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病句專(zhuān)題學(xué)案辨析并修改病句

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  修改病句,指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改,使其不改變?cè)猓渥痈?。病句?zhuān)題學(xué)案辨析并修改病句有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的病句專(zhuān)題學(xué)案辨析并修改病句,歡迎欣賞

  病句專(zhuān)題學(xué)案辨析并修改病句1

  1.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是【 】

  A、6月28日廣州地鐵一號(hào)線將率先推行使用 代幣式 非接觸IC卡車(chē)票,無(wú)需與閘機(jī)接觸,乘客通行速 度將會(huì)大大提高。

  B、據(jù)資料顯示,廣州今年正月初一氣溫高達(dá)25.4攝氏度,是1984年以來(lái)廣州市春節(jié)氣溫最高的一年。

  C、我國(guó)約近百分之六十左右的青年認(rèn)為 誠(chéng)實(shí)守信 助人為樂(lè) 是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,是做人的基本準(zhǔn)繩。

  D、有關(guān)部門(mén)吸取洛陽(yáng) 12.25 火災(zāi)的教訓(xùn),對(duì)轄內(nèi)所有企業(yè)及人員密集場(chǎng)所進(jìn)行了地毯式的安全檢查。

  2.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是【 】

  A、目前一些學(xué)校成立的學(xué)生行為自律仲裁庭是一種不同于傳統(tǒng)灌輸式教育的、別開(kāi)生面的教育手段。

  B、強(qiáng)調(diào)生活的教育意義,并不意味著可以用生活取代教育,因?yàn)樯町吘箮в辛闵⑿裕⑶疫€含有消極的東西。

  C、我國(guó)加入WTO后,關(guān)稅下降了,這對(duì)明年本市的家電市場(chǎng)是喜?是優(yōu)?經(jīng)銷(xiāo)商和消費(fèi)者的回答都是肯定的。

  D、我們要重視對(duì)火箭的研究,導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星、航天飛機(jī)、宇宙飛船這些航天器都是用火箭發(fā)射升空的。

  3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是【 】

  A.如 阿Q 一類(lèi)的 字母詞 已遍布漢字文化圈內(nèi),不但進(jìn)入教科書(shū),而且活躍在各類(lèi)媒體上。

  B.一些賓館、飯店還成為某些部門(mén)的非正常開(kāi)支的重要渠道,給少數(shù)腐敗分子孕育了墮落的溫床。

  C.藝術(shù)欣賞中的審美體驗(yàn)往往只可意會(huì)不可言傳,一經(jīng)點(diǎn)破,那含蓄蘊(yùn)藉的美感常常會(huì)遭到破壞的危險(xiǎn)。

  D.從根本上說(shuō),科技的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的振興,乃至整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步,都取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高和大量合格人才的培養(yǎng)。

  4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是【 】

  A、分析當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),就是善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益有所回升的經(jīng)驗(yàn)和第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后等問(wèn)題。

  B、各企事業(yè)單位特別是窗口服務(wù)行業(yè),都要制定各自的職業(yè)道德和行為規(guī)范,促進(jìn)從業(yè)人員養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

  C、中國(guó)強(qiáng)烈要求所有核武器國(guó)家同時(shí)談判并締結(jié)一項(xiàng)無(wú)條件不首先使用核武器及不對(duì)無(wú)核國(guó)家和無(wú)核地區(qū)使用和威脅使用核武器。

  D、這套網(wǎng)上航班查詢(xún)系統(tǒng)和民航總局計(jì)算機(jī)訂座系統(tǒng)相連,具有及時(shí)、準(zhǔn)確、信息全面等特點(diǎn)。

  5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是【 】

  A、以損人利己手段牟取財(cái)富的,無(wú)論多少,都是骯臟的,可恥的;而損人利己的致富者,應(yīng)視為 社會(huì)公敵 。

  B、現(xiàn)在,展現(xiàn)在我們眼前的是各式各樣的沙柱,它們?cè)谛D(zhuǎn),在移動(dòng),在不斷產(chǎn)生著難測(cè)的變化。

  C、巍巍長(zhǎng)城連綿萬(wàn)里,雄偉壯觀。她是我國(guó)勞動(dòng)人民汗水和智慧的結(jié)晶,是偉大祖國(guó)的天然屏障。

  D、調(diào)查表明,目前學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)偏低,大學(xué)生狀況最差,中學(xué)生次之,小學(xué)生又次之。

  6.下列句子,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是【 】

  A、晉文公當(dāng)上晉國(guó)國(guó)君以后,發(fā)展生產(chǎn),整頓政治,訓(xùn)練軍隊(duì),成為當(dāng)時(shí)北方的一大強(qiáng)國(guó)。

  B、進(jìn)入新的世紀(jì)以后,人類(lèi)能否實(shí)現(xiàn)和平,取決于西方資本主義對(duì)世界走勢(shì)的清醒判斷和理智使用自由力量的能力。

  C、今年4月14目的美國(guó)股市高科技板納斯達(dá)克綜合指數(shù),因投資者恐懼通貨膨脹而在尾市狂跌400點(diǎn),是今年以來(lái)單日下跌點(diǎn)數(shù)最多的。

 

  7、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是【 】

  A、出席會(huì)議的除本校的師生員工外,還有市教育局負(fù)責(zé)人,本市各學(xué)校的代表,以及其他有關(guān)單位也派人參加了這個(gè)大會(huì)。

  B、勞動(dòng)和社會(huì)保障部日前提出,現(xiàn)階段收入分配改革的重點(diǎn)是擴(kuò)大中等收人人群比重,形成 中部大,兩頭小 的新分配格局。

  C、一些唱片公司喜歡以流水線的方式快速包裝新歌手,造成了流行樂(lè)壇表面繁榮,內(nèi)里空虛。

  D、一大早,教室里十分熱鬧,有的交作業(yè),有的讀書(shū),有的談?wù)撟蛱祀娨暪?jié)目?jī)?nèi)容,預(yù)備鈴過(guò)后,教室里才比較安靜下來(lái)。

  8、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng) 【 】

  A、全市已有80%的鍋爐使用了有效的消煙除塵裝置,或采取了簡(jiǎn)單措施,冒黑煙的鍋爐越來(lái)越少。

  B、你剛才提到的那個(gè)人,我既不了解他,更沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。

  C、公司解決了原料供應(yīng)不足的困難,超額完成了第一季度計(jì)劃,比去年同期增長(zhǎng)10%。

  D、大量事實(shí)證明,氣功療法不失為一種好的治療癌癥的方法。

  9、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)【 】

  A、她雖然缺乏對(duì)待顧客的熱誠(chéng),卻有一套對(duì)付顧客批評(píng)的本事。

  B、由于思想水平不高以及文字表現(xiàn)力差的限制,缺點(diǎn)和錯(cuò)誤是難免的。

  C、各有關(guān)單位在此次質(zhì)量大檢查之后,務(wù)必建立和健全各項(xiàng)管理制度工作。

  D、彩電生產(chǎn)收益快,于是一哄而上,爭(zhēng)相制造,一時(shí)間魚(yú)目混珠、泥沙俱下,出現(xiàn)了不少偽劣產(chǎn)品。

  10、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是【 】

  A、不知是曾幾何時(shí),報(bào)刊上出現(xiàn)了越來(lái)越多的緬懷往事的文章,慨嘆現(xiàn)代生活中人與人之間關(guān)系的冷漠。

  B、他作詩(shī)不存祈譽(yù)之心,生活中有了感觸就訴諸筆墨,并且從不矯飾,一切如實(shí)說(shuō)來(lái),率真而又自然。

  C、我們順利地按照老高頭畫(huà)的那張簡(jiǎn)圖找到了深山中的那位獵手。

  D、他取得成績(jī)的關(guān)鍵在于他善于動(dòng)員和啟發(fā)同學(xué)們參加體育活動(dòng)的積極性。

  11、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是【 】

  A、沿江一帶的農(nóng)戶(hù)為提高地力,確保來(lái)年糧食增產(chǎn),自覺(jué)地?cái)U(kuò)種了綠肥的面積。

  B、經(jīng)過(guò)整頓,場(chǎng)內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn),觀眾出入場(chǎng)不再相互擁擠。

  C、南昌市公安局破獲一起價(jià)值200余萬(wàn)元的特大銀行搶劫團(tuán)伙案。

  D、這個(gè)事故造成的經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重,據(jù)有關(guān)人士保守估計(jì),直接損失至少在三千萬(wàn)元以上。

  12、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是【 】

  A、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主法制,任重道遠(yuǎn),我們會(huì)遇到許多不熟悉的新問(wèn)題、新經(jīng)驗(yàn)、新情況。

  B、目前,電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè),這就要求我們必須盡快提高和造就一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

  C、企業(yè)有權(quán)在國(guó)家政策允許的范圍內(nèi),通過(guò)增加生產(chǎn)、提高質(zhì)量、擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)、降低物耗等途徑來(lái)增加職工工資。

  D、近日,我國(guó)利用性能最高的超級(jí)服務(wù)器曙光3000實(shí)現(xiàn)了關(guān)鍵的基因測(cè)序和組裝分析工作,率先完成了水稻基因組 工作框架圖 和數(shù)據(jù)庫(kù)。

  答案

  1.D(A句第二分句無(wú)主語(yǔ),因?yàn)樯弦环志涞闹髡Z(yǔ) 廣州地鐵一號(hào)線 不能作下一分句的主語(yǔ),可在 無(wú)需 前加 這種車(chē)票 或在前邊 推行使用 后加 的,使兩個(gè)分句合為一個(gè)分句;B句可緊縮為 氣溫是一年 ,主謂意義上不一致。C句 約 近 左右 三詞矛盾,可根據(jù)實(shí)際數(shù)據(jù)保留一個(gè)。)

  2.B。(A句緊縮后是 自律仲裁庭是手段 ,顯然主賓意義上不一致;C句 回答都是肯定的 ,可理解為 是喜,是憂(yōu) ,所以 肯定 的對(duì)象不明;D句 航天器 概括不當(dāng),因?yàn)?導(dǎo)彈 不是 航天器 。

  3.D(A項(xiàng)層次混亂, 進(jìn)入教科書(shū) 和 活躍在各類(lèi)媒體上 應(yīng)互換位置才能構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。B項(xiàng)中 孕育 和 溫床 搭配不當(dāng), 孕育 可改為 提供 。C項(xiàng)啰嗦累贅,應(yīng)刪去 的危險(xiǎn) ,或在 會(huì) 后加上 有 )

  4.D(A 發(fā)現(xiàn)和總結(jié) 與 經(jīng)驗(yàn) 問(wèn)題 搭配不當(dāng) B 養(yǎng)成 與 敬業(yè)奉獻(xiàn)精神 搭配不當(dāng) C 使用 威脅 語(yǔ)序不當(dāng))

  5.B(A句后一分句中 致富者 與 視為 是被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)加上 被 ;C句萬(wàn)里長(zhǎng)城既然是 勞動(dòng)人民汗水和智慧的結(jié)晶 ,就不會(huì)是 天然 的,前后矛盾;D句也是前后矛盾, 次之 即比前者更差,怎么 大學(xué)生狀況最差 ? 意識(shí) 與 低 也搭配不當(dāng)。此題三個(gè)錯(cuò)句讀起來(lái)不別扭,憑語(yǔ)感不好判斷,須仔細(xì)分析。

  6. C(A項(xiàng)后一分句省略不當(dāng),導(dǎo)致主賓意義上不一致( 晉文公 成為 強(qiáng)國(guó) ),應(yīng)在 成為 前加 使晉國(guó) ;B項(xiàng) 能否 從正面和反面兩方面說(shuō),而 清醒判斷和理智使用 只從正面說(shuō),前后不一致;D項(xiàng)指示代詞 這 指代不明,是受傷的可能,還是指沒(méi)有受傷的事實(shí)?不好判明。

  7、B(A 以及 參加了這個(gè)大會(huì) 句式雜糅;C 造成 缺賓語(yǔ);D 教室里才比較安靜下來(lái) 雜糅)

  8、A (B項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂, 不了解他 與 沒(méi)見(jiàn)過(guò)他 互換;C項(xiàng)成分殘缺, 比 前加主語(yǔ) 產(chǎn)量 ;D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng), 好的 先刪 的 ,再移至 方法 前。)

  9、A (B項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂,刪 不高 和 差 ,或刪 的限制 ;C項(xiàng)成分贅余,刪 工作 ;D項(xiàng)成分殘缺, 于是 后加 生產(chǎn)廠家 。)

  10、B(A累贅,刪去 不知是 ;C 順利地 位置不當(dāng);D不搭配)

  11、D (A項(xiàng)搭配不當(dāng),刪 的面積 ;B項(xiàng)成分贅余,刪 相互 ;C項(xiàng)修飾語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng),"200余萬(wàn)元不能修飾 搶劫團(tuán)伙案 。)

  12、C(A項(xiàng)搭配不當(dāng), 遇到 新經(jīng)驗(yàn) 不搭配;B項(xiàng) 提高和造就 與 一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才 不搭配;D項(xiàng)中第二個(gè)分句成分殘缺,應(yīng)該為 完成了 的工作 。)

  病句專(zhuān)題學(xué)案辨析并修改病句2

  1.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.我國(guó)石油的生產(chǎn),長(zhǎng)期不能自給,一旦中東地區(qū)局勢(shì)出現(xiàn)動(dòng)蕩,我國(guó)的燃油市場(chǎng)也將隨之出現(xiàn)波動(dòng)。

  B.我們應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用,讓他們?cè)趤喬虚L(zhǎng)峰會(huì)期間各顯其能,使來(lái)賓們從中感受到重慶青年的友好。

  C.一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們學(xué)校的語(yǔ)文教師,調(diào)到北京去了。

  D.他清楚地記得,一周前,一個(gè)人背著一個(gè)黑色的皮包,從這條小路匆匆地走進(jìn)村子,徑直走進(jìn)了王明那有些破敗的小院。

  2.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.我們主張社會(huì)利益與個(gè)人利益一致、貢獻(xiàn)與索取一致的觀點(diǎn),并不是主張把人生的價(jià)值僅僅歸結(jié)到對(duì)個(gè)人需要的滿(mǎn)足和個(gè)人向社會(huì)的索取上。

  B.在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談了起來(lái),使他緊張的心情放松了不少。

  C.迎面吹來(lái)的寒風(fēng)不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn),我趕緊扣上大衣扣子,快步向不遠(yuǎn)處的汽車(chē)站走去。

  D.他如果不能實(shí)事求是,事業(yè)就會(huì)受到巨大損失,長(zhǎng)期以來(lái)所恪守的誠(chéng)信待人的美好品德也會(huì)喪失。

  3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對(duì)于中國(guó)青年是不陌生的。

  B.今后的路該怎么走,他們?cè)谔剿髦?,他們?cè)谂袛嘀?,他們?cè)趯ふ抑麄冊(cè)谒伎贾?/p>

  C.電腦中有些網(wǎng)站,可以申請(qǐng)免費(fèi)個(gè)人主頁(yè),這樣,你只要將自己的信息放在指定的位置上,全世界的人都可以了解你的一切了。

  D.文章里的中心思想確定以后,還要根據(jù)中心思想的需要,認(rèn)真地選擇組織材料。

  4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.我們仔細(xì)調(diào)查研究的結(jié)果,認(rèn)為他要負(fù)全部責(zé)任,但他卻百般抵賴(lài),拒不承擔(dān)由于酒后開(kāi)車(chē)超速行駛致使大橋護(hù)欄被撞毀的損失。

  B.春風(fēng)一陣陣吹來(lái),樹(shù)技搖曳著,月光、樹(shù)影一齊晃動(dòng)起來(lái),發(fā)出沙沙的響聲。

  C.蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了共產(chǎn)黨員保爾?柯察金的英雄事跡。

  D.同學(xué)們懷著崇敬的心情注視和傾聽(tīng)著這位見(jiàn)義勇為的英雄的報(bào)告,都被他那舍己為人的精神深深感染了。

  5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.最近,市政府為塑造濟(jì)南市良好的城市形象,大力推行文明用語(yǔ),此舉受到廣大市民的歡迎。

  B.前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成,現(xiàn)在,擺在翻譯工作者面前的任務(wù)就是如何提高翻譯質(zhì)量的問(wèn)題了。

  C.失業(yè)不能失志,只要自己有雙聰明能干的手,什么都能造出來(lái)。

  D.為了使企業(yè)盡快走出困境,我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議,又虛心地征求了專(zhuān)家們的意見(jiàn)。

  6.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.海水深度在200米以?xún)?nèi)的大陸架,蘊(yùn)藏的石油約有1500億噸,約占地球已知總儲(chǔ)藏量的三分之一。

  B.今天是開(kāi)學(xué)的第一天,同學(xué)們一報(bào)完名,就在清潔委員的組織下,把教室打掃得干干凈凈,整整齊齊。

  C.內(nèi)蒙古自治區(qū)今年遭受了自建國(guó)以來(lái)最大的一次雪災(zāi),做好生產(chǎn)救災(zāi)工作決定于干部作風(fēng)是否深入。

  D.既然你來(lái)了,我也該走了。

  7.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.半期考試之后,由于她這樣好的成績(jī),得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

  B.全校師生在雷鋒精神的鼓舞下,好人好事,如雨后春筍似的涌現(xiàn)出來(lái)。

  C.他們胸懷祖國(guó),放眼世界,在高手如林的雅典奧運(yùn)會(huì)上,大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏,終于奪得了冠軍。

  D.這個(gè)節(jié)目表達(dá)了同學(xué)們要以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)向黨匯報(bào)的決心。

  8.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.大氣中臭氧層的減薄及南極上空臭氧洞的不斷擴(kuò)大是由于人類(lèi)大量放氯氟碳類(lèi)物質(zhì)造成的,這不是天災(zāi)而是人禍。

  B.《現(xiàn)代漢語(yǔ)》是由北京師范大學(xué)中文系現(xiàn)代漢語(yǔ)教研室組織下編寫(xiě)的一本大學(xué)公共漢語(yǔ)教材。

  C.這次學(xué)術(shù)會(huì),他們感到收獲很大,時(shí)間并不長(zhǎng)。

  D.我們的革命前輩,為了人民的利益,他們流了多少血,獻(xiàn)出了多少寶貴的生命。

  9.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.金科紫園櫻花爛漫,柳絲輕拂,卻少人駐足,同學(xué)們正在努力復(fù)習(xí),迎接期末考試到來(lái)。

  B.今天,我來(lái)到揚(yáng)州瘦西湖的地方,游覽了白塔、鈞魚(yú)臺(tái)和五亭橋等風(fēng)景點(diǎn)。

  C.要想在此刊物上發(fā)表文章,字?jǐn)?shù)必須控制在5000字以?xún)?nèi),為了精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù),不得不對(duì)文章略加刪改一些。

  D.根據(jù)市場(chǎng)的需求,今年農(nóng)業(yè)大學(xué)一方面組織科技人員下鄉(xiāng),另一方面積極開(kāi)展引進(jìn)、推廣新品種的工作。

  10.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.為了規(guī)范市場(chǎng),維護(hù)生產(chǎn)企業(yè)和消費(fèi)者的權(quán)益,國(guó)家有關(guān)部門(mén)制定了《關(guān)于打擊以不正當(dāng)價(jià)格行為牟取暴利的暫行規(guī)定》。

  B.究竟能否既提高教學(xué)質(zhì)量,又減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),答案是無(wú)可諱言的。

  C.萬(wàn)里無(wú)云,繁星滿(mǎn)天,我們?cè)谝惠喢髟碌恼找侣叫@。

  D.幾年來(lái),他無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌,積累了大量的資料。

  11.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.2003年第七屆世界華商大會(huì)的主席臺(tái)上方一幅標(biāo)有中、阿、英、法、俄、西聯(lián)合國(guó)6種工作語(yǔ)言文字書(shū)寫(xiě)的歡迎橫幅撲入眼簾。

  B.編配本單元相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和訓(xùn)練,可以涉及閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)說(shuō)等方面內(nèi)容。

  C.凡符合報(bào)考條件的考生三月中旬以前向本校高考招生辦公室辦理報(bào)名手續(xù)。

  D.一些以跨國(guó)公司為投資主體、具有先進(jìn)技術(shù)裝備、高科技開(kāi)發(fā)能力和現(xiàn)代管理技術(shù)水平的項(xiàng)目正落戶(hù)昆山,初步形成了電子資訊、精密機(jī)械、精細(xì)化工、新型建材等幾大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

  12.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.漢語(yǔ)學(xué)者難道不能做到,無(wú)論這世界多么讓人沮喪,既不悲觀自棄,亦不急功近利,持守住自己的學(xué)術(shù)之域嗎?

  B.黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,想問(wèn)題、辦事情,都要從廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn),這樣才能提高黨在群眾中的威信。

  C.衛(wèi)生部今天就廣東番禺發(fā)現(xiàn)一起非典疑似病例,向各地發(fā)出了緊急通知。

  D.這次去北京收獲頗大,學(xué)習(xí)參觀了工廠、機(jī)關(guān)、學(xué)校的改革經(jīng)驗(yàn),瀏覽了萬(wàn)里長(zhǎng)城。

  13.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.在對(duì)WTO問(wèn)題的關(guān)注上,過(guò)去主要集中在行業(yè)、企業(yè)等方面所面臨的壓力上,多是從微觀層面考慮問(wèn)題,而對(duì)于經(jīng)濟(jì)體制等宏觀問(wèn)題卻思考甚少。

  B.對(duì)在如何使學(xué)生掌握現(xiàn)代化生活所必需的知識(shí)技能的問(wèn)題上,該校的老師作過(guò)深入細(xì)致的研究。

  C.著名詞曲作家付林創(chuàng)作《媽媽的吻》《小螺號(hào)》《故園之戀》等膾炙人口的歌曲而蜚聲樂(lè)壇。

  D.載人航天技術(shù),是我國(guó)高新科技水平顯著提高的重要標(biāo)志,也是我國(guó)綜合國(guó)力顯著提高的重要體現(xiàn)。

  14.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.我們這位管文化學(xué)術(shù)事業(yè)的官員,動(dòng)輒就寫(xiě)別字念別字,鬧了不少笑話(huà)。

  B.三峽國(guó)際旅行社接待海內(nèi)外游客數(shù)量保持持續(xù)增長(zhǎng)的勢(shì)頭,2003年第一個(gè)季度接待的游客總數(shù)與去年同期相比,同比增長(zhǎng)5.5%。

  C.目前,網(wǎng)站雖無(wú)自行出版圖書(shū)的資格,但它可以在取得作者授權(quán)下,取得作品的專(zhuān)有出版權(quán),并可由此禁止包括原作者在內(nèi)的所有人出版這些作品。

  D.為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),我們共產(chǎn)黨人難道還有什么個(gè)人利益不能拋棄的嗎?

  15.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.大到圖書(shū)館,小到書(shū)報(bào)攤,不難發(fā)現(xiàn)歐美及香港和臺(tái)灣的有關(guān)家庭裝修的書(shū)刊、雜志擺得花花綠綠一大片,本來(lái)引進(jìn)、介紹國(guó)外和港臺(tái)先進(jìn)成熟家居裝飾是很正常的,但我們的室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)家卻看出了問(wèn)題。

  B.回國(guó)后,他們從大家的信賴(lài)和關(guān)懷中得到力量,樹(shù)立起了信心,克服了困難。

  C.預(yù)付費(fèi)電度表又稱(chēng)職能電度表,使用這種電度表可以減少用電抄表等環(huán)節(jié),還能解決防止偷電、杜絕拖欠電費(fèi)等。

  D.音樂(lè)比一切智慧,一切哲學(xué)都具有更高的啟示,人的性格、思想、精神對(duì)于音樂(lè)確實(shí)是一種潛移默化的作用。

  16.(2001年全國(guó)高考試題)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天,誰(shuí)能不信高科技會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)福音?正因?yàn)檫@樣,難怪騙子們也要渾水摸魚(yú),打出高科技的幌子了。

  B.如何才能讓大家都富起來(lái)呢?關(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí)在起決定性作用。知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏,財(cái)富的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)為前提的。

  C.由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話(huà)劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場(chǎng)上演,日前正在緊張的排練之中。

  D.近年來(lái),我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模,高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生,并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。

  17.(2002年全國(guó)高考試題)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,科技知識(shí)的價(jià)值日益顯現(xiàn),人類(lèi)已進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成,并已開(kāi)始向科技工作者身上傾斜。

  B.本欄目將各地電視臺(tái)選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂(lè)和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目,加以重新編排、組合和潤(rùn)色,進(jìn)行的再創(chuàng)作。

  C.俄羅斯也進(jìn)行了一些改革,如禁止政府官員使用進(jìn)口汽車(chē),推行住房商品化,以及精簡(jiǎn)包括電力公司、鐵路公司等大型國(guó)有企業(yè)等。

  D.終身教育制度的確立,不僅為那些因這樣那樣原因未能完成學(xué)業(yè)的人打開(kāi)了一扇門(mén),也為那些對(duì)知識(shí)有著更高需求的人提供了機(jī)會(huì)。

  18.(2003年全國(guó)語(yǔ)文高考試題)下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.當(dāng)時(shí)全校不止有一個(gè)文學(xué)社團(tuán),我們的“海風(fēng)社”是最大的,參加的學(xué)生縱跨三個(gè)年級(jí),并出版了最漂亮的文學(xué)刊物《貝殼》。

  B.參加這次探險(xiǎn)活動(dòng)前他已寫(xiě)下遺囑,萬(wàn)一若在探險(xiǎn)中遇到不測(cè),四個(gè)子女都從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。

  C.針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格步步攀升,美國(guó)、印度等國(guó)家紛紛建立或增加了石油儲(chǔ)備,我國(guó)也必須盡快建立國(guó)家的石油戰(zhàn)略體系。

  D.這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂(lè)天分和文化素養(yǎng),很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。

  19下列新聞標(biāo)題中語(yǔ)意明確的一句是( )

  A.政府有關(guān)部門(mén)明令禁止取締藥品交易市場(chǎng)

  B.真正優(yōu)秀的教師無(wú)一不是道德修養(yǎng)的模范

  C.獨(dú)聯(lián)體國(guó)家看不上2002年世界杯足球賽

  D.警方對(duì)報(bào)案人稱(chēng)圍觀者坐視不管表示憤恨

  20.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.1982年9月,鄧小平與前英國(guó)首相撒切爾夫人在人民大會(huì)堂福建廳就香港問(wèn)題開(kāi)始首次會(huì)談。

  B.在爬向“三尖”的路上更加艱難,有時(shí)根本沒(méi)有路,只在巖石上鑿下幾個(gè)踏足坎。

  C.起初他只是為犯罪分子提供窩點(diǎn),而后來(lái)則親自上陣,打著推銷(xiāo)保溫材料的名義拐騙婦女。

  D.在此次年度總結(jié)大會(huì)上,全廠職工認(rèn)真聽(tīng)取和討論了廠長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告。

  答案

  1.答案:D.(A.定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒?!白越o”的主語(yǔ)是“石油” ,應(yīng)改為“生產(chǎn)的石油”。B.把狀語(yǔ)放在定語(yǔ)的位置上。將“充分”調(diào)至“發(fā)揮”前,并刪掉“的”。C.多項(xiàng)定語(yǔ)詞序不當(dāng)。多項(xiàng)定語(yǔ)的次序一般為:①表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的,②指稱(chēng)或數(shù)量詞,③動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ),④形容詞或形容詞性短語(yǔ),⑤名詞或名詞性短語(yǔ)。另外,帶“的”的定語(yǔ)應(yīng)放在不帶“的”的定語(yǔ)之前。正確次序:我們學(xué)校的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。)

  2.答案:A.(B.多項(xiàng)狀語(yǔ)排列次序不當(dāng)。當(dāng)動(dòng)詞前的附加語(yǔ)(狀語(yǔ))較復(fù)雜時(shí),排列的次序大致為:①表目的或原因的(介賓短語(yǔ)),②表時(shí)間或處所的(名詞),③表語(yǔ)氣(副詞)或?qū)ο蟮?介賓短語(yǔ)),④ 表情態(tài)或程序的(副詞)。另外,表對(duì)象的介賓短語(yǔ)一般在中心語(yǔ)前。正確次序:許多老師昨天在休息室里都熱情地同他交談。C.沒(méi)有認(rèn)清附加語(yǔ)的隸屬關(guān)系,張冠李戴。禁不住的是人,而不是風(fēng),“不禁” 移到“打” 的前面。D.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)。兩個(gè)分句的主語(yǔ)不同,關(guān)聯(lián)詞放在主語(yǔ)之前?!叭绻币频健八钡那懊妗?

  3.答案:D.( A.主客顛倒,應(yīng)改為:中國(guó)青年對(duì)奧斯特洛夫斯基的…… B.分句位置不當(dāng)。這個(gè)復(fù)句里的幾個(gè)分句邏輯關(guān)系混亂,正確的次序是:他們?cè)谒伎贾麄冊(cè)谂袛嘀?,他們?cè)谔剿髦?,他們?cè)趯ふ抑?。?fù)句的各分句之間,反映了一定的事理關(guān)系,句序應(yīng)依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)排列。 C.關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),應(yīng)為“只要你……”。)

  4.答案:D.(A.主謂搭配不當(dāng)。把“認(rèn)為”改為“證明”;或把“結(jié)果”去掉,改為“我們通過(guò)調(diào)查研究,認(rèn)為他要負(fù)全部責(zé)任”。B.主謂搭配不當(dāng),去掉“月光……起來(lái)”。C.動(dòng)賓搭配不當(dāng),“塑造”與“事跡”不能構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,可將“事跡”改成“形象”。)

  5.答案:A.(B.主賓搭配不當(dāng)。“任務(wù)”不能是“問(wèn)題”,可將“任務(wù)”或“的問(wèn)題”刪掉。C.定語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?!奥斆鳌迸c“手”搭配不當(dāng),可將“聰明”改為“靈巧”。D.狀語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?!皣?yán)肅”不能修飾“研究”,可以改為“認(rèn)真”、“慎重”等。)

  6.答案:A.(B.補(bǔ)語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?!敖淌摇辈荒艽驋叩谩罢R齊”,可改為“把桌椅擺放得整整齊齊”。C.一面與兩面搭配不當(dāng)?!白龊谩笔且幻嫘缘?,“是否深入”是兩面性的。此外“作風(fēng)是否深入”也講不通,應(yīng)該是“干部是否深入群眾”。這句話(huà)有兩種改法:把第一個(gè)分句改成兩面性的“能否做好生產(chǎn)救災(zāi)工作,決定于干部是否深入群眾?!被?qū)⒌诙志涓某梢幻嫘缘?,將句子結(jié)構(gòu)要調(diào)整為“干部深入群眾是做好救災(zāi)工作的決定條件”。D.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng):“既然”和“也”不能搭配使用,將“也”改為"就”。)

  7.答案:D.(A.主語(yǔ)殘缺?!坝捎谒@樣好的成績(jī)”是介賓短語(yǔ),不是主干“得到贊揚(yáng)”的對(duì)象?!八币频健暗玫健钡那懊妗E用介詞是造成主語(yǔ)殘缺的原因之一。B.謂語(yǔ)殘缺?!叭熒诶卒h精神的鼓舞下”,怎么樣,沒(méi)有說(shuō)出來(lái),全校師生的謂語(yǔ)沒(méi)有著落,下面是另一個(gè)分句了。應(yīng)在“在雷鋒精神的鼓舞下”后加上“力爭(zhēng)上游”之類(lèi)詞語(yǔ)作謂語(yǔ)中心語(yǔ)。C.賓語(yǔ)殘缺?!鞍l(fā)揚(yáng)”后面缺賓語(yǔ),應(yīng)在“敢搏”后加“精神”。)

  8.答案:A.(B.“組織下編寫(xiě)”似是別人寫(xiě)的,應(yīng)去掉“下”。C.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)殘缺。應(yīng)在“時(shí)間”前加“盡管”一詞。D.成分贅余,主語(yǔ)多余。前邊有了主語(yǔ)“革命前輩”,因而“他們”不必要有。)

  9.答案:D.(A.謂語(yǔ)多余,迎接的是“期末考試”,而不是“到來(lái)”,故應(yīng)刪去。B.賓語(yǔ)多余,刪去“的地方”。C.“一些”與“略加”重復(fù),刪掉其中一個(gè)。)

  10.答案:A.(B.詞義用錯(cuò),“無(wú)可諱言”的意思是“可以坦率地說(shuō)”,可改成“答案是肯定的”。)C.月明則星稀,說(shuō)“繁星滿(mǎn)天”有“一輪明月”便不合事理。D.否定失當(dāng),句子表述剛好相反,可將“忘”改為“在”。)

  11.答案:D.( A.缺介詞,在“標(biāo)有”后加“用”。B.缺介詞,在“本單元相關(guān)的”前加“與”。C.介詞誤用,“向”改為“到”。)

  12.答案:A.( B.介詞誤用,“從”改為“以”或“從……出發(fā)”。 C.成分殘缺,“病例”后加“的情況” 。D.“參觀了經(jīng)驗(yàn)”搭配不當(dāng),去掉“參觀”二字。)

  13.答案:D. ( A、B濫用介詞,A項(xiàng)“在對(duì)……的關(guān)注上”去掉“在……上”;B項(xiàng)“在對(duì)……的問(wèn)題上”去掉“在……上。C.在“創(chuàng)作”前加“因”。)

  14.答案:D.( A.“動(dòng)輒”和“就”重復(fù);B.“同期相比”和“同比”重復(fù);C.把前一個(gè)“取得”改為“得到”)

  15.答案:B.( A.“書(shū)刊”與“雜志”表意重復(fù)。C.成分殘缺,去掉“解決”或在“等”后加“問(wèn)題”。D.主客體顛倒,改為“音樂(lè)對(duì)于人的……”)

  16.答案:A.(B.句式雜糅造成結(jié)構(gòu)混亂。可改為“關(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí)”或“知識(shí)在起決定性作用”。C.詞語(yǔ)使用不合邏輯?!叭涨罢凇辈荒苓B用,“日前”意思是“幾天前”,表示時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,而“正在……之中”,則表示行為還在進(jìn)行中,這兩個(gè)詞在時(shí)態(tài)上是矛盾的,將“日前”改為“目前”就可避免這種情況。D.動(dòng)賓搭配不當(dāng),可以“加快速度”,但不能“加快規(guī)模”,而只能“擴(kuò)大規(guī)?!薄?

  17.答案: D(A.成分殘缺、意義不明確。首先是“人類(lèi)已進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成”這一句不通,應(yīng)在“進(jìn)入”后加上“……的階段”之類(lèi)的詞語(yǔ),其次“并已開(kāi)始向科技工作者身上傾斜”這一句缺少主語(yǔ)。B.句式雜糅、結(jié)構(gòu)混亂。全句如果保留“將各地電視臺(tái)……,進(jìn)行的再創(chuàng)作”,則全句缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞,應(yīng)添加謂語(yǔ)動(dòng)詞“是”,改為“是將各地電視臺(tái)……,進(jìn)行的再創(chuàng)作”;或?qū)ⅰ皩⒏鞯仉娨暸_(tái)……,進(jìn)行的再創(chuàng)作”中的“的”改為“了”,即把這一語(yǔ)段改成全句的謂語(yǔ)。C.成分缺漏或結(jié)構(gòu)混亂。 “包括”后面應(yīng)加上“在內(nèi)”,改為“精簡(jiǎn)包括電力公司、鐵路公司在內(nèi)等大型國(guó)有企業(yè)等”。)

  18.答案:A(B.“萬(wàn)一”和“若”重復(fù)贅余。C.“針對(duì)”的賓語(yǔ)殘缺,在“攀升”后加“的情況”,另外“建立”與“石油儲(chǔ)備”不搭配。 D.搭配不當(dāng),即“音樂(lè)天分和文化素養(yǎng)”不是“作品”,可將最后一句改為“很難讓人相信這一歌唱組合成員平均年齡僅20歲”。)

  19.答案:B(A.有歧義,一種意思是政府頒布法令,不許取締市場(chǎng),要保留市場(chǎng);一種意思是政府要取締市場(chǎng)。C.看不上既有“瞧不起”之意,又有“收看失敗,看不到”之意。D.警方表示不滿(mǎn)的對(duì)象既可以是對(duì)報(bào)案人,也可以是對(duì)圍觀者。)

  20.答案:D.( A.語(yǔ)序不當(dāng),改為“英國(guó)前首相”。 B.去掉“在……上”。 C.搭配不當(dāng),改為“打著……旗號(hào)”或者“以……名義”。)

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