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初中語(yǔ)文常見(jiàn)病句

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  在初中常見(jiàn)病句就那幾種類(lèi)型,不過(guò)就算常見(jiàn)也要了解它們的修改技巧。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中語(yǔ)文常見(jiàn)病句,供大家閱讀!

  初中語(yǔ)文常見(jiàn)病句

  一、成分殘缺

  【注】此類(lèi)病句經(jīng)常缺少主語(yǔ)。

  1.在近日公布的第二批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人中,使散落民間的普通藝人受到重視。

  2.每當(dāng)我看到顧客總是高興而來(lái)滿意而歸,心里總有說(shuō)不出的滿足和愉快。(無(wú)主語(yǔ),應(yīng)把“我”放到“心里”之前)

  3.鑒于《金瓶梅詞話》自身的缺陷,問(wèn)世不久即被禁,只有少數(shù)批評(píng)家去研究,至今仍是不宜公開(kāi)發(fā)行的書(shū)。(無(wú)主語(yǔ),建議改成“《金瓶梅詞話》由于存在缺陷,……”)

  二、搭配不當(dāng)

  【注】出現(xiàn)長(zhǎng)句時(shí),做題者容易顧頭不顧尾,顧近不顧遠(yuǎn)。

  (一)主謂、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)

  1.聯(lián)合國(guó)的報(bào)告指出,如果不采取措施緩和全球人口增長(zhǎng)對(duì)水資源構(gòu)成的巨大負(fù)擔(dān),環(huán)境的惡化將會(huì)危及世界經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

  2.建設(shè)中國(guó)新一代天氣雷達(dá)監(jiān)測(cè)網(wǎng),能夠明顯改善對(duì)熱帶氣旋或臺(tái)風(fēng)登錄位置及強(qiáng)度預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性。

  3.為了尋找野生老虎,科考隊(duì)員的足跡踏遍了巴山的每個(gè)角落。(可刪掉“的足跡”)

  4.楊麗萍用她那優(yōu)美嫻熟的舞姿、流盼生輝的眼神,塑造了美麗的金孔雀形象,成為具有代表性的藝術(shù)形象。

  5.江蘇無(wú)錫的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè),引進(jìn)了不少先進(jìn)設(shè)備,先后試制和生產(chǎn)了多種農(nóng)業(yè)機(jī)械和先進(jìn)產(chǎn)品。

  6.引起世界關(guān)注的甲流病毒雖然不致命,但傳播速度快,如果不想辦法找到它的演變?cè)?,病情很容易迅速蔓延,給人類(lèi)健康帶來(lái)巨大威脅。

  7.為滿足旅客出行,營(yíng)造和諧春運(yùn),北京站推出了特色售票服務(wù)項(xiàng)目,為旅客購(gòu)票提供了方便。(滿足出行需求,營(yíng)造和諧氣氛)

  8.心理健康的研究在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,心理研究就在人體疾病的發(fā)生、診斷和預(yù)防重起著重要作用。(心理研究如何在疾病的發(fā)生上起重要作用?)

  9.新的戰(zhàn)爭(zhēng)不僅容易造成財(cái)產(chǎn)和人員的傷亡,而且是催生新的恐怖主義的根源。(“財(cái)產(chǎn)”如何傷亡?)

  10.金融危機(jī)時(shí)期,我國(guó)出臺(tái)一系列產(chǎn)業(yè)振興舉措,是深入推進(jìn)改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要。(建議在“和”后加上“進(jìn)一步推動(dòng)”)

  11.在2008年花樣滑冰世錦賽上,張丹、張昊兩人的表演,無(wú)論在藝術(shù)上和在技術(shù)上都達(dá)到了很高的境界,獲得了最高分。(兩處錯(cuò):第一,“無(wú)論……和……”改成“無(wú)論……還是……”;第二,技術(shù)不能達(dá)到境界)

  (二)修飾使用不當(dāng)

  1.2月26日晚10點(diǎn),北京某區(qū)公安分局組織數(shù)十警力,對(duì)轄區(qū)內(nèi)幾家網(wǎng)吧進(jìn)行了突擊檢查。

  2.《赤壁》首映四天半,以10147萬(wàn)票房和288萬(wàn)多觀影人群,榮登本周排行榜榜首。

  3.她的歌聲清亮甜美,質(zhì)樸親切,散發(fā)著泥土芳香,把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊。(質(zhì)樸和親切不能形容歌聲)

  4.她總是以一個(gè)資深新聞人的角度,以她明晰干練的語(yǔ)言來(lái)傳遞給觀眾脈絡(luò)清晰的事實(shí)和觀點(diǎn)。”(①“以”改成“從”;②“干練”不能修飾語(yǔ)言,建議改成“簡(jiǎn)練”)

  (三)“二對(duì)一”和“一對(duì)二”

  1.在交融與沖突并存的文化環(huán)境中,能否用東方雕塑語(yǔ)言表達(dá)這個(gè)精神,恰是中國(guó)當(dāng)代雕塑所欠缺的。(二對(duì)一)

  2.近幾年來(lái),全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)考試不斷受到群眾和教育專家的炮轟,還要不要堅(jiān)持下去,是有關(guān)部門(mén)需要完成好的工作。(一對(duì)二)

  (四)關(guān)于數(shù)字

  【注】規(guī)律1:“至少”“最多”“最低”“高達(dá)”“長(zhǎng)達(dá)”“歷時(shí)”“超過(guò)”等詞不能與大概的數(shù)字(大約,1000多,xx左右)連用。

  規(guī)律2:“降低”“減小”“縮小”不能與倍數(shù)連用。

  1.“海協(xié)會(huì)”和“?;鶗?huì)”今天下午針對(duì)第三次陳江會(huì)談的各項(xiàng)協(xié)議、文本,舉行了最后一次預(yù)備性磋商,歷時(shí)大約一個(gè)小時(shí)。(違反規(guī)律1)

  2.參加本次比賽的選手平均年齡19歲,平均身高1.68米,平均文化程度大專以上。(違反規(guī)律1)

  3.南昌至上海的火車(chē)動(dòng)車(chē)票價(jià)分別為228元、179元,而對(duì)應(yīng)的普通列車(chē)硬座票價(jià)分別為106元、81元,相比之下,普通列車(chē)的票價(jià)要低一倍多。(違反規(guī)律2)

  三、句式雜糅

  (一)主語(yǔ)偷換

  【注】都是長(zhǎng)句,請(qǐng)細(xì)讀!

  1.我國(guó)水墨畫(huà)的主要成分是墨,加以清水,在宣紙上浸染、互滲,通過(guò)不同濃淡反應(yīng)不同審美趣味,被國(guó)人譽(yù)為“墨寶”。

  2.梵高在死了很多年以后,評(píng)論家們才像天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)一顆新星一樣仰望他、稱贊他。

  3.張大千是百年以來(lái)最偉大的畫(huà)家,齊白石的修養(yǎng)不能與他相提并論,充其量是個(gè)小品畫(huà)家,也可能是個(gè)小品畫(huà)大家——這是一個(gè)大膽的頗有見(jiàn)地的新見(jiàn)解、新評(píng)價(jià)。(從劃線處起,主語(yǔ)從“齊白石的修養(yǎng)”偷換成了“齊白石”)

  4.在殘奧會(huì)正式落幕前,北京奧組委推出的歌曲《再看一眼》,由譚晶、莫文蔚、容祖兒、孫燕姿四位著名女歌手聯(lián)袂演唱,用歌聲回顧那難以平息的奧運(yùn)情感。(劃線處的主語(yǔ)從之前的“歌曲”偷換成了歌手)

  (二)有重復(fù)意味

  1.90個(gè)有特殊編號(hào)的“奧運(yùn)缶”在北京結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競(jìng)價(jià),每個(gè)缶的均價(jià)都超過(guò)了14萬(wàn)元。

  2.這次網(wǎng)絡(luò)班的學(xué)員,除北大本校人員外,還有來(lái)自其他15所高校的教師也參加了學(xué)習(xí)。

  3.網(wǎng)絡(luò)的虛擬之所以有無(wú)盡的吸引力,我想,就在于一個(gè)主要原因是它能隱藏你的身份。

  4.他非??釔?ài)電腦,除了整天關(guān)在房里玩電腦外,對(duì)其他東西都好像只有三分鐘熱情。

  5.只有密切接觸社會(huì)、聯(lián)系群眾,干部們才能對(duì)國(guó)家安危和人民憂樂(lè)提出真知灼見(jiàn)的意見(jiàn)。

  6.老師三令五申強(qiáng)調(diào),學(xué)生不能在學(xué)校佩戴飾品。

  7.由于我認(rèn)識(shí)水平不高和文字表現(xiàn)力差的限制,出現(xiàn)錯(cuò)誤是難免的。

  8.在中國(guó),盡管把恐龍化石當(dāng)做“龍骨”并作為一味中藥已有很長(zhǎng)的歷史了,但從科學(xué)角度對(duì)之進(jìn)行發(fā)現(xiàn)和研究,則是從20世紀(jì)才開(kāi)始的。(很久以前就已發(fā)現(xiàn)了,建議刪去“發(fā)現(xiàn)和”)

  9.隨著足球聯(lián)賽中日益加劇的商業(yè)化、明星化的趨向,中超聯(lián)賽蒙上了一層抹不去的陰影。(“xx化”本身就指一種趨向)

  四、句子有歧義

  1.2009年4月底,墨西哥和美國(guó)的部分地區(qū)相繼爆發(fā)了甲型H1N1流感。

  2.得罪了老張的業(yè)務(wù)主管,事后懊悔不已,他總想找機(jī)會(huì)向?qū)Ψ降纻€(gè)歉,消除誤會(huì)。(“他”是誰(shuí)?是業(yè)務(wù)主管,得罪了老張?還是一個(gè)別人,得罪了老張的業(yè)務(wù)主管?)

  3.一個(gè)外商投資的綜合商城將在小區(qū)開(kāi)業(yè),這會(huì)給小區(qū)百姓的生活提供很大的便利。(是“一個(gè)外商”,還是“一個(gè)商城”呢?)

  4.每周三,王老師都要去北京大學(xué)上課。(“上課”可以指聽(tīng)課,也能指講課,那么王老師要聽(tīng)課還是講課呢?)

  5.重慶市政府召開(kāi)了有67名乘客、出租車(chē)司機(jī)以及加油站等方面代表參加的座談會(huì)。

  6.老人在80歲時(shí)仍清楚地記得哥哥在參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)自己的評(píng)價(jià):一個(gè)溫情主義者。(“自己”是指這個(gè)老人還是他哥哥?)

  五、語(yǔ)序不當(dāng)

  1.“神舟”五號(hào)為了確保航天員的安全,對(duì)飛船發(fā)射、飛行、返回每個(gè)階段可能出現(xiàn)的情況都做了精心設(shè)計(jì),準(zhǔn)備了應(yīng)對(duì)預(yù)案。

  2.航空公司采用新技術(shù)后,飛機(jī)油耗不僅大大減少了,而且飛機(jī)飛行速度也有所提高。(“不僅……而且”是固定句式,位置應(yīng)該對(duì)應(yīng)相同)

  3.地鐵五號(hào)線是第一條北京加裝安全門(mén)的軌道交通線。

  4.由于規(guī)劃周密、準(zhǔn)備充分,去年在北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)成為奧運(yùn)會(huì)中歷屆參賽國(guó)家最多、開(kāi)幕式演藝最精彩的一次盛會(huì)。(改成“歷屆奧運(yùn)會(huì)中”)

  5.不當(dāng)裝修引起的室內(nèi)空氣污染,近年來(lái)是小兒白血病患者明顯增加的一個(gè)誘因。(建議改成“是近年來(lái)”)

  6.在中國(guó),每一代人的成熟多半都依賴上一代人的品質(zhì),如果上一代人能夠堅(jiān)守正確的人生價(jià)值、道德和精神信仰,這些優(yōu)秀品質(zhì)沉淀在社會(huì)進(jìn)程中時(shí),托蔭于其上的后代人完全可以成長(zhǎng)得更優(yōu)秀。(將“上一代人”和“如果”對(duì)調(diào),不要怕超長(zhǎng)句!)

  7.由于青少年好奇心強(qiáng)、辨別是非的能力相對(duì)較弱,比成年人更容易受不良信息的侵害。(將“由于”和“青少年”對(duì)調(diào))

  六、邏輯關(guān)系不正確

  (一)不構(gòu)成并列關(guān)系

  1.大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)只關(guān)注一己之屈伸,一家之饑飽,真正需要關(guān)注的是作為接受高等教育的個(gè)體對(duì)于群體、社會(huì)、他人的責(zé)任和義務(wù)。(不構(gòu)成并列關(guān)系)

  2.巴金的一生經(jīng)歷了清朝末年、北洋軍閥、國(guó)民黨政府和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國(guó)這幾個(gè)不同的歷史時(shí)期。(有的是時(shí)期,有的是人,有的是政權(quán),不構(gòu)成并列關(guān)系)

  3.出席會(huì)議的有工人、農(nóng)民、體育界人士,還有婦女以及來(lái)自少數(shù)民族地區(qū)的代表。(有交集,不構(gòu)成并列關(guān)系)

  4.在北京站進(jìn)站口,旅客們逐個(gè)接受安檢,車(chē)站擴(kuò)音器反復(fù)播放“嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、危險(xiǎn)品上車(chē)”的提示,春運(yùn)繁忙而有序。(易燃易爆危險(xiǎn)品有交集)

  5.這次羽毛球邀請(qǐng)賽在新建的市體育館舉行,參賽選手經(jīng)過(guò)小組賽和復(fù)賽、決賽的激烈角逐,最后張三、李四分別獲得了冠亞軍。

  6.蔡元培在《管子》《墨子》上面,親自用朱筆、墨筆或蠅頭小楷批注得密密麻麻。(朱筆和墨筆是筆,蠅頭小楷是字體)

  (二)順序顛倒

  1.通過(guò)近年來(lái)中日兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的破冰、融冰、迎春、暖春之旅,中日關(guān)系不斷改善。(應(yīng)該先破冰再融冰,這個(gè)很隱蔽啊!仔細(xì)看。)

  2.經(jīng)過(guò)幾年試行,實(shí)踐證明,頒發(fā)“考試說(shuō)明”有利于考生復(fù)習(xí)備考,也有利于實(shí)現(xiàn)考試的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,減輕不必要的負(fù)擔(dān)。(“有利于考生復(fù)習(xí)備考”和減輕負(fù)擔(dān)應(yīng)該是連著的,建議將“實(shí)現(xiàn)考試的……化”與“有利于考生……”互換)

  3.文件中對(duì)近期教育領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,從理論和政策上做了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明。(應(yīng)該先規(guī)定后說(shuō)明)

  4.技術(shù)創(chuàng)新的浪潮正是我們以前所未有的方式獲得、顯示、存儲(chǔ)和處理有關(guān)我們星球的各種環(huán)境和文化現(xiàn)象的信息。(建議調(diào)整成“獲得、存儲(chǔ)、處理、顯示”)

  5.他在轟轟烈烈的時(shí)代大潮到來(lái)之前,拾起無(wú)數(shù)已被歷史的大篩篩掉的珍貴細(xì)節(jié)。其實(shí),我們的歷史不僅需要豐富的細(xì)節(jié),也需要宏大的結(jié)構(gòu)。(建議兩者對(duì)調(diào))

  (三)因果關(guān)系顛倒

  1.因?yàn)樗麑?duì)學(xué)科有所偏重,所以對(duì)于數(shù)理化,他不敢興趣。(因?yàn)閷?duì)數(shù)理化不感興趣,所以得出偏科的結(jié)論)

  2.李佳學(xué)習(xí)成績(jī)一直平平,進(jìn)入高三以后,成績(jī)很有進(jìn)步,特別用功,令人刮目相看。(因?yàn)橛霉λ猿煽?jī)進(jìn)步,應(yīng)將句中兩者對(duì)調(diào))

  (四)無(wú)因果關(guān)系

  1.他生長(zhǎng)在偏僻的山區(qū),因而從小就對(duì)農(nóng)民有深厚的感情。(無(wú)因果關(guān)系,建議將“山區(qū)”改成“農(nóng)村”)

  2.一款新型手機(jī)問(wèn)世,它使用了太陽(yáng)能電池,具有指紋識(shí)別功能,能耗低,有光即可充電。(“使用太陽(yáng)能電池”和“具有指紋識(shí)別功能”沒(méi)因果聯(lián)系,建議將兩者對(duì)調(diào),這樣“太陽(yáng)能電池”就和“能耗低”聯(lián)系上了)

  (五)否定詞連用,意思滿擰

  【注】有很多比“防止不要再次發(fā)生”高明的病句題。要反復(fù)推敲!

  1.在全球經(jīng)濟(jì)一體化的情況下,誰(shuí)能否認(rèn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)不會(huì)受到華爾街金融風(fēng)暴的影響呢?我們難道不該迅速采取應(yīng)對(duì)策略嗎?(誰(shuí)能否認(rèn)不受影響=不受影響,而原意是會(huì)受影響)

  2.他告訴我說(shuō),他幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民間故事和民歌。(“無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘”=忘了)

  3.為了防止這次競(jìng)拍免遭再次流拍的結(jié)局,拍賣(mài)行制訂了一系列對(duì)策。(防止免遭再次流拍=再次流拍)

  初中語(yǔ)文常見(jiàn)病句練習(xí)

  [例1]下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分) (  )

  A.大師的這段經(jīng)歷非常重要,但流傳的說(shuō)法不一,而所有的當(dāng)事人、知情人都已去世,我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準(zhǔn)。

  B.我們說(shuō)話寫(xiě)文章,在把零散的詞語(yǔ)串成一個(gè)個(gè)可以用來(lái)傳遞信息、完成交際任務(wù)的句子的時(shí)候,是需要遵循一定的語(yǔ)法規(guī)律的。

  C.這個(gè)法律職業(yè)培訓(xùn)基地由省司法廳和南海大學(xué)合作建立,是全國(guó)首家有效聯(lián)合政府行政職能和高校教育資源而成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

  D.近期發(fā)熱患兒增多,我院已進(jìn)入門(mén)診超負(fù)荷狀態(tài),為使就診更有序,決定采取分時(shí)段掛號(hào),如果由此給您帶來(lái)不便,敬請(qǐng)諒解。

  解析: A項(xiàng),句式雜糅,“采用大師兒子所講的為準(zhǔn)”句式雜糅,可改為“采用大師兒子所講的”或“以大師兒子所講的為準(zhǔn)”。C項(xiàng),“基地”與“機(jī)構(gòu)”搭配不當(dāng);成分殘缺,在“全國(guó)首家”后加上介詞“為”,在“高校”后加上動(dòng)詞“利用”。D項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),“門(mén)診”移到“我院”后;成分殘缺,“采取分時(shí)段掛號(hào)”后應(yīng)添加“的辦法”之類(lèi)的中心語(yǔ)。

  答案: B

  [例2]下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分) (  )

  A.隨著“天河一號(hào)”的問(wèn)世,我國(guó)成為繼美國(guó)之后第二個(gè)能夠研制運(yùn)算速度為每秒千萬(wàn)億次的超級(jí)計(jì)算機(jī)的國(guó)家,在這一重要科學(xué)領(lǐng)域中躋身前列。

  B.該廠狠抓生產(chǎn)質(zhì)量,重視企業(yè)文化,十幾年來(lái)凝聚了一批技術(shù)骨干,所生產(chǎn)的內(nèi)衣產(chǎn)量成為全國(guó)同行業(yè)銷(xiāo)售額率先突破十億大關(guān)的一個(gè)著名品牌。

  C.對(duì)于那些指責(zé)這一學(xué)說(shuō)缺乏理論支持、說(shuō)它不以實(shí)驗(yàn)而以先驗(yàn)方式作一般性推理的人,這表明他們對(duì)這一學(xué)說(shuō)缺乏深入認(rèn)識(shí),還沒(méi)有掌握其精髓。

  D.那個(gè)年代的手抄本很難得,書(shū)中的故事對(duì)我產(chǎn)生了潛移默化的影響,愛(ài)國(guó)心、人生觀、事業(yè)心、愛(ài)情觀以及手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡。

  解析:B項(xiàng),“凝聚”和“骨干”不搭配,“產(chǎn)量成為品牌”搭配不當(dāng),可改為“十幾年來(lái)培養(yǎng)了一批技術(shù)骨干,所生產(chǎn)的內(nèi)衣在全國(guó)同行業(yè)銷(xiāo)售額率先突破十億大關(guān),成為一個(gè)著名品牌”;C項(xiàng),“這”指代不清,應(yīng)將前半句改為“一些人指責(zé)這一學(xué)說(shuō)缺乏理論支持、說(shuō)它不以實(shí)驗(yàn)而以先驗(yàn)方式作一般性推理”;D項(xiàng),“愛(ài)國(guó)心、人生觀、事業(yè)心、愛(ài)情觀”不能是“喜歡”的范疇,可改為“書(shū)中的故事反映出的愛(ài)國(guó)心、人生觀、事業(yè)心、愛(ài)情觀對(duì)我產(chǎn)生了潛移默化的影響,手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡”。

  答案: A

  [例3].下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.我國(guó)石油的生產(chǎn),長(zhǎng)期不能自給,一旦中東地區(qū)局勢(shì)出現(xiàn)動(dòng)蕩,我國(guó)的燃油市場(chǎng)也將隨之出現(xiàn)波動(dòng)。

  B.我們應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用,讓他們?cè)趤喬虚L(zhǎng)峰會(huì)期間各顯其能,使來(lái)賓們從中感受到重慶青年的友好。

  C.一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們學(xué)校的語(yǔ)文教師,調(diào)到北京去了。

  D.他, 清楚地記得,一周前,一個(gè)人背著一個(gè)黑色的皮包,從這條小路匆匆地走進(jìn)村子,徑直走進(jìn)了王明那有些破敗的小院。

  解析:D.(A.定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒。“自給”的主語(yǔ)是“石油” ,應(yīng)改為“生產(chǎn)的石油”。B.把狀語(yǔ)放在定語(yǔ)的位置上。將“充分”調(diào)至“發(fā)揮”前,并刪掉“的”。C.多項(xiàng)定語(yǔ)詞序不當(dāng)。多項(xiàng)定語(yǔ)的次序一般為:①表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的,②指稱或數(shù)量詞,③動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ),④形容詞或形容詞性短語(yǔ),⑤名詞或名詞性短語(yǔ)。另外,帶“的”的定語(yǔ)應(yīng)放在不帶“的”的定語(yǔ)之前。正確次序:我們學(xué)校的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。)

  [例4].下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.我們主張社會(huì)利益與個(gè)人利益一致、貢獻(xiàn)與索取一致的觀點(diǎn),并不是主張把人生的價(jià)值僅僅歸結(jié)到對(duì)個(gè)人需要的滿足和個(gè)人向社會(huì)的索取上。

  B.在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談了起來(lái),使他緊張的心情放松了不少。

  C.迎面吹來(lái)的寒風(fēng)不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn),我趕緊扣上大衣扣子,快步向遠(yuǎn)處的汽車(chē)站走去。

  D.他如果不能實(shí)事求是,事業(yè)就會(huì)受到巨大損失,長(zhǎng)期以來(lái)所恪守的誠(chéng)信待人的美好品德也會(huì)喪失。

  解析:A(B.多項(xiàng)狀語(yǔ)排列次序不當(dāng)。當(dāng)動(dòng)詞前的附加語(yǔ)(狀語(yǔ))較復(fù)雜時(shí),排列的次序大致為:①表目的或原因的(介賓短語(yǔ)),②表時(shí)間或處所的(名詞),③表語(yǔ)氣(副詞)或?qū)ο蟮?介賓短語(yǔ)),④ 表情態(tài)或程序的(副詞)。另外,表對(duì)象的介賓短語(yǔ)一般在中心語(yǔ)前。正確次序:許多老師昨天在休息室里都熱情地同他交談。C.沒(méi)有認(rèn)清附加語(yǔ)的隸屬關(guān)系,張冠李戴。禁不住的是人,而不是風(fēng),“不禁” 移到“打” 的前面。D.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)。兩個(gè)分句的主語(yǔ)不同,關(guān)聯(lián)詞放在主語(yǔ)之前。“如果”移到“他”的前面。)

  [例5].下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對(duì)于中國(guó)青年是不陌生的。

  B.今后的路該怎么走,他們?cè)谔剿髦?,他們?cè)谂袛嘀?,他們?cè)趯ふ抑麄冊(cè)谒伎贾?/p>

  C.電腦中有些網(wǎng)站,可以申請(qǐng)免費(fèi)個(gè)人主頁(yè),這樣,你只要將自己的信息放在指定的位置上,全世界的人都可以了解你的一切了。

  D.文章里的中心思想確定以后,還要根據(jù)中心思想的需要,認(rèn)真地選擇組織材料。

  解析:D.( A.主客顛倒,應(yīng)改為:中國(guó)青年對(duì)奧斯特洛夫斯基的…… B.分句位置不當(dāng)。這個(gè)復(fù)句里的幾個(gè)分句邏輯關(guān)系混亂,正確的次序是:他們?cè)谒伎贾?,他們?cè)谂袛嘀?,他們?cè)谔剿髦?,他們?cè)趯ふ抑?fù)句的各分句之間,反映了一定的事理關(guān)系,句序應(yīng)依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)排列。 C.關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),應(yīng)為“只要你……”。)

  [例6].下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

  A.這場(chǎng)春雨一下就是斷斷續(xù)續(xù)的十幾天,剛播下去的秧苗全都變黃了。

  B.所謂調(diào)配色彩主要指斟酌所用詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩和感情色彩,要注意詞語(yǔ)在語(yǔ)體上有書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)的區(qū)別,在感情上有褒和貶的不同。

  C.故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。

  D.罪犯對(duì)少年以最毒辣的手段進(jìn)行最殘酷的迫害。

  解析:B.(這也是一組考“語(yǔ)序不當(dāng)”的題。A項(xiàng)應(yīng)改為“這場(chǎng)春雨斷斷續(xù)續(xù)地一下就是……”。C項(xiàng)應(yīng)改為“展出了新出土的兩千多年前的文物”。D項(xiàng)應(yīng)改為“罪犯以最毒辣的手段對(duì)少年進(jìn)行……”。)

  [例7].下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

  A.文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問(wèn)題,從理論上作了深刻的說(shuō)明,從政策上作了詳細(xì)的規(guī)定。

  B.如果人們連續(xù)看上四五個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目,就會(huì)感到十分疲勞。

  C.雪碧、可樂(lè)、礦泉水等飲料,是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。

  D.考試開(kāi)始后,大約過(guò)了半小時(shí),就有人陸續(xù)交卷了。

  解析:A.(這是一組考“語(yǔ)序不當(dāng)”的高考題。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞在主語(yǔ)前,前后分句的主語(yǔ)不同,關(guān)聯(lián)詞在主語(yǔ)后,前后分句主語(yǔ)相同。應(yīng)把“如果”放在“人們”之后。C項(xiàng)應(yīng)改為“是深受家家戶戶歡迎……”。D項(xiàng)應(yīng)改為“就陸續(xù)有人……”。)

  [例8].下列各詞中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.這位曾經(jīng)馳騁乒壇的名將已經(jīng)回到了祖國(guó),現(xiàn)就任于北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部教授,從事運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)的教學(xué)與研究,為國(guó)家的體育事業(yè)貢獻(xiàn)他的力量。

  B.參加研制神舟七號(hào)飛船的全體科技工作者,在相關(guān)部門(mén)大力支持下,在全國(guó)人民的熱切關(guān)注中,經(jīng)過(guò)不懈努力,神舟七號(hào)飛船終于成功發(fā)射。

  C.西班牙將投資8.2億歐元,在我省建立世界上最大并最具競(jìng)爭(zhēng)力的硅金屬工廠,其生產(chǎn)能力、技術(shù)手段和產(chǎn)品質(zhì)量,均將達(dá)到世界領(lǐng)先水平。

  D.去年六月以來(lái),成都市錦江區(qū)的廖先生和兩位朋友多次去災(zāi)區(qū)送溫暖,迄今為止,他們共走訪了二十多個(gè)社區(qū),近四百戶家庭和三千多公里路程。

  解析:C(A、成分贅余,“就任于”中去掉“于”字;B、偷換主語(yǔ),“參加研制神州神舟七號(hào)飛船的全體科技工作者”放到“經(jīng)過(guò)”之后去,“神舟七號(hào)飛船終于成功發(fā)射”改為“終于成功發(fā)射了神舟七號(hào)飛船”;D、搭配不當(dāng),“走訪”與“三千千多公里路程”不能搭配)。

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