修改病句，指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。病句關(guān)聯(lián)詞的位置有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的病句關(guān)聯(lián)詞的位置，歡迎閱讀

　　病句關(guān)聯(lián)詞的位置1

　　1.不但他語(yǔ)文好，而且數(shù)學(xué)也好。

　　2.他因?yàn)榈轮求w全面發(fā)展，所以大家評(píng)他為三好學(xué)生。

　　而下面這些句子，本來(lái)也有關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病，但常常作為正確的句子使用：

　　3.雖然他只有32歲，但早已成為該鎮(zhèn)的服裝大王。(《中國(guó)教工》1995年第6期)

　　4.由于他工作賣力，沒多久就添置了彩電冰箱等高檔用品，家里的存款也多了起來(lái)。

　　(《傳奇文學(xué)選刊》1998年第7期)

　　5.這次考試不難，但由于他準(zhǔn)備得不充分，差點(diǎn)兒就不及格。(1998年全國(guó)高考語(yǔ)文試題，試題 將其作為“句意明確”的一項(xiàng))

　　6.我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見面，回家后才知道由于你正忙著搞科研，不回來(lái)了。(1992年全國(guó)高考語(yǔ)文試題，試題將其作為“沒有語(yǔ)病”的一項(xiàng))

　　7.由于我實(shí)現(xiàn)了先寫“下水”文章的誓言，對(duì)學(xué)生作文指導(dǎo)十分有利。(《語(yǔ)文教師要寫“下水”文章》，《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》1998年第7期)

　　8.由于教師有威信，在學(xué)生中就有感召力，說(shuō)話就有人聽，就會(huì)帶來(lái)良好的效果。(同上)憑語(yǔ)感和我們頭腦中的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，例句1要說(shuō)成“他不但語(yǔ)文好，而且數(shù)學(xué)也好”;例句2要說(shuō)成“因?yàn)樗轮求w全面發(fā)展，所以大家評(píng)他為三好學(xué)生”或“他因?yàn)榈轮求w全面發(fā)展，被大家評(píng)為三好學(xué)生”。

　　由以上的分析我們可以總結(jié)出關(guān)聯(lián)詞使用的一條規(guī)則：幾個(gè)分句的主語(yǔ)相同，關(guān)聯(lián)詞放在主語(yǔ)后;幾個(gè)分句的主語(yǔ)不同，關(guān)聯(lián)詞放在主語(yǔ)前。

　　用這條規(guī)則來(lái)對(duì)照3—8句，就容易發(fā)現(xiàn)它們關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病。具體分析如下：

　　3句的“雖然”應(yīng)放在“他”的后面，因?yàn)槿湟?ldquo;他”為陳述對(duì)象。

　　4句的“由于”應(yīng)放在“他”的后面，因?yàn)槿湟?ldquo;他”為陳述對(duì)象。

　　5句的“由于”應(yīng)放在“他”的后面，因?yàn)?ldquo;準(zhǔn)備得不夠充分”和“差點(diǎn)就沒有及格”都以“他”為陳述對(duì)象。

　　6句的“由于”應(yīng)放在“你”的后面，因?yàn)?ldquo;忙著搞科研”和“不回來(lái)了”都以“你”為陳述對(duì)象。

　　7句的“由于”應(yīng)放在“我”的后面，因?yàn)槿湟?ldquo;我”為陳述對(duì)象。

　　8句的“由于”應(yīng)放在“教師”的后面，因?yàn)槿湟?ldquo;教師”為陳述對(duì)象。

　　病句關(guān)聯(lián)詞的位置2

　　1、無(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。

　　(“和”應(yīng)改為“還是”)

　　2、不管氣候條件或地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。

　　(應(yīng)改為“盡管”)

　　3、我們?cè)趯?duì)某些教育政策做了一定的分析之后，從而思考教育的深層問題是十分是必要的。

　　(應(yīng)改為“進(jìn)而”)

　　4、晚會(huì)上，廣播藝術(shù)團(tuán)的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人，他們的節(jié)目，無(wú)論從創(chuàng)作到演出，都受到了觀眾的稱贊。

　　(“從……到”應(yīng)改為“是……還是”)

　　4、 3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出奧委會(huì)。第二天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)的報(bào)道。(應(yīng)改為“對(duì)于”)

　　6、不管氣候條件極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。標(biāo)志：不管……

　　病癥：搭配不當(dāng)。“不管”應(yīng)為“盡管”。

　　關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)

　　7、大家走得很快，但不一會(huì)兒就趕到了目的地。(“但”改為“所以”。)

　　8、只要具備了自學(xué)能力，才能掌握更多的知識(shí)。(有些關(guān)聯(lián)詞必須配套使用。如，“只有……才……”就不能用作“只有……就……”。)

　　9、不管氣候條件和地理環(huán)境都極不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到了頂峰。(兩個(gè)分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是條件關(guān)系，應(yīng)將“不管”改為“盡管”)

　　10、要是一篇作品里的思想是有問題的，那么文字即使很不錯(cuò)，也是要不得的。

　　(“即使”應(yīng)移到“文字”前。)

　　11、他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。

　　(“他”應(yīng)移到“如果”的后面。兩個(gè)分句同一主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)后邊;不同主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)前邊。)

　　12、要是一篇作品思想上有問題，文字即使很不錯(cuò)，也是要不得的。

　　(把" 即使" 放在" 文字" 之前。)

　　13、他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。(前后兩個(gè)分句主語(yǔ)一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語(yǔ)之后;主語(yǔ)不一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語(yǔ)之前。本句“他”應(yīng)移到“如果”后)

　　14、農(nóng)民一方面向化肥廠提出合理的要求和建議，另一方面化肥廠積極改進(jìn)技術(shù)，提高質(zhì)量，保證化肥的供應(yīng)。

　　〔解析〕當(dāng)前后兩個(gè)分句的主語(yǔ)一致時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的前半部分放在主語(yǔ)之后，后一分句自然承前省略主語(yǔ);當(dāng)前后分句主語(yǔ)不一致時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)要放在主語(yǔ)之前。例句前后主語(yǔ)不一樣，一個(gè)是“農(nóng)民”，一個(gè)是“化肥廠”，所以關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“一方面”要放在“農(nóng)民”之前。

　　15、因?yàn)橛捎诘玫綇S家的踴躍支持,所以是次展銷會(huì)可以順利舉行。

　　此句的“因?yàn)?rdquo;和“由于”意思相同,故可刪去其一。

　　此句可改為:因?yàn)榈玫綇S家的踴躍支持,所以是次展銷會(huì)可以順利舉行。

　　16、過去一年,本公司的業(yè)績(jī)大幅增長(zhǎng),但是ABC產(chǎn)品更獲得『全年銷售大獎(jiǎng)』殊榮。

　　“但是”用以表達(dá)轉(zhuǎn)折關(guān)系,但此句并沒有轉(zhuǎn)折關(guān)系,故應(yīng)刪去“但是”。

　　此句可改為:過去一年,本公司的業(yè)績(jī)大幅增長(zhǎng), ABC產(chǎn)品更獲得『全年銷售大獎(jiǎng)』殊榮。

　　17、他自己不跟老師講，并且要我講。

　　是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是遞進(jìn)關(guān)系。濫用“并且”，使語(yǔ)意表達(dá)不清，應(yīng)把“并且”改為“卻”。

　18、.我的成績(jī)差，可是我能虛心地向老師請(qǐng)教，但是誠(chéng)懇地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我有了很大的進(jìn)步。

　　第二句，濫用“但是”，應(yīng)刪去。

　　19、本品是用銀花、連翹等中藥配制而成，并且具有祛寒退熱的功能。

　　此句前講配制，后講功能，兩者之間并無(wú)語(yǔ)意上的并列關(guān)系，故"并且"這個(gè)關(guān)聯(lián)詞就濫用了。