修改病句，指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)猓渥痈?。病句辨析及修改有哪些?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的病句辨析及修改，歡迎閱讀

　　病句辨析及修改1

　　1. 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

　　A.上網(wǎng)的誘惑無(wú)法令現(xiàn)代人拒絕，但昂貴的網(wǎng)上消費(fèi)又使網(wǎng)迷們心痛不已。

　　B.只要把自己所學(xué)的知識(shí)同企業(yè)的發(fā)展、國(guó)家的振興結(jié)合起來(lái)，知識(shí)就不愁有用武之地。

　　C.摩托羅拉研究中心成立以來(lái)，不斷研制開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝，取得了驕人的成績(jī)。

　　D.聯(lián)合國(guó)曾將90年代定為減少自然災(zāi)害10年，以期通過(guò)世界各國(guó)人民的共同努力減少自然災(zāi)害給人類(lèi)帶來(lái)的痛苦。

　　[解析]A項(xiàng)詞序不當(dāng)，應(yīng)為“令現(xiàn)代人無(wú)法拒絕”。B項(xiàng)語(yǔ)意與要表達(dá)的意思相反，應(yīng)當(dāng)是“知識(shí)就不愁沒(méi)有用武之地”。C項(xiàng)“研制開(kāi)發(fā)”與后面三個(gè)短語(yǔ)搭配不當(dāng)。

　　[答案] D

　　2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.農(nóng)民耕種的符合政策規(guī)定的自留地是一種正當(dāng)?shù)膭趧?dòng)。

　　B.科技界的同志對(duì)這一問(wèn)題表示了極大的關(guān)心和濃厚的興趣。

　　C.職業(yè)培訓(xùn)中心舉辦的機(jī)電、縫紉、烹飪?nèi)齻€(gè)短訓(xùn)班，開(kāi)設(shè)了汽車(chē)與摩托車(chē)維修、服裝裁剪、中西式菜肴制作等課程，深受學(xué)員歡迎。

　　D.這套網(wǎng)上航班查詢(xún)系統(tǒng)和民航總局計(jì)算機(jī)訂座系統(tǒng)相連，具有及時(shí)、準(zhǔn)確、信息全面等特點(diǎn)。

　　解析：A項(xiàng)中應(yīng)將“耕種的”中的“的”去掉。B項(xiàng)中“表示”與“興趣”搭配不當(dāng)。C應(yīng)將“開(kāi)設(shè)了”中的“了”改為“的”。

　　答案 D

　　3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

　　A.學(xué)校在改善教師辦公條件上，做了不少工作，大大提高了教師工作的積極性。

　　B.我們要正確貫徹和深刻理解江澤民同志關(guān)于教育問(wèn)題的講話(huà)精神。

　　C.和大熊貓一樣享有“國(guó)寶”之稱(chēng)的四川鷓鴣近年來(lái)不斷減少，目前僅存兩千多只。

　　D.上海交響樂(lè)迷中近六成的人士收入并不豐厚，難以承受百元甚至數(shù)百元的高價(jià)票。

　　解析：A項(xiàng)“在……上”中間不能插入動(dòng)賓短語(yǔ)，且與“條件”語(yǔ)義也不搭配。B項(xiàng)中語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先“理解”后“貫徹”。D項(xiàng)句子要強(qiáng)調(diào)的是許多樂(lè)迷的承受力不高，應(yīng)改為“難以承受百元以上的票價(jià)”。

　　答案C

　　4. 下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

　　A.曹雪芹晚年在西山白家幢完成了《石頭記》的寫(xiě)作，但始終無(wú)力付梓印刷。

　　B.柳永沒(méi)有想到，姑蘇的天空竟是這般的藍(lán)，藍(lán)得仿佛只要一伸手臂，手指就會(huì)被染做藍(lán)色。

　　C.“落日胡塵未斷，西風(fēng)塞馬空肥”，辛棄疾在北固山上，極目江天，喟然長(zhǎng)嘆。

　　D.“心在天上，身老滄州”，濛濛細(xì)雨中，陸游騎著瘦削的毛驢，辭別劍閣，踏上了東歸路。

　　解析：A項(xiàng)中“始終”表從開(kāi)始到最后，但語(yǔ)境中無(wú)此時(shí)間過(guò)程。“付梓”即印刷之意，與語(yǔ)句中“印刷”重復(fù)。答案A

　　5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.銅、鉛、鋅被禁錮在火山巖凝固成的石頭里，所以一般要發(fā)現(xiàn)它們是比較困難的。

　　B.他們謾罵法院執(zhí)行人員，毆打執(zhí)行公務(wù)的干警，這實(shí)屬是藐視國(guó)家法律尊嚴(yán)與權(quán)威的違法行為。

　　C.目前一些學(xué)校成立的學(xué)生行為自律仲裁庭是一種不同于傳統(tǒng)灌輸式教育的、別開(kāi)生面的教育手段。

　　D.強(qiáng)調(diào)生活的教育意義，并不意味著可以用生活取代教育，因?yàn)樯町吘箮в辛闵⑿裕⑶疫€含有消極的東西。

　　解析：A禁錮：束縛，強(qiáng)力限制，用于此不妥當(dāng);后部分句序不當(dāng)，應(yīng)把“一般”放在“它們”后面。B項(xiàng)應(yīng)把“是”刪去。C項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)不合理(“仲裁庭……是……教育手段”)。答案D

　　6. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.電子工業(yè)要迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于加速訓(xùn)練并造就一批專(zhuān)門(mén)人才是十分重要的。

　　B.文章對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題作了比較具體的分析，同時(shí)也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識(shí)，引起人們對(duì)環(huán)境科學(xué)的重視。

　　C.心理健康的研究源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的《內(nèi)經(jīng)》一書(shū)中，就有心理因素在人體疾病的發(fā)生、診斷和預(yù)防中起著重要作用。

　　D.加快西部地區(qū)發(fā)展的步伐，除了要盡力爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)外投資，建設(shè)好基礎(chǔ)設(shè)施，努力發(fā)展新科技產(chǎn)業(yè)之外，搞好節(jié)水農(nóng)業(yè)，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，也是能否發(fā)展西部經(jīng)濟(jì)的一條重要的路。

　　解析：A項(xiàng)句式雜糅“關(guān)鍵在于…造就…人才”或“加速訓(xùn)練…是十分重要的”，應(yīng)刪去“是十分重要的”。C項(xiàng)應(yīng)在“起著重要作用”后加“的記載”。D項(xiàng)刪去“能否”。

　　答案B

　　7.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

　　A.一名美國(guó)華裔女學(xué)生和同學(xué)開(kāi)發(fā)了全球三顆最迷你的衛(wèi)星，只有手掌般大小，斯坦夫大學(xué)已同意把迷你衛(wèi)星發(fā)射至地球軌道。

　　B.讀自己的書(shū)，可以動(dòng)手畫(huà)出重要的地方;倘是借閱的，不能做記號(hào)，可以摘記下來(lái)。

　　C.那時(shí)人們將更加重視教育，苦惱的也不是進(jìn)不了某個(gè)大學(xué)，你可以在自己的屏幕上看到最優(yōu)秀的教師為你講課。

　　D.蘋(píng)果中含有大量叫櫟素的防氧化，這種物質(zhì)可以保護(hù)人的肺部不受大氣污染的影響。

　　解析：A項(xiàng)中語(yǔ)序不當(dāng)，“三顆”應(yīng)放在“全球”之前。C項(xiàng)中主語(yǔ)不一致，“苦惱”分句可改為“你可以不必為進(jìn)不了某個(gè)大學(xué)而苦惱”。D項(xiàng)中“氧化”后應(yīng)加“物質(zhì)”。

　　答案B

　　病句辨析及修改2

　　1.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是

　　a.公民美德是社會(huì)公民個(gè)體在參與社會(huì)公共生活實(shí)踐中，應(yīng)具備的社會(huì)公共倫理品質(zhì)或?qū)嶋H顯示出的具有公共示范性意義的社會(huì)美德。

　　b.我們一定能在奧運(yùn)之際展現(xiàn)出古老文明大國(guó)的風(fēng)范，那時(shí)我們的城市不僅會(huì)變得更加美麗，每一個(gè)人也會(huì)更講文明。

　　c.一些房產(chǎn)中介表示了同樣的擔(dān)心，他們認(rèn)為購(gòu)房者一定要考慮房屋的地理位置和房源條件，不可盲目跟風(fēng)。

　　d.為慶祝戛納電影節(jié)60華誕，電影節(jié)組委會(huì)特別邀請(qǐng)了曾經(jīng)摘取過(guò)戛納金棕櫚獎(jiǎng)的35位導(dǎo)演，每人拍攝一部3分鐘的紀(jì)念短片。

　　答案： a(b語(yǔ)序不當(dāng)，“我們的城市”和“不僅”互換位置。此題考查關(guān)聯(lián)詞與主語(yǔ)的位置關(guān)系：當(dāng)兩個(gè)分句的主語(yǔ)不一致時(shí)，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語(yǔ)的前面。c概念不清，“地理位置”和“房源條件”不能并列，“地理位置”屬于“房源條件”。d動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“摘取”與“金棕櫚獎(jiǎng)”不能搭配，可以將“摘取”改為“獲得”。)

　　2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

　　a.中國(guó)皮影戲的藝術(shù)魅力曾經(jīng)傾倒和政府了無(wú)數(shù)熱愛(ài)它的人民，它的傳播對(duì)中國(guó)近代電影藝術(shù)也有著不可忽視的啟示作用。

　　b.這篇文章其中分析了形式，辨證地回答了在大開(kāi)放、大交往、大融合大世界里，我們迫切需要一種全心的觀念來(lái)協(xié)調(diào)各種關(guān)系。

　　c.交通臺(tái)日前播報(bào)說(shuō)，有的人在小轎車(chē)內(nèi)開(kāi)著空調(diào)過(guò)夜，由此發(fā)生窒息死亡時(shí)間每年都有發(fā)生，應(yīng)該引起司機(jī)朋友們的高度重視。

　　d.大學(xué)畢業(yè)后去農(nóng)村應(yīng)聘村官的人當(dāng)中，多數(shù)人希望能在建設(shè)新農(nóng)村這一大環(huán)境中找到施展才華、創(chuàng)立事業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想的有效途徑。

　　答案：d (a修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，“人們”是集體名詞，不能用“無(wú)數(shù)”修飾，可將“人們”改為“人”。b賓語(yǔ)殘缺，缺少“回答”的賓語(yǔ)，在“關(guān)系”后面加“的問(wèn)題”。c句式雜糅，“由此發(fā)生窒息死亡事件每年都有發(fā)生”改為“由此發(fā)生的窒息死亡事件每年都有”。)

　　3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的一句是

　　a.這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡，汗水浸濕了她們的衣衫。

　　b.根據(jù)意大利法律規(guī)定，貝盧斯科尼在任期內(nèi)不能擔(dān)任俱樂(lè)部主席，否則他就有可能做有違公眾利益的行為。

　　c.只有當(dāng)勞動(dòng)與興趣、愛(ài)好乃至理想有機(jī)地結(jié)合在一起的時(shí)候，潛藏在每個(gè)人身上的想象力和創(chuàng)造力，才能夠最大程度地發(fā)揮出來(lái)。

　　d.我校這次為四川地震災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時(shí)間內(nèi)就募集善款三萬(wàn)余元。

　　答案：c(a中“再現(xiàn)”缺少了賓語(yǔ)“場(chǎng)景”等。b中后一分句有問(wèn)題。表面上看是“做”和“行為”不搭配，實(shí)際上是句式的混亂雜糅，可以表述為：否則他的行為就可能有違公眾利益?；颍悍駝t他就有可能做出有違公眾利益的事。d中“許多學(xué)校老師和同學(xué)”歧義。)

　　4.下列各句中.沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

　　a.任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過(guò)程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來(lái)文明的進(jìn)步，只會(huì)導(dǎo)致文明的衰落。

　　b.推行有償使用塑料袋，主要是通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋，這無(wú)疑會(huì)對(duì)減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。

　　c.奧運(yùn)火炬登頂珠峰，必須克服低溫、低壓、大風(fēng)等不利的特殊氣候條件，充分考慮登山隊(duì)員登頂時(shí)可能遇到的各種困難。

　　d.將于2013年建成的京滬高速鐵路，不僅能使東部地區(qū)鐵路運(yùn)輸結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，而且有利于鐵路運(yùn)輸與其他交通方式形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

　　答案：d(本題重點(diǎn)考查考生正確辨析病句的能力。病句類(lèi)型主要有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余，結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。病句辨析一般使用主干分析法和枝葉分析法，即從語(yǔ)法角度對(duì)句子成分進(jìn)行分析找尋病因。d項(xiàng)是正確的句子。a項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“碰撞、融合、交流”應(yīng)改為“碰撞、交流、融合”。b項(xiàng)成分殘缺，“培養(yǎng)”后面缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)改為“培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋”的“習(xí)慣”。c項(xiàng)搭配不當(dāng)，“克服”的應(yīng)該是什么“困難”，不應(yīng)是“特殊氣候條件”。)

　　5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

　　a.5月8日，俄羅斯國(guó)家杜馬以壓倒性票數(shù)批準(zhǔn)新任總統(tǒng)梅德韋杰夫?qū)Χ砬叭慰偨y(tǒng)普京的提名，梅德韋杰夫于當(dāng)日簽署了任命書(shū)。

　　b.這種無(wú)紡布環(huán)保袋經(jīng)過(guò)工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大、滿(mǎn)足消費(fèi)者對(duì)環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢(shì)。

　　c.在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東方雕塑語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這個(gè)精神，恰恰是中國(guó)當(dāng)代雕塑所欠缺的。

　　d.奧運(yùn)圣火登頂珠峰的瞬間，無(wú)論是參與登頂?shù)挠率浚€是全世界觀看這一壯舉的人們，無(wú)不毫無(wú)例外地感受到了心靈的震撼。

　　答案：a(b句式雜糅，最后一句應(yīng)改為“具備了防水、易清洗、容量大的優(yōu)勢(shì)，滿(mǎn)足了消費(fèi)者對(duì)環(huán)保袋的客觀需求”;c表述不周，據(jù)語(yǔ)境意義應(yīng)當(dāng)刪除“能否”;d重復(fù)累贅，刪除“毫無(wú)例外地”。)