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病句的十種原因

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  修改病句,指對一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變原意,句子更通順。病句的十種原因有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的病句的十種原因,歡迎閱讀

  病句的十種原因1

 ?、懦煞謿埲保壕渥永锶鄙倭四承┍匾某煞?,意思表達(dá)就不完整,不明確。例如:“為了班集體,做了很多好事。”誰做了許多好事,不明確。

 ?、朴迷~不當(dāng):由于對詞義理解不清,就容易在詞義范圍大小、褒貶等方面用得不當(dāng),特別是近義詞,關(guān)聯(lián)詞用錯,造成病句。例如:“他做事很冷靜、武斷。”“武斷”是貶義詞,用得不當(dāng),應(yīng)改為“果斷”。

 ?、窃~語搭配不當(dāng):在句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者是搭配起來不合事理,違反了語言的習(xí)慣,造成了病句。例如:“在聯(lián)歡會上,我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。”“聽到”與”優(yōu)美的舞蹈”顯然不能搭配,應(yīng)改為“在聯(lián)歡會上,我們聽到悅耳的歌聲,看到優(yōu)美的舞蹈。”

 ?、仍~序顛倒:在一般情況下,一句話里面的詞序是固定的,詞序變了,顛倒了位置,句子的意思就會發(fā)生變化,甚至造成病句。例如:“語文對我很感興趣。”“語文”和“我”的位置顛倒了,應(yīng)改為“我對語文很感興趣。”

  ⑸前后矛盾:在同一個句子中,前后表達(dá)的意思自相矛盾,造成了語意不明。例如:“我估計他這道題目肯定做錯了。”前半句估計是不夠肯定的意思,而后半句又肯定他錯了,便出現(xiàn)了矛盾,到底情況如何呢?使人不清楚??梢愿臑?ldquo;我估計他這道題做錯了。”或“我斷定他這道題做錯了。”

 ?、手貜?fù)啰嗦:在句子中,所用的詞語的意思重復(fù)了,顯得羅嗦累贅。例如:“他興沖沖地跑進(jìn)教室,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“興沖沖”和“興高采烈”都是表示他很高興的樣子,可刪去其中一個。

 ?、瞬缓线壿嫴缓鲜吕恚壕渥又心承┰~語概念不清,使用錯誤,或表達(dá)的意思不符合事理,也易造成病句。例如:“稻子成熟了,田野上一片碧綠,一派豐收的景象。”稻子成熟時是一片金黃色,而本句中形容一片碧綠,不合事理。

  (8)概念不清:指句子中詞語的概念不清,屬性不當(dāng),范圍大小歸屬混亂。如“萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。”這里的“南京長江大橋”不屬于“古跡”,歸屬概念不清,應(yīng)改為“萬里長城、故宮博物院是中外游客向往的古跡。”

  (9)指代不明:指句子中出現(xiàn)多個人或狀物時,指代不明確,含混不清。如“黃虹和趙燕一起去登仙樓山,她比她爬得快,她先登上仙樓山頂峰。”句子中的“她”有兩個,到底是黃虹爬得快,還是趙燕爬得快呢?指代不明。應(yīng)改為“……她痹輝燕爬得快,她先登上仙樓山頂峰。”或“……黃虹比她爬得快,黃虹先登上仙樓山頂峰。”

  (10)關(guān)聯(lián)詞誤用:指句子中的關(guān)聯(lián)詞誤用,或搭配不當(dāng)。如“不但黃山是個風(fēng)景優(yōu)美的地方,而且我很想去游覽一下。”這句話構(gòu)不成遞進(jìn)關(guān)系而是因果關(guān)系。因此,要把關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”改為“因為……所以……”;又如“你只有認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),就能取得良好成績。”句子中“只有……就……”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),應(yīng)改為“只有……才……”。

  病句的十種原因2

  1. 古往今來,青青翠竹吸引了無數(shù)詩人和畫家,竹畫成為我國詩畫的傳統(tǒng)題材之一,它象征了中華民族堅定頑強(qiáng)、不卑不亢的氣概。

  竹畫成為我國詩畫的傳統(tǒng)題材之一,搭配不當(dāng);

  2. 中國廣州市長在亞運圣火傳遞活動即將舉行之際接受記者專訪,希望代表和平.友誼和進(jìn)步的亞運圣火能傳遞和促進(jìn)人類共同的夢想與亞洲各國之間的友誼。

  搭配不當(dāng),應(yīng)為“傳遞……夢想”“促進(jìn)……友誼”

  3. 數(shù)碼媒體藝術(shù),大多數(shù)人還是比較陌生的;作為一種新的藝術(shù)形式,它在中國正日益受到關(guān)注和發(fā)展。

  搭配不當(dāng),“受到”“發(fā)展”動賓搭配不當(dāng)

  4. 釉下五彩瓷的藝術(shù)魅力和精致工藝傾倒和征服了無數(shù)熱愛它的人們,它的傳播對中國制瓷藝術(shù)有著不可忽視的啟示作用。

  修飾語與中心語搭配不當(dāng),“人們”是集體名詞,不能用“無數(shù)”修飾,可將“人們”改為“人”。

  5. 事業(yè)單位大多數(shù)是服務(wù)行業(yè),都要制定各自的職業(yè)道德和行為規(guī)范,促進(jìn)從業(yè)人員養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

  “養(yǎng)成”與“敬業(yè)奉獻(xiàn)精神”搭配不當(dāng)

  6. 當(dāng)全國人民正沉浸在國慶佳節(jié)假期中時,中國足壇“掃賭打黑”進(jìn)程穩(wěn)步進(jìn)行。10月5日17時中央電視臺《新聞直播間》節(jié)目披露最新案情進(jìn)展情況,謝亞龍、李冬生、蔚少輝被正式批準(zhǔn)逮捕。

  搭配不當(dāng),“進(jìn)行”改成“推進(jìn)”;

  7. 校能否形成良好的、有促進(jìn)功能的校園文化,習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入它,這對教活動的有效開展起著重要作用。

  “能否”不能搭配

  8. 本屆“挑戰(zhàn)杯”競賽參賽人數(shù)和參賽作品的質(zhì)量都有了明顯的提高。

  “參賽人數(shù)”與“提高”搭配不當(dāng)

  9. 4月14日青海省玉樹州發(fā)生7.1級地震,造成一定數(shù)量的通訊中斷、房屋倒塌、人員傷亡,給群眾帶米了嚴(yán)重的損失。

  搭配不當(dāng),“通訊”不能與“一定數(shù)量”搭配;

  10. 倫敦“上海周”活動將讓更多的英國民眾,尤其是倫敦市民了解中國悠久的城市文明與禮儀文化。作為開幕活動的上海博物館青銅器、玉器,是亮相大英博物館的國際級大展,展期兩個月。

  搭配不當(dāng),“上海博物館青銅器、玉器”后加“展”;

  11. 金烏炭雕工藝精湛,采用純天然顏料著色,具有高雅、時尚、個性的藝術(shù)享受,還能吸附有毒有害氣體,是一種環(huán)保藝術(shù)品。

  搭配不當(dāng),“具有”和“享受”不能搭配,可以將“享受”改為“特色”;

  12. 《國務(wù)院工作規(guī)則》明確指出,國務(wù)院及各部門要提高重大事項決策的規(guī)則和程序,完善群眾參與、專家咨詢和政府決策相結(jié)合的決策機(jī)制。

  搭配不當(dāng)“提高”改為“健全”

  13. 中國李白詩歌節(jié)經(jīng)過十幾年的積累,馬鞍山從無到有、從小到大,從單一的詩歌吟誦到集歌舞、吟詩、經(jīng)貿(mào)、旅游于一體,形成自己的特色,成為國內(nèi)外頗具影響的節(jié)慶活動。

  “馬鞍山……成為……書慶活動。”搭配不當(dāng),主浯應(yīng)是“馬鞋山中國李白詩歌節(jié)”。

  14. 央行負(fù)責(zé)人表示,可以通過保持存款利率不變而提高貸款利率的方法來緩解外匯儲備增長過快而帶來的升值負(fù)擔(dān)。

  “緩解負(fù)擔(dān)”不搭配,“負(fù)擔(dān)”改為“壓力”。

  15. 一個正常的“菜籃子”市場,應(yīng)當(dāng)是保障生產(chǎn)者和消費者的市場,也應(yīng)當(dāng)是摒除畸形的價格和以操縱獲取暴利的市場。

  搭配不當(dāng),保障……的權(quán)利,打擊以……獲取暴利

  16. 日前召開的全市律師大會傳出消息:相關(guān)部門將采取一系列措施,要提升律師行業(yè)的整體實力和形象,進(jìn)一步加強(qiáng)律師隊伍的建設(shè)。

  “提升……實力”搭配不當(dāng);

  17. 如果中國不能緩解人口增長對水土資源造成的巨大負(fù)擔(dān),那么環(huán)境的惡化將會危及社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

  “緩解……負(fù)擔(dān)”搭配不當(dāng),“緩解”應(yīng)與“問題”搭配。

  18. 人保部正在制定工資支付法規(guī),要求“同工同酬”。今后無論正式工和勞務(wù)派遣工,只要從事相同內(nèi)容工作、付出等量勞動,就應(yīng)該獲得同級別的工資待遇。

  搭配不當(dāng):“和”應(yīng)改成“還是”

  19. 專家指出,針對“山西地震謠言”事件,國家必須加快相關(guān)立法和打擊力度,來有效遏制網(wǎng)絡(luò)散播流言這一現(xiàn)象。

  “加快打擊力度”搭配不當(dāng)。

  20 住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出,利用住房公積金閑置資金貸款支持保障性住房建設(shè),有利于完善住房公積金制度和住房公積金使用效率。

  單謂語與雙賓語搭配不當(dāng),“效率”不能用“完善”,應(yīng)用“提高”。

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