修改病句，指對(duì)一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)猓渥痈?。病句?biāo)志規(guī)律法有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的病句標(biāo)志規(guī)律法，歡迎閱讀

　　病句標(biāo)志規(guī)律法1

　　一、詞語標(biāo)志

　　(一)否定詞

　　1. “拒絕”類動(dòng)詞

　　如：為了防止不再發(fā)生這類交通事故，交警人員加強(qiáng)了交通監(jiān)管。(應(yīng)把此句中的“不”去掉)

　　2. 多重否定

　　如：幾年來，他無時(shí)無刻不忘搜集整理民歌，積累了大量的資料。(句中的“無時(shí)無刻”意為“任何時(shí)候都”，句子表述剛好相反，可將“忘”改為“在”)

　　3. 被動(dòng)句，把字句的否定

　　如：我們把老虎沒打死。(應(yīng)把否定詞“沒”放到把之前)

　　4. 反問句

　　如：難道能否認(rèn)改革開放以來沒有取得巨大的成就嗎?(否定詞“否認(rèn)”和“沒有”應(yīng)去掉一個(gè))

　　(二)并列短語

　　1. 短語自身順序是否有錯(cuò)

　　如：學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、老師都參加了開學(xué)典禮。(此句短語順序有錯(cuò)，應(yīng)改為：領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生都參加了開學(xué)典禮)

　　2. 短語之間是否存在種屬關(guān)系，如果存在不能并列

　　如：大廳里陳列著無數(shù)件實(shí)物，文件和烈士的遺物。(句中實(shí)物與文件和遺物間是種屬關(guān)系，不能并列)

　　3. 并列短語的語法性質(zhì)是否相同

　　如：討論是一種親切，智慧，民主的作法。(句中親切是形容詞，而智慧和民主是名詞，所以不能并列)

　　4. 并列短語中的每一個(gè)詞語與相關(guān)成分的搭配是否恰當(dāng)

　　如：周對(duì)他們的關(guān)懷、教誨和期望是多么深刻和殷切。(句中“關(guān)懷、教誨和期望”同“深刻和殷切”不能完全搭配)

　　三)如果句中有正反意義的詞(是否，成敗，優(yōu)劣，好壞，能否等)，要注意前后句對(duì)應(yīng)承接是否恰當(dāng)　(四)句中有關(guān)聯(lián)詞出現(xiàn)

　　1. 位置

　　如：小王不但會(huì)唱歌，而且小李也會(huì)唱歌。(由于前后分句主語不同，“不但”應(yīng)移至句首)

　　2. 搭配

　　如：只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績就能大幅度提高。(“只有”和“就”不搭配，應(yīng)改為“才”)

　　3. 邏輯關(guān)系

　　如：這個(gè)村不但向國家交了大量的糧食，而且不要國家的救濟(jì)糧了。(不但——而且——引導(dǎo)的復(fù)句關(guān)系是遞進(jìn)關(guān)系，因此兩個(gè)分句要換位)

　　(五)句中出現(xiàn)數(shù)量詞語

　　1. 倍數(shù)不能減少

　　如：電視機(jī)的價(jià)格一降再降，有的甚至下降了一倍。(應(yīng)將“一倍”改為50%)

　　2. 概數(shù)不能連用

　　如：那里有兩三個(gè)左右的人。(應(yīng)把“左右”去掉)

　　3. 提高了、提高到;增加了、增加到的區(qū)別

　　“提高了”、“增加了”表示凈增加數(shù)，“提高到”、“增加到”表示在原數(shù)基礎(chǔ)上的增加。要根據(jù)語境的具體情況，判斷使用是否正確。

　　4. 最多，至少

　　如：這間屋子最多可容納100人左右。(“最多”后不能再跟不確指數(shù)字，因此應(yīng)把“左右”去掉)

　　病句標(biāo)志規(guī)律法2

　　1.下列各句中，有語病的一句是( )。

　　A.你當(dāng)時(shí)對(duì)他當(dāng)代表不是很同意嗎?為什么現(xiàn)在又不同意了呢?

　　B.你當(dāng)時(shí)不是同意推選他當(dāng)代表嗎?為什么現(xiàn)在又不同意了呢?

　　C.你當(dāng)時(shí)不是反對(duì)推選他當(dāng)代表嗎?為什么現(xiàn)在又不同意了呢?

　　D.你當(dāng)時(shí)對(duì)他當(dāng)代表不是沒意見嗎?為什么現(xiàn)在又不同意了呢?

　　2.下列各句中，有語病的一句是( )。

　　A.國務(wù)院決定在農(nóng)村進(jìn)行稅費(fèi)改革，是為了切實(shí)減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)

　　B.《通知》嚴(yán)禁上級(jí)部門不得違反有關(guān)規(guī)定干預(yù)下級(jí)機(jī)關(guān)的機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制配置，強(qiáng)調(diào)機(jī)構(gòu)改革涉及的人員要正確對(duì)待進(jìn)退留轉(zhuǎn)，服從組織分配

　　C.美國總統(tǒng) 10月16日在白宮正式簽署了國會(huì)上周通過的授權(quán)總統(tǒng)對(duì)伊拉克使用武力的決議

　　D.能否抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，是關(guān)系一個(gè)政黨、一個(gè)國家、一個(gè)民族興衰成敗的重大問題

　　3.下列各句中，沒有語病的一句是( )。

　　A.由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級(jí)各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件

　　B.采取各種辦法，大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事

　　C.這家乒乓球館設(shè)施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺(tái)、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材

　　D.政治體制能不能和日益市場(chǎng)化的經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)，是當(dāng)今中國能否實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的關(guān)鍵問題

　　4.下列各句中，沒有語病的一句是( )。

　　A.生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的研究已經(jīng)確定了人類壽命的生物學(xué)上的最大值，不過目前尚不能證明人類的最高壽命有多高

　　B.為了避免再發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我們一定要從這次事件中吸取教訓(xùn)，并切實(shí)加以改正

　　C.只有堅(jiān)持改革開放的方針，我們國家就會(huì)富強(qiáng)起來

　　D.能否提高學(xué)習(xí)成績，很大程度上取決于自己刻苦努力和積極進(jìn)取

　　5.下列各句中，沒有歧義的一句是( )。

　　A.李玲同學(xué)生日那天收到了許多朋友送來的禮物

　　B.今天來了三個(gè)學(xué)校的老師

　　C.艱苦的環(huán)境能激發(fā)有理想的人奮發(fā)向上

　　D.他知道這件事沒什么大不了的

　　6.下列各句中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )。

　　A.舉國上下紛紛捐款捐物，向遭受地震災(zāi)難的四川人民伸出援助之手;你卻無動(dòng)于衷，細(xì)大不捐。真該想一想，這樣做，你不感到羞愧嗎

　　B.一些地方的執(zhí)法者缺乏反家庭暴力的法律意識(shí)，一句“清官難斷家務(wù)事”，就把家庭暴力排斥在“法”的管轄之外，這直接影響法律的制定和執(zhí)行

　　C.一方水土養(yǎng)一方人。該地人才成長欣欣向榮，這種變化的奧秘就在于他們努力營造人才成長的良好環(huán)境

　　D.不能否認(rèn)，工業(yè)造成的大氣污染已到了一定程度，如果沒有純潔的空氣可供呼吸，買氣將繼買水之后堂而皇之地進(jìn)入我們的生活

　　7.下列各句中，沒有語病、語意明確的一句是( )。

　　A.娃哈哈AD鈣奶，運(yùn)用高科技手段，解決了維生素A易氧化，不穩(wěn)定，確保維生素被充分吸收，發(fā)揮保護(hù)視力之功效

　　B.這批進(jìn)口的種子保管沒問題，我們的工作絕對(duì)是一流的

　　C.一些地方產(chǎn)生“電荒”是有原因的，冰凍三尺非一日之寒，除了冬季取暖用電量上升、江河缺水等原因之外，更與地方煤炭、電力行業(yè)長期存在的體制弊端有直接關(guān)系

　　D.我們兄弟手足情深，怎能丟下生病的哥哥和弟弟去看演出呢

　　8.下列各句中沒有語病的一句是：( )

　　A.進(jìn)入21世紀(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，國與國之間的競(jìng)爭(zhēng)越來越集中到知識(shí)和人才方面。

　　B.很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對(duì)此作了相關(guān)提示。

　　C.科學(xué)工作者認(rèn)為，目前國內(nèi)具有如此獨(dú)特的適于華南虎種群自然繁衍的生態(tài)環(huán)境，已經(jīng)不多了。

　　D.新華路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體。

　　9.下列各句中沒有語病的一句是：( )

　　A.這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯得靜悄悄的。

　　B.五十年來我國取得了一批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮，忘我工作是分不開的。

　　C.今年初海鮮市場(chǎng)燃?xì)饨祪r(jià)的烽火，銷售價(jià)格甚至低于成本，這對(duì)消費(fèi)者來說正好可以火中取栗。

　　D.看到他這種滑稽的表情，坐在旁邊的一名記者見狀不禁噗哧一聲笑起來。

　　答案

　　1. C[解析]C項(xiàng)前半句的意思是：你當(dāng)時(shí)反對(duì)推選他當(dāng)代表，按照這一邏輯，接下來后半句就應(yīng)該是：為什么現(xiàn)在又同意他當(dāng)代表了?但是C項(xiàng)后半句說的卻與之相反。故本題有語病的一項(xiàng)是C項(xiàng)。

　　2. B[解析]B項(xiàng)否定不當(dāng)，去掉“不得”。

　　3. D[解析]A項(xiàng)缺主語，應(yīng)將“由于”二字刪除。B項(xiàng)，“培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“球臺(tái)、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材”分類有誤，“球衣、球鞋”不是“乒乓器材”。故本題正確答案選D。

　　4. B[解析]A項(xiàng)搭配不當(dāng)，壽命不能用高低來形容，應(yīng)該用長短。C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“只有……才……”為固定搭配。D項(xiàng)“兩面與一面搭配”不當(dāng)。故本題正確答案選B。

　　5. C[解析]A項(xiàng)的歧義在于是李玲的生日，還是李玲的同學(xué)的生日。B項(xiàng)的歧義在于是“來了三個(gè)老師”，還是“來的老師分別來自三所不同的學(xué)校”。D項(xiàng)的歧義在于是“這件事本身并不重要”，還是“他知道了這件事后，沒有影響”。

　　6. A[解析]細(xì)大不捐，指小的大的都不舍棄。常指收羅的東西多，毫無遺漏。A項(xiàng)說的是捐款，而不是扔?xùn)|西，所以“細(xì)大不捐”一詞使用不當(dāng)。

　　7. C[解析]A項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“解決了維生素A易氧化，不穩(wěn)定”后面加上“的問題”。B項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)改為“保管這批進(jìn)口的種子沒問題”。D項(xiàng)成分殘缺，缺主語，應(yīng)在“怎能”前面加上“我”。

　　8.A[解析]先看B選項(xiàng)，前面提到長假出游，后面卻說的是如何避免權(quán)益不受侵害，錯(cuò)誤在于前后連接不上，缺少成分，應(yīng)該在中間交代旅游中出現(xiàn)的問題就正確了。C選項(xiàng)應(yīng)該把“具有”換成“這樣”就正確了。D選項(xiàng)的錯(cuò)誤是主語和賓語搭配錯(cuò)誤，乒乓球館不應(yīng)該搭配團(tuán)體，所以只有A是沒有語病的選項(xiàng)。

　　9.B[解析]A答案中“萬人空巷”是形容人們都從巷子里走出來多形容慶祝、歡慶的場(chǎng)面，句子后面卻說熱門都在看電視，街上靜悄悄，顯然自相矛盾，非正確答案。C答案中前面部分說的是海鮮市場(chǎng)大幅度降價(jià)，消費(fèi)者可以從中獲益。而句子最后卻用了“火中取栗”，意思是比喻受人利用，冒險(xiǎn)出力卻一無所得，明顯與題意不符，也不是正確答案。D答案中“看到”和“見狀”重復(fù)。所以只有B是最佳答案。