初中修改病句的練習(xí)題及答案
初中修改病句的練習(xí)題及答案
初中修改病句的練習(xí)題大家有做哪些讓你們印象深刻的。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中修改病句的練習(xí)題及答案，供大家閱讀!
初中修改病句的練習(xí)題及答案1
1.下列各句中，沒有語病的一句是
A.大師的這段經(jīng)歷非常重要，但流傳的說法不一，而所有的當(dāng)事人、知情人都已去世，我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準(zhǔn)。
B.我們說話寫文章，在把零散的詞語串成一個個可以用來傳遞信息、完成交際任務(wù)的句子的時候，是需要遵循一定的語法規(guī)律的。
C.這個法律職業(yè)培訓(xùn)基地由省司法廳和南海大學(xué)合作建立，是全國首家有效聯(lián)合政府行政職能和高效教育資源而成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
D.近期發(fā)熱患兒增多，我院已進(jìn)入門診超負(fù)荷狀態(tài)，為使就診更有序，決定采取分時段掛號，如果由此給您帶來不便，敬請諒解。
B.【解析】
a、句式雜糅，“擬采用”和“為準(zhǔn)”雜糅，可改為“我們斟酌以后擬采用大師兒子的說法”。 c、搭配不當(dāng)，“基地”與“機(jī)構(gòu)”不搭配。
d、賓語殘缺，應(yīng)改為“決定采取分時段掛號的辦法”。
語病題做題思路通常是：疏理出句子的主干和枝葉，看成分是否殘缺或者贅余;看句子的主要成分即主、謂、賓之間，句子的枝葉即定、狀、補與中心語之間是否搭配;心里默讀，看是否有不同的句式混用，語序是否恰當(dāng);綜合思考，是否符合邏輯思維，表意是否明確。
2.下列各句中，沒有語病的一句是
A.隨著“天河一號”的問世，我國成為繼美國后第二個能夠研制運算速度為每秒千萬億次的超級計算機(jī)的國家，在這一重要科學(xué)領(lǐng)域中躋身前列。
B.記者來到臥龍鎮(zhèn)人民政府南側(cè)的中國臥龍大熊貓博物館前，只見這座被稱為“中國唯一大熊貓博物館”坐落在風(fēng)景秀麗的山下，周圍流水淙淙，綠樹成蔭。
C.劉老先生熱心支持家鄉(xiāng)的教育、慈善等公益事業(yè)。他這次返鄉(xiāng)，主動提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影留念。
D.成千上萬的亞運志愿者都在忙碌著，他們在共同努力，完成舉辦一次令亞洲乃至全世界都矚目的文明亞運的理想。
A.【解析】
b成分殘缺，在“坐落”前加“的博物館”或者“的建筑”;
c表意不明。“部分”可為福利院，也可為孤兒。
d搭配不當(dāng)。完成與理想，完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)理想。
3.下列各項中，沒有語病的一項是
A.當(dāng)今的環(huán)境保護(hù)技術(shù)不僅做到了生產(chǎn)過程不浪費資源，不污染環(huán)境，保證產(chǎn)品使用的清潔高效，而且產(chǎn)品使用后廢棄物的有效回收和循環(huán)利用。
B.一旦確定了某個特定節(jié)日的紀(jì)念物，商家、企業(yè)就可以設(shè)計、生產(chǎn)、經(jīng)營相關(guān)的物品，電視、報紙、雜志等媒體就有了重點宣傳的目標(biāo)。
C.雖然現(xiàn)在所學(xué)的一些專業(yè)課，對我們很陌生，學(xué)起來比較吃力，不過我相信，在老師的幫助下，只要下苦功，就一定能夠?qū)W好。
D.某院醫(yī)護(hù)人員在不知情的情況下，將攜帶有艾滋病病毒的血液輸入到患者體內(nèi)，致使這些患者舊病未除，又染新疾，造成了嚴(yán)重的后果。
D.【分析】
a、成分殘缺，在“而且”后加入“做到了”;
b、不合邏輯，“商家、企業(yè)”改為“企業(yè)、商家”;
c、主客顛倒，“對我們”后加入“來說”。
【易錯提醒】b、d項的容易難于判斷，注意并列詞語看搭配、看順序。
4.下列各句中，沒有語病的一句是
A.曹操的性格具有雙重性，他的雄才大略與奸詐兇狠對于任何一個扮演他的演員來說都具有挑戰(zhàn)性，也是個難得的表演機(jī)會。
B.我國計劃在2011年向太空發(fā)射目標(biāo)飛行器“天宮一號”的實驗，這一消息引起世界各國極大關(guān)注，被全球各大媒體爭相報道。
C.盡管作為歐盟成員國的希臘經(jīng)濟(jì)總量有限，其債務(wù)危機(jī)不足以使美國經(jīng)濟(jì)受到直接沖擊，但是仍然會間接影響美國經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇進(jìn)程。
D.災(zāi)后重建三年目標(biāo)任務(wù)兩年基本完成的原因：一是十八個對口援建省市支援的結(jié)果，二是災(zāi)區(qū)干部群眾自力更生所取得的成績。
C.【解析】
a項“他的雄才大略與奸詐兇狠”與“也是個難得的表演機(jī)會”搭配不當(dāng)，可改為“演這個角色也是個難得的表演機(jī)會”;
b、成份贅余，刪去“的實驗”;
d、句式雜糅，去掉“的原因”。
5.下列各句中，沒有語病的一句是
A.劍潭村委會班子認(rèn)為，在現(xiàn)代化形勢下，財富的充足和可持續(xù)增長需要以知識的充實為前提，要讓村民真正富起來，關(guān)鍵在于知識起決定性作用。
B.近來，有些地方發(fā)生了利用短信詐騙銀行卡持卡人的案件，且欺詐手法多樣，出現(xiàn)了借口中獎、催款、退稅等為名的新型欺詐。
C.美國警方公布了“9?11”恐怖襲擊事件發(fā)生時的航拍照片，這些極具震撼力的照片，讓公眾有機(jī)會感受從空中目擊世界貿(mào)易中心大樓倒塌的一幕。
D.會議圍繞充分發(fā)揮學(xué)生信息員的作用、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，健全了學(xué)生信息源組織機(jī)構(gòu)，布置了今年評教評學(xué)的主要工作。
C.[解析]
a項句式雜糅，最后一分句改為“關(guān)鍵在于知識”或者“知識起決定作用”。
b、結(jié)構(gòu)混亂，要么是“出現(xiàn)了中獎、催款??新型欺詐行為”，要么是“借口中獎、催款??進(jìn)行欺詐”;d成分殘缺，在“學(xué)風(fēng)建設(shè)”后加“等議題”。
初中修改病句的練習(xí)題及答案2
1、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。
解析: “防止”和 “不再”保留一個
2、很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對此作了相關(guān)提示。
解析: “避免”和 “不” 保留一個
3、我們青年人缺乏的就是理論水平不高和時間經(jīng)驗不足。
解析: “缺乏”和“不高”“不足”否定詞之間的搭配導(dǎo)致語意不合邏輯
4、在這個邊遠(yuǎn)的小城里，一家為顧客提供各類用品、服裝、文具、家電的大型超市即將開業(yè)。 解析: “各類用品”已經(jīng)包括“服裝、文具、家電”等
5、據(jù)初步統(tǒng)計，目前有近20%左右的人將儲蓄視為未來的養(yǎng)老保險金。
解析: “近”與“左右”矛盾
6、10年間，圖書年出版品種增加了一倍多，而總印數(shù)基本持平，說明圖書的平均數(shù)下降了一倍多。 解析: 數(shù)字“減少、降低、下降”等不能用倍數(shù)
7、科學(xué)的發(fā)展逼得反科學(xué)的人不得不戴上偽科學(xué)的面具來反對科學(xué)。
解析：不合邏輯，或者說詞語使用不當(dāng)而將表達(dá)的意思搞反了，應(yīng)該刪除“偽”字
8 、在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。
解析：否定詞之間的搭配導(dǎo)致語意不合邏輯，應(yīng)去掉“不足”和“不當(dāng)”
9、能否貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大的意義。
解析： “能否”的與后面照應(yīng)不周全
10、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，是一個關(guān)系到能不能真正地把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有” 新人的重大問題。
解析： “全面貫徹執(zhí)行 ”與“能不能”照應(yīng)不周全
11、為增強全體員工的文明版務(wù)意識，進(jìn)一步提高職業(yè)道德素質(zhì)，我省某商業(yè)銀行將采取強有力的措施，在本系統(tǒng)內(nèi)廣泛推行文明服務(wù)用語和服務(wù)忌語。(不合邏輯，改為“廣泛推行文明服務(wù)用語和禁用服務(wù)忌語”。)12、在宣泰戰(zhàn)斗中，我軍殲滅國民黨軍兩個團(tuán)，生俘團(tuán)長一名，繳獲了大批槍支彈藥和武器物資。(并列不當(dāng)，“槍支”就是武器。將“武器物資”改為“及其他軍用物資 )
13、旺盛的國內(nèi)需求正在成為跨國巨頭獲取暴利的重要市場，尤其是針對中國的石油、鐵礦石以及基礎(chǔ)能源等方面表現(xiàn)得異常突出。(并列不當(dāng)，“基礎(chǔ)能源”包括石油、鐵礦石。改為“石油、鐵礦石等基礎(chǔ)能源)
14、宋代以來，歐陽修的《醉翁亭記》、蘇軾的《石鐘山記》、劉基的《賣柑者言》等作品，都具有積極的思想傾向，因而文筆清晰，耐人咀嚼。(強加因果，“具有積極的思想傾向”屬思想性，“文筆清晰，耐人咀嚼”屬藝術(shù)性，前因并不能產(chǎn)生后果。)
15、在緩緩流逝的時間長河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來，改變著人生軌跡，壓迫著人們的心靈。(“改變著人生軌跡”和“壓迫著人們的心靈”兩句應(yīng)對調(diào)。一句是心靈的感受，而另一句則是通過理性的認(rèn)識后產(chǎn)生的結(jié)果。)
16、洪水可以沖走我們的房屋、莊稼和各種財產(chǎn)，但它沖不走我們的意志和決心。(概念混亂，把“和”改為“等”。)
17、這位戰(zhàn)士受傷后被抬到后方，陷入昏迷中。醫(yī)生斷定他可能會犧牲，便通知后勤部門做一副棺材，準(zhǔn)備收殮。(“斷定”與“可能”自相矛盾)
18、人的思想總是要變的，認(rèn)真改造思想會變，不認(rèn)真改造思想也會變，不變是不可能的。(句中用了四個“變”，但其內(nèi)涵不盡相同：第一、第四個“變”指“變好或變壞”，第二個“變”指“變好”，第三“變”指“變壞”。內(nèi)涵不同的四個“變”用在一個句子中，造成了表達(dá)的混亂。可改為“……認(rèn)真改造思想就會往好處變，不認(rèn)真改造思想就會往壞處變……”)
19、我國的江河湖澤出產(chǎn)魚、蝦、鹽、堿等水產(chǎn)品。(概念混亂，“魚”、“蝦”是水產(chǎn)品，“鹽”、“堿”是非水產(chǎn)品，不是同一范疇的概念，而句中卻說“鹽”、“堿”都是水產(chǎn)品。)
20、綠如屏風(fēng)的青山，潺潺的流水以及油畫般的景致，把游人帶入迷人的天地。(“綠如屏風(fēng)的青山，潺潺的流水”應(yīng)包容在“油畫般的景致”之中，應(yīng)把“以及”改為“等”。)
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