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小學(xué)二年級語文知識點(diǎn)總結(jié)

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小學(xué)二年級語文知識點(diǎn)總結(jié)

  總結(jié)知識點(diǎn)是我們學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重要方法。下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的二年級語文知識點(diǎn)總結(jié),希望大家可以幫助到大家!

  二年級語文知識點(diǎn)總結(jié)(一)

  句子:

  1、比喻句: 一片片銀杏葉像一把把小扇子。 圓圓的荷葉像一把小雨傘。 2、并列句 : 嫦娥奔月是神話故事,女媧補(bǔ)天也是神話故事。

  小紅是二年級的學(xué)生,我也是二年級的學(xué)生。

  3„有„: 小河上有座石橋。 河里有許多小魚。

  4„說„: 小青蛙歡快地說:“多好玩啊!” 我高興地說:“下雪了!”

  5、我要給: 我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。 我要給同學(xué)們唱一首歌。

  6„嗎?: 你把綠鉛筆借給我用一用行嗎? 你的作業(yè)寫完了嗎?

  7„吧?:現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?現(xiàn)在我們可以一起出去玩了吧?

  8、„„啊!: 快看,那片花真漂亮啊! 北京真美啊! 9、用所給的詞語說話

  例:他學(xué)習(xí)認(rèn)真,我學(xué)習(xí)也認(rèn)真. 也: 小羊愛吃草,小牛也愛吃草。 例:她長著一張可愛的笑臉. 可愛的: 我家有一只可愛的小貓。 10、造句:

  (1)、鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演。 仔細(xì)地:老師仔細(xì)地看了我的作業(yè)。

  (2)小猴子大口大口地吃起葡萄來。大口大口地:我大口大口地吃起蘋果來。

  (3)、小麗已經(jīng)把作業(yè)做完了。 已經(jīng): 我已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了。

  (4)、孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽。

  如果:我如果上課好好聽講,就能取得好成績。

  (5)、北京立刻變成了歡樂的海洋。 立刻:同學(xué)們立刻歡呼起來。 例:李小青是我們班的勞動委員。 我們班的勞動委員是李小青。 我們班是先進(jìn)班集體。 先進(jìn)班集體是我們班。

  二年級語文知識點(diǎn)總結(jié)(二)

  排列句子:連詞成句做題方法

  1. 讀讀詞語,找找有沒有特殊的詞語,如果有,就在特殊的詞后加上特別的標(biāo)點(diǎn)。表示問句的詞:誰?哪里?嗎?什么?為什么?怎么?(有這樣的詞,句子最后標(biāo)點(diǎn)用?)表示感嘆句的詞:多么!真!太!啊!極了!(有這樣的詞,句子最后的標(biāo)點(diǎn)用!)

  2.“的”、“地”搭配好:“的”后面跟名詞,“地”后面跟動詞。

  名言警句之惜時(shí)苦學(xué)

  1、解釋:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》

  格言大意:一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴,而一寸金子也無法買回一寸的光陰啊。這句話常被用于強(qiáng)調(diào)時(shí)光容易流逝,我們在生活中要惜時(shí)如金。

  2、敏而好學(xué),不恥下問。——《論語·公冶長》

  格言大意:聰明而好學(xué),向地位比自己低、知識比自己少的人請教而不以為羞恥。這句話表明,要想獲得真知,好學(xué)和善問缺一不可,而要做到這兩點(diǎn)為,都需要有謙虛的態(tài)度。

  3、人誰無過?過而能改,善莫大焉。——《左傳·宣公二年》

  格言大意:誰能不犯錯(cuò)誤呢?犯了錯(cuò)誤而能改正,沒有比這更好的事情了。這句話表明,犯了錯(cuò)誤并不可怕,只要能夠認(rèn)識和改正錯(cuò)誤,就能從中獲得長進(jìn)。

  4、見善則遷,有過則改。——《周易·益·象》

  格言大意:見到美好的人和事就努力學(xué)習(xí),有了錯(cuò)誤就馬上改正。這句話提倡見善就學(xué)、知錯(cuò)就改的美好品德。不斷地學(xué)習(xí)別人的長處,改正自己的錯(cuò)誤,才能進(jìn)步。

  二年級語文知識點(diǎn)總結(jié)(三)

  古詩填空

  贈劉景文 宋 蘇軾:荷盡已無擎雨蓋, 菊殘猶有傲霜枝。

  一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。

  1、這首詩寫的是秋季的景色。

  2、這首詩表示顏色的詞有:橙黃、橘綠 山行 唐 杜牧:遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

  1、這首詩的題目是《 山行》 。

  2、這首詩寫的是秋季的景色。

  3、這首詩主要描寫了:寒山、石徑、白云、 人家、楓林等景物。

  《回鄉(xiāng)偶書》 唐 賀知章: 少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

  兒童相見不相識,笑問客從何處來。

  《贈汪倫》 唐 李白 :李白乘舟將欲行, 忽聞岸上踏歌聲。

  桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

  1、這首詩中寫到(汪倫)為(李白)送行。

  2、這首詩中描寫汪倫和李白友誼深厚的句子是: 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

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