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病句的辨識與修改專項練習(xí)題帶答案(2)

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病句的辨識與修改專項練習(xí)題帶答案

  辨析病句的修改技巧

  一、句中出現(xiàn)并列成分,考慮三種情況

  1.語序不當(dāng)

  例:這是一本好書,它能催人進(jìn)取,促人猛醒,引人深思。

  析:按事理、邏輯順序(先后、輕重、大小、因果等),應(yīng)該為“引人深思,促人猛醒,催人進(jìn)取”。

  2.搭配不當(dāng)

  例:某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動力,不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。

  析:“新技術(shù)、新工藝”與“研制開發(fā)”搭配不當(dāng)。

  3.種屬關(guān)系不當(dāng)

  例:我們的報刊、雜志、電視和一切出版物,更有責(zé)任作出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識。

  析:“報刊”指報紙和雜志,與后面的“雜志”重復(fù);“一切出版物”即包括“報刊”。所以這句話犯了種屬關(guān)系不當(dāng)?shù)腻e誤。

  二、句中出現(xiàn)“是”或“成為”等表判斷的詞語時,壓縮主干,分析主語和賓語是否搭配恰當(dāng)

  例1:秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。

  析:壓縮主干:北京是季節(jié)。主語“北京”與賓語“季節(jié)”搭配不當(dāng)。

  例2:他的抓舉成績可以提高到180到190公斤,從而成為世界一流的選手。

  析:壓縮主干:成績成為選手。主語“成績”與賓語“選手”搭配不當(dāng)。

  三、句首出現(xiàn)介詞,分析是否是介詞的誤用淹沒了主語

  例:通過到上海的學(xué)習(xí),使干部的認(rèn)識有了變化。

  析:整個句子缺少主語。刪掉“通過”或“使”,讓“學(xué)習(xí)”或“干部”作句子的主語。

  四、句中出現(xiàn)“是否”“是不是”“能否”“能不能”“好不好”“好壞”等雙面詞,分析句子是否存在“兩面對一面”搭配不當(dāng)?shù)恼Z病

  例:能否做到“讀萬卷書,行萬里路,交萬名友”,對那些想通過一路行走來豐富人生閱歷,獲取實踐經(jīng)驗的青年來說具有重大意義。

  析:前一分句是“能否做到……”,后一分句又說“具有重大意義”。“否”表否定,即不能做到亦具有重大意義,明顯與句義不符,犯了“兩面對一面”搭配不當(dāng)?shù)腻e誤。

  五、句中出現(xiàn)代詞,分析代詞指代是否明確

  例:組織部新來的年青人看到我們很高興。

  析:誰高興?是“年青人”還是“我們”?代詞指代不明,有歧義。

  六、句中出現(xiàn)多重否定,分析文意是否一致

  例1:人類的智能在于不斷地征服大自然,使未來的世界更加美好,然而,大自然好像有意與人類作對,讓疾病無時無刻地困擾著人們的身心健康。

  析:“無時無刻”只表示一重否定,即疾病不困擾著人們的身心健康,表意恰好與原句意相反。

  例2:睡眠有三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。

  析:“忌”本身表否定,與“不”構(gòu)成雙重否定,恰好與句意相反。

  七、句中出現(xiàn)數(shù)字,注意以下兩種情況

  1.數(shù)字前后矛盾或重復(fù)

  例:這個事故造成的經(jīng)濟(jì)損失,據(jù)有關(guān)人士保守估計,直接損失至少在六千元以上。

  析:“至少六千元”和“在六千元以上”重復(fù),應(yīng)刪掉一個。

  類似的情況:如“大約2500多人”,“大約”和“多”矛盾;

  “下降了一倍”,“下降”和“一倍”矛盾;

  “同期相比,同比增長7.5%”,“同期相比”和“同比”重復(fù)。

  2.數(shù)字造成歧義

  例:局長囑咐幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),新學(xué)期的工作一定要有新的起色。

  析:“幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”是指“一個學(xué)校的幾個領(lǐng)導(dǎo)”還是“幾個學(xué)校幾個的領(lǐng)導(dǎo)”,表達(dá)不清,有歧義。

  八、句中出現(xiàn)“否則”時,考慮是否犯了重復(fù)贅余的語病

  例:美國必須在伊拉克找到大規(guī)模殺傷性武器,否則,找不到大規(guī)模殺傷性武器,就難以給世界人民一個交代。

  析:“否則”表示相反的情況,“否則”后還列舉相反的情況,句子就犯了重復(fù)贅余的語病。

  九、遇見復(fù)句應(yīng)注意的問題

  1.注意關(guān)聯(lián)詞位置是否恰當(dāng)

  例:農(nóng)業(yè)部表示,絕不能讓奶農(nóng)遭受更大的損失,要避免因為奶農(nóng)嚴(yán)重虧損而宰殺奶牛的現(xiàn)象發(fā)生。

  析:復(fù)句中,前后分句主語一致時,關(guān)聯(lián)詞要放在主語之后;前后分句主語不一致時,關(guān)聯(lián)詞放在主語的前面。例句中“嚴(yán)重虧損”和“宰殺奶牛”的主語都是“奶農(nóng)”,所以關(guān)聯(lián)詞“因為”應(yīng)放在主語“奶農(nóng)”之后。

  2.分句順序是否恰當(dāng)

  例:美國發(fā)現(xiàn)號航天飛機(jī)7月1日的發(fā)射不僅關(guān)系到國際空間站的未來,而且將影響美國航天計劃的正常實施。

  析:“不僅……而且……”是表遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞,根據(jù)句意,兩個分句的順序調(diào)換一下更符合表達(dá)的習(xí)慣。

  類似的情況還有:表轉(zhuǎn)折的復(fù)句,表條件的復(fù)句等。

  3.因果關(guān)系不當(dāng)

  例:這本書已經(jīng)出版好幾年了,所以最近作了較大的修改。

  析:“出版好幾年”并不能作為“作了較大修改”的原因,兩分句之間不存在因果關(guān)系,應(yīng)刪掉“所以”。

  4.關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)

  例:只有恪守學(xué)術(shù)道德,就會消除學(xué)術(shù)腐敗,凈化學(xué)術(shù)界。

  析:關(guān)聯(lián)詞“只有”和“就”不搭配,應(yīng)是“只有……才……”表條件或“如果……就……”表假設(shè)。

  注:熟悉關(guān)聯(lián)詞搭配表。


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