五年級(jí)語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)匯總
五年級(jí)語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)匯總
學(xué)習(xí)五年級(jí)語(yǔ)文內(nèi)容的時(shí)候,將重點(diǎn)知識(shí)整理匯總是我們學(xué)習(xí)的一種重要方法。下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的五年級(jí)語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),希望可以幫助到大家!
五年級(jí)語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)(一)
成語(yǔ)故事
1、來(lái)自寓言故事的成語(yǔ):守株待兔 假虎威 拔苗助長(zhǎng) 杯弓蛇影 來(lái)自歷史故事的成語(yǔ):望梅止渴 背水一戰(zhàn) 四面楚歌 紙上談兵 來(lái)自神話故事的成語(yǔ):大鬧天宮 火眼金睛 精衛(wèi)填海 開天辟地
2、解釋帶點(diǎn)的字:張口結(jié)舌:結(jié)舌,舌頭不能轉(zhuǎn)動(dòng)。 濫竽充數(shù):濫,不好,不合格。
畫龍點(diǎn)睛:睛,眼珠子,這里指眼睛。 驚嘆不已:已,停。
3、近義詞。 張口結(jié)舌——啞口無(wú)言 濫竽充數(shù)——魚目混珠
五年級(jí)語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)(二)
《師恩難忘》
1、詞語(yǔ)解釋:身(臨)其境:來(lái)到 引人入(勝):勝,勝境,美好的境地。戛然而止:形容聲音突然停止。
2、八字成語(yǔ): 十年樹木,百年樹人 千里之行,始于足下 螳螂捕蟬,黃雀在后 八仙過海,各顯神通
3、形容口才好的成語(yǔ)有:口若懸河、滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠、出口成章
4、“這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤(rùn)著我。”使我想到了贊美老師教學(xué)有方的詩(shī)句是:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”贊美老師的奉獻(xiàn)精神的有:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
5、“十年樹木,百年樹人”中第一個(gè)“樹”的意思是種植,第二個(gè)“樹”的意思是培養(yǎng)。這個(gè)詞語(yǔ)意思是:樹木成材需要十年,而培養(yǎng)人才是百年大計(jì),不容忽視。文中“教誨之恩”是指田老師教給我們知識(shí)和道理。
五年級(jí)語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)(三)
裝滿昆蟲的衣袋
1、多音字:可惡wù 兇惡è 惡ě心 背bèi地里 背bēi包 記載zǎi 三年五載zǎi 載重zài 裝載zài 正月zhēng 正zhèng在
2、課文記敘了法國(guó)著名昆蟲學(xué)家(法布爾)從小就對(duì)昆蟲非常入迷的故事,告訴我們從小就應(yīng)當(dāng)熱愛大自然,熱愛科學(xué)?!独ハx記》是他的代表作。
3、課文為什么要用“裝滿昆蟲的衣袋”做題目? “裝滿昆蟲的衣袋”最能集中體現(xiàn)法布爾對(duì)昆蟲的癡迷,是他孜孜不倦、鍥而不舍的精神寫照。讓我們懂得一個(gè)人只有執(zhí)著追求,才能取得輝煌的成就。
4、照樣子寫詞語(yǔ):甜滋滋: 香噴噴、水靈靈、白花花、濕漉漉 鼓鼓囊囊:勤勤懇懇、支支吾吾、吞吞吐吐、風(fēng)風(fēng)雨雨
《伊索寓言》
1、出自《伊索寓言》的故事還有《狐貍與烏鴉》、《農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《誰(shuí)的本領(lǐng)大》等。
2、《狐貍和葡萄》中狐貍吃不到葡萄說葡萄酸,后來(lái)人們稱有些人無(wú)能為力,做不成事,卻偏偏說時(shí)機(jī)還沒有成熟。叫“酸葡萄”心理。
3、“白費(fèi)勁”中“白”的意思是沒有效果。“其中有詐”中“詐”的意思是欺騙。“驚慌失措”中“措”的意思是安排、處置。
4、近義詞:一貫(一向) 圈套(陷阱) 吸取(汲取) 摻雜(摻和)
推敲
1、賈島的《題李凝幽居》中詩(shī)句“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”的“敲”原先是“推”,因此,后人把在寫詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。
2、韓愈說用“敲”好的理由:(1)月夜訪友,即使友人家門沒有閂,也不能莽撞推門,敲門表明你是一個(gè)懂得禮貌的人。(2)用“敲”更能襯托出月夜的寧?kù)o。(3)讀起來(lái)也響亮些。