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形容聲音的民間俗語有哪些

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形容聲音的民間俗語有哪些

  形容聲音的成語和句子相信大家都聽過,形容聲音的俗語估計(jì)就很少了,以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的有關(guān)聲音的俗語,歡迎大家閱讀。

  形容聲音的俗語

  未見其人,先聞其聲

  有關(guān)聲音的名言

  1、美是上帝的微笑,音樂是上帝的聲音。——盧安·約翰遜

  2、破鐘敲不出好聲音。——托·富勒

  3、把握好語意,語言就會(huì)把握好自己。——劉·卡羅爾

  4、無論什么聲音,總是有人愛聽的,正如最難吃的點(diǎn)心對(duì)有些人來說也是可口的一樣。——本·瓊森

  5、聽覺健全者聽起聲音來比吃口香糖還覺甘甜。——梭洛

  6、講述生活則聲音沒有不和諧的。—— 柯爾律治

  7、黑妹希望得到大家的支持。——吉克雋逸

  8、小人物也有權(quán)力發(fā)出自己的聲音。——柴靜

  9、宗教是人類經(jīng)驗(yàn)最低沉的聲音。——馬·阿諾德

  10、聲音能引起心靈的共鳴。——威·柯珀

  11、聲無小而不聞,行無隱而不形。荀子

  12、我覺得落選得有尊嚴(yán),沒什么遺憾了。——張赫宣

  13、聲音聽起來應(yīng)當(dāng)象意念的回音。——蒲柏

  14、訑訑之聲音顏色距人于千里之外。——孟子

  18、離別和失望的傷痛,已經(jīng)發(fā)不出聲音來了。 —— 張愛玲

  19、壓抑自己良心的聲音,這是很危險(xiǎn)的事情。 —— 蘇霍姆林斯基

  20、聽覺健全者聽起聲音來比吃口香糖還覺甘甜。 —— 梭羅

  22、那些離別和失望的傷痛,已經(jīng)發(fā)不出聲音來了。 —— 安妮寶貝

  有關(guān)聲音的成語

  1、洋洋盈耳:洋洋:眾多;盈:充滿。指宏亮而優(yōu)美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動(dòng)聽。

  2、警憒覺聾:發(fā)出很大的聲音,使昏聵的人覺醒,耳聾的人感知。比喻用語言文字等喚醒糊涂麻木的人。

  3、杳不可聞:再也聽不到。形容聲音斷絕。

  4、金鼓喧闐:金鼓:金鉦和鼓。喧闐:聲音大。形容音樂演奏的聲音嘈雜熱鬧。亦形容軍威壯盛或戰(zhàn)況激烈。

  5、聲如洪鐘:洪:大。形容說話或歌唱的聲音洪亮,如同敲擊大鐘似的。

  6、龍鳴獅吼:比喻沉郁雄壯的聲音。

  7、鑼鼓喧天:喧:聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰(zhàn)時(shí)敲鑼擊鼓指揮進(jìn)退。后多形容喜慶、歡樂的景象。

  8、瓦釜雷鳴:瓦釜:沙鍋,比喻庸才。聲音低沉的沙鍋發(fā)出雷鳴般的響聲。比喻無德無才的人占據(jù)高位,威風(fēng)一時(shí)。

  9、鬼哭神號(hào):①形容哭叫悲慘凄厲。②形容聲音大而雜亂,令人驚恐。

  10、解弦更張:更:改換;張:給樂器上弦。改換、調(diào)整樂器上的弦,使聲音和諧。比喻改革制度或變更計(jì)劃。

  描寫聲音的優(yōu)美段落

  1. 不知從什么時(shí)候起,每到晚飯時(shí)分總能從窗外傳來“夭夭,夭夭……”的聲音,有老人的音色,也有中年人的音色。雖然聲音來自于不同的人,但每一個(gè)人的聲音中都充滿著期待和開心。于是,我停筆等待,等待那個(gè)回應(yīng)聲。

  2. 放學(xué)以后,和要好的同學(xué)走在操場上,忽然間有一種很是奇特的聲音從耳邊傳來,我們順著那個(gè)聲音朝著一顆大樹走去,走到了大樹腳下,同伴做了一個(gè)噓的動(dòng)作手指向了樹葉的方向,我抬起頭,突然明白了這聲音的來源,原來那是青翠的鳥鳴聲。

  3. 父愛的聲音鋼琴清脆悠揚(yáng)的聲音給人以童年的回憶;琵琶青澀凄清的聲音給人以懷古的聯(lián)想;那個(gè)聲音,給我以愛的力量。

  4. 忽地,淙淙的流水聲悄然傳來,混合著眼前深深淺淺的極富生命力的綠,組成一曲絕妙的樂章。我循著溪聲,來到這清澈的小溪邊。

  5. 靜下心來,我打開窗子。足球轉(zhuǎn)播的聲音屬于鄰家大叔,尚不嫻熟的小提琴聲屬于隔壁小女孩兒,“吱吱呀呀”的聲音屬于騎著破三輪兒收購廢品的老頭,“嘰嘰喳喳”的聲音屬于歡快的小鳥,“沙沙”的聲音屬于院子里的老槐樹……原來大家都有這么多的聲音!

  6. 來到了室內(nèi),我開始閉上眼睛,細(xì)聽起來,熱鬧的教室像是小鳥嘰嘰喳喳的叫?!久鑼懧曇舻膬?yōu)美段落】描寫聲音的優(yōu)美段落。上課做作業(yè)的時(shí)候,安靜的教室變得鴉雀無聲,我把耳朵靠近桌面,能聽到寫字的沙沙聲響。“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”那下課的聲音打破了寂靜。接著,我又聽到“吱吱”的聲音,我想這肯定是一些頑皮男孩搖擺屁股凳子發(fā)出的聲音。就在這時(shí),只聽一陣“嗒嗒”的聲音,噢,那是老師走來走去很有節(jié)奏的腳步聲。

  7. 林子里靜靜地刮著風(fēng),我百無聊賴地沿著小溪散步。初秋的天氣有些涼意,微風(fēng)輕輕搖曳著樹梢,帶起一陣簌簌的輕響。沙沙地,卻奇異地好聽。仿佛帶了絲迷人的醉意。

  8. 媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房,我聽到一陣熟悉的鍋碗瓢盆大合奏,還有切菜的聲音,果汁機(jī)榨汁的聲音……各種各樣的聲音絡(luò)繹不絕,這些聲音都是屬于媽媽的!

  9. 每當(dāng)我靜下心來,用心去聆聽周圍的世界,就能聽到各式各樣的聲音:人們的走路聲,汽車的喇叭聲,大樹的搖擺聲,小鳥的尖叫聲……其中,有的是悄無聲息的,有的是尖銳的,有的是震耳欲聾的,有的離我們很近,有的卻離我們很遙遠(yuǎn)……

  10. 驀地,極其輕微的鳥鳴聲并不強(qiáng)烈卻清晰地傳入了我的耳朵,柔柔的聲響卻很清脆,仿佛初升的朝陽那般蘊(yùn)滿活力。我愣了愣,發(fā)現(xiàn)聲音的來源是樹椏上的鳥窩。剛剛出生不久的雛鳥正唧唧喳喳地探出身子張望著外面的世界。而那微弱的鳥鳴聲在這個(gè)僻靜的地方顯得格外清楚,一下一下,清麗的音質(zhì)仿若長笛一般和諧清脆。那里面,包含著生命的欣喜、渴望、希冀、憧憬……是最樸拙無華的聲音。

  11. 那腳步聲如同一股潺潺的流水流過我的心間,滋潤我干涸的心。夜里,我被噩夢驚醒,朦朧中聽到一串輕輕的,細(xì)細(xì)的,帶著滿心的小心與穩(wěn)重,朝我的房間走來。我嚇得閉起了眼。一陣輕輕的開門聲,我悄悄地把眼睛睜開一點(diǎn),黑暗中我看到一個(gè)高達(dá)的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開的被子,一切都是那么嫻熟,仿佛每天都會(huì)做。接著,他又躡手躡腳地離開,雖然很輕,但我聽出那有節(jié)奏的聲音,是爸爸。

  12. 聲音無處不在,我們卻常常忽略了它,只要我們用心聆聽身邊的聲音,就會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音都是美妙的;只要用心傾聽生活中平平凡凡、樸樸實(shí)實(shí)、普普通通的聲音,就能感受到生活的精彩。

  13. 微風(fēng)輕輕地吹拂著,撩動(dòng)樹上的綠葉,相互間碰撞摩擦所產(chǎn)生沙沙的聲響,有些沙啞,有些渾厚。宛如管弦樂隊(duì)里的低音貝司所發(fā)出的聲音,厚重卻不失好聽。許多奇異的聲線交織在一起,融匯成了現(xiàn)在我所聽見的似乎還散發(fā)著濃郁氣息的沙沙聲。

  14. 我走到鋼琴前,彈起了肖邦的《夜曲》。我聆聽了萬籟的,那么,當(dāng)別人失去信心,心情沮喪的時(shí)候,我希望,他們也能聽到屬于我的,這優(yōu)美動(dòng)聽的聲音。

  15. 依在車窗上,透過窗,猛然間我看到路旁的玉蘭花開了,一種霹靂啪的開花聲“灌”進(jìn)了我的耳中,我突然想起幾個(gè)月前這里剛剛?cè)鱿路N子時(shí)的荒蕪,如今卻已開出了美麗的花朵,它好似在告訴我:只要努力,不斷生長,終究會(huì)開出美麗的花朵。那一天我似乎在花開中明白了現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)對(duì)于今后的意義,車子駛過,那片花開的聲音卻一直留在我的耳中。

  16. 有許多種聲音,都曾在歷史中唱響;有許多種聲音,都曾感動(dòng)著人們的內(nèi)心;而有一種聲音卻能震動(dòng)人心,千古傳唱。

  17. 有這樣一種聲音,雖然沒有抑揚(yáng)頓挫,娓娓動(dòng)聽,卻能使一塊塊毫不起眼的方磚石頭變成一座座高樓大廈,使人們的生活方便快捷,穩(wěn)定舒適。這種聲音的創(chuàng)造者是建筑工人。

  18. 在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)生活中,人們的耳邊充塞著各種各樣的聲音,但或許,那個(gè)聲音將不被人記起——腳步聲。爸爸有獨(dú)特的腳步聲,那聲音永遠(yuǎn)很有節(jié)奏,似鋼琴鍵上優(yōu)美的滑音,如琵琶弦中“四弦一聲如裂帛”的清脆。鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)一種藝術(shù)感。

  19. 這聲音好像是一輛摩托車從遠(yuǎn)處的馬路上飛快地奔馳著。忽然,我又聽到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的聲音,像是很多人用筷子輕輕地敲打著地面。這時(shí),我感到一陣急促的飛行,讓我想起了一幅畫面:一只小鳥飛快地停在一棵樹上,好像在說:下雨啦,下雨啦,也不知道我的孩子怎么樣?

  20. 有這樣一種聲音,雖然沒有千般動(dòng)人,萬般柔情,卻能將知識(shí)如春日細(xì)雨般滋潤著每一棵剛剛探出腦袋的幼苗,使他們茁壯成長,日益美麗。這種聲音的創(chuàng)造者是教師。他們用滴滴心血換來學(xué)生的步步輝煌,用絲絲銀發(fā)換來學(xué)生的可喜分?jǐn)?shù),他們用“十年如一日”的辛勤工作換來學(xué)生“一舉成名天下知”的奇跡,更重要的是他們用平凡的聲音組成猶如真理一般的語言,使一個(gè)個(gè)不諳世事的頑皮小孩成為學(xué)識(shí)淵博的人才,讓他們在無知的黑暗中迎來希望的陽光。啊,教師的聲音是世上最悅耳的聲音!


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