初中語(yǔ)文名著導(dǎo)讀知識(shí)點(diǎn)

　　在學(xué)習(xí)初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候要特別注意一些名著的學(xué)習(xí)，下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中語(yǔ)文名著知識(shí)點(diǎn)，希望可以幫助到大家!

　　初中語(yǔ)文名著知識(shí)點(diǎn)(一)

　　《童年》在苦難中長(zhǎng)大

　　1、作者：高爾基(蘇聯(lián))，是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，主要作品有自傳體三部曲《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。

　　2、體裁：長(zhǎng)篇小說。

　　3、內(nèi)容：小說講述阿廖沙(作者乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說從“我”隨母去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地表現(xiàn)了俄羅斯19世紀(jì)七八十年代下層人民的生活狀況。

　　4、人物形象：

　　(1)阿廖沙 堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛心

　　(2)外祖母 慈祥善良、聰明能干、熱愛生活

　　(3)外祖父 吝嗇、貪婪、專橫、殘暴

　　5、文學(xué)價(jià)值：小說的基調(diào)是嚴(yán)肅，低沉的。讀起來(lái)令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

　　6、經(jīng)典名句：①人生是艱苦的。在不甘平庸凡俗的人，那是一個(gè)無(wú)日無(wú)止的斗爭(zhēng);往往是悲慘的;沒有光華的;沒有幸福的，在孤獨(dú)與寂靜中展開的斗爭(zhēng)。②當(dāng)全世界都在哭泣的時(shí)候是不應(yīng)該嬉戲的，為了一個(gè)人的誕生而舉行慶祝是缺乏知覺的人的行為。應(yīng)當(dāng)保留你的歡樂，在一個(gè)充分生活了的人死去的時(shí)候發(fā)泄。③生命還須前進(jìn)。動(dòng)，便是生。

　　《昆蟲記》

　　1、作者：法布爾(法國(guó))

　　2、異譯名：《昆蟲物語(yǔ)》或《昆蟲學(xué)札記》(被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”)

　　3、卷數(shù)：十卷

　　4、內(nèi)容：介紹昆蟲鮮為人知的生活和習(xí)性，使人們了解昆蟲的真實(shí)生活情景。

　　5、藝術(shù)價(jià)值：《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，昆蟲在作者的筆下，都賦予了人的性格。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，無(wú)不滲透著作者對(duì)人類的思考。

　　五、《朝花夕拾》溫馨的回憶與理性的批判

　　1、作者：魯迅，著名的文學(xué)家、思想家、革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，原名周樹人，字豫才，筆名魯迅。主要作品有小說集〈吶喊〉、〈彷徨〉、散文集;〈朝花夕拾〉、散文詩(shī)集〈野草〉等。

　　2、書名含義：早上的花，晚上撿拾起來(lái)。所收集的文章都是回憶性的文章。

　　3、體裁：散文

　　4、內(nèi)容簡(jiǎn)介：這本回憶性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后記》。都是回憶作者童年、少年、青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字，文字中透視出作者對(duì)人生的感悟與思考。

　　5、精彩：《從百草原到三味書屋》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《藤野先生》《五猖會(huì)》《二十四孝圖》

　　6、練習(xí)：

　　《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅的回憶性散文集，請(qǐng)簡(jiǎn)介一下其中的一篇(課內(nèi)學(xué)過的除外)的主要內(nèi)容：

　　示例：《二十四孝圖》主要內(nèi)容：童年時(shí)代的我和我的伙伴實(shí)在沒有什么好畫冊(cè)可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解，甚至于發(fā)生反感的，是"老萊娛親"和"郭巨埋兒"兩件事。

　　初中語(yǔ)文名著知識(shí)點(diǎn)(二)

　　《駱駝祥子》舊北京人力車夫的辛酸故事

　　1、作者：老舍老舍，原名舒慶春，現(xiàn)代小說家、戲劇家。代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》，話劇《龍須溝》等。

　　2、體裁：長(zhǎng)篇小說

　　3、故事梗概：祥子來(lái)自農(nóng)村，如同駱駝一樣健壯，堅(jiān)忍。來(lái)到北京后，他選擇了拉洋車，原本想憑借自己的力氣掙飯吃，但希望一次又一次破滅，最終以慘敗告終。祥子的最大愿望是有一輛自己的人力車，但第一次被大兵搶走，第二次被孫偵探騙走，第三次因虎妞難產(chǎn)而死，賣車葬虎妞。

　　4、人物性格：

　　祥子：起初老實(shí)、堅(jiān)忍、吃苦耐勞，后來(lái)成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

　　劉四：殘忍霸道

　　虎妞：大膽潑辣、有些變態(tài)

　　5、主題：小說無(wú)情地批判了那個(gè)社會(huì)“不讓好人有出路”。

　　6、藝術(shù)特色：運(yùn)用肖像描寫、心理描寫來(lái)刻畫人物形象，創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語(yǔ)。小說洋溢濃郁的民族風(fēng)格和地方特色。

　　7、精彩名句：①雨下給富人，也下給窮人;下給義人，也下給不義的人，其實(shí)，雨并不公道，因?yàn)橄侣湓谝粋€(gè)沒有公道的世界上。②最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是準(zhǔn)備反抗。

　　精彩情節(jié)：①祥子在烈日和暴雨下拉車。②祥子進(jìn)城準(zhǔn)備拉車為生那一部分對(duì)祥子的描寫。

　　《朝花夕拾》 ：溫馨的回憶與理性的批判

　　1、作者：魯迅

　　2、書名含義：早上的花，晚上撿拾起來(lái)。所收集的文章都是回憶性的文章。

　　3、體裁：散文

　　4、內(nèi)容簡(jiǎn)介：這本回憶性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后記》。都是回憶作者童年、少年、青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字，文字中透視出作者對(duì)人生的感悟與思考。

　　5、精彩點(diǎn)擊：《從百草原到三味書屋》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《五猖會(huì)》《二十四孝圖》等。

　　初中語(yǔ)文名著知識(shí)點(diǎn)(三)

　　《伊索寓言》 ：生活的智慧和想象的魅力

　　1、文學(xué)價(jià)值：《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一，兩千多年來(lái)以獨(dú)特的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國(guó)人民，尤其是青少年的喜愛。

　　2、內(nèi)容提要：內(nèi)容十分豐富，影射社會(huì)現(xiàn)實(shí);批評(píng)為富不仁;表現(xiàn)勞動(dòng)人民的聰明才智;對(duì)惡人不能心慈手軟;要尊重自然規(guī)律，諷刺好逸惡勞等。

　　3、藝術(shù)特色：篇幅短小，寓意深刻;采用擬人化手法，形象鮮明。

　　4、精彩點(diǎn)擊：《龜兔賽跑》《狼來(lái)了》《農(nóng)夫和蛇》《赫剌克勒斯和財(cái)神》《蚊子和獅子》《鼴鼠》等。

　　5、流傳諺語(yǔ)：“狼來(lái)了”“吃不到葡萄就說葡萄酸的”。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》 ：理想主義的旗幟與人生教科書

　　1、作者：尼古拉•奧斯特洛夫斯基

　　2、體裁：長(zhǎng)篇小說

　　3、內(nèi)容：小說以主人公保爾•柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活，塑造了保爾這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。保爾當(dāng)過童工，從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路。在革命的大熔爐里，保爾經(jīng)受住考驗(yàn)，即使在雙目失明下，仍然不向命運(yùn)屈服，毅然拿起筆，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作，最終踐行了自己為理想而獻(xiàn)身的諾言。

　　4、藝術(shù)特色：寫人物以敘事和描寫為主，同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫相當(dāng)出色。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。

　　5、保爾名言：

　　人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我整個(gè)的生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”