高中生青春勵(lì)志的文章
“志”是指有志氣、志向、意志，有追求上進(jìn)的決心和勇氣及做成某事的氣概。勵(lì)志教育，是應(yīng)用教育心理學(xué)和教育管理學(xué)理論，激發(fā)和喚醒學(xué)生內(nèi)動(dòng)力，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，自覺磨煉意志，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高中生青春勵(lì)志的文章，希望大家喜歡。
高中生青春勵(lì)志的文章：堅(jiān)持下來(lái)的人贏到最后
文/趙星
我經(jīng)常收到一些在校大學(xué)生的來(lái)信，詢問(wèn)關(guān)于實(shí)習(xí)和學(xué)業(yè)該如何分配時(shí)間的問(wèn)題。比如：“公司說(shuō)最好全職實(shí)習(xí)，那上課怎么辦?”“我現(xiàn)在大四下學(xué)期要寫論文，但是也要實(shí)習(xí)，如果申請(qǐng)一個(gè)月的假期，我的實(shí)習(xí)位置很快就會(huì)被人頂替。我在這家公司實(shí)習(xí)快一年了，眼看著到了決定能否轉(zhuǎn)正的關(guān)鍵時(shí)期，我不想這樣放棄。”
我想了想自己帶過(guò)的實(shí)習(xí)生，好像也發(fā)生過(guò)類似的事情。仔細(xì)問(wèn)問(wèn)，無(wú)非就是無(wú)法平衡學(xué)業(yè)和實(shí)習(xí)的問(wèn)題。他們確實(shí)困惑，但給人的感覺是，這些年輕人不能承受一點(diǎn)點(diǎn)的壓力和緊迫感。我曾經(jīng)仔細(xì)觀察過(guò)他們的工作狀態(tài)，看到了下面的現(xiàn)象：中午一到就看不見人影，不到下午兩點(diǎn)不回來(lái);一到下班時(shí)間就開始相互召喚著大聲商量去哪里吃飯、唱歌;微博上常有一起吃吃喝喝的照片，工作做不完就出去玩，之后再回來(lái)加班到深夜，然后抱怨沒有時(shí)間兼顧學(xué)業(yè)。
同事之間吃飯、唱歌、交流感情當(dāng)然可以，但對(duì)實(shí)習(xí)生來(lái)講，這并不重要。如果你有時(shí)間吃喝玩樂(lè)，為什么不能回宿舍寫論文看書做作業(yè)呢?你的時(shí)間真的是被公司拿走了嗎?
為什么公司愿意招名校的學(xué)生作為實(shí)習(xí)生甚至是正式員工?這也一直讓二本學(xué)校出身的我覺得很委屈。直到有機(jī)會(huì)到北大進(jìn)行了兩年的交流學(xué)習(xí)，我才明白其中的原因。我一直都覺得名校生也就是高考成績(jī)高一點(diǎn)兒，后面怎么樣還是要看個(gè)人發(fā)展。但經(jīng)歷了這兩年我忽然明白，名校意味著更堅(jiān)韌的態(tài)度，更篤定的信念。
這兩年中，我學(xué)會(huì)了在半小時(shí)內(nèi)吃飯、換教室，習(xí)慣了中午上課時(shí)依然保持精神高度集中，見識(shí)了上課的時(shí)候一回頭，看見某帥哥捧著一寸厚的英文原版書大快朵頤地閱讀，也適應(yīng)了期末考試全部結(jié)束后，依然到圖書館學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。這些很硬的東西也許并非來(lái)自個(gè)人意愿，更多的是環(huán)境的迫使，但結(jié)果是，這些學(xué)生從中學(xué)會(huì)了承擔(dān)壓力，讓內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，并能更好地平衡時(shí)間。明白這個(gè)道理的時(shí)候，我也學(xué)會(huì)下意識(shí)地強(qiáng)迫自己去承擔(dān)更多的責(zé)任，希望自己也能變得和名校生一樣優(yōu)秀，而不是自怨自艾。
我的很多師弟師妹在各種很有名的公司供職，BCG、麥肯錫、寶潔、IBM等，他們幾乎每一個(gè)人在此之前都經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)以及艱苦的面試。我的一個(gè)師妹，大一時(shí)申請(qǐng)了我的實(shí)習(xí)生，但是面試沒通過(guò)。我跟她講了問(wèn)題所在，沒想到她真的用了兩年的時(shí)間去彌補(bǔ)自己的缺陷，大三時(shí)重新申請(qǐng)，成功入圍。在實(shí)習(xí)期間，她也要去上課，也要參加社會(huì)活動(dòng)、交朋友、寫論文。一年之后她留在了公司，去年申請(qǐng)到了唯一的名額，去美國(guó)總部邊讀書邊工作。我曾經(jīng)跟她說(shuō)，看著你我都覺得累?？山Y(jié)果是，她不去誰(shuí)去呢?還有比她更能堅(jiān)持的人嗎?
記得臨近大學(xué)畢業(yè)那段時(shí)間，因?yàn)榧磳⒃谥腒公司轉(zhuǎn)正，我被邀請(qǐng)去一些學(xué)校分享關(guān)于實(shí)習(xí)和找工作的經(jīng)驗(yàn)。很多同學(xué)都問(wèn)了我同一個(gè)問(wèn)題：“究竟是什么讓你成功地從實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正，拿到我們都渴望的錄用通知書?K公司很少招應(yīng)屆畢業(yè)生的呀。”
我的答案是，堅(jiān)持和不懈的努力。
我記得大四那年，周一到周五我都要在公司上班，晚上回到宿舍熬夜寫畢業(yè)論文，周五晚上坐一夜火車回東北，回學(xué)校參加各種考試，周日晚上再坐火車回到北京。這樣的日子持續(xù)了整整兩個(gè)月。
我曾經(jīng)以為就我一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)那么痛苦的掙扎，后來(lái)四處詢問(wèn)那些已經(jīng)順利入職且發(fā)展非常快的新員工：“你們當(dāng)年是怎么過(guò)來(lái)的?”
“晚上寫論文，還有周末。結(jié)束加班到晚上睡覺不是還有兩個(gè)小時(shí)嗎?”
“就堅(jiān)持著，一邊上課一邊寫論文。我出國(guó)交換的時(shí)候也是前10分鐘還在打工洗碗，后10分鐘已經(jīng)在上課了。”
“都是擠時(shí)間，哪有那么多整塊的時(shí)間啊。白天來(lái)實(shí)習(xí)，有課的時(shí)候就坐公交車回去上課，寫作業(yè)寫到深夜兩三點(diǎn)，早晨8點(diǎn)起來(lái)繼續(xù)上班或者上課。這也沒什么，都熬過(guò)去了。”
有時(shí)候，一直堅(jiān)持就能成就一件事。那么多優(yōu)秀的人都在努力，你還等什么呢?
高中生青春勵(lì)志的文章：盯住目標(biāo)，走出人生直線
人，總是在極端的情況下，空前災(zāi)難或是莫大幸福到來(lái)的時(shí)候，更容易大徹大悟……
然可惜的是，絕大多數(shù)人的這種幡然悔悟都只是短暫的……
一場(chǎng)幸福團(tuán)圓的相擁而泣之后，一次生離死別刻骨銘心的手術(shù)之后，驀然回首，才領(lǐng)悟到幸福的真諦，生命的價(jià)值，活著的意義。
有兩個(gè)地方，你最容易聽到人們的這些感嘆，機(jī)場(chǎng)與醫(yī)院，在機(jī)場(chǎng)，來(lái)來(lái)回回，不是別離就是團(tuán)聚，想到就禁不住辛酸，什么是幸福，在親人的身邊就是幸福!看到人家的眼淚也讓自己眼眶發(fā)潮。在醫(yī)院，住院住久了會(huì)發(fā)現(xiàn)，在醫(yī)院里的重癥病監(jiān)護(hù)室旁，經(jīng)常有很多的人在感嘆，看透了人生，活著只要健康什么都好，平平安安就是福，要那么多的錢干什么啊，但是，走出醫(yī)院，卻看見“世間熙熙，皆為利來(lái)，世間嚷嚷，皆為利往”于是，剛剛呼吸到醫(yī)院外面的清新空氣便又放不下那顆世俗的心了……
我們?cè)诖髲卮笪虻臅r(shí)候，真心的用自己的經(jīng)歷去很認(rèn)真的勸解那些在苦海中人，希望能幫到他們，可是他們卻是一副不耐煩，甚至是聽不進(jìn)去的樣子，有時(shí)候，我們對(duì)待這種人，沒有別的辦法，我們有時(shí)候只能在心里苦笑著對(duì)自己說(shuō)，那你就吃虧去吧!我也沒有辦法，不是我沒有勸告過(guò)你啊，我仁至義盡了……其實(shí)，在我們的身邊也還有很多勸誡我們的人，也還是以同樣的姿態(tài)，同樣的方式在勸誡著我們，而我們也就像那些被我們暗自嘲笑的人一樣，聽不進(jìn)去，當(dāng)成耳旁風(fēng)……于是，世界上“不聽老人言，吃虧在眼前”的劇情，便一幕又一幕的在我們的生活中循環(huán)……卻，無(wú)可奈何……
“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。超世之才，不能人人奢求;但，堅(jiān)毅之志，它屬于我們每個(gè)人的潛能，只要你學(xué)會(huì)給自己制造環(huán)境，就一定可以激發(fā)這種潛能。最好的辦法就是，“盯住目標(biāo)”。所以，目標(biāo)的明確很重要，不要老是回頭看看你已經(jīng)取得的小小的成績(jī)，即使你取得了那99%又怎樣呢?沒有那剩余的1%，一切都是枉然!所以，在你的目標(biāo)沒有達(dá)到的情況下，始終不要放棄，放棄立馬就很有可能失敗，只有牢牢的盯住自己的目標(biāo)，才有可能獲得成功，如百米賽跑，你要是不管不顧，只管自己一路狂奔，你必定是一馬當(dāng)先，你要是擔(dān)心這，擔(dān)心那，說(shuō)得夸張點(diǎn)，甚至還花時(shí)間看看別人，那你必?cái)o(wú)疑?？磭?guó)際百米決賽，你見過(guò)哪個(gè)人跑著跑著回頭看看自己跑了多遠(yuǎn)了的么???一樣的道理，如果我們還沒有到目標(biāo)就開始松懈了，為自己一丁點(diǎn)的成功沾沾自喜，不能夠一鼓作氣，那么再而衰，三而竭，越來(lái)越累……這也就是為什么很多人，達(dá)不到目標(biāo)的原因了。
所以，我們需要：“盯住目標(biāo)”，走出人生直線。理想和目標(biāo)就如同一面在風(fēng)中高高飄揚(yáng)的旗幟，它指引著我們前進(jìn)。沒有目標(biāo)，我們就會(huì)隨波逐流。我們身邊有很多人，看起來(lái)也很努力，但卻始終距離成功還有一大步，原因就是這些人沒有人生目標(biāo)，或者說(shuō)目標(biāo)的層次太低，只知道注視著自己的腳，而不看著遠(yuǎn)方目標(biāo)。
如果你覺得前面的是廢話，重要的是告訴你怎么樣才能夠“盯住目標(biāo)”的話，那么，別急，請(qǐng)聽我說(shuō)……
具體的做法是：
一、明確自己目標(biāo)要具體化，不只落實(shí)在心里，口頭上，要把它寫下來(lái)，時(shí)不時(shí)的看看。
二、定位自己把頭的仰角比自己的目標(biāo)放的更高點(diǎn)，這樣，你會(huì)在心里上產(chǎn)生，底下這個(gè)目標(biāo)一定要達(dá)到的心理。
三、鼓勵(lì)自己把自己的目標(biāo)當(dāng)成一種必然，告訴自己只是時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己，困難都是暫時(shí)的，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)看自己以前經(jīng)歷的困難的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那些簡(jiǎn)直就是小蝌蚪。
四、誘惑自己累的時(shí)候讓自己想到達(dá)到目標(biāo)后的興奮與喜悅，然后產(chǎn)生更大的動(dòng)力，注意這個(gè)階段只能短暫，切不可沉溺。
五、鞭策自己不要抱有任何僥幸的心理，告訴自己這樣做要是沒有達(dá)到則會(huì)付出更大的代價(jià)，告訴自己，沒有退路，現(xiàn)在走的路就是唯一的路，只能馬不停蹄。
如果你仍然覺得我沒有解釋清楚的話，請(qǐng)別生氣，捫心自問(wèn)，你到底有沒有很清晰的目標(biāo)，(因?yàn)閭€(gè)人曾經(jīng)也有過(guò)這樣的時(shí)刻)從紛繁的思緒中找到你所需要的目標(biāo)，也或許，是你的目標(biāo)太多，不知孰輕孰重，于是很迷茫，不知道你手上的弓箭應(yīng)該往哪個(gè)靶上射……
“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”……找到屬于自己的那顆天狼星，盯住它，走出人生的直線!祝你成功!
高中生青春勵(lì)志的文章：每天學(xué)習(xí)8小時(shí)以下都是不道德的
昨天看一篇文章，是一個(gè)博士生在美國(guó)大學(xué)的生活，文章寫是不錯(cuò)。美國(guó)的大學(xué)跟中國(guó)正好相反，比如你不努力，第一年就會(huì)被淘汰掉，只要你堅(jiān)持過(guò)了第一年，以后就會(huì)慢慢適應(yīng)這種生活，很多到國(guó)外讀大學(xué)的人前二年非常的不適應(yīng)，寫一篇論文最少需要閱讀10多本書，老師經(jīng)常開了幾十本或上百書的推薦書單讓你閱讀，并需要寫閱讀心得或筆記。象語(yǔ)言、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等學(xué)科都需要常年海量的閱讀才能出做一些成績(jī)，否則很難畢業(yè)。
在國(guó)外讀一個(gè)PHD，如果你能5、6年之內(nèi)讀下來(lái)，基本都是很厲害的人。這種生活被他們稱之為Yard Life。雖然不是所有的學(xué)校都是這樣，但很多名校的碩士和博士生活都跟這相近。
我在北美讀書，不斷有小朋友問(wèn)我學(xué)習(xí)和申請(qǐng)的事情，不回答不好，回答吧，又好像我有以教人似的。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)談這種東西最不靠譜，別人的事情，也就是看個(gè)熱 鬧，該自己奮斗的還是自己奮斗。我終于寫了這一篇，寫得很費(fèi)力，時(shí)間太緊迫，為這個(gè)擱下了要緊的任務(wù)，代價(jià)代價(jià)。生活殘酷，過(guò)河卒子只能拼命向前。得看長(zhǎng) 遠(yuǎn)的將來(lái)的目標(biāo)，盡量不讓一日閑過(guò)啊。只要看看身邊牛人，學(xué)術(shù)超人，就覺得自己該狠狠摸爬滾打，而不是這樣向后看(自抽一下)。
我現(xiàn)在的生活，稱為yardlife。學(xué)校的中心地帶是一個(gè)被圈起來(lái)的yard，往來(lái)的游人的熱鬧不改變它的幽靜。yard是一顆巨大的孤獨(dú)的心臟，每個(gè)人有自己專注的事，每天工作12小時(shí)是生活的常態(tài)，學(xué)習(xí)8小時(shí)以下是不道德，也不敢的。要 保持優(yōu)異的記錄，簡(jiǎn)歷上不容許留下敗筆。一個(gè)經(jīng)常在圖書館遇到的高年級(jí)以色列同學(xué)說(shuō)：”我在這里是第七年，我沒有后悔在這里度過(guò)的每一天。我也沒見過(guò)一個(gè) 不勤奮的同學(xué)。如果不勤奮，就不會(huì)來(lái)這里了。”他的神情和氣質(zhì)就是那種沉著堅(jiān)強(qiáng)，知道自己在做什么，知道人生應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)的人。就沖這一句，”我沒有后悔 在這里度過(guò)的每一天”，我大為慚愧仰視。
我在美國(guó)就像是農(nóng)民工子弟在城里上學(xué)。壯觀的圖書館，密集的資源，一群?jiǎn)⒚珊茉缜覙O其勤奮的人聚在一起，聚成一間大牛棚。牛人同學(xué)大多出身優(yōu)越，從小的學(xué) 習(xí)環(huán)境非我可比，都上過(guò)扎實(shí)的語(yǔ)言訓(xùn)練課，有人從12歲開始學(xué)拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，有人高中修過(guò)幾門大學(xué)的法語(yǔ)文學(xué)課，有人每年至少去十個(gè)國(guó)家。有一位甚至 說(shuō)：”過(guò)去的6個(gè)暑假，我都沒有浪費(fèi)，都在上語(yǔ)言班。”我腦子里頓時(shí)撲通了一下，想起我這個(gè)窮人浪費(fèi)了所有夏天和周末，沒有上過(guò)任何語(yǔ)言班，法語(yǔ)聯(lián)盟，歌 德學(xué)院，新東方，統(tǒng)統(tǒng)無(wú)緣(出國(guó)前在新東方打暑假工，導(dǎo)師跌眼鏡說(shuō)，你為什么不趁這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)啊?!)。我的法語(yǔ)德語(yǔ)都是自學(xué)，還是很心酸地。如果讓我重 新選擇一次，條件允許的話，會(huì)報(bào)語(yǔ)言班，而不是冷冷清清地自學(xué)。
所以要盡量趁年輕多上學(xué)，學(xué)對(duì)自己長(zhǎng)遠(yuǎn)有好處的東西，比如語(yǔ)言。工欲善其事，必先利其器，學(xué)好了語(yǔ)言才能走得遠(yuǎn)。到了博士生這一步，最大的心病就是原著讀得太少了。想 我當(dāng)年搖搖擺擺看一點(diǎn)哲學(xué)和理論書，興致勃勃地跟。一次在某課程網(wǎng)頁(yè)上一舉看到了3個(gè)不知道的人 名，Agamben，DeCerteau，JudithButler，那是和我非常相關(guān)的課，我心想我真是孤陋啊，去找來(lái)看看吧，于是就跟上來(lái)了，被譽(yù) 為”跟得緊”。那種讀書的法子掰玉米撿芝麻，看見什么就跟什么，一團(tuán)糊涂。寫得高明的書，但自己讀不透，沒有吸取到眼光見識(shí)，只是博趣，開闊一下眼界罷 了，搞不好只是name-dropping。理論書和二手的文獻(xiàn)批評(píng)好讀，也不好讀。要讀透需要原文的功夫，要明白人家的討論對(duì)象，人家怎樣細(xì)讀。如果不 理解語(yǔ)境，沒有原著的知識(shí)，讀二手書是沒有大的益處，索然無(wú)味的。
我有一個(gè)可怕的想法。“三十不學(xué)藝”，人到一定年紀(jì)(三十當(dāng)然不是實(shí)指)，就有暮氣和 自保之心，學(xué)東西就沒主動(dòng)性了。尤其學(xué)習(xí)外語(yǔ)，來(lái)自母語(yǔ)的抗拒力很厲害。母語(yǔ)是自己的comfortzone，容易固步自封。你上課學(xué)語(yǔ)言，跟著老師和同 學(xué)走，但一下課就和那個(gè)語(yǔ)言無(wú)關(guān)了，做作業(yè)和看課文都勉強(qiáng)，不用說(shuō)主動(dòng)去思考和寫作了。人年紀(jì)越大，越不想做基礎(chǔ)的活兒，求勝心切，時(shí)間也緊張，不能拿出 一往無(wú)前的勁兒來(lái)。學(xué)習(xí)趁年輕哦!
語(yǔ)言是文科生命線，一般比較文學(xué)的最低要求是三四門語(yǔ)言。美國(guó)這邊的博士項(xiàng)目，往往有 一個(gè)理論的考試和一個(gè)原著的考試，比如我的學(xué)校，一個(gè)是commonessay exam，考分析論辯能力，一個(gè)是reading check,考三門語(yǔ)言的原著閱讀。語(yǔ)言不是學(xué)著玩的，而是修相關(guān)的課，考相關(guān)的試。法文課是法語(yǔ)討論，意大利文課是意大利語(yǔ)討論。小論文用原文寫，大論 文可以英語(yǔ)寫(當(dāng)然最好是原文)。牛人是沒邊的，會(huì)八門語(yǔ)言的大有人在，而且跨度很大，除了簡(jiǎn)直人人都會(huì)的法語(yǔ)德語(yǔ)西班牙語(yǔ)拉丁語(yǔ)外，還有 希臘語(yǔ)中文，日語(yǔ)+印地語(yǔ)+梵語(yǔ)，希臘語(yǔ)+阿拉伯語(yǔ)+希伯萊語(yǔ)，俄語(yǔ)+挪威語(yǔ)+中文+日語(yǔ)，這樣的高難度組合，簡(jiǎn)直是什么難揀什么學(xué)。每個(gè)人都要過(guò)的 reading check這一關(guān)是很有道理的，要緊的是讀作品，用原文讀，讀英譯是欺騙和不負(fù)責(zé)任，是混不過(guò)去的。(責(zé)任這個(gè)詞很重要。)語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面，閱讀高于一切。語(yǔ)言不好的原因就是閱讀不夠。閱讀給語(yǔ)言以內(nèi)涵，口語(yǔ)和寫作可以從讀書中練。書看多了，思想和表達(dá)都有變化。講 一個(gè)小故事：研三畢業(yè)那年，朋友A接了一個(gè)漢譯英的翻譯活，請(qǐng)B做了一部分。B交稿了，A看了覺得不合格，費(fèi)了很大心修改。她和我感嘆說(shuō)：”真想不到，語(yǔ) 言功底這么差，還得我重做。”我也很詫異，不至于啊，B是北大本科出身，現(xiàn)在又念了研究生。A淡然說(shuō)了一句：”書讀少了。”我頓時(shí)無(wú)比崇拜，這四個(gè)字分量 很重啊!應(yīng)該用匾懸起來(lái)，警鐘長(zhǎng)鳴。后來(lái)我開始琢磨周圍的人讀了多少書。遇到現(xiàn)在的同學(xué)L，她本科修了中文、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)三個(gè)學(xué)位。我問(wèn)她修過(guò)多少門法 語(yǔ)文學(xué)課，她說(shuō)八門。問(wèn)她讀了多少法文書，她說(shuō)，小說(shuō)大概30多部，戲劇大概30多部，詩(shī)歌就不好數(shù)了。頓時(shí)我就沮喪得不行了。和我的英語(yǔ)文學(xué)可能差不 多，可人家還修了其他兩個(gè)學(xué)位呢。我法文不好，寫作不行，根本原因就是”書讀少了”。對(duì)于文科同學(xué)，讀書才是根本，日常交往和溝通沒什么難，難的是表達(dá)思想和論辯，要學(xué)到圓熟，像使喚自己人一樣使喚它。上課發(fā)言辭不達(dá)意的感覺是很不好受的。
很根本的一條，是合理安排時(shí)間(再自抽一下)。和一個(gè)老師談夏天的語(yǔ)言班。他當(dāng)年在紐約上過(guò)一個(gè)古希臘語(yǔ)虐習(xí)班，每天實(shí)打?qū)嵣险n8小時(shí)，其他的時(shí)間，除了睡覺吃飯，全部用于寫各種作業(yè)練習(xí)，大概也要花上6小時(shí)。每天一小考，每周一大考，每天學(xué)習(xí)到深夜兩三點(diǎn)，如此堅(jiān)持了10個(gè)星期，學(xué)了大約相當(dāng)兩年的課程。語(yǔ)言班很多，沒有最瘋狂，只有更瘋狂，報(bào)這個(gè)班的必定是強(qiáng)悍的人，否則神經(jīng)必然崩潰。在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)里，他鍛煉身體沒有間斷。我問(wèn)他如何做到。他斬釘截鐵地說(shuō)：我每天都跑步，十多年不斷，再忙也跑步，這是我生命的一部分!壓力大的情況下，尤其要約束自己的行為。你要考慮放縱的后果。對(duì)于必將會(huì)后悔的事情，現(xiàn)在就不要做。比如吃飯，我不吃垃圾食品，不吃比薩，因?yàn)椋琲f I eat Pizza, I cannot run!現(xiàn)在我就是再忙，也自己做飯，保證合理的飲食和健康的習(xí)慣。有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的人就是這樣，你不是有意識(shí)地下指令，而是順應(yīng)身體的需要。讓你的意志跟著身體走，而不是身體勉強(qiáng)服從于意志!為了不讓生活起沖突，你必須安排時(shí)間!
下面要談的比較具體，關(guān)鍵詞是：國(guó)外課程，Google，廣播，有聲書，電驢， 電子詞典，podcast。我土了，大家隨便看看，土了過(guò)時(shí)了的內(nèi)容，請(qǐng)自動(dòng)忽略。小朋友們條件優(yōu)越，后來(lái)居上是天然之理，可以走直路就不要走彎路。
當(dāng)我是一名無(wú)知的鄉(xiāng)下小本的時(shí)候，常去看國(guó)外大學(xué)的課程網(wǎng)頁(yè)。很多學(xué)校把課放到了網(wǎng)上，中國(guó)的院校比較封閉，所以可到國(guó)外網(wǎng)頁(yè)看看，尋找他山之玉。眼睛永 遠(yuǎn)比胃口大，讀不了書，至少了解書目，對(duì)自己仍然有用。我從大一起到哈佛耶魯之類的網(wǎng)上溜達(dá)，看看人家讀什么書上什么課，參照著找書讀，一片懵懂的向往。 書主要仍然是經(jīng)典書，是四海之內(nèi)都容易找到的書，孤陋寡聞的無(wú)知小本，最需要的就是指路的光明，第一次讀荷馬史詩(shī)和柏拉圖都是在看了耶魯課表后找來(lái)讀的 (當(dāng)然讀的英文，那時(shí)的心情簡(jiǎn)直什么書不讀英文就不甘心)。后來(lái)念研究生的時(shí)候，要看批評(píng)著作和文論，大學(xué)的書單也很有用，像英國(guó)大學(xué)的 coursemodule和reading list很全。心中常想想自己的同輩，受另一種教育的幸運(yùn)的人，在做什么事情，進(jìn)度有多快，能感到一種鞭策。
找資料的話，有一些專門針對(duì)某作品、某作品、某類別的學(xué)術(shù)網(wǎng)頁(yè)，給出現(xiàn)成的bibliography。網(wǎng)上搜東西，手勤一點(diǎn)都可以搜到，但不必太費(fèi)力，買櫝還珠，做了書皮專家卻沒有看書。有一條正道是看書，經(jīng)過(guò)一本書的引用推薦，跳到另一本書。
Googlescholar，想必大家常用。Google家還有一個(gè)偉大產(chǎn)品叫Google book。涵蓋很強(qiáng)大，可以預(yù)覽，比如輸入croxtonplay，就跳出一大批討論了這個(gè)作品的書。在網(wǎng)上預(yù)覽，省去了在圖書館翻來(lái)倒去的時(shí)間。技術(shù)竅 門很快可以摸索到，比如很多頁(yè)不能直接瀏覽，但search inside the book就可以瀏覽該頁(yè)了。國(guó)內(nèi)圖書館沒有的書，可以通過(guò)Googlebook看。一些過(guò)了版權(quán)期的舊書，可以在Google book大大方方地看，下載。力薦JohnCarroll寫的三部《神曲》的書，這套書應(yīng)該翻譯過(guò)來(lái)!前兩部都可以下載，第三本也快了(名叫In Patria，扉頁(yè)題詞In Via etin Patria)。過(guò)去的著名老學(xué)者GeorgeSaintsbury，Grandagent，都可以下載了看。還有Wikipedia，每日的必需。國(guó)內(nèi) 沒有完全解封，我當(dāng)年是通過(guò)answers.com看的，它包括了wikipedia的資料?，F(xiàn)在不曉得怎樣，但一定是有辦法突破的。
網(wǎng)站廣播。對(duì)學(xué)英語(yǔ)很有益。BBC的在線廣播基本可以通過(guò)flashget等軟件下載(也可在firefox裝flashgot插件)。推薦 BBCarts anddrama，戲劇和文學(xué)朗讀節(jié)目，源源不斷的狄更斯小說(shuō)(他老人家一年四季沒斷過(guò))，各種經(jīng)典名著。冬天天冷，我就睡覺不起，賴在床上戴耳機(jī)聽 BBC消遣，那時(shí)候聽過(guò)Villette，Little Dorrit,納尼亞傳奇，戲劇(莎士比亞，契訶夫，蕭伯納，王爾德哪，還有難得見到的新劇)。這樣，我培養(yǎng)出了對(duì)有聲書的深情愛好。朗讀沒有視覺壓迫， 緊隨著原書和作者，愉快充實(shí)的感覺。
聽VoyageOut時(shí)想到，Woolf的語(yǔ)言真的非常有味道，念出來(lái)才能體會(huì)。很多作品都是這樣的，朗誦是語(yǔ)言專業(yè)必須訓(xùn)練的。爽利頓挫的英國(guó)英語(yǔ)，聽著真的很幸福啊。英文聽力不好的同學(xué)可以堅(jiān)持慢慢聽，比看美劇受教益。名著就是名著，讓內(nèi)心豐富。
校園網(wǎng)的最大便利是BBS和ftp，營(yíng)造了一個(gè)可愛的群體。Ftp注定是校園網(wǎng)的專利，出了校園，就懷念曾經(jīng)光顧的各種影視站、科教資料點(diǎn)、音樂(lè)站、動(dòng)漫 站，比如著名的文藝片陣地rocker.cc。但是校園網(wǎng)是個(gè)相對(duì)封閉的地方，信息來(lái)源受到種種限制。除了動(dòng)漫綜藝和美劇日劇更新比較快，李敖演講、饅頭 事件等熱點(diǎn)傳播得及時(shí)，其他資料，更新是比較少的，諸多重復(fù)。ftp是分流和共享的好地方，但個(gè)人需要的特別資源，還得靠自己尋找。ftp語(yǔ)言站資料很 多，但好像大多是教材的掃描和錄音，第二外語(yǔ)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。如果有了一定基礎(chǔ)，我推薦德國(guó)之音的德語(yǔ)學(xué)習(xí)Top thema，法國(guó)TV5的新聞7Jours sur la Planete，鍛煉聽力，有文字可參，又是最新發(fā)生的有趣味的時(shí)事。(現(xiàn)在我推薦意大利電視臺(tái)RAI的節(jié)目RAIclick. 他家電視比BBC大方，電視節(jié)目都上了網(wǎng)，意大利語(yǔ)版的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》看得真養(yǎng)眼。RAI還有一個(gè)文學(xué)節(jié)目ad altavoce，有聲書的朗讀?？上也辉偈菬o(wú)事可做的北大研究生了，徹底沒有時(shí)間看電視，電影也不敢看。)廣播收集的有聲書畢竟有限，當(dāng)我脫離校園網(wǎng) 懷抱之后，就進(jìn)入了電驢emule的階段。
到了電驢，世界就大了，自由了，海闊天空(也慢了)。這個(gè)世界多么平朗開放。當(dāng)我找到了英音朗誦的《羅馬帝國(guó)衰亡史》，簡(jiǎn)直涕泗交橫。那么多沒有想過(guò)的寶 貝一直在網(wǎng)上，而且源源不斷地在增加。夜以繼日以蝸牛的速度掛電驢，收集狂本性爆發(fā)，有聲書越收越多，法語(yǔ)的莫里哀、巴爾扎克、雨果、波德萊爾、蘭波、普 魯斯特，德語(yǔ)的圣經(jīng)、神曲、席勒、黑塞，意大利語(yǔ)的圣經(jīng)、曼佐尼、卡爾維諾、Svevo……歐洲到底是讀書人多，有聲書極多，不僅本國(guó)作品，還有大量翻譯 作品(德語(yǔ)的陀思妥耶夫斯基，意大利語(yǔ)的司湯達(dá))。有些東西不可思議，竟然有《純粹理性批評(píng)》的德文版。太多了，只能視為為退休后陶冶情操做準(zhǔn)備。等我老 了，退休了，就聽這些玩吧?；蛘咭暈闉轲嚮姆e糧：一旦失去了語(yǔ)言環(huán)境，可以用這些聽力資料保持語(yǔ)言能力。
電驢的下一步是ipod。網(wǎng)上資料積累多了，但人不是總在電腦前。用電腦的時(shí)候，經(jīng)常是做事寫東西的時(shí)候。終于有一天，我開了竅，去買了一個(gè)ipod。為 什么下這個(gè)決心呢?因?yàn)楸灰晃晃靼嘌勒Z(yǔ)系同學(xué)震撼到死。一起到外校上《神曲》的課，坐她的車回來(lái)，她在車上不放音樂(lè)，放意大利童話，無(wú)辜地問(wèn)我：你沒有意 見吧?這是個(gè)嚴(yán)肅的同學(xué)，我完全相信她ipod滿載著教育的內(nèi)容。她意大利文比我好，我無(wú)地自容，第二天就到店里買了一個(gè)80G的 ipodclassic，從此成了ipod支持者?，F(xiàn)在我走路自覺ipod，終于可以少想低俗的事情，給生活增加文化了。(去年我問(wèn)一名古典系同學(xué)，走路 的時(shí)候腦子里想什么，他說(shuō)，背希臘拉丁詞匯變位。我抓狂地想，真是讀書種子啊。)吉本是英國(guó)最偉大的作者之一，走路的時(shí)候，坐車的時(shí)候，掛耳機(jī)聽春秋筆法 的《羅馬帝國(guó)衰亡史》
，經(jīng)常就笑起來(lái)。收的那么多法語(yǔ)意大利語(yǔ)資料，終于有了用武之地。在圖書館上自習(xí)的時(shí)候，對(duì)照書，聽《神曲》的朗誦，對(duì)理解和記憶是莫大的幫助。在修《約婚夫婦》
的課，對(duì)照聽過(guò)幾次，曼佐尼可比雨果，好久不讀這種偉大的歐洲小說(shuō)了，驚喜。走在漫天大雪里，耳邊回響著意大利文的朗誦，保羅的書信，勸善勸信，優(yōu)美有力，真給人一種不可阻擋的信心。
有了ipod 之后，我才開始聽podcast，互聯(lián)網(wǎng)廣播。原來(lái)這么多教育機(jī)構(gòu)和電臺(tái)發(fā)布了廣播呀。做法是，打開itunes，進(jìn)入itunesstore，搜索，選 擇節(jié)目。可以用電腦聽，也可以下載到ipod/mp3里。這里介紹幾個(gè)教育節(jié)目，都是教授講課的錄音。
deFrance的文學(xué)(法語(yǔ)，非常慢的講解，清晰好懂)，Alexandro Manzoni(意大利語(yǔ)，全文朗誦，每一章有講解)，DivinaCommedia(意大利語(yǔ)，課堂錄音，各章節(jié)有講解)。類似的節(jié)目相當(dāng)豐富，意大利 人好像特別熱愛podcast，古典文學(xué)、神話、薄伽丘、戈?duì)柖嗄?、十五世紀(jì)、十六世紀(jì)、十七世紀(jì)、一直到二十世紀(jì)，都有節(jié)目。這和意大利教課風(fēng)格大概有 關(guān)系，講座多于討論。我聽這些，也就是練一練耳朵，給自己制造一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，知識(shí)上是用處不大的。除了這些法意文學(xué)廣播，還有mediEnglish(中 古英語(yǔ)的課堂錄音)，藝術(shù)史，哲學(xué)，政治哲學(xué)講座，可以按照各人的興趣聽一聽。新聞節(jié)目就更多了，各大媒體電臺(tái)都有自己的podcast。
人的聲音(書的聲音)是可以聽上癮的，學(xué)業(yè)的要求可以養(yǎng)成為自己的愛好。我們有幸生在人類歷史上最美好的電子時(shí)代，聲音不再是一轉(zhuǎn)而逝的，而是可以流傳， 復(fù)制，重播，到世界各個(gè)角落。大家知道RobertoBenigni是《美麗人生》的導(dǎo)演和主演，但可能不知道他是杰出的朗誦家，能全文背誦《神曲》。他 熱愛但丁，在意大利巡回演出，背誦《神曲》。Youtube上有他幾個(gè)朗誦視頻。我聽過(guò)的《神曲》朗誦里，他當(dāng)之無(wú)愧是第一。做夢(mèng)也想聽遍他的全文。讀詩(shī) 就要讀出來(lái)，甚至背出來(lái)。想想過(guò)去的莎劇演員背臺(tái)詞的功力，這是一個(gè)很了不起的傳統(tǒng)。每天朗誦外文，一定幫助。默讀會(huì)漏掉東西，而朗讀卻讓你接近文本，接 近作者的寫作。真的，就像在體驗(yàn)自己在寫這篇文章，如何運(yùn)籌辭章和結(jié)構(gòu)。
ftp應(yīng)該有很多電子詞典。我只能靠電驢。我最近下了一個(gè)意意辭典，一個(gè)意英辭典，簡(jiǎn)直愛不釋手。最強(qiáng)烈推薦OxfordSuperlex，英法、法英、 英德、德英、英西、西英，大集成。CNKI翻譯助手這個(gè)網(wǎng)頁(yè)有意思，可以看看一些奇怪的東西在漢語(yǔ)論文里是怎么翻譯的。
最后一個(gè)提醒是，電腦和ipod引誘人玩物喪志，拼命積攢、整理、分類自己的文件，所 以要克制。更不必說(shuō)其他的視聽和聊天的分心了。本科時(shí)我沒有電腦，得以面壁用功學(xué)習(xí)。研究生期間就給電腦廢了，玩物喪志的多，收獲的少?，F(xiàn)在有美國(guó)同學(xué)就 住在沒有網(wǎng)絡(luò)的房子里，可以在家看書寫作，說(shuō)This is the secret of productivity.這是一個(gè)良好教訓(xùn)，要利用網(wǎng)絡(luò)，不能依賴于網(wǎng)絡(luò)。就是這位同學(xué)，去年感恩節(jié)的時(shí)候，我問(wèn)他：放假這幾天，你都做了什么?他悵然說(shuō)：沒出門，在屋里待著。這就是博士生的日子，好了，寫了這些摸索的經(jīng)歷，不倫不類的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)談，完成了答復(fù)小朋友的任務(wù)。這個(gè)關(guān)節(jié)寫這些東西，自覺太不負(fù)責(zé)了，后果嚴(yán)重。五內(nèi)俱焚啊，要趕緊回歸yard life，做一個(gè)負(fù)責(zé)的graduate student。祝大家新學(xué)期一切順利，多有收獲。有希望就好。
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