七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)歸納

　　一轉(zhuǎn)眼初一的學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落了，在我們即將迎來(lái)期末考的這段時(shí)間不知道大家有沒(méi)有復(fù)習(xí)了呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)，希望可以幫助到大家!

　　七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)(一)

　　《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則(《詠雪》、《陳太丘與友期》)

　　(劃線部分默寫(xiě))

　　內(nèi)集：家庭聚會(huì)。 講論文義：談?wù)撛?shī)文。 因：憑借。

　　俄而：不久，一會(huì)兒。 引：拉。 顧：回頭看。 去：離開(kāi)。 期日中：約定的時(shí)間是中午。

　　差可擬：差不多可以相比。 差：大致，差不多。 擬：相比。 期行：相約同行。 期：約定。

　　舍去：不再等候就走了。 相委而去：丟下我走了。 委：丟下、舍棄

　　二、文學(xué)常識(shí)：(劃線部分默寫(xiě))

　　1.史鐵生：北京人，當(dāng)代作家。著有散文集《我與地壇》、《病隙碎筆》。

　　2.泰戈?duì)枺河《任膶W(xué)家，1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。著有詩(shī)集《吉檀迦利》、《園丁集》等。

　　3.冰心：原名謝婉瑩，現(xiàn)代作家。著有詩(shī)集《繁星》、《春水》，散文集《往事》、《寄小讀者》等。

　　4.《世說(shuō)新語(yǔ)》：南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部小說(shuō)集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事(趣事)。

　　三、文言文翻譯(核對(duì))

　　《詠雪》：

　　謝太傅在一個(gè)寒冷的下雪天召開(kāi)家庭聚會(huì)，他與子侄輩的人談?wù)撛?shī)文。不一會(huì)兒，雪下得緊了，謝太傅高興地說(shuō)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢?”他哥哥的兒子胡兒說(shuō)：“把鹽撒在空中差不多可以相比。”太傅大哥的女兒說(shuō)：“不如比作柳絮憑借風(fēng)飛起。”謝太傅高興得笑了起來(lái)。謝道韞就是大哥謝無(wú)奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。

　　《陳太丘與友期》：

　　陳太丘和朋友相約同行，約定的時(shí)間是正午，過(guò)了正午朋友還沒(méi)來(lái)，太丘不再等候就離開(kāi)了，太丘走后朋友才到。元方這時(shí)七歲，在門(mén)外玩耍。朋友問(wèn)元方：“你父親在家嗎?”元方回答說(shuō)：“等你很久，你沒(méi)有來(lái)，他已經(jīng)離開(kāi)了。”朋友便很生氣說(shuō)：“真不是人啊!和別人相約同行卻丟下別人自己走了。”元方說(shuō)：“您跟父親約好正午見(jiàn)，正午時(shí)您還不到，就是沒(méi)有信用;對(duì)著人家的兒子罵他的父親，就是沒(méi)有禮貌。”友人感到慚愧，下車(chē)想拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)了自家大門(mén)。

　　四、名著導(dǎo)讀：(劃線部分會(huì)背)

　　《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。大致包含三個(gè)方面的內(nèi)容：一、對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。冰心宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”，與母愛(ài)緊密相連的是對(duì)童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛(ài)。二、對(duì)大自然的崇拜和贊頌。三、對(duì)人生的思考和感悟。

　　在藝術(shù)上，《繁星》《春水》兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng)，形式短小意味深長(zhǎng)，語(yǔ)言清新淡雅、活潑明麗、明白曉暢、情韻悠長(zhǎng)。

　　另注：名著導(dǎo)讀中出現(xiàn)的小詩(shī)，要將其后的賞析熟讀成誦。

　　七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)(二)

　　《論語(yǔ)》十二章(劃線部分默寫(xiě))

　　時(shí)習(xí)：按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)。 時(shí)：按時(shí)

　　不亦說(shuō)乎：不也是很愉快嗎 說(shuō)：通“悅”，愉快

　　慍：生氣，發(fā)怒 日：每天

　　三?。憾啻芜M(jìn)行自我反省 為：替

　　信：真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)傳：老師傳授的知識(shí)

　　立：站立，站得住，這里理解為獨(dú)立做事

　　惑：迷惑，疑惑罔：迷惑，意思是感到迷茫而無(wú)所適從。殆：疑惑)

　　二、文學(xué)常識(shí)：(劃線部分默寫(xiě))

　　1.海倫·凱勒：19世紀(jì)美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家，盲聾人。十九個(gè)月時(shí)因患猩紅熱而被奪去視力和聽(tīng)力。她完成了一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，1964年榮獲“總統(tǒng)自由勛章”，次年入選美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選“二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像”之一。1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。主要著作有《假如給我三天光明》《我的生活》《我的老師》等。

　　2.丘吉爾：英國(guó)政治家、歷史學(xué)家、畫(huà)家、演說(shuō)家、作家、記者，1940年至1945年和1951年至1955年兩度出任英國(guó)首相，領(lǐng)導(dǎo)英國(guó)人民贏得了第二次世界大戰(zhàn)，是“雅爾塔會(huì)議三巨頭”之一(斯大林、羅斯福、丘吉爾)，戰(zhàn)后發(fā)表《鐵幕演說(shuō)》，揭開(kāi)了冷戰(zhàn)的序幕。他寫(xiě)的《不需要的戰(zhàn)爭(zhēng)》獲1953年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，著有《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》16卷、《英語(yǔ)民族史》24卷等。丘吉爾是歷史上掌握英語(yǔ)單詞數(shù)量最多的人之一(十二萬(wàn)多)，被美國(guó)雜志《人物》列為近百年來(lái)世界最有說(shuō)服力的演說(shuō)家之一。

　　3.孔子：名丘，字仲尼，春秋時(shí)魯國(guó)人，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。

　　4.《論(lún)語(yǔ)》：記錄孔子及其弟子言行的書(shū)，由孔子的弟子及其再傳弟子收集整理而成?！墩撜Z(yǔ)》和《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》合稱(chēng)為“四書(shū)”。

　　三、文言文翻譯(核對(duì))

　　《論語(yǔ)》十二章

　　1、孔子說(shuō)：“學(xué)了(知識(shí))按時(shí)復(fù)習(xí)它，不也是很高興嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是很快樂(lè)嗎?人們不了解我，我卻不怨恨生氣，

　　不也是君子嗎?”

　　2、曾子說(shuō)：“我每天多次反省自己——替別人辦事是不是盡心竭力呢?和朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)守信呢?老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?”

　　3、我十五歲立志做學(xué)問(wèn)，三十歲能獨(dú)立做事，四十歲遇事能不迷惑，五十歲的時(shí)候知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽(tīng)得進(jìn)不同意見(jiàn)，到七十歲能隨心所欲，又不會(huì)逾越規(guī)矩。

　　4、孔子說(shuō)：溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以得到新的理解與體會(huì)，憑借這個(gè)就可以當(dāng)老師了。

　　5、孔子說(shuō)：“只學(xué)習(xí)不思考，就會(huì)迷惑而無(wú)所適從;只空想而不學(xué)習(xí)，就會(huì)感到疑惑。”

　　6、孔子說(shuō)：“顏回的品質(zhì)是多么高尚啊!一簞飯，一瓢水，住在簡(jiǎn)陋的小巷子里，別人都忍受不了那窮困的憂愁，顏回卻不改變他的樂(lè)趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚啊!” 7、孔子說(shuō)：“對(duì)于學(xué)習(xí)和事業(yè)，知道怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛(ài)好學(xué)習(xí)的人;愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)的人。”

　　8、孔子說(shuō)：“吃粗糧，喝冷水，彎曲著胳膊當(dāng)枕頭，樂(lè)趣也就在這其中了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)的富貴，對(duì)于我來(lái)講就像是天上的浮云一樣。”

　　9、孔子說(shuō)：“幾個(gè)人一起走路，其中必定有可以作我老師的人。我選擇他的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，(看到自己也有)他們的缺點(diǎn)就要改正。”

　　10、孔子在河邊感嘆道：“時(shí)光就像這流水一樣消逝，日夜不停! 11、孔子說(shuō)：“軍隊(duì)可以改變主帥，但一個(gè)普通人，不可以改變志氣。” 12、子夏說(shuō)：“廣泛地學(xué)習(xí)，堅(jiān)守自己的志向，懇切地提問(wèn)并關(guān)注眼前的事，仁德就在其中了。

　　四、名著導(dǎo)讀：(劃線部分會(huì)背)

　　《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一，主要包含三大方面內(nèi)容：映射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)、勞動(dòng)人民生活經(jīng)驗(yàn)與智慧、借動(dòng)物形象嘲諷人類(lèi)缺點(diǎn)。

　　七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)(三)

　　《古代詩(shī)歌四首》

　　《觀滄?！?碣 滄 何 澹 竦 峙 叢 茂 蕭 瑟 涌 至 哉 詠

　　《次北固山下》 懸 雁 洛

　　《錢(qián)塘湖春行》 孤 初 腳 鶯 燕 啄 漸 欲 陰 堤

　　《天凈沙•秋思》 藤 昏 鴉 斷 涯

　　二、文學(xué)常識(shí)：(劃線部分默寫(xiě))

　　1、《春》作者是朱自清，號(hào)秋實(shí)，字佩弦?，F(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者，著有詩(shī)集《雪朝》，詩(shī)文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》、《你我》。

　　2、《濟(jì)南的冬天》作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，現(xiàn)代作家。他的主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》、《四世同堂》，戲劇《茶館》、《龍須溝》等。

　　3、《秋天》選自《預(yù)言》，作者何其芳，現(xiàn)代詩(shī)人、評(píng)論家。著有詩(shī)集《預(yù)言》、《夜歌和白天的歌》，散文集《畫(huà)夢(mèng)錄》等。

　　4、曹操，字孟德、東漢末政治家、軍事家、詩(shī)人。代表作有《蒿(hāo)里行》《觀滄海》、《龜雖壽》。王灣，唐代詩(shī)人。白居易，唐代詩(shī)人，字樂(lè)天，晚年自號(hào)香山居士，著有《白氏長(zhǎng)慶集》?！短靸羯?bull;秋思》作者馬致遠(yuǎn)，元代散曲家。

　　三、《古代詩(shī)歌四首》

　　1、《觀滄海》中最能表現(xiàn)作者撥打胸襟的詩(shī)句：日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。

　　《天凈沙•秋思》主旨句：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

　　《次北固山下》以小景襯大景的詩(shī)句：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。富有自然理趣的詩(shī)句：海日生殘夜，江春入舊年。

　　《觀滄?！?日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。

　　賞析：詩(shī)人綻開(kāi)豐富奇特的想象，描繪了大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的宏偉氣魄和博大胸懷，借以抒發(fā)作者的遠(yuǎn)大抱負(fù)，是全詩(shī)的主旨句。

　　全詩(shī)小結(jié)：這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī)，詩(shī)人勾畫(huà)了大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象，表現(xiàn)了開(kāi)闊的胸襟，抒發(fā)了詩(shī)人統(tǒng)一中國(guó)、建功立業(yè)的抱負(fù)。詩(shī)人以滄海自比，表現(xiàn)出寬廣的胸懷和豪邁的氣概。寫(xiě)海景有遠(yuǎn)有近、虛實(shí)相生，實(shí)景給人身臨其境之感，虛景在豐富的聯(lián)想中表現(xiàn)出博大的胸懷和要建功立業(yè)的政治抱負(fù)，暗示要像大海容納萬(wàn)物一樣，把納入自己掌中。

　　《次北固山下》海日生殘夜，江春入舊年。

　　賞析：描寫(xiě)景物時(shí)序交替，寫(xiě)思鄉(xiāng)之情;表現(xiàn)出生活的哲理：相信美好的事物會(huì)沖破阻力，出現(xiàn)在眼前，給人以樂(lè)觀向上的積極力量。

　　全詩(shī)小結(jié)：本詩(shī)寫(xiě)冬末春初，作者舟泊北固山下時(shí)看到的兩岸春景。先寫(xiě)青山重疊、碧水蜿蜒。接著寫(xiě)出潮漲江闊，詩(shī)人揚(yáng)帆東下的壯觀。“海日生殘夜，江春入舊年”描寫(xiě)了晝夜、冬春交替過(guò)程中詩(shī)人內(nèi)心的喜悅，由此引起末句的思鄉(xiāng)，以歸雁傳書(shū)的典故表達(dá)作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念，使寫(xiě)景和思鄉(xiāng)和諧交融。

　　《錢(qián)塘湖春行》幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

　　賞析：用鳥(niǎo)兒的“爭(zhēng)”、“啄”這些擬人動(dòng)詞，寫(xiě)出初春的無(wú)限生機(jī)。

　　全詩(shī)小結(jié)：詩(shī)人從總體上著眼描繪了湖上蓬勃的春意，并善于在行進(jìn)途中展開(kāi)景物描寫(xiě)。寫(xiě)景注意把握特點(diǎn)，選取鶯燕花草四種常見(jiàn)春天景物，運(yùn)用具有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)加以描繪和渲染，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)與贊美。

　　《天凈沙•秋思》

　　全詩(shī)小結(jié)：這首散曲小令用寓情于景的寫(xiě)法，具體生動(dòng)的表現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)期流落異鄉(xiāng)的人的悲哀。