做客閱讀題及答案
做客閱讀題及答案
《做客》的作者是游睿。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的《做客》閱讀題目及其參考答案以供大家閱讀。
《做客》閱讀原文
(1)今天是青青的十歲生日。放學(xué)后，青青并沒有像往常一樣一上山就砍柴。奶奶說了，今天她可以不砍柴。
(2)青青坐在山頭上的一塊大石頭上，一陣微風(fēng)緩緩吹過來，柔柔地?fù)崦念^發(fā)她的臉。
(3)10歲的青青是奶奶一手帶大的。青青生下來不久，爸爸媽媽就外出打工。幾年來青青只和媽媽通過幾次電話。每次通話都很短暫，媽媽總會在電話那頭哭，爸爸總會搶過電話，說青青乖，打長途貴，過年的時候我和媽媽回家看你。說完，就掛了電話。但是過了一年又一年，爸爸媽媽誰也沒有回來。
(4)說不出為什么，今天青青特別想爸爸媽媽。青青想，要是爸爸媽媽回來陪我過生日多好啊?？墒前职謰寢尀槭裁炊疾换貋砟?
(5此刻，青青坐在山頭上，眼前是一座又一座的山。層層疊疊、高低起伏。奶奶說過，山的盡頭，就是爸爸媽媽打工的地方。如果自己現(xiàn)在用力喊，爸爸媽媽會不會聽見呢?青青站了起來，她把手罩在嘴前，試著喊了一聲，爸爸，媽媽!很快青青就聽見對面山上傳來自己的回音：爸爸，媽媽。青青有些高興了，趕緊又喊了一聲，山上又傳來了一陣回音。
(6)爸爸，媽媽!爸爸，媽媽，你們回來吧!青青使出全身力氣喊了起來。青青聽見，自己的聲音不斷在山谷里回蕩，一聲接著一聲，一層連著一層，一直傳到看不見的地方。她看到，層層疊疊的山很快都變成了爸爸媽媽的臉。爸爸媽媽說，青青乖。爸爸媽媽說，我們過年就回家看你。青青的聲音就小了下來，她哭了。
(7)爸爸，媽媽!就在擦眼淚的時候，青青突然聽見身后傳來了一陣喊聲。她扭過頭，不知什么時候村里的幾個伙伴全都站在了自己身后。這些伙伴和青青一樣，也都好幾年沒見到自己的父母了。他們說，青青，我們一起喊吧。頓時，山谷里“爸爸、媽媽”的呼喚聲一片，整齊又悠長。
(8)孩子們，先停一停好嗎?正在大家喊得起勁的時候，應(yīng)聲走來一位戴眼鏡的叔叔。青青認(rèn)識這個戴眼鏡的叔叔，今天在學(xué)校，青青看見這個叔叔和老師在說話。后來叔叔還和老師一起到教室做了個調(diào)查，大致是問哪些同學(xué)的父母不在家，結(jié)果全班同學(xué)都舉了手。
(9)我是電視臺的記者。眼鏡叔叔自我介紹說，剛才你們的喊聲吸引了我。我能幫你們把愿望帶給你們的爸爸媽媽。
(10)真的嗎?怎么幫?青青和伙伴們一起圍了上去。叔叔指著攝影機(jī)說，我可以用它把你們要說的話錄下來，然后在電視上播放，你們的爸爸媽媽在遠(yuǎn)方就能看見了。
(11)太好了!我要錄，我要錄。孩子們爭先恐后地往鏡頭前拱。
(12)叔叔說，你們別急，一個一個來。你們每個人對著鏡頭說一句話，說的時候想象著爸爸媽媽就在面前，說最想對他們說的話。
(13)……
(14)在場的幾個伙伴都表達(dá)了自己的愿望，只剩下了青青，叔叔把鏡頭對準(zhǔn)青青，示意她說話。青青看著烏黑的鏡頭，雙手在胸前絞動，嘴唇動了幾動，卻一直沒說出話來。
(15)說吧，不怕?；锇閭円矠樗佑?。
(16)青青狠狠地咬了一下牙，之后，終于小心翼翼地探出頭，輕輕地對著攝影機(jī)問了一句話：爸爸媽媽，今年……今年我可以到你們家做客嗎?
(17)青青看見，眼鏡叔叔的眼睛瞬間就濕潤了。
(選自《小小說選刊》2011年第9期，有刪改)
《做客》閱讀題目
18.“做客”一詞出自小說中青青的一句話，意蘊(yùn)豐富，令人回味。請結(jié)合全文回答問題。(6分)
?、?ldquo;做客”有什么含義?
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?、菩≌f以“做客”為標(biāo)題有什么作用?
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19.小說中的主要人物是青青，為什么還要寫那群小伙伴?(3分)
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20.第⒀段省略了小伙伴們說的話，請結(jié)合上下文，發(fā)揮想象，把其中兩個小伙伴說的話填補(bǔ)在下面橫線上。(4分)
第一個小伙伴說： ▲
第二個小伙伴說： ▲
21.品讀下面句子中加點(diǎn)的詞語，分析青青說話時的心理。(4分)
青青狠狠地咬了一下牙，之后，終于小心翼翼地探出頭，輕輕地對著攝像機(jī)問了一句話：爸爸媽媽，今年……今年我可以到你們家做客嗎?
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22.載眼鏡叔叔為孩子們拍攝的視頻在電視臺播放，請你為這段視頻擬寫一句公益廣告語。(20字以內(nèi))(3分)
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《做客》閱讀答案
18.⑴①留守兒童長期不能和父母團(tuán)聚，與父母的情感變得生分疏遠(yuǎn);②留守兒童非?？释硖幃惖氐母改傅暮亲o(hù)和關(guān)愛;③留守兒童期盼與父母相聚而不得，滿含辛酸和無奈;④打工父母在城市中找不到家的歸宿，成為異地之客。(答一點(diǎn)得2分，答上兩點(diǎn)得3分)
?、脾僭O(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣;②揭示小說的主題;③“到父母家做客”違背常理，給人以震撼，使小說具有感染力。(答一點(diǎn)得2分，答上兩點(diǎn)得3分)
19.由點(diǎn)到面，說明青青只是眾多留守兒童的代表，凸顯留守兒童問題的普遍性，深化了小說的主題。
20.示例：⑴爸爸媽媽，你們回家過年吧。⑵爸爸媽媽，我數(shù)學(xué)考了一百分，給我一點(diǎn)獎勵吧。
21.寫出了青青面對鏡頭時矛盾(失望中飽含希望，企盼中略帶擔(dān)憂)，緊張、膽怯、猶豫等復(fù)雜心理。(答到一點(diǎn)得1分，答到二點(diǎn)得2分，答到三點(diǎn)得4分)
22.示例一：關(guān)注留守兒童，就是關(guān)注祖國的未來。示例二：獻(xiàn)出你我愛心，呵護(hù)留守兒童。示例三：其實(shí)，留守兒童更需要你我的關(guān)懷。
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