最明亮的眼睛是傷疤閱讀答案
最明亮的眼睛是傷疤閱讀答案
眼睛是心靈的窗戶。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的《最明亮的眼睛是傷疤》閱讀題目及其參考答案以供大家閱讀。
《最明亮的眼睛是傷疤》閱讀原文
?、倭碌囊惶?，艷陽高照。一個屢屢失意的年輕人千里迢迢而來，正趕往深山寺院。眼見進(jìn)入上山的道路，怎奈天熱口渴，腳下發(fā)軟，正想在路邊坐下，無意間抬頭瞧見不遠(yuǎn)處有一戶人家，便前往討口水喝，順便歇歇腳。
?、谝晃机Q發(fā)童顏的老者正在屋前濃蔭下打太極，年輕人開口道：“老伯，跟您討口水喝。”老者道：“屋里有，隨便用。”“咕咕”的兩碗水下去，年輕人走出了屋子，見老人剛好練完拳收功，便問道：“老伯，請問這兒離山上寺院還有多遠(yuǎn)?”“哦，你要去寺院?進(jìn)香嗎?”年輕人沮喪地說：“人生太多坎坷，總不順意，活著也是茍且，愿青燈黃卷了此殘生。”
?、墼瓉恚贻p人少時家道中落，飽經(jīng)世事滄桑，肩負(fù)家業(yè)振興希望，不料名落孫山功名未成，棒打鴛鴦佳偶未成，生意失敗事業(yè)未成，一遭遭打擊讓他在挫折和坎坷中日漸消沉，振興家業(yè)的壓力更讓其背上了沉重的枷鎖，無法解脫。
?、芾险哽o靜地聽著年輕人的無盡嘆息，“噢”了一聲，便帶著他來到屋后空地。呀，只見白楊林郁郁蔥蔥，生機(jī)勃發(fā)，數(shù)棵白楊參天高聳，傲然挺立，無一旁逸斜出。老者又帶他來到屋前的山地，只見棵棵白楊，姿態(tài)婆娑，虬枝盤旋，比屋后的白楊矮的多、亂的多，更少了屋后白楊那向上的神韻。
⑤老者看著年輕人的眼睛，問：“同是白楊，有何不同?”年輕人想了想，說：“屋后的白楊經(jīng)過了修剪，而山前的卻未經(jīng)刀斧。”
?、蘩险咿哿宿郯醉?，笑著說：“你說的很對，屋后的白楊確經(jīng)我修剪。在樹生長中，難免會有諸多旁干斜出。為了讓樹長得筆直高大，必須要砍去些側(cè)枝。樹和人一樣，都會疼的。這些刀斧之痛，在他們原本光滑的表皮，留下了一個個傷疤。你看這些節(jié)疤是否象一雙雙眼睛?”年輕人點頭。老者接著說：“每只眼睛都曾是一個傷疤，一次刀斧之痛?，F(xiàn)在傷口早已愈合，他們已成棟梁之材，低下頭看看走過的路，會發(fā)現(xiàn)每次受傷其實都是歲月永恒的饋贈，每個傷口都讓他們多 了一個看世界的眼睛，讓他們更上一個高度。而山前那些從未經(jīng)疼痛的白楊只能虬枝滿身，不堪大用，最終成為炊煮之柴……”
?、呗犃死险叩脑挘贻p人陷入深深的沉思中。他在心里對自己說：“是啊，你現(xiàn)在不就是那成長中的白楊嗎?你是希望成為棟梁之材還是作炊煮之柴?要想成好材，歲月的刀斧會在你的身上留下無數(shù)的疤痕，不要怕一時的疼痛，學(xué)會把每個傷口長成看世界的眼睛吧。”
?、嗄贻p人思忖著，如醍醐灌頂，拜別老者大步走出山路，背道而去。“當(dāng)你終于長成參天白楊之時，你會發(fā)現(xiàn)不見累累的傷疤，只見顆顆慧眼。年輕人，其實人生最難得的經(jīng)歷是受傷，最明亮的眼睛是傷疤……”一路上，老者的話不絕于耳。
⑨數(shù)年后，年輕人終于百折不撓成就了一番功業(yè)。
?、獗娚|蕓，你我仿佛也如那白楊，歲月的刀斧是否也在你身上留下了饋贈，你是否還記得那傷疤的疼痛?要想成好材，就別怕那一時的傷痛，其實那每一個傷疤，都是為了讓我們多一雙看世界的眼睛，讓我們再攀上又一個人生的高度。(摘自2011年第8期《山東青年》，有改動)
《最明亮的眼睛是傷疤》閱讀題目
1. 細(xì)讀全文，請概括“年輕人”對自己人生境遇的認(rèn)識發(fā)生了怎樣的變化。(3分)
2.閱讀第③④兩段，回答問題。(4分)
(1)從全文看，第③段的記敘順序是什么?作者寫這段文字的意圖是什么?
(2)第④段運用什么手 法來描寫白楊樹的?請聯(lián)系上下文說說這樣描寫的作用。
3.文章最后一段運用了什么樣的表達(dá)方式?畫線句起什么作用?(5分)
4.閱讀全文，說說標(biāo)題“最明亮的眼睛是傷疤”有什么含義。(4分)
5.請站在文中“年輕人” 的角度，結(jié)合第③段文字，說說如何將“每個傷口長成看世界的眼睛”。(3分)
《最明亮的眼睛是傷疤》閱讀答案
1.沮喪——沉思——頓悟(每答對一點得1分，意思對即可，計3分)
2.1)插敘。補充交代“年輕人”的身世和坎坷境遇，為情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。(2)運用對比手法，突出了古剎內(nèi)白楊樹生機(jī)勃發(fā)、傲然挺立的形態(tài)，為下文高僧“論道”作鋪墊。(每答對一點得2分，意思對即可，計4分)
3.議論。(1分) 內(nèi)容上，點明主旨，深化主題;(2分)結(jié)構(gòu)上，卒章顯志，總結(jié)全文。(2分)
4.每一個傷疤都會讓他(它)多了一個看世界的眼睛，(2分)讓他(它)更上一個高度。(2分)
5. “我”將認(rèn)真分析“功名未成”的原因，了解社會選拔人才的要求;重新反省“佳偶未成”的經(jīng)過，懂得理解他人，尊重他人;審慎思考“事業(yè)未成”的根源，以此觀察生意場上的游戲規(guī)則，提高搏擊商 海的技能。(此為開放題，只要圍繞“我”的身份、第③段中經(jīng)歷表達(dá)，言之成理即可。每點1分，計3分)
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