語(yǔ)文中什么是動(dòng)詞
學(xué)習(xí)動(dòng)詞,清晰每個(gè)行為動(dòng)詞的意義及相互間的關(guān)系 ,下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的語(yǔ)文什么是動(dòng)詞,歡迎閱讀。
語(yǔ)文什么是動(dòng)詞
動(dòng)詞(Verb),就是用來(lái)表示動(dòng)作或狀態(tài)的詞匯?;旧厦總€(gè)完整的句子都有一個(gè)動(dòng)詞,要表示第二個(gè)動(dòng)作時(shí)可使用不定詞、動(dòng)名詞、對(duì)等連接詞、從屬連接詞或增加子句等方法連結(jié)。
<比如> 突躍,突擊,突襲等描述動(dòng)作過(guò)程均屬動(dòng)詞。
中文語(yǔ)法中表示人或事物的動(dòng)作或一種動(dòng)態(tài)變化。一般出現(xiàn)在名詞主語(yǔ)或主句后面。
動(dòng)詞語(yǔ)法特征
(1)多數(shù)能作動(dòng)語(yǔ)帶賓語(yǔ),能作謂語(yǔ)或謂語(yǔ)中心(核心),如“他來(lái)了。”“我們熱愛祖國(guó)。”
(2)動(dòng)詞能夠受副詞“不”修飾,只有少數(shù)表心理活動(dòng)的動(dòng)詞和一些能愿動(dòng)詞能夠前加程度副詞,例如能說(shuō)“很怕他”、“很喜歡他”、“很羨慕他”。
(3)能構(gòu)成“V不V”式并帶賓語(yǔ)表示提問(wèn),如“看不看書”。
(4)動(dòng)詞多數(shù)可以后帶著、了、過(guò)”等表示動(dòng)態(tài)。
(5)有些動(dòng)作行為動(dòng)詞可以重疊,表示短促動(dòng)作的數(shù)量小或時(shí)量短或嘗試、輕松等意義,限于表示可持續(xù)的動(dòng)作時(shí)間。單音節(jié)動(dòng)詞重疊是AA式,如“想想”,雙音節(jié)動(dòng)詞重疊是ABAB式,如“打掃打掃”。有些動(dòng)賓式合成詞的重疊式是AAB式,如“散散步”。AA式重疊后常加“看”,表示“嘗試”,使語(yǔ)氣緩和。
語(yǔ)文短語(yǔ)知識(shí)大全
短語(yǔ),也稱詞組,是詞和詞組合成的語(yǔ)言單位。根據(jù)其構(gòu)成方式可以分成:
①并列短語(yǔ),由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞、形容詞并列組成的短語(yǔ)。如老師和同學(xué)、調(diào)查研究、培養(yǎng)和提高、萬(wàn)紫千紅、理直氣壯、豐功偉績(jī)、是非黑白等。
②偏正短語(yǔ),詞和詞按修飾關(guān)系構(gòu)成的短語(yǔ),由定語(yǔ)或狀語(yǔ)加中心詞組成。如我的老師、一個(gè)顧客、偉大的人民、世外桃源;小心觀察、更加堅(jiān)決、突然發(fā)現(xiàn)、非常壯觀、相當(dāng)迅速。 ③動(dòng)賓短語(yǔ),詞和詞按照支配關(guān)系構(gòu)成的短語(yǔ),由動(dòng)詞和賓語(yǔ)組成。如吃晚飯、蓋房子、歌唱祖國(guó)、顧全大局、關(guān)心集體、飽經(jīng)風(fēng)霜、理清思路等。
?、軇?dòng)補(bǔ)短語(yǔ),詞和詞按照補(bǔ)充關(guān)系構(gòu)成的短語(yǔ),由動(dòng)詞或形容詞加上補(bǔ)語(yǔ)組成。如看明白、想得太多、送出去、住一宿、說(shuō)兩句、紅得發(fā)紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮極了。
⑤主謂短語(yǔ),詞和詞按照陳述關(guān)系構(gòu)成的短語(yǔ),由主語(yǔ)和謂語(yǔ)組成。如心情舒暢、人聲鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月兒彎彎照九州等。
?、藿橘e短語(yǔ),由介詞加上賓語(yǔ)組成的短語(yǔ)。如從山中來(lái)、向沙漠進(jìn)軍、為人民服務(wù)、因下雨中止、在教室、當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候等。
⑦復(fù)指短語(yǔ),由兩個(gè)所指意思基本一致的詞構(gòu)成的短語(yǔ)。如故鄉(xiāng)四川、偉大領(lǐng)袖毛澤東、酒仙李白、智多星吳用、小明他們、天王劉德華等。
⑧連動(dòng)短語(yǔ),由動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)連用而成的短語(yǔ)。如踢球去、領(lǐng)書去、畫蛇添足、守株待兔、買菜回來(lái)、打靶歸來(lái)等。
⑨兼語(yǔ)短語(yǔ),由一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)和一個(gè)主謂短語(yǔ)套合構(gòu)成的短語(yǔ)。如叫你不要講話、讓他把話說(shuō)完、引狼入室、請(qǐng)君入甕、引人入勝、使羊?qū)⒗?、放虎歸山等。
⑩特殊短語(yǔ):(1.“所”字短語(yǔ)。如所講的、所見、所想、所不愿看到的等;(2.“的”字短語(yǔ)。如我們的、看見的、婆婆媽媽的、匪夷所思的等;(3.能愿短語(yǔ)。如能看見、會(huì)說(shuō)話、愿意聽命、可以出發(fā)、寧可缺席等;數(shù)量短語(yǔ),由數(shù)詞和量詞組合成的短語(yǔ),如一群、一條、一籮筐、兩趟、四十年。
按照語(yǔ)法功能,短語(yǔ)可以分為名詞短語(yǔ)、形容詞短語(yǔ)、動(dòng)詞短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、介賓短語(yǔ)等。這里就不再一一列舉了。
主謂短語(yǔ):陳述與被陳述的關(guān)系。
名詞(代詞)+動(dòng)詞(形容詞)
主語(yǔ)可以回答謂語(yǔ)“誰(shuí)”、“什么”;謂語(yǔ)可以回答主語(yǔ)“怎么樣
如:覺悟提高、思想解放、陽(yáng)光燦爛、心情舒暢
特殊主謂短語(yǔ):名詞做謂語(yǔ)。
如:今天星期三、明天國(guó)慶節(jié)、他中等身材
并列短語(yǔ):詞和詞之間沒(méi)有輕重主次之分,彼此地位平等。
1.類型:
2)動(dòng)+動(dòng)調(diào)查研究愿意并實(shí)行(動(dòng)詞短語(yǔ))
3)形+形光輝燦爛莊嚴(yán)肅穆(形容詞短語(yǔ))
4)代+代我和他這樣那樣(名詞短語(yǔ))
5)數(shù)量+數(shù)量四面八方千秋萬(wàn)代三斤五兩(名詞短語(yǔ))
2.并列短語(yǔ)一般前后可以互換位置,如:工廠、農(nóng)村,我、你、他。
但有些并列短語(yǔ)是不能前后顛倒位置的,因?yàn)樗幸欢ù涡颉?/p>
時(shí)間順序:春、夏、秋、冬
大小順序:省、市、縣
年齡順序:老、中、青
邏輯順序:繼承和發(fā)展接近文學(xué)和愛好文學(xué)
語(yǔ)言習(xí)慣:男女老少金銀銅鐵油煙醬醋
1.并列短語(yǔ)一般要求詞性相同,但個(gè)別也有不同。
如:姐姐和我(名詞+代詞)勤勞、勇敢、不怕苦(形+形+代)
偏正短語(yǔ)
前偏后正:“偏”修飾、限制“正”。
1)定+中(名、代),如:(祖國(guó))大地(一朵)茶花(前進(jìn))的步伐
2)狀+中(動(dòng)、形),如:[很]好看[獨(dú)立]思考[慢慢]地走舊語(yǔ)法:“的”是定語(yǔ)的標(biāo)志;“地”是狀語(yǔ)的標(biāo)志。
新語(yǔ)法:統(tǒng)一為“的”。稱為的字短語(yǔ)
動(dòng)賓短語(yǔ):動(dòng)賓之間是支配與被支配、關(guān)涉與被關(guān)涉的關(guān)系。
動(dòng)詞+賓語(yǔ)
賓語(yǔ)是回答動(dòng)詞“誰(shuí)”、“什么”、“哪兒”的。
如:消滅敵人、放下包袱、丟下它、發(fā)展生產(chǎn)、進(jìn)行斗爭(zhēng)、騙取信任、恢復(fù)平靜、愛熱鬧、
下決心、有幽默感、像珍珠
動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ):動(dòng)+補(bǔ)。
動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)中的補(bǔ)語(yǔ)不能回答動(dòng)詞“誰(shuí)”、“什么”“哪兒”。
如:看清楚、去一趟、拿起來(lái)、引在腦子里
形補(bǔ)短語(yǔ):形+補(bǔ),
以形容詞為中心時(shí)它的后面只有補(bǔ)語(yǔ),因?yàn)樾稳菰~不能帶賓語(yǔ)。
結(jié)構(gòu)助詞“得”是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志
如:跑得快、走的急、機(jī)靈得很、密得不透氣
現(xiàn)一般統(tǒng)稱為后補(bǔ)短語(yǔ)
短語(yǔ)專項(xiàng)訓(xùn)練
?1?選出下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng): ( )
?A?保衛(wèi)祖國(guó) 保持安靜 歌唱英雄 整頓作風(fēng)
?(動(dòng)賓短語(yǔ))
?B?風(fēng)俗習(xí)慣 正大光明 繽紛絡(luò)繹 天高地厚
?(并列短語(yǔ))
?C?精神文明 寶貴意見 多么活潑 偉大成就
?(偏正短語(yǔ))
?D?人民偉大 成果輝煌 黑了一陣 宿舍旁邊
?(主謂短語(yǔ))
?2?選出下列說(shuō)法正確的一項(xiàng):
?A?清醒過(guò)來(lái) 推辭一番 臥倒在地 工作數(shù)月
?(動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ))
?B?邊走邊談 窮兇極惡 居安思危 朝夕相處
?(并列短語(yǔ))
?C?內(nèi)心激動(dòng) 增長(zhǎng)很快 態(tài)度誠(chéng)懇 精力充沛
?(主謂短語(yǔ))
?D?久經(jīng)風(fēng)霜 進(jìn)駐營(yíng)地 深入研究 學(xué)習(xí)技術(shù)
?(動(dòng)賓短語(yǔ))
?3?選出下列課文的標(biāo)題在結(jié)構(gòu)上全是動(dòng)賓短語(yǔ)的一項(xiàng): ( )
?①《人類的語(yǔ)言》②《回憶我的母親》③《蘇州園林》④《記一輛紡車》⑤《藤野先生》《回延安》⑦《紀(jì)念白求恩》⑧《懷疑與學(xué)問(wèn)》⑨《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》⑩《事事關(guān)心》11《岳陽(yáng)樓記》12《誰(shuí)是最可愛的人》
?A①②⑥⑦ B②④⑥⑦ C②④⑥⑦ D②⑦11 12
?4?下列課文標(biāo)題按短語(yǔ)結(jié)構(gòu)分類,不含偏正結(jié)構(gòu)的一組是:( )
?①《最后一課》②《同志的信任》③《回憶我的母親》④《人民英難永垂不朽》⑤《中國(guó)石拱橋》⑥《競(jìng)選州長(zhǎng)》⑦《范進(jìn)中舉》⑧《濟(jì)南的冬天》
?A?③④⑥⑦ B①③⑥⑦ C①④⑥⑦⑧ D②⑦⑥⑧
?5?下面各組短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)方式全是并列關(guān)系的一組是: ( )
?A?音容笑貌 輿論鼎沸 變化無(wú)窮 虛張聲勢(shì)
?B?晴天霹靂 節(jié)衣縮食 前程萬(wàn)里 襟懷坦白
?C?張燈結(jié)彩 十全十美 輕描淡寫 姹紫嫣紅
?D?五彩斑斕 任勞任怨 不屑置辯 好意難卻
?6?選出短語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng): ( )
?A?欣喜萬(wàn)分 參天聳立 B?歷史悠久 精神抖擻
?C?絞盡腦汁 不折不撓 D?風(fēng)卷殘?jiān)?百年大計(jì)
?7?下面的課文題目都是短語(yǔ),從結(jié)構(gòu)上看完全相同的一項(xiàng)是: ( )
?A?出師表 木蘭詩(shī) 憶江南 B?愚公移山 曹劌論戰(zhàn) 望天門山
?C?七根火柴 蘇州園林 驛路梨花 D?從三到萬(wàn) 想和做 紀(jì)念白求恩
?8?構(gòu)成方式與其余三項(xiàng)不同的一項(xiàng)短語(yǔ)是: ( )
?A?論拼搏 B?回娘家 C?學(xué)雷鋒 D?小桔燈
?9?選出對(duì)短語(yǔ)分類有錯(cuò)誤的一組: ( )
?①天氣睛朗 ②發(fā)揮作用 ③仔細(xì)翻閱 ④豐功偉績(jī) ⑤認(rèn)真講解 ⑥美好回憶 ⑦甜言蜜語(yǔ) ⑧打擊敵人
?A?主謂短語(yǔ)有① B并列短語(yǔ)有④⑥⑦ C偏正短語(yǔ)有③⑤ D動(dòng)賓短語(yǔ)有②⑧ ?10?下列短語(yǔ)結(jié)構(gòu)方式相同的一組是: ( )
?A?舒活筋骨 掃得干凈 歌詠春天 磨煉意志
?B?高尚情操 長(zhǎng)江源頭 一粒種子 靈魂深處
?C?性格和藹 燈火輝煌 白云飄飄 積累經(jīng)驗(yàn)
?D?狂風(fēng)暴雨 光明正大 仔細(xì)觀察 手舞足蹈
?11?下列短語(yǔ)中與"露珠晶瑩"結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是: ( )
?A?科學(xué)技術(shù) B?堅(jiān)持真理 C?會(huì)議結(jié)束
?12?從A--D組中選出來(lái)依次與短語(yǔ)"秘密通道、深入研究、莊嚴(yán)肅穆、腰肌扭傷"結(jié)構(gòu)相同的一組: ( )
?A?戰(zhàn)斗里程 慈祥目光 紅得耀眼 前途無(wú)量
?B?蔚藍(lán)天空 相差很遠(yuǎn) 巍然高大 紅日東升
?C?最后一課 美麗溫柔 比他胖點(diǎn) 戰(zhàn)果輝煌
?D?光輝業(yè)績(jī) 紛紛議論 美觀大方 路途遙遠(yuǎn)
?13?下面每項(xiàng)中有兩個(gè)短語(yǔ),全部屬于"主謂短語(yǔ)"的幾項(xiàng)是: ( )
?A?性格溫和 會(huì)議結(jié)束 B?雄偉壯麗 品學(xué)兼優(yōu)
?C?露珠晶瑩 我很高興 D?形式美麗 參觀訪問(wèn)
?14?下列各句加點(diǎn)部分與"王劍是中學(xué)生"中加點(diǎn)部分結(jié)構(gòu)相同的一句是:() ?A?張帆語(yǔ)文成績(jī)第一名。 B?意志是成功的關(guān)鍵因素。
?C?李娜是歌唱演員。 D?我聽到的是歡樂(lè)的歌聲。
?15?畫橫線的四個(gè)短語(yǔ)中與其它三個(gè)不同類的一個(gè)是: ( )
?他們制作石料(A)的工藝極其精巧(B),能把石料切成整塊大石碑(C),又能把石塊雕刻成各種形象。(D)。
?16?選出短語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的一組: ( )
?A?馬上出發(fā) 漸漸消散 一片漆黑 香山紅葉
?B?工作緊張 精神抖擻 風(fēng)俗習(xí)慣 理想崇高
?C?倒在地下 連升三級(jí) 變化無(wú)窮 前程萬(wàn)里
?D?震撼人心 發(fā)揮作用 易受阻礙 得心應(yīng)手
?17?下列成語(yǔ),與"懲前毖后"結(jié)構(gòu)完全相同的一組是: ( )
?A?謙虛謹(jǐn)慎 寂然無(wú)聲 B?揚(yáng)眉吐氣 姹紫嫣紅
?C?生氣勃勃 天寒地凍 D?鶯歌燕舞 精力充沛
?18?選出全是主謂短語(yǔ)的一組: ( )
?A?資源豐富 調(diào)查研究 B?心胸寬廣 勇敢堅(jiān)強(qiáng)
?C?品質(zhì)高尚 實(shí)現(xiàn)理想 D?感情強(qiáng)烈 精力充沛
?19?"母親是一個(gè)平凡的人,她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員,但是,正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。"句中劃線部分是: ( )
?A?動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ) B?偏正短語(yǔ) C?主謂短語(yǔ) D?動(dòng)賓短語(yǔ)
?20?下邊一句話,由于其中短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)不一致,使得語(yǔ)流不暢,請(qǐng)?jiān)跈M線上改變加點(diǎn)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu),使整句話語(yǔ)流順暢。
?初三(6)班的教室墻壁雪白,明亮的窗戶(_______)、地板打掃得干干凈凈(_______),桌椅整齊,該班可以得到"衛(wèi)生流動(dòng)紅旗"。
?21?判斷下列名詞短語(yǔ)并列是否正確,并列不當(dāng)?shù)氖牵?( )()
?A?小說(shuō)、詩(shī)歌、散文和劇本 B?日用品和牙刷、洗衣粉
?C?記敘文和散文 D?農(nóng)村和城市
D 2 A 3 B 4 A 5 C 6 B 7 C 8 D 9 B 10 B 11 C 12 B 13 A C 14 C 15 B 16 A 17 B 18 D 19 D 20 窗戶明亮
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