病句類型分析
修改病句,指對(duì)一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變?cè)猓渥痈?。病句類型分析有哪些?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的病句類型分析,歡迎閱讀
病句類型分析1
(一)搭配不當(dāng)
?、僦髦^搭配不當(dāng)
1.(2010·全國Ⅰ)這個(gè)法律職業(yè)培訓(xùn)基地由省司法廳和南海大學(xué)合作建立,是全國首家有效聯(lián)合政府行政職能和高校教育資源而成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【解析】句子的前半句沒有問題,后半句的表述結(jié)構(gòu)為“xx是xx”,我們先把“的”字前面的內(nèi)容省去得到“培訓(xùn)基地是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”,基地是指一個(gè)地方不可能是“機(jī)構(gòu)”,所以這個(gè)句子犯了主謂搭配不當(dāng)?shù)拿 ?/p>
2.(2010·全國卷Ⅱ)該廠狠抓生產(chǎn)質(zhì)量,重視企業(yè)文化,十幾年來凝聚了一批技術(shù)骨干,所生產(chǎn)的內(nèi)衣產(chǎn)量成為全國同行業(yè)銷售額率先突破十億大關(guān)的一個(gè)著名品牌。
【解析】 這句話有兩個(gè)層次,第一層的主干為:工廠凝聚骨干。第二層的主干為:內(nèi)衣產(chǎn)量成為品牌。骨干是培養(yǎng)出來了,不是凝聚的屬于動(dòng)賓搭配不當(dāng);產(chǎn)量成為品牌更是說不通,屬于主謂搭配不當(dāng)。
?、趧?dòng)賓搭配不當(dāng)
動(dòng)詞和名詞或名詞性短語構(gòu)成動(dòng)賓短語,動(dòng)詞和賓語的搭配是漢語中最活躍的一種現(xiàn)象。在使用中也形成了很多的應(yīng)用規(guī)則,如果不了解這些規(guī)則,就會(huì)出現(xiàn)動(dòng)賓不當(dāng)?shù)膯栴}。審讀病句的時(shí)候,我們可以先抓住動(dòng)詞,然后再觀察辨別對(duì)應(yīng)的名詞是否搭配得當(dāng)。如果有修飾成分,先把修飾成分去掉。
5.(2010·北京卷)挪威國寶級(jí)樂隊(duì)“神秘園”將再度來京演出,實(shí)現(xiàn)了外國演出團(tuán)在京演出超過7次的紀(jì)錄,在其演出的藝術(shù)歷程中也是唯一的一次。
【解析】 抓住動(dòng)詞“實(shí)現(xiàn)”,去掉修飾成分“……的”,找到了和它對(duì)應(yīng)的名詞“紀(jì)錄”,“實(shí)現(xiàn)……紀(jì)錄”,很顯然應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造……紀(jì)錄”。這屬于一個(gè)動(dòng)詞對(duì)一個(gè)賓語的搭配不當(dāng),它考查是一些動(dòng)詞習(xí)慣的用法。
③修飾成分和中心語搭配不當(dāng)
修飾成分包括定語狀語補(bǔ)語,它們?cè)谛揎椫行恼Z時(shí)也有一定的規(guī)則,這些規(guī)則比動(dòng)賓搭配的規(guī)則的要簡單的多,但是有不少人不容易發(fā)現(xiàn)這方面的語病,因?yàn)榇蟛糠值恼Z病都處在主干上,對(duì)于修飾成分很少有人關(guān)注。
7.(11年遼寧卷)如果想刻畫一種語言具有什么特征,拿另一種語言來跟它進(jìn)行比較是最好的方法,通過比較可以很好地發(fā)現(xiàn)并感受語言的差異。
【解析】“刻畫……特征”屬動(dòng)賓搭配不當(dāng),這很好理解。很多人沒有發(fā)現(xiàn)“很好地地發(fā)現(xiàn)”這樣的短語也有些問題。發(fā)現(xiàn)是不論好壞的,應(yīng)該寫成“很快地發(fā)現(xiàn)”。
?、荜P(guān)聯(lián)詞語、介詞搭配不當(dāng)。
關(guān)聯(lián)詞都是按照規(guī)則和習(xí)慣組合使用的,介詞在使用的過程中,也有一定的搭配問題。在做病句題時(shí),如果出現(xiàn)了介詞和關(guān)聯(lián)詞要特別留意。
9、(08年湖北卷)在那些艱難的日子里,不管他的身體有多差,生活條件再不好,精神壓力有多大,他都堅(jiān)持創(chuàng)作。
【解析】習(xí)慣的說法是“不管(無論)……多么……還……”,不管所指向的第二句“生活條件再不好”很顯然不和習(xí)慣,如果換成“盡管生活條件再不好”就通順了。如果要保留“不管”,就要把“生活條件再不好”改成“生活條件有多差”。類似的錯(cuò)誤還有“不僅是……而是……”,應(yīng)該改為“不僅是……還是……”或者“不是……而是……”。
(二)成分殘缺。
①主語殘缺
1、(09年江蘇卷)由于青少年心智尚未成熟,好奇心又強(qiáng),對(duì)事物缺乏分辨力,容易被大眾媒介中的不良信息誘導(dǎo),從而產(chǎn)生思想上、行為上的偏差。介詞吃主語,把“由于”去掉。
【解析】這是一個(gè)復(fù)句,主語只有一個(gè),根據(jù)句意判斷是“青少年”,但是“青少年”前又多了一個(gè)“由于”,“由于”是介詞,不但不具備修飾能力,而且會(huì)把主語“青少年”的主語功能取消,使之成為句子的狀語。這樣這個(gè)句子就沒有語法意義上是主語了。俗稱“介詞吃主語”,這是主語殘缺的一個(gè)常見的類型。典型的例句是:通過大家的幫助使我取得了好成績。
?、谫e語(中心語)殘缺;
賓語中心語殘缺是成分殘缺中占比重最大的一個(gè)類型。說話人說了一個(gè)動(dòng)詞后,緊接著說賓語,可是由于賓語的定語太長而忘了說中心語,或者直接把定語當(dāng)成中心語。這樣就造成了賓語殘缺。一個(gè)完整的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)應(yīng)該表述為:動(dòng)詞+定語1+定語2+定語3+中心語(名詞)
3. (11年 全國卷) A、不同的生活習(xí)俗、自然條件以及地理環(huán)境,使各地的民居在平面布局、結(jié)構(gòu)方法、造型等方面呈現(xiàn)出淳樸自然,而又有著各自的特色。賓語殘缺,“淳樸自然”后加“的特點(diǎn)”
【解析】我們抓住動(dòng)詞“呈現(xiàn)”,找出和它對(duì)應(yīng)的詞語“淳樸自然”,接下來判斷,這個(gè)詞是不是名詞,如果不是名詞,那么這句話就缺少一個(gè)和它對(duì)應(yīng)的名詞,也就是缺少中心語。“淳樸自然”是個(gè)形容詞,所以這句話就是“賓語殘缺”。根據(jù)句意,應(yīng)該在“淳樸自然”后加上“的特點(diǎn)”。
③謂語(動(dòng)詞)殘缺
一句話中,動(dòng)詞是十分重要的,沒有動(dòng)詞就不能組成一個(gè)完整的句子。但是有些時(shí)候,人們?cè)谑褂玫臅r(shí)候,會(huì)漏掉一些動(dòng)詞,這就造成了謂語動(dòng)詞的殘缺。
4、(09年 全國卷Ⅰ )3月5日那天,我市萬名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動(dòng),這次活動(dòng)的總口號(hào)是“弘揚(yáng)雷鋒精神,參與志愿行動(dòng),服務(wù)青年創(chuàng)業(yè),建設(shè)和諧城市”。
【解析】我們抓住名詞“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,然后找和它對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)句子中沒有和它對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞,因此我們判斷這個(gè)句子缺“謂語(動(dòng)詞)”。這個(gè)錯(cuò)誤的原因是動(dòng)詞連用時(shí),習(xí)慣性漏掉了一個(gè)。
?、荜P(guān)聯(lián)詞、介詞殘缺。
關(guān)聯(lián)詞和介詞在使用時(shí)都是相配合使用的,說話時(shí)顧頭不顧尾,很容易造成遺漏,殘缺。
8. (11年遼寧卷)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生無論是中專生、大專生、本科生,畢業(yè)后如要從事會(huì)計(jì)類職業(yè),必須通過考試取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書才能上崗。
【解析】這句話使用了“無論……還是……”但是在漏掉了“還是”,應(yīng)該在“本科生”加上“還是”。
(三)語序不當(dāng)。
?、俣囗?xiàng)定語、狀語語序不當(dāng)。
1、(11年廣東卷)我先來得展廳后面一座小山上,引入眼簾的,是一個(gè)巨大的由一塊茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋,它保護(hù)著古墓的發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)。
【解析】語序不當(dāng),“巨大的”應(yīng)是修飾“漏斗形上蓋”,所以就要緊隨著這個(gè)詞??梢园丫薮蟮囊频?ldquo;漏斗形上蓋”前面。
②狀語或定語位置混用。
3、(07全國Ⅱ卷)這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細(xì)的語音技巧和表達(dá)效果,內(nèi)容豐富,饒有趣味。
【解析】 “詳細(xì)”是修飾“介紹”應(yīng)該放到“介紹”前面。
?、坳P(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。
這里主要指的是第一個(gè)分句的關(guān)聯(lián)詞和主語的位置關(guān)系。
4、由于技術(shù)水平太低,這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低,就是成本比沿海的高。
【解析】這句話出現(xiàn)了“不是……就是……”的關(guān)聯(lián)詞,其搭配是對(duì)的。第一個(gè)分句的主語是質(zhì)量,第二個(gè)分句的主語是成本,主語不同,所以第一個(gè)分句的主語就放在第關(guān)聯(lián)詞的后面。改成“這些產(chǎn)品不是質(zhì)量……”。
④遞進(jìn)(遞減)語序不當(dāng)。
5、(11屆模擬卷)運(yùn)用聯(lián)詞造句法來積累詞匯,不僅能使學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)新能力,而且能讓他們?cè)谂d味盎然中復(fù)習(xí)詞語的音形義,正確掌握詞語。
【解析】不僅而且表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。所謂遞進(jìn)就是指數(shù)量增多,程度的加深,范圍的擴(kuò)大以及物質(zhì)到精神的提升。這句話里,第一個(gè)分句的程度要比第二個(gè)分句高,所以兩個(gè)分句語序不當(dāng),互換位置即可。
?、莶⒘性~語(動(dòng)詞、名詞)或分句排列順序不當(dāng)。
8、(08江蘇)任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程,完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進(jìn)步,只會(huì)導(dǎo)致文明的衰落。?
【解析】句子里并列出現(xiàn)了三個(gè)動(dòng)詞,這是我們就要充分理解這三個(gè)詞的含義,弄清楚他們的先后順序,就像兩個(gè)人一樣,不打不相識(shí),應(yīng)該是“碰撞、交流、融合”。此外,從句意來看,融合是最終目的,所以也應(yīng)該放在最后。
?、蘧渥觾?nèi)部的對(duì)應(yīng)錯(cuò)位。
句子內(nèi)部的詞語也是要相互對(duì)應(yīng)的,后面的詞語順序要服從前面的順序。
10、(06湖北)對(duì)調(diào)整工資、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工的福利待遇等問題,文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作性。
【解析】句子中出現(xiàn)了兩組并列短語,我們經(jīng)過比對(duì)發(fā)現(xiàn)這兩組詞語有密切的對(duì)應(yīng)關(guān)系,
(四)句式雜糅
兩個(gè)句式的雜糅
(11年北京卷)高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的,交通部門要加強(qiáng)安全宣傳,提高司機(jī)的安全意識(shí)。
【解析】主要原因是…… 和 是……造成的 兩個(gè)句式雜糅,去掉其中一個(gè)即可。
主動(dòng)句和被動(dòng)句的雜糅
(2010屆江西模擬卷)D.老人右腿骨折,左腿卻被植鋼板。發(fā)生在通城中醫(yī)院的這一荒.唐透頂?shù)尼t(yī)療事故剛一曝光,便立即使有關(guān)主管部門引起高度重視。
【解析】一方面是“使重視”,一方面是“引起重視”,被動(dòng)和主動(dòng)雜糅。
改換主語造成的雜糅
(09年四川卷)參加研制神州神舟七號(hào)飛船的全體科技工作者,在相關(guān)部門的大力支持下,在全國人民的熱切關(guān)注中,經(jīng)過不懈努力,神舟七號(hào)飛船終于成功發(fā)射。
【解析】劃分句子成分就可以知道,這句話前半句的主語是科技工作者,在……,經(jīng)過……都是狀語,后半句應(yīng)該是是謂語,但是后半句卻又重新寫了一個(gè)主語,致使前半句“夭折”而后半句無依無靠。
(五)表意不明。
?、僦复幻?/p>
(06年浙江卷)曾記否,我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候,還是個(gè)十來歲的少年,純真無瑕,充滿幻想。4題C項(xiàng))
【解析】句中的“還是個(gè)十來歲的少年”對(duì)象不明,既可以理解為“我”,也可以理解為“你”,應(yīng)在該分句前補(bǔ)上主語“我”或“你”。
(05年全國卷Ⅱ)今天老師又在班會(huì)上表揚(yáng)了自己,但是我覺得還需要繼續(xù)努力。
【解析】“自己”指代不明,是指“老師”還是指“我”,不清楚,應(yīng)改為“我”。
?、谝辉~多義
(05年 天津卷)山上的水寶貴,我們留給晚上來 晚上來的人喝。
【解析】“晚上“是個(gè)多義詞,尤其是在這個(gè)句子中,可以指“沒有太陽的那個(gè)晚上”也可以指“晚一點(diǎn)爬上山”。
?、弁nD不明
6.(2009·安徽卷)今年4月底,墨西哥和美國的部分地區(qū)相繼爆發(fā)了甲型H1N1流感,世界衛(wèi)生組織對(duì)此高度重視,并迅速采取了一系列緊急應(yīng)對(duì)措施。
【解析】 “墨西哥和美國的部分地區(qū)”有個(gè)表示并列的“和”,不同的停頓會(huì)產(chǎn)生不同的意思??梢允悄鞲绲娜康貐^(qū)加美國的部分地區(qū),也可以是墨西哥的部分地區(qū)加美國的部分地區(qū)。如江蘇和浙江的部分地區(qū),也屬于同樣的錯(cuò)誤。再如“具有悠久歷史的的A和B,也有這樣的錯(cuò)誤。
?、苄揎棽幻鳌?/p>
3.(2010·廣東卷)劉老先生熱心支持家鄉(xiāng)的教育、慈善等公益事業(yè)。他這次返鄉(xiāng),主動(dòng)提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影留念。
【解析】 “部分”既可以修飾“福利院”也可以修飾“孤兒”,到底修飾哪一個(gè),并不明確所以就產(chǎn)生了歧義。
(六)不合邏輯
?、僦骺偷怪?/p>
(11年天津卷)說起餃子,每一個(gè)中國人都不感到陌生,中國的餃子對(duì)外國人也充滿了難以抗拒的誘惑。
【解析】“餃子對(duì)人充滿誘惑“不和邏輯,應(yīng)改成“對(duì)外國人”后加入“來說”。
?、诓⒘胁划?dāng)
(11年江西卷)在宣泰戰(zhàn)斗中,我軍殲滅國民黨軍兩個(gè)團(tuán),生俘團(tuán)長一名,繳獲了大批槍支彈藥和武器資源。
【解析】我們注意到并列的名詞 “槍支彈藥”“武器資源”前者明顯屬于后者,有包含關(guān)系的詞語不能并列??梢愿臑?ldquo;槍支彈藥及其他軍用物資”。
?、鄯穸ㄊМ?dāng)
(10屆河南省許昌模擬)對(duì)于媒體有關(guān)登封市政府秘密運(yùn)作少林寺上市的報(bào)道,登封市政府發(fā)言人否認(rèn)市府沒有運(yùn)作少林寺上市的行為。
【解析】 “否認(rèn)”表示否定,“沒有”表示否定,整句話就是肯定的說法。這句話就變成了“市政府發(fā)言人承認(rèn)認(rèn)市府有運(yùn)作少林寺上市的行為。”很顯然和發(fā)言人否認(rèn)的說法相矛盾。
?、茏韵嗝?/p>
(10年陜西卷)長沙、株洲、湘潭城市群建設(shè)的啟動(dòng),對(duì)道路、交通、媒體、通訊等行業(yè)提出了新的要求,與此相關(guān),長沙商業(yè)圈無疑也將面對(duì)重新洗牌的機(jī)會(huì)。
【解析】重新洗牌不是機(jī)會(huì)而是挑戰(zhàn)。
?、菖袛?、推理不當(dāng)。
宋朝以來,歐陽修的《醉翁亭記》、蘇軾的《石鐘山記》、劉基的《賣柑者言》等作品,都具有積極的思想傾向,因而文筆清新,耐人尋味。
【解析】思想積極和文筆清晰不存在必然的因果關(guān)系,這句話強(qiáng)加因果關(guān)系。
?、耷昂蟛粚?duì)應(yīng)
(11年江西卷)領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明,能否堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念,是推動(dòng)一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提。
【解析】句子中出現(xiàn)了對(duì)舉詞(也稱為兩面詞),“能否廉明”,那么接下來的表達(dá)應(yīng)該順著“能廉明”和“不能廉明”說出兩個(gè)方面對(duì)應(yīng)的結(jié)果,但是句子的后半句卻只說了一種結(jié)果,所以這就犯了不對(duì)應(yīng)的毛病。
病句類型分析2
1.下列各句中,沒有語病的一句是
A.這項(xiàng)基金,是對(duì)公益林管理者發(fā)生的管理、撫育、保護(hù)和營造等支出給予一定補(bǔ)助的專項(xiàng)資金。
B.六年間,我國航天技術(shù)完成了從單艙到三艙,從無人到有人,從“一人一天”到“兩人五天”的進(jìn)步。
C.目前,我市已做出規(guī)劃,通過優(yōu)惠的政策和到位的服務(wù),多方引進(jìn)資金,開拓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新途徑。
D.那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓對(duì)待生活和工作的人,才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對(duì)象。
1.C(A語序不當(dāng),應(yīng)改為“營造、撫育、管理、保護(hù)”。B搭配不當(dāng),應(yīng)把“進(jìn)步”改成“發(fā)展過程”。D成分殘缺,在“不折不扣”后加“的態(tài)度”。)
2.下列各句中沒有語病的一句是
A.看完那部電視劇后,除了熒屏上活躍著的那些人物給我留下的印象之外,我仿佛還感到了一個(gè)沒有出場(chǎng)的人物的任務(wù),那就是作者自己。
B.工廠實(shí)行了生產(chǎn)責(zé)任制以后,效率有了顯著的提高,每月廢品由原先一千只下降到一百只,廢品率下降了九倍。
C.各級(jí)財(cái)政部門要提高科學(xué)管理水平,特別是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上,要做到心中有數(shù),全盤考慮,周密安排。
D.我們一方面要加強(qiáng)培養(yǎng)人才的工作,另一方面要把現(xiàn)有的中年知識(shí)分子用好,把他們的積極性充分調(diào)動(dòng)起來。
2.D(A搭配不當(dāng),題干的主干是“任務(wù)是作者自己”。B搭配不當(dāng),“下降了九倍”不對(duì),倍數(shù)不能下降。C介詞使用不當(dāng),“對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上”去掉“上”或改為“在對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上”。)
3.下列各句中,沒有語病的一句是
A.由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及,為各級(jí)各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。
B.采取各種辦法,大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平,是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。
C.這家乒乓球館設(shè)施齊全,可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺(tái)、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
D.政治體制能不能和日益市場(chǎng)化的經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng),是當(dāng)今中國能否實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的關(guān)鍵問題。
3.D(A成分殘缺,“由于”使句子主語殘缺B搭配不當(dāng)、語序不當(dāng),“培養(yǎng)”與“水平”搭配不當(dāng);“大事”前的復(fù)雜定語應(yīng)按以下習(xí)慣次序排列①表指代領(lǐng)屬或時(shí)間處所,②表指稱或數(shù)量,③動(dòng)詞或動(dòng)詞短語,④形容詞或形容詞短語,⑤名詞或名詞短語。C不合邏輯,“球衣、球鞋”不屬乒乓器材。)
4.下列各句中,沒有語病的一句是
A.據(jù)了解,節(jié)日前夕濟(jì)南各大公園積極美化、創(chuàng)意布置園區(qū),盛裝迎接國慶節(jié)的到來。
B.奧運(yùn)吉祥物福娃以其憨態(tài)可掬的形象向世界各地的孩子們傳遞著友誼、和平、積極進(jìn)取以及人與自然和諧相處的美好愿望。
C.有關(guān)專家認(rèn)為:“十美十丑”行為評(píng)選活動(dòng),是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”教育的一種好形式,對(duì)于孩子養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣具有重要的導(dǎo)向作用。
D.近年來,龍口市各行政村以南山崗精神為動(dòng)力,在新農(nóng)村建設(shè)中勵(lì)精圖治、辛勤耕作,描繪著家園未來美好的遠(yuǎn)景。
4.C(A搭配不當(dāng),“迎接”和“到來”不搭配。B成分殘缺,“積極進(jìn)取”后加“精神”。D語意重復(fù),“未來”和“遠(yuǎn)景”重復(fù)。)
5.下列各句中沒有語病的一句是
A.考古家對(duì)兩千多年前在長沙馬王堆一號(hào)墓新出土的文物進(jìn)行了多方面的研究,對(duì)墓主所處時(shí)代有了進(jìn)一步了解。
B.縱觀科學(xué)史,科學(xué)的發(fā)展與全人類的文化是分不開的,在西方是如此,在中國也是如此。
C.讀完徐志摩的《我所知道的康橋》,讀者就會(huì)被詩一般的語言所譜寫的回憶夢(mèng)幻曲所感染,使讀者感到余味無窮,不忍釋手。
D.王林呆在實(shí)驗(yàn)室里半個(gè)月,好像與世隔絕了,所以他回到家,強(qiáng)迫著自己看了十天的報(bào)紙。
5.B(A項(xiàng)語序不當(dāng);C項(xiàng)句式雜糅;D項(xiàng)語意不明。)
6.下列各句中,沒有語病句的一句是:
A.說實(shí)話,當(dāng)時(shí)對(duì)自己的稿子能否被刊用,沒抱太大的希望,因?yàn)槟菚r(shí)經(jīng)常在該報(bào)發(fā)表文章的都是一些大家。
B.濟(jì)南慘案紀(jì)念鐘于4月28日凌晨從廣州運(yùn)抵濟(jì)南,至此,濟(jì)南慘案紀(jì)念園的布展工作全部完成,5月3日將開門迎客。
C.每周四發(fā)的薪水,往往在周五、周六兩天里就被揮霍一空,在些上班族甚至連下周二、周三的伙食費(fèi)都提前預(yù)支了。
D.“五一”期間,植物園在“百花展”系列游園活動(dòng)中將展出郁金香、牡丹、連翹等花卉,并舉辦民族舞蹈表演和荷蘭風(fēng)車展。
6. D(A.只能說"對(duì)自己的稿子被刊用"沒抱太大希望,不能說"能否被",所以應(yīng)把能否去掉.B.開門迎客的主語不是"布展工作",所以因在句前補(bǔ)上分句主語"該園"C."預(yù)支"指預(yù)先付出或領(lǐng)取款項(xiàng),應(yīng)刪去其前的提前。)
7.下列各句中有語病的一句是
A.當(dāng)我在一個(gè)白夜從易卜生的故鄉(xiāng)斯凱恩乘車返回奧斯陸的時(shí)候,沿途那幽深的有野鹿出沒的森林里,那起伏著綠色松濤的山谷里,到處都響著娜拉出走時(shí)的關(guān)門聲。
B.文學(xué)經(jīng)典是歷史的回聲,是審美體驗(yàn)的延伸,也是后代作家超越自我的精神刻度,作家只有在經(jīng)典大師的競(jìng)爭中,才能拓展文學(xué)的想象空間,為未來提供嶄新的審美體驗(yàn)。
C.三峽圍堰爆破使用的是世界最先進(jìn)的數(shù)碼雷管,每個(gè)雷管都有唯一的編號(hào),就像我們的身份證有自己的號(hào)碼一樣,而且人們還能像給手機(jī)設(shè)定鬧鈴那樣,給每個(gè)雷管單獨(dú)設(shè)定起爆時(shí)間。
D.中國史學(xué)家在世紀(jì)之交進(jìn)一步提升了自己的辨析能力,越來越顯示出相當(dāng)高的學(xué)術(shù)含量,從對(duì)外國史學(xué)的一般性介紹走向研究和判斷的層面,從而為中外史學(xué)家的真正對(duì)話提供了可能和前提。
7. D(“中國史學(xué)家在世紀(jì)之交進(jìn)一步提升了自己的辨析能力,越來越顯示出相當(dāng)高的學(xué)術(shù)含量”搭配不當(dāng)。“史學(xué)家……顯示出……學(xué)術(shù)含量”,由于主謂搭配的問題,句意表達(dá)上說不過去,顯示學(xué)術(shù)含量的應(yīng)該是“其史學(xué)研究”一類的主語。)
8.下列各句中沒有語病的一句是:
A.人與人之間總會(huì)有不同的邂逅和相逢,正是不同的人的生活軌跡不停地相交,才編織成這大千世界的生活。
B.近年來,我國專利申請(qǐng)一年比一年多,專利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長,表明國內(nèi)研究開發(fā)水平和社會(huì)公眾專利意識(shí)在不斷提高。
C.這里,昔日開闊的湖面大部分已被填平,變成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著,令人痛心。
D.由20多年國家的生物學(xué)家參與的“生命百科全書”研究項(xiàng)目,計(jì)劃將世界上180萬種已知物種的所有信息編纂成冊(cè)。
8.D(A項(xiàng),語意重復(fù)。“邂逅”的意思是偶然遇見,與“相逢”在語意上重復(fù)。句子可去掉“邂逅和”;B項(xiàng),搭配不當(dāng)。“社會(huì)公眾專利意識(shí)”與“不斷提高”不能搭配。句子可以改寫為“研究開發(fā)水平不斷提高,社會(huì)公眾專利意識(shí)不斷增強(qiáng)”。C項(xiàng),語序不當(dāng)。“每年”放到“10%”前面。)
9.下列各句中,沒有語病的一句是:
A.這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細(xì)的語音技巧和表達(dá)效果,內(nèi)容豐富,饒有趣味。
B.工作之余,他不僅是個(gè)小提琴愛好者,大家公認(rèn)的演奏能手,也民個(gè)文學(xué)愛好者,能寫出很好的美妙詩篇。
C.可燃冰是海底極有價(jià)值的礦產(chǎn)資源,足夠人類使用一千年,有望取代煤、石油和天然氣,成為21世紀(jì)的新能源。
D.挑選合適的培訓(xùn)基地是該市“陽光工程”的重要環(huán)節(jié),這一環(huán)節(jié)也正是最容易出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象,市政府特別重視。
9.C(A項(xiàng)語序不當(dāng),應(yīng)改為“詳細(xì)地介紹了”。B項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤,時(shí)間狀語“工作之余”誤用,不是在工作之余有這樣的愛好;“很好的”和“美妙”語義有重復(fù)。D項(xiàng)成分殘缺,可在“現(xiàn)象”后加上“的環(huán)節(jié)”,使之做“正是”的賓語。)
10.(2008年江西卷)下列各句中沒有語病的一句是
A.本報(bào)熱切期待您:(1)惠賜大作;(2)提供話題;(3)推薦作者;(4)提出批評(píng)建議。
B.中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。
C.三年來的“旅游興市”竟成為今天發(fā)展核電的障礙,這可能是地方政府當(dāng)初始料未及的。
D.他潛心研究,反復(fù)試驗(yàn),終于成功開發(fā)了具有預(yù)防及治療胃腸病的藥粥系列產(chǎn)品。
10.A(B “年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力”并列不當(dāng),這三個(gè)概念的范圍有交叉。C “當(dāng)初”與“始料”中的“始”語義重復(fù)。D錯(cuò),“具有”后缺賓語,應(yīng)在“胃腸病”后加“功效”等詞語。)
11.(2008年安徽卷)下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是
A.誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容,因?yàn)椴粌H誠信關(guān)系到國家的整體形象,而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。
B.以“和諧之旅”命名的北京奧運(yùn)火炬全球傳遞活動(dòng),激發(fā)了我國各族人民的愛國熱情,也吸引了世界各國人民的高度關(guān)注。
C.今年4月23日,全國幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者來到國家圖書館,參觀展覽,聆聽講座,度過了一個(gè)很有意義的“世界閱日”。
D.塑料購物袋國家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,從源頭上限制了塑料袋的生產(chǎn),但要真正減少塑料袋污染,還需消費(fèi)者從自身做起。
11.D(A項(xiàng)主要是詞序不當(dāng)和主語不一致。“因?yàn)椴粌H誠信……”,應(yīng)該為“因?yàn)檎\信不僅……”,讓“誠信”作復(fù)句的主語,但這又與前一句的主語不一致了。建議修改為“誠信已經(jīng)成為我國公民道德建設(shè)中重要的教育內(nèi)容”。B項(xiàng)是搭配不當(dāng),“吸引”不能與“關(guān)注”搭配。C項(xiàng)是歧義,“全國幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者”可作兩種理解:“全國/幾十個(gè)報(bào)社/的編輯記者”,“全國/幾十個(gè)/報(bào)社的編輯記者”。)
12.(2008年湖南卷)下列各句中有語病的一句是
A.超越種族、信仰、社會(huì)制度的差異,增進(jìn)各國人民之間的相互了解,促進(jìn)和平、友誼與團(tuán)結(jié),在尊重世界多樣性的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)人類和諧發(fā)展,已成為奧林匹克精神的深刻內(nèi)涵。
B.文藝復(fù)興揭開了歐洲騰飛的序幕,工業(yè)革命拉大了歐洲與中國的距離,當(dāng)火車在歐洲大地高歌猛進(jìn)的時(shí)候,中國的遼闊土地上,木制獨(dú)輪車還在吱吱呀呀地唱著千年的凄涼。
C.風(fēng)云變幻的20世紀(jì)已經(jīng)過去,那些為中國的命運(yùn)吶喊的詩界前輩也已經(jīng)走遠(yuǎn),在新的世紀(jì),面對(duì)商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊,我們應(yīng)該如何撥開喧囂的迷霧,高揚(yáng)起前輩詩人使命意識(shí)的旗幟?
D.我國的文化遺產(chǎn)是我們民族悠久歷史的證明,是我們與祖先溝通的重要渠道,也是我們走向未來的堅(jiān)實(shí)根基,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持對(duì)古代文明成果的尊重和珍惜,以及祖先的緬懷和感恩。
答:D (介詞殘缺,在“祖先”前面加“對(duì)”。)