獨(dú)奏，愿大家途中愉快。” 說完，他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即，大家熟悉的《沂蒙山小調(diào)》的旋律，像水波一樣在車廂里蕩漾開來。他那精湛的吹奏技巧令人不由自主地屏息傾聽。此曲終了，《彈起我心愛的土琵琶》又博得乘客們的稱贊。吹奏完畢，他托起小罐子，扶著椅子，一步步穩(wěn)重地向前挪動腳步。當(dāng)不斷地有人往罐子里扔硬幣時，他能根據(jù)硬幣發(fā)出的響聲，準(zhǔn)確地朝投幣人的方向點(diǎn)頭致謝。
走完一圈后，他繼續(xù)為乘客吹奏。《在希望的田野上》、《郵遞馬車》和《愛我中華》那優(yōu)美輕快的節(jié)奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求，又吹響了《愛的奉獻(xiàn)》。在我聽來，他的吹奏簡直達(dá)到了大師級水平，顫音和滑音的變化使人入迷。
巴士將要到終點(diǎn)站了，他高興地對大家說：“我最后為大家吹奏一首《好人一生平安》。”悠揚(yáng)的旋律又一次打動了我們的心，又有人陸續(xù)朝他的小罐子擲硬幣。一對年輕的夫妻帶著四五歲的兒子，讓他把數(shù)枚硬幣放到小罐子里。這一切是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動作，真誠的說：“愿這孩子健康成長，一生平安!”
不知是音樂的力量，還是這位盲人得體的舉止言行，或者兩者兼而有之，人們自始至終沉浸在一種平和的氣氛之中。
面對生活中的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，有尊嚴(yán)地行使自己的勞動權(quán)利。作為一個健康人，我有什么比不上他?
我下了車，快步往前走，覺得人行道比過去寬敞多了。
《莊重的乞討》閱讀題目
1.用橫線畫出表現(xiàn)乞討者口琴吹奏技巧精湛的句子。
2.聯(lián)系上下文，解釋下面詞語、句子。
正視：-----------------------------------------------------------------------------------------。
兩者兼而有之：--------------------------------------------------------------------------------------。
我下了車，快步往前走，覺得人行道比過去寬敞多了。
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3.簡要概括文章的主要內(nèi)容。
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《莊重的乞討》閱讀答案
1.像水波一樣在車廂里蕩漾開來，他那精湛的吹奏技巧令人不由自主地屏息傾聽?！对谙Ｍ奶镆吧稀?、《郵遞馬車》和《愛我中華》那優(yōu)美輕快的節(jié)奏，讓人歡悅不已。在我聽來，他的吹奏簡直達(dá)到了大師級水平，顫音和滑音的變化使人入迷。
2.正視：不避諱，勇敢面對。兩者兼而有之：音樂和盲人的得體的舉止都包含在內(nèi)。我下了車，快步往前走，覺得人行道比過去寬敞多了：人行道其實并沒寬，只是作者被車廂里的盲人舉止打動了，覺得生活一片美好。
3.本文主要介紹了作者在公共車上目睹一個盲人通過自己的能力掙錢的故事，表達(dá)了作者對盲人敬佩，并且受盲人的鼓舞也對生活充滿了希望。
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