青年經(jīng)典語錄
青年經(jīng)典語錄
青年時的失敗要比壯年時的勝利，老年時的成功更令人滿意。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的青年經(jīng)典語錄，希望你喜歡。
青年經(jīng)典語錄精選：
1) 青年盲目而又不盲目，在平時他不免盲目，但在非常時期他永遠是不盲目的。出處：可怕的冷靜作者：聞一多
2) 青年永遠是革命的，革命永遠是青年的。作者：聞一多
3) 人的生命的大部分都是致力于從心靈深處來拔掉自己青年時代的幼芽。這種手術(shù)就叫做經(jīng)驗的獲得。出處：人間喜劇作者：巴爾扎克
4) 一個青年要是相信他日后必定成個不朽的文學(xué)家，他心里自然會感到無比的快慰：這可以說是人生再甜蜜不過的時刻。這種抱負的確是很高貴，然而可惜的是，根基往往是太不牢靠了。作者：馬克吐溫
5) 青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。作者：李大釗
6) 一個經(jīng)歷了愛情創(chuàng)傷的青年，如果沒有因這創(chuàng)傷而倒下，那就可能更堅強地在生活中站起來。作者：路遙
7) 我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的力量，他們的使命，是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件作者：高爾基
8) 書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。作者：高爾基
9) 科學(xué)不但能“給青年人以知識，給老年人以快樂”，還能使人慣于勞動和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財富和物質(zhì)財富，能創(chuàng)造出沒有它就不能獲得的東西。作者：門捷列夫
10) 不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。作者：雷鋒
青年經(jīng)典語錄最新：
1) 這批戰(zhàn)后長大的十七八歲的女孩雖然長得不好，卻并不安分并不是耐心等著男人看中她們。她們追求吃喝玩樂，覺得這是她們權(quán)利，而且追求得異常強烈，似乎她們不光要享受自己的青春，還要代替那幾十萬葬身戰(zhàn)亂的青年補享青春的歡樂。作者：茨威格
2) 青年人先可以將中國變成一個有聲的中國：大膽地說話，勇敢地進行，忘掉一切利害，推開古人將自己的真心話發(fā)表出來。作者：魯迅
3) 青年之文明，奮斗之文明也。與境遇奮斗、與時代奮斗、與經(jīng)驗奮斗。故青年者，人生之王、人生之春、人生之華也。作者：李大釗
4) 青年呵!你們臨開始活動之前，應(yīng)該定定方向。譬如航海遠行的人，必先定一個目的地，中途的指針，只是指著這個方向走，才能有達到目的地的一天。若是方向不定，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，恐永無達到的日子。作者：李大釗
5) 學(xué)習(xí)專看文學(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。作者：魯迅
6) 青年人!你不能像風(fēng)般飛揚，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止。作者：冰心
7) 青年人對于社會的要求也高，失望也快，卻很少注意到，一個成功的中年人或老年人的背后，往往有著許多辛酸血淚的故事。這尚不夠，那份持續(xù)的認真與努力，也是一個成功者必然的付出。這以上說得又不完全，智慧才是一個人成功最大的條件之一，缺了它，什么也不成。作者：三毛
8) 青年需要經(jīng)受各種鍛煉。所謂百煉成鋼，在暴風(fēng)雨中成長，就是這個道理。希望不經(jīng)過困難、波折、輕而易舉地成名，那是不長進的，沒出息的幻想。作者：郭沫若
9) 我對青年的勸告只用三句話就可概括，那就是認真工作，更認真地工作，工作到底。作者：俾斯麥
10) 青年應(yīng)當(dāng)天真爛漫。作者：魯迅
11) 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。作者：吳玉章
12) 青年人首先要樹雄心，立大志，其次就要決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實踐。作者：吳玉章
13) 今天所做之事，勿候明天;自己所做之事，勿候他人。要做一番偉大的事業(yè)，總得在青年時代開始。作者：歌德
14) 學(xué)校固然不是造就人才的唯一地方，但在學(xué)生時代的青年卻應(yīng)該充分地利用學(xué)校的壞境與設(shè)備把自己鑄造成個東西。作者：胡適
15) 老年時像青年時一樣高高興興吧!青年，好比百靈鳥，有他的晨歌;老年，好比夜鶯，應(yīng)該有他的夜曲。作者：康德
16) 斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化;這是時代要造成青年為能擔(dān)負歷史使命的兩件法寶。作者：茅盾
17) 我曾經(jīng)聽到過一句給一個青年的忠告：永遠做你不敢做的事情。作者：愛獻生
18) 最好的辦法是把青年的特點與老年的特點在事業(yè)上結(jié)合在一起。從現(xiàn)在的角度說，青年可以從老年身上學(xué)到他們所不具有的優(yōu)點，而從社會影響角度來說，有經(jīng)驗的老人執(zhí)事令人放心，而年青人的干勁則鼓舞人心，如果說，老人的經(jīng)驗是可貴的，那么青年人的純真是崇高的。作者：培根
19) 愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就象螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)光，不必等候火炬。作者：魯迅
20) 青年人陷于不義的時候，不敢對良心的鏡子照一照;成年人卻不怕正視;人生兩個階段的不同完全在于這一點。作者：巴爾扎克
青年經(jīng)典語錄錦集：
1) 青年男女應(yīng)當(dāng)保持真誠的關(guān)系，也就是說，要有這樣一種關(guān)系：無論對任何事物，不夸大，也不低估。如果彼此不欺騙，如果尊重自己也尊重他人，這時候，不管保持什么樣的關(guān)系：友誼的、愛慕的等等關(guān)系，那都是健全的關(guān)系。作者：馬卡連柯
2) 創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神，總是同青年時代的創(chuàng)造力相聯(lián)系在一起的。作者：歌德
3) 我不贊成太多地歌頌青年，而堅持認為那是一個充滿陷阱的時代。陷阱一生都會遇到，但青年時代的陷阱最多、最大、最險。作者：余秋雨
4) 青年人的教育是國家的基石。作者：富蘭克林
5) 禮貌是兒童與青年都應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。作者：約翰·洛克
6) 教師常常忘記，品德首先是在人們相互交往中形成的。偉大的義務(wù)感，只有當(dāng)它能在生活實踐的每一步中得到生動體現(xiàn)時，才能成為人的行為準(zhǔn)則。在培養(yǎng)未來的一代人時，我們應(yīng)當(dāng)首先在個人領(lǐng)域，即在青年人靠良心的驅(qū)使而產(chǎn)生并得到控制的相互關(guān)系領(lǐng)域里，培養(yǎng)最純潔，最富有人道主義的情感。作者：蘇霍姆林斯基
7) 人在青年早期，感情尚不成熟，蓓蕾初綻，愛情迸發(fā)，這給年輕人的精神世界帶來了許多與其道德修養(yǎng)不相適應(yīng)的感受，也使學(xué)校的生活變得復(fù)雜了。我們教師有責(zé)任培育年輕一代形成正確的審美能力，對愛的對象提出更高、更嚴(yán)的要求。出處：愛情的教育
8) 書，這是這一代人對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準(zhǔn)備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。作者：赫爾岑
9) 對于青年期中的年輕人應(yīng)以豁達的熱情去激勵，而且應(yīng)使他們以此種熱情去建設(shè)自己的生活和事業(yè)。作者：羅素
10) 學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。作者：愛因斯坦
11) 愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。作者：魯迅
12) 現(xiàn)在的青年最要緊的是“行”，不是“言”。作者：魯迅
13) 用秕谷來養(yǎng)青年，是決不會壯大的，將來的成就，且要更渺小。作者：魯迅
14) 每個青年人都象是個在晚上出生的嬰兒，只看到太陽升起而從來不會想到昨天的存在。
15) 我喜歡青年人身上有些老年人的優(yōu)點，我也喜歡老年人身上有某些青年的優(yōu)點。作者：西塞羅
16) 應(yīng)當(dāng)學(xué)會把心靈的美看得比形體的美更可珍貴，如果遇見一個美的心靈，縱然他在形體上不甚美觀，也應(yīng)該對他起愛慕，憑他來孕育最適宜于使青年人得益的道理。作者：柏拉圖
17) 溫順的青年人在圖書館里長大，他們相信他們的責(zé)任是應(yīng)當(dāng)接受西塞羅，洛克，培根發(fā)表的意見;他們忘了西塞羅，洛克與培根寫這些書的時候，也不過是在圖書館里的青年人。作者：愛默生
18) 強大，健壯，可愛的青年呦，充滿優(yōu)美，活力和魅力的青年喲，你知道在你以后來到的老年，也有著同樣的優(yōu)美，活力，和魅力么?作者：惠特曼
19) 你們這些生在今日的人，你們這些青年，現(xiàn)在要輪到你們了!踏在我們的身體上面向前吧。但愿你們比我們更偉大，更幸福。作者：羅曼羅蘭
20) 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住。譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。作者：魯迅
21) 在人的一生中，再也沒有像青年時期那樣強烈地渴望被理解的時期了。沒有任何人會像青年那樣沉陷于孤獨之中，渴望被人接近與理解;沒有任何人會像青年那樣站在遙遠的地方呼喚。作者：斯普蘭格
22) 應(yīng)該學(xué)會把心靈的美看得比形體的美更可珍貴。如果遇見一個美的心靈，縱然他在形體上不甚美觀，也應(yīng)該對他引起愛慕，憑他來孕育最適宜于使青年人得益的道理。作者：柏拉圖
23) 青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛(wèi)者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。作者：宋慶齡
24) 沒有志向的青年，就像斷線的風(fēng)箏，只會在空中東搖西晃，最后必然喪失前程。作者：羅曼羅蘭
25) 中年太實際、太繁忙，在整體上算不得詩，想來難理解;青年時代常常被詩化，但青年時代的詩太多激情而缺少意境，按我的標(biāo)準(zhǔn)，缺少意境就算不得好詩。作者：余秋雨
26) 中年是對青年的延伸，又是對青年的告別。這種告別不僅僅是一系列觀念的變異，而是一個終于自立的成熟者對于能夠隨心所欲處置各種問題的自信。作者：余秋雨
27) 青年品德的完善，智力的發(fā)展，決定著祖國未來的命運，決定著我們民族的成敗興衰。作者：范曾
28) 青年的動人之處，就在于勇氣，和他們的遠大前程。作者：王小波
29) 只有不幸而生于富貴之家被捧在學(xué)里，含在嘴做活寶見烘軟了骨頭的現(xiàn)代青年，才是很不幸地只配在歷史的大輪子下被碾成肉呢。作者：茅盾
30) 青年時代的正常狀態(tài)是什么，我想一切還是從真誠的謙虛開始。青年人應(yīng)該懂得，在我們出生之前，這個世界已經(jīng)精精彩彩、復(fù)復(fù)雜雜地存在過無數(shù)年，我們什么也不懂，能夠站穩(wěn)腳下的一角建設(shè)一點什么，已是萬幸。如果刻苦數(shù)年，居然從腳下扎下根去，與世界的整體血脈相連，那也就使自己單薄的生命接通了人類。應(yīng)該為這種接通而驚喜。試想?yún)^(qū)區(qū)五尺之軀，接通于千年之前，接通于萬里之外，正是這種接通使自己領(lǐng)略崇高，問津壯麗，體驗多元，哪能值得驟然變臉，扯斷這些接通，不分青紅皂白，你死我活地批判起來?這種謙然安然的生態(tài)，也可免除青春生命的無謂浪費，讓青年人有可能歡天喜地地活得像青年。作者：余秋雨
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