在五年級上冊語文的學(xué)習(xí)中不知道大家有沒有將學(xué)過的知識點進行歸納整理?下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的五年級上冊語文知識點歸納，希望可以幫助到大家!

　　五年級上冊語文知識點歸納(一)

　　慈母情深

　　重點字詞

　　噪音 急躁 干燥 洗澡 失魂落魄

　　震耳欲聾 龜(jūn)裂 烏龜guī

　　數(shù)shù字 數(shù)shǔ落 角jiǎo落

　　角jué色 提供gōng 供gòng品

　　失魂落魄──形容極度驚慌，行動失常的樣子。

　　龜裂──皮膚因寒冷干燥而裂開。

　　震耳欲聾──耳朵都震得快要聾了。形容聲音很大。

　　主要內(nèi)容：本文作者梁曉聲。課文講述的是貧窮辛苦的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的事，表達了母親的慈祥與善良，表達了作者對母親深深的敬意與熱愛。文中對母親的外貌、動作、語言的描寫表現(xiàn)出母親是一個雖貧苦辛勞卻善良無私、關(guān)愛孩子、通情達理的母親。

　　歌頌?zāi)赣H的詩

　　《游子吟》【唐】孟郊

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫， 意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉。

　　五年級上冊語文知識點歸納(二)

　　學(xué)會看病

　　重點字詞：

　　打蔫(niān) 怔住(zhèng)喋喋(dié)不休 按圖索驥(jì) 忐忑(tǎntè)不安雪上加霜 聊勝于無 來日方長 艱澀 堅持 殘忍 悲慘 鍛煉 練習(xí) 喋喋不休 碟子 蝴蝶

　　雪上加霜：比喻由于另外的原因使禍?zhǔn)录由?。忐忑不安：心神不定，心中不安?/p>

　　按圖索驥：照圖上畫的樣子去尋求好馬。本文是說照樣子做。

　　課文內(nèi)容：本課作者是畢淑敏，課文講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫(yī)院，學(xué)會了看病的事。母親用這種方式，鍛煉兒子獨自面對生活的能力，表達了母親對兒子深深的愛。

　　母親的感情變化：做出決定----猶豫后悔------擔(dān)心自責(zé)-----勇氣回升

　　五年級上冊語文知識點歸納(三)

　　《圓明園的毀滅》

　　生字詞：

　　不可估量(liáng)　灰燼(jìn) 瑰(guī)寶 玲瓏(lóng)剔(tī)透

　　奇珍異寶 金碧輝煌 舉世聞名(馳名中外) 眾星拱月

　　眾星拱月(拱：環(huán)繞 無數(shù)星星環(huán)繞著月亮，比喻許多東西圍繞著一個中心。)

　　俊俏 陡峭 悄悄 樹梢 口哨

　　銷毀 消滅 硝煙

　　入侵 浸透 瑤臺 遙遠

　　課文主要內(nèi)容：課文從布局、建筑、文物三方面描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發(fā)人們不忘國恥，增強振興中華的責(zé)任感和使命感。

　　重點句理解

　　(1)圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!

　　“不可估量”是說損失巨大，無法計算。圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華。所以說它的毀滅是“祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失”。感嘆句直接表達了作者無比憤怒和痛惜的感情。

　　(2)他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的，就用大車或牲口搬運;實在運不走的，就任意破壞、毀掉。

　　這段話出現(xiàn)在英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園之后。“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”說明他們已經(jīng)把圓明園洗劫一空。“任意”則寫出了他們的瘋狂、野蠻。這段話生動地表現(xiàn)了英法聯(lián)軍的貪婪，激起了讀者的強烈憤慨，增強了振興中華的責(zé)任感和使命感。