病句專題訓(xùn)練及辨析

　　修改病句，指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。病句專題訓(xùn)練及辨析有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的病句專題訓(xùn)練及辨析，歡迎閱讀

　　病句專題訓(xùn)練及辨析1

　　1、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是

　　A.老師看見(jiàn)我們非常高興，就留我們?cè)谒页员泔垺?/p>

　　B.在校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，校長(zhǎng)和分管體育的副校長(zhǎng)以及學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)8人一起坐在主席臺(tái)上。

　　C.河北省邦相劍，一面刻銘文兩行17個(gè)字，另一面刻一行6個(gè)字，字小如米，筆細(xì)如發(fā)。

　　D.他后來(lái)還托他父親帶給我一包貝殼和幾支好看的羽毛。

　　2、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

　　A.在昨天的半決賽中，古巴隊(duì)和秘魯隊(duì)以3：1和2：1分別戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì)和捷克隊(duì)。

　　B.8月8日，抗洪指揮核心小組及時(shí)成立，并組成了抗洪護(hù)堤的大軍。

　　C.拿到新書(shū)時(shí)，我們應(yīng)該先看序言和目錄，了解作者寫書(shū)的意圖、書(shū)的大致內(nèi)容等，然后逐章逐節(jié)細(xì)讀。

　　D.世界上第一臺(tái)監(jiān)測(cè)地震的地動(dòng)儀是我國(guó)偉大的科學(xué)家張衡首先制造的。

　　3、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

　　A.同學(xué)們憤怒地揭露和控訴了北約轟炸我駐南使館的滔天罪行。

　　B.賈某除被責(zé)令作出檢討外，并給予留用察看半年、沒(méi)收所受賄賂、扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金的處理。

　　C.1940年大旱，我們村500戶就逃荒了300戶。

　　D.這個(gè)學(xué)期，他的缺點(diǎn)已改進(jìn)了不少，學(xué)習(xí)成績(jī)也提上去了。

　　4、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

　　A.東北解放后，廣大軍民積極支援前線，參軍參戰(zhàn)，決心奪取更大的勝利。

　　B.不只是我不認(rèn)識(shí)他，就連我奶奶也不認(rèn)識(shí)他。

　　C.教育事業(yè)是培養(yǎng)和造就革命事業(yè)接班人的一個(gè)重要陣地。

　　D.鄧小平同志在深圳的講話進(jìn)一步堅(jiān)定了我們搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的信心和勇氣。

　　5、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

　　A.他沒(méi)有聽(tīng)取旁人的勸告，執(zhí)意要對(duì)那個(gè)不法的外商提出控告，要求賠償。

　　B.多讀多寫，至今仍不失為一種好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。

　　C.專家們特別指出，推廣普通話是我們目前當(dāng)務(wù)之急的大事。

　　D.高一入學(xué)時(shí)，學(xué)校搞了一次軍訓(xùn)，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的教官是兩個(gè)連隊(duì)的排長(zhǎng)。

　　6、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

　　A.因特網(wǎng)作為傳媒，可以使全世界的人們憑借它共享信息資源。

　　B.夕陽(yáng)也不甘寂寞，在“晚眺亭”的身上小心翼翼地涂抹上了薄薄的一層晚霞的余輝。

　　C.許多父母對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分不利的。

　　D.浸沒(méi)在液體中的固體是沉還是浮，決定于浮力比固體的重力大還是小。

　　7、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

　　A.這位老先生是研究歷史的，因此，他的女兒也是位歷史教師。

　　B.糧庫(kù)主任的失職，使40噸小麥霉?fàn)€變質(zhì)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為嚴(yán)肅法紀(jì)，決定給他行政記過(guò)處分，并賠償部分損失。

　　C.持續(xù)七八年之久的安史之亂造成了人民的生靈涂炭，杜甫一家也輾轉(zhuǎn)流離，漂泊西南。

　　D.利用新型的激光照射玻璃，再加上多重波長(zhǎng)重疊記錄技術(shù)，100萬(wàn)億位的信息量可完全壓縮進(jìn)一個(gè)大小如一顆麻將色子的空間里。

　　答案辨析

　　1.答案D.

　　2.答案C.[解析]：A.語(yǔ)序不當(dāng)。“分別”放在“秘魯隊(duì)”之后。B.主語(yǔ)不一致。應(yīng)把前半句改為“及時(shí)成立抗洪指揮核心小組” D.“第一臺(tái)”和“首先”重復(fù)累贅。

　　3.答案A.[解析]：B.主謂搭配不當(dāng)，賈某是受事者，應(yīng)將“給予”改為“受到”。C.用詞不當(dāng)。“逃荒”是不及物動(dòng)詞。D.搭配不當(dāng)。缺點(diǎn)不能改進(jìn)，而要改正。

　　4.答案B.[解析]：A.將“軍民”改為“人民”。 C.搭配不當(dāng)。將“教育事業(yè)”改為“教育部門”。D.搭配不當(dāng)。“勇氣”不能和“堅(jiān)定”搭配。

　　5.答案A.[解析]：B.語(yǔ)序不當(dāng)。C.累贅。D.有歧義。

　　6.答案A.[解析]：B.語(yǔ)序不當(dāng)。C.偷換主語(yǔ)，“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的主語(yǔ)應(yīng)是孩子。D.前后不照應(yīng)。

　　7.答案D.[解析]：A.沒(méi)有必然的因果聯(lián)系。B.主客顛倒。在“賠償”前加“責(zé)令”。C重復(fù)累贅

　　病句專題訓(xùn)練及辨析2

　　1、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

　　A.我省出版界積極組織精品圖書(shū)參展，介紹、展現(xiàn)本省出版界面對(duì)加入WTO的新形勢(shì)，加快產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的新思路、新風(fēng)貌。

　　B.有的兒童文學(xué)偏重于教育和理性，過(guò)多地注入了成人思想，孩子天性中的愛(ài)游戲、愛(ài)求知、愛(ài)趣味、愛(ài)幻想被忽略了。

　　C.隨著地殼上升，上覆地層受流水等外引力不斷地剝蝕，將地下的硅化木剝露出地表，成為今天最鮮活的記憶。

　　D.國(guó)足的健兒們清楚，一個(gè)球的輸贏不僅關(guān)系到個(gè)人的前途，而是關(guān)系到祖國(guó)母親的榮譽(yù)。

　　2、 下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

　　A.一套理想的電腦教材，除了要有經(jīng)驗(yàn)的教師參加外，還應(yīng)當(dāng)有設(shè)計(jì)人員、心理工作者的協(xié)同工作。

　　B.市人大通過(guò)法規(guī)，對(duì)于歹徒和不法商販干擾學(xué)校教學(xué)秩序、威脅學(xué)生的不法行為和錯(cuò)誤思想，要堅(jiān)決制止。

　　C.一種為家庭提供烹飪勞務(wù)的記時(shí)服務(wù)近來(lái)在許多城市格外走俏，為下崗職工再就業(yè)提供了一條門路。

　　D.在對(duì)WTO問(wèn)題的關(guān)注上，過(guò)去主要集中在各行各業(yè)所面臨的壓力和挑戰(zhàn)，多是從微觀層面考慮問(wèn)題，而對(duì)于經(jīng)濟(jì)體制等宏觀問(wèn)題卻思考甚少。

　　3、 下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

　　A.本次聯(lián)賽大爆冷門的八一隊(duì)，憑借場(chǎng)上的整體配合和積極拼搶，終以1：1逼平了志在衛(wèi)冕桂冠的申花隊(duì)。

　　B.在會(huì)上，對(duì)如何疏通產(chǎn)品銷售渠道的問(wèn)題，大家談了各自的看法，但是，建議很不成熟。

　　C.交響樂(lè)好聽(tīng)，但演出票價(jià)昂貴，對(duì)月收入不夠豐厚的交響樂(lè)迷來(lái)說(shuō)，大多數(shù)人難以承受數(shù)百元甚至千元以上的票價(jià)。

　　D.土地對(duì)于人類、特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性是不容忽視的，而黃土對(duì)于原始社會(huì)極其落后的初級(jí)農(nóng)業(yè)尤為重要。

　　4、 下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是

　　A.為了防止今后不再發(fā)生類似的事件，有關(guān)部門進(jìn)一步完善了安全生產(chǎn)措施。

　　B.走到屋外，迎面吹來(lái)的寒風(fēng)不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，我的頭腦也清醒了許多。

　　C.參加世界婦女大會(huì)的各國(guó)代表興致勃勃地觀看了中國(guó)藝術(shù)家演出的富有民族特色的音樂(lè)和舞蹈。

　　D.恩格斯用唯物辯證法研究人類的起源，提出了勞動(dòng)在從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中起關(guān)鍵作用的觀點(diǎn)。

　　5、 下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

　　A.銀行對(duì)申請(qǐng)貸款購(gòu)車的客戶的還貸能力的核查，是決定發(fā)放貸款的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　B.這兩起走私案件，不僅數(shù)額巨大，而且長(zhǎng)期作案，竟一直沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。

　　C.垃圾車清理垃圾時(shí)不熄火，長(zhǎng)時(shí)間發(fā)出噪聲和廢氣，對(duì)住戶的身心影響很大。

　　D.剛剛結(jié)束的全國(guó)“文代會(huì)”要求：文學(xué)創(chuàng)作無(wú)論在思想內(nèi)容或藝術(shù)表現(xiàn)上，都要力求創(chuàng)新。

　　6、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

　　A.通過(guò)這次“樹(shù)標(biāo)兵，促后進(jìn)”的評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)了許多個(gè)體經(jīng)營(yíng)者奮發(fā)向上，文明經(jīng)商的意識(shí)。

　　B.‘繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育“，這種提法是科學(xué)的、符合實(shí)際的——難道不是這樣嗎?

　　C.建設(shè)部擬定了“十五”期間，我國(guó)將建成住宅20億平方米，屆時(shí)我國(guó)城市人均居住面積將達(dá)到15平方米。

　　D.“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上”，巴爾蒙特的這句詩(shī)，當(dāng)我第一天讀到它時(shí)，就幾乎一天也沒(méi)有忘記過(guò)。

　　7、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

　　A.不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正的判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。

　　B.“9.11”事件后，隨著美國(guó)和歐洲經(jīng)濟(jì)的萎縮，一些國(guó)際基金組織為尋找新的投資機(jī)會(huì)，將目光轉(zhuǎn)向亞洲尤其是中國(guó)這個(gè)日益擴(kuò)大的市場(chǎng)。

　　C.以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為重要支撐的知識(shí)經(jīng)濟(jì)革命，極大地改變了人們的生產(chǎn)生活方式，加速了社會(huì)文明。

　　D.我認(rèn)為，應(yīng)該盡可能使用簡(jiǎn)化字，不要濫用繁體字，這樣會(huì)給漢字規(guī)范和青少年學(xué)習(xí)增加困難。

　　8、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

　　A.古往今來(lái)，青青翠竹吸引了無(wú)數(shù)詩(shī)人和畫(huà)家，竹畫(huà)成為我國(guó)詩(shī)畫(huà)的傳統(tǒng)題材，它象征了中華民族堅(jiān)定頑強(qiáng)、不卑不亢的氣概。

　　B.古老的中國(guó)氣功已經(jīng)運(yùn)用于競(jìng)技體育，它不但可以有效地治療運(yùn)動(dòng)員的新舊傷病，而且還可以調(diào)節(jié)賽前運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常出現(xiàn)的緊張情緒，迅速消除他們的疲勞。

　　C.作為人民公仆的成克杰，從他的辦公室里竟搜出上百萬(wàn)的錢物。這就是腐敗分子的“腐敗”。

　　D.一個(gè)人在事業(yè)上能否取得成就，關(guān)鍵在于內(nèi)因。

　　9、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

　　A.這本書(shū)記載了小平同志在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的斗爭(zhēng)業(yè)績(jī)，刻畫(huà)了他可敬、可愛(ài)的音容笑貌，再一次激起了人們對(duì)這位革命老前輩的深切懷念。

　　B.曹丕和曹植本是親兄弟，然而，為了爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，曹丕竟然不顧手足情，威逼曹植在七步之內(nèi)吟成一首詩(shī)，否則“決不寬恕”。

　　C.澳大利亞人麥?zhǔn)繋资陙?lái)在許許多多廁所的門上畫(huà)了彩畫(huà)，給人們?cè)鎏砹松钋槿?。他去世后，群眾雖然懷念他，但是藝術(shù)界卻不把他列為藝術(shù)家。

　　D.這個(gè)觀點(diǎn)，最近報(bào)刊上提出了一些異議，我認(rèn)為是正確的。

　　10、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

　　A.受大盤長(zhǎng)漲影響，尤其是小盤科技股快速拉開(kāi)的影響下，以持有科技股為主的大基金明顯受到市場(chǎng)大追捧。

　　B.“心連心”藝術(shù)團(tuán)到來(lái)的消息傳開(kāi)后，街道里的婦女、老人和孩子許多都跑了出來(lái)。

　　C.國(guó)家公務(wù)員和在職教師應(yīng)接受普通話水平測(cè)試。

　　D.在創(chuàng)作《李清照》時(shí)，作者細(xì)膩地渲染和抒發(fā)了李清照在燕爾新婚、慘遭離亂、憂國(guó)傷時(shí)幾個(gè)不同環(huán)境中的思想感情。

　　答案辨析

　　1.答案A.[解析]：B.成分殘缺。“愛(ài)幻想”后加“的特性”之類的中心語(yǔ)?；騽h去“天性中的”，而在“愛(ài)幻想”后加“的天性”。C.“成為今天最鮮活的記憶”前缺主語(yǔ)“硅化木”，是省略不當(dāng)引起的主語(yǔ)殘缺。D.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。)

　　2.答案C.[解析]：A.“教材”后面加“的編寫”。B.“思想”和“制止”搭配不當(dāng)。D.缺主語(yǔ)，刪去“在”和“上”，另外，補(bǔ)語(yǔ)殘缺，應(yīng)在“挑戰(zhàn)”后加“上”。

　　3.答案C.[解析]：A.“衛(wèi)冕桂冠”語(yǔ)意重復(fù)。B.“看法”和“建議”沒(méi)有必然的聯(lián)系，造成表意不明。 D.“黃土”表意不明。

　　4.答案D.[解析]：A.“防止”和“不再”不合邏輯。B.成分殘缺。“寒風(fēng)”后加“使我”。C.謂語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)。

　　5.答案D.[解析]：A “決定”應(yīng)包含兩種情況：一是發(fā)，一是不發(fā)，所以“決定”后應(yīng)加“是否”邏輯才嚴(yán)密。B主謂搭配不當(dāng)。“長(zhǎng)期作案”的對(duì)象不是“案件”。C.對(duì)“住戶”的限定不明，造成表意不明。此外，“發(fā)出”跟“廢氣”不能搭配。

　　6.答案 B.[解析]：A.缺主語(yǔ)。C.“擬定”缺賓語(yǔ)。D.“當(dāng)……時(shí)”改為“從……起”。

　　7.答案B.[解析]：A.句式雜糅。去掉“在作怪”。 C.“加速”缺賓語(yǔ)。D.“這樣”指代不明。

　　8.答案D.[解析]：A.“成為我國(guó)詩(shī)畫(huà)的傳統(tǒng)題材”的應(yīng)是竹子。另外，“它”指代不明。B.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)誤用，前后沒(méi)有遞進(jìn)關(guān)系。C.“他”指代不明。

　　9.答案B.[解析]：A.“可敬”不能修飾“音容笑貌”。 C.“雖然”放在“群眾”前。D.表意不明。

　　10.答案C.[解析]：A 贅余，去掉“下”。 B.“許多”應(yīng)放在“婦女、老人和孩子”之前。 D.“渲染”與“感情”不搭配。

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