掌握快速閱讀的技巧

　　閱讀是閱讀主體對讀物的認知、理解、吸收和應用的復雜的心理過程,是人們從事學習的最重要的途徑和手段之一。閱讀能力包含多種要素,而快速閱讀處理材料所輸入的信息能力是其中極其重要的微技能。學習啦小編給大家整理了掌握快速閱讀的技巧，分享給你們!

　　快速泛讀

　　平時要養(yǎng)成快速泛讀的習慣。這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領域的書籍，要求讀得快，理解和掌握書中的主要內容就可以了。要確定一個明確的讀書定額，定額要結合自己的實際，切實可行，可多可少。例如每天讀100頁，一個學期以18周計算，就可以讀100本中等厚度的書(每本書約120頁)。

　　計時閱讀

　　課余要養(yǎng)成計時閱讀的習慣。計時閱讀每次進行5～10分鐘即可，不宜太長。因為計時快速閱讀，精力高度集中，時間一長，容易疲勞、精力分散，反而乏味。閱讀時先記下“起讀時間”(starting time)，閱讀完畢，記下“止讀時間”(finishing time)，即可計算出本次閱讀速度。隨手記下，長期堅持，必定收到明顯效果。

　　略讀

　　略讀又稱跳讀(reading and skipping)或瀏覽(glancing)，是一種專門的，非常實用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以盡可能快的速度閱讀，如同從飛機上鳥瞰(bird’s eye view )地面上的明顯標志一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說，略讀是要求讀者有選擇地進行閱讀，可跳過某些細節(jié)，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。據統(tǒng)計，訓練有素的略讀者(skimmer)的閱讀速度可以達到每分鐘3000到4000個詞。

　　略讀可以運用下列技巧：

　　1)要利用印刷細節(jié)(typographical details)，如書或文章的標題、副標題、小標題、斜體詞、黑體詞、腳注、標點符號等，對書和文章進行預測略讀(preview skimming)。預測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有關的細節(jié)及其相互關系。

　　2)以一般閱讀速度(200～250wpm)，閱讀文章開頭的一、二段，力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風格、口吻或語氣等。

　　3)閱讀段落的主題句和結論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然后略去細節(jié)不讀，以求得略讀速度。

　　尋讀

　　尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運用尋讀獲得具體信息，以提高閱讀效率。尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項具體事實或某一項特定信息，如人物、事件、時間、地點、數字等，而對其它無關部分則略去不讀的快速閱讀方法。運用這種方法，讀者就能在最短的時間內掠過盡可能多的印刷材料，找到所需要的信息。

　　例如，在車站尋找某次列車或汽車的運行時刻，在機場尋找某次班機的飛行時刻，在圖書館查找書刊的目錄，在文獻中查找某一日期、名字、數字或號碼等，都可以運用這種方法。怎么樣，是否感悟頗深。

　　以上就是四種練習快速閱讀的方法介紹，其實這些方法我們在平常的生活和學習中都曾用到過，只是我們沒有意識到而已。而一旦把它們作為方法單獨挑選出來，然后按照其要求堅持練習，就會取得很好的效果。這也說明了在我們身邊就有很多途徑可以提高閱讀速度，關鍵還要看你怎樣去挖掘這些方法了。

　　學習速讀

　　成熟的讀者會游刃有余地調整不同的閱讀速度：從很快地瀏覽文章，到研讀，到對文章進行默想。這往往意味著我們需要訓練大腦進行更快地閱讀。怎么讀得更快其實并不復雜，你不用學習那些快速閱讀的課程也能做到。

　　一個讓你閱讀更快的簡單方法是用手指指著讀，加快手指移動的速度直到它促使你的眼睛比平時讀得更快。一直讓你的手指移動得更快，直到你在某個速度下可以舒服地閱讀。剛開始時，你可能會覺得不容易做到，但是慢慢地，速讀會變得更輕松。

　　享受慢讀

　　在速讀的另一端，成熟的讀者也應該可以讀得很慢。有的時候讀一本書的最好方法是換慢檔，慢慢地讀，邊讀邊想。在這種情況下，要注意內心可能產生的急躁情緒，它讓你為沒有讀得更快而覺得內疚，從而不能享受閱讀。通常我們對于慢讀的挫敗感來源于一個錯誤的態(tài)度：把書籍當成需要完成的任務，而不是可以享受且不易得到的樂趣。

　　閱讀可能是痛苦的，特別是在我們剛開始的時候。學習閱讀不像學習走路;而像學習彈鋼琴，并非自然而然就能學會。所以不要輕易地放棄一本需要慢讀的書。有時候好書需要我們的耐心。假使你的速度比你的朋友慢很多，那就讓自己習慣它。