蟋蟀閱讀理解題及答案
蟋蟀閱讀理解題及答案
蟋蟀亦稱“促織”、“趨織”、“吟蛩”、“蛐蛐兒”。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于《蟋蟀》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學(xué)習(xí)。
《蟋蟀》閱讀原文
①小的時(shí)候不知在什么書上看到一張圖畫。題的是“愛護(hù)動(dòng)物”。圖中甲兒拿一根線系住蜻蜓的尾，看它款款地飛。乙兒搖搖手勸他，說(shuō)動(dòng)物也有生命，也和人一樣知道痛苦，不要?dú)埲痰嘏皻⑺?/p>
?、谀赣H曾告訴我：從前有一個(gè)讀書人，看見一只螞蟻落在水里，他拋下一莖稻草救了它。后來(lái)這位讀書人因誣下獄，這被救的螞蟻率領(lǐng)了它的同類，在一夜工夫把獄墻搬了一個(gè)大洞，把他救了出來(lái)。
③所以，我自幼便懷著仁慈之意，知道愛惜它們的生命。我從來(lái)不曾用線系住蟬的細(xì)成一條縫似的頭頸，讓它鼓著薄翅團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的飛。我從來(lái)不曾用蛛網(wǎng)絡(luò)纏在竹箍上，來(lái)捉夏日停在墻壁上的雙雙疊在一起的牛虻。也從來(lái)不曾撕斷蚱蜢的大腿，去喂給母雞。
④在動(dòng)物中，我偏愛蟋蟀。想起這小小的蟲，那曾消磨了多美麗的我的童年的光陰啊!那時(shí)我在深夜中和兩三個(gè)淘伴躡手躡腳地跑到溪水對(duì)岸的石灘，把耳朵貼在地上，屏住氣息;細(xì)辨在土碴的旁邊或石塊底下發(fā)出的瞿瞿的蟋蟀的聲音所自來(lái)的方向。偷偷跑上前去，用衣袋里的麥麩做了記認(rèn)，次晨在黎明時(shí)覓得夜晚的原處，把可愛的蟲捉在手里。露濡濕了赤腳穿著的鞋，衣襟有時(shí)被荊棘抓破，回家來(lái)告訴母親說(shuō)我去望了田水回來(lái)，不等她的盤詰，立刻便溜進(jìn)房中，把捉來(lái)的蟋蟀放在瓦盤里，感到醉了般的喜悅，有時(shí)連拖泥帶水的鞋子鉆進(jìn)床去，竟倒頭睡去了……
?、菸覑垠埃野阉B(yǎng)在瓦盤里，盤里放了在溪中洗凈了的清沙，復(fù)在其中移植了有芥子園畫意的細(xì)小的草，草的旁邊放了兩三潔白的石塊，這是我的庭園了。我滿足于自己手創(chuàng)的天地，所謂壺底洞天便是這般的園地更幻想化的罷了，我曾有時(shí)這樣想。我在沙中用手指掏了一個(gè)小洞，在洞口放了兩顆白米，一莖豆芽;白米給它當(dāng)作干糧，豆芽給它作潤(rùn)喉的果品。我希望這小小的庭園會(huì)比石灘上更舒適，不致使它想要逃開。
?、拊诿擅傻挠晏?，我拿了這瓦盤到露天底下去承受這微絲般的煙雨，因?yàn)槲覜]有看到露水是怎樣落下來(lái)的，所以設(shè)想這便是它所喜愛的露了。當(dāng)我看到烏碧的有美麗的皺紋的鞘翅上蒙著細(xì)微的霧粒，微微開翕著欲鳴不鳴似的，伴著一進(jìn)一退地顫抖著三對(duì)細(xì)肢，我也感到微雨的涼意，想來(lái)抖動(dòng)我的身軀了。有時(shí)很久不下細(xì)雨，我使用噴衣服的水筒把水噴在蟋蟀的身上。
?、呗犝f(shuō)蟋蟀至久活不過(guò)白露。鄰居的哥兒告訴我說(shuō)。
⑧“為什么呢?”
?、?ldquo;那是因?yàn)樘洹?rdquo;
?、?ldquo;只是因?yàn)樘珱雒?”
?、?ldquo;怕它的壽命只有這幾天日子罷。”
?、杏谑俏曳_面子撕爛了的舊黃的歷本，去找白露的一天，幾時(shí)幾刻交節(jié)。我屈指計(jì)算著我的蟋蟀還可以多活幾天，不能盼望它不死，只盼望它是最后死的一個(gè)。我希望我能夠延長(zhǎng)這小動(dòng)物的生命。
?、盐姨焯觳炜催@小蟲的生活。我時(shí)常見它頭埋在洞里，屁股朝外。是避寒么，是畏光么?我便把這洞掏得更深一些。又在附近挖了一個(gè)較淺的洞。
?、?ldquo;能有一年不死的蟋蟀么?”我不只一次地問我的母親。
?、游仪冈谟?jì)算著白露的日期。終于在白露的前五天這可憐的蟲便死了。天氣并不很冷，只在早晨須得換上夾衣，白晝是熱的。
?、晕矣靡恢换鸩窈凶友b了這死了的蟲的肢體，在園子的一角，一株芙蓉花腳下挖了一個(gè)小洞，用瓦片砌成了小小的墳，把匣子放進(jìn)去，掩上了一把土，復(fù)在一張樹葉上放了三粒白米和一根豆芽，暗暗地祭奠了一番。心里盼望著夜間會(huì)有黑衣的哥兒來(lái)入夢(mèng)，說(shuō)是在地下也平安的罷。
?、?ldquo;你今天臉色不好。著了涼么!孩子?”
?、帜赣H這樣的說(shuō)。
《蟋蟀》閱讀題目
15.為表達(dá)對(duì)蟋蟀的喜愛之情，作者主要寫了哪幾件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)
16.請(qǐng)選擇一個(gè)角度，賞析第③段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(3分)
17.運(yùn)用聯(lián)系語(yǔ)境的方式，解釋第⑤段中“壺底洞天”一詞的含義。(3分)
18.文章結(jié)尾寫母親對(duì)我的詢問，有什么作用?(4分)
19.閱讀全文，你認(rèn)為文中的“我”是怎樣的一個(gè)人?(3分)
20.斗蛐蛐，也即斗蟋蟀，即用蟋蟀相斗取樂的娛樂活動(dòng)，它是一種具有濃厚東方色彩的中國(guó)特有的文化生活。閱讀本文后，你如何看待這一娛樂活動(dòng)?(2分)
《蟋蟀》閱讀答案
15.捉蟋蟀 養(yǎng)蟋蟀 葬蟋蟀(各1分)
16.連用三個(gè)“從來(lái)不曾”，運(yùn)用反復(fù)的修辭，強(qiáng)調(diào)了我特別珍愛小生命的仁愛之心。
17.形容非常小卻引人入勝的地方。
18.一是表達(dá)了母親對(duì)我的關(guān)心，二是從側(cè)面突出了我因蟋蟀死去而傷感的心情。(各2分)
19.珍愛小點(diǎn)生命，有仁愛之心的人。
20.例：為了豐富人們的業(yè)余生活，只要不肆意戕害生命，可以適當(dāng)?shù)亻_展此類文化活動(dòng)。(言之有理即可)
猜你喜歡：