勵志在高三的階段顯得尤為重要，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高三勵志小文章精選，希望大家喜歡。

　　高三勵志小文章精選：讓每天都成功(一)

　　也許我們偶爾會失敗，甚至想放棄，但這一切都不重要，因為這一切終究會過去，生命每天都是的，今天我們將度過一個全新的生命，讓我們共同度過一個愉快的下午，大家說好嗎?

　　前段時間我給我們高三的同學(xué)做了關(guān)于高考壓力的問卷調(diào)查，抽樣調(diào)查了255位同學(xué)，結(jié)果顯示認為自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力過大影響學(xué)習(xí)的同學(xué)占19%，認為壓力過小沒有動力的同學(xué)占13%，有68%的同學(xué)認為自己的學(xué)習(xí)壓力適中。

　　在另一項對考試焦慮量表的調(diào)查中，29%的同學(xué)能以比較輕松的態(tài)度對待考試，55%的同學(xué)面臨考試時有點緊張，但基本不影響考試反而能促進你發(fā)揮自己的潛能，另有10%的同學(xué)在面臨考試時心情過于緊張了，可能會影響你的考試，但這種緊張也比較容易調(diào)節(jié)，只有1%的同學(xué)對考試會過度焦慮，并且你也為自己的焦慮擔(dān)心。

　　當(dāng)然還有5%的同學(xué)對考試沒有任何壓力感，說明你對考試完全沒有警覺也沒有動力。但是在快到高考，對自己的狀態(tài)信心百倍的同學(xué)只占8.5%，這說明更多的同學(xué)在越臨近高考信心越不足了。

　　有位同學(xué)說我是復(fù)讀生，去年高考失手，但平時成績都很好也挺穩(wěn)定，我很害怕今年再次失手，每位同學(xué)都希望在高考中能正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮，你們知道在高考中要正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮*的是什么嗎?憑的就是良好的心理素質(zhì)，那么在考前優(yōu)化情緒強化信心就非常有必要了。

　　一、把目標定在每一天

　　有學(xué)生說：老師，只有20多天了，現(xiàn)在努力還會不會有成果?我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬、奔馳車了，我還是手扶拖拉機。我覺得我還有好多知識沒掌握。

　　我家里人又非常希望我考上大學(xué)，我伯父家出了兩個大學(xué)生，我們家就指望我跟他們爭口氣，要不他們在伯父面前抬不起頭。我現(xiàn)在很痛苦，老師，你覺得臺灣什么時候打仗啊?我問他打仗跟他有什么關(guān)系。他說打仗我就不用讀書了?？上胨麑ψx書的恐懼啊。

　　你們?yōu)槭裁磿ψx書那么恐懼呢?因為你們面對太多的考試，太多的練習(xí)，太多的功課，你們覺得很累啊。今天，我給你們減減負。你，上來一下，掌聲鼓勵。

　　高三勵志小文章精選：讓生命輕舞飛揚

　　讓生命起舞，創(chuàng)造美麗與奇跡。

　　飄零的生命，常常如風(fēng)吹絮，或雨打飄萍。因為變故，因為災(zāi)難，往往弧單而無助。以為即將被這個世界拋棄的時候，總有一種力量，將我們收留，總有一種力量，領(lǐng)我們回家，來結(jié)束那段沒有出路的逃亡。愛，是這個世界最后的力量，讓生命抵達無限，讓生活恰似那遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠。

　　當(dāng)華美的葉子落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見。當(dāng)看見一棵落盡了葉，只剩一樹枝干的樹時，我想到了我們自己，也許我們就要像這滿樹的枝干那樣：清晰、堅強、勇敢。雖然沒有了一身華麗，但生命依舊蒼勁有力。我們即使無法成為藍天上的雄鷹，但是只要抬頭，依然可以擁有湛藍的天空。換一個角度，換一種方式，生命依舊美麗。

　　我們無法抵御災(zāi)難的來臨，當(dāng)苦難碾過生命，遺留下猙獰的面孔、恐怖的痕跡，除了哭泣，我們還有另一種方式來重拾生命與愛的勇氣：重新站起來，汲取生命的力量，繼續(xù)追夢的征程。當(dāng)我們回首時，細讀碾過生命的痕跡，會發(fā)現(xiàn)那是經(jīng)久不衰的歷練與成熟;是鏗鏘有力的氣概與豪邁;是擲地有聲的自我輝煌與燦爛!

　　當(dāng)生命有了曾經(jīng)，有了經(jīng)歷，我們才會變得更加堅強。生命，才可以如空中彩練那般美麗。

　　讓生命輕舞飛揚，讓生活如歌如夢!

　　高三勵志小文章精選：王瀛四個月的狀元之路

　　王瀛：2001年上海市文科狀元，現(xiàn)就讀于北京大學(xué)光華管理學(xué)院。

　　學(xué)習(xí)成績長期“擺尾”，高考前4個月突然發(fā)力，最后成為當(dāng)年上海市文科狀元。奇跡是怎么產(chǎn)生的?王瀛以自身經(jīng)歷提醒高三學(xué)子，只要有堅定的信念，夢想并非遙不可及。

　　在初中，王瀛是個“問題小子”，成績在班上排最后幾名。到了高中，他的成績依然徘徊不前，即使到了高三上學(xué)期，全年級500多名學(xué)生中，他僅排在350名左右。因為成績不好，又有早戀傾向，任課老師對他失去了信心，基本沒人理睬王瀛。

　　這樣一種狀態(tài)，讓王瀛自責(zé)，也開始反思。為了證明“我也可以”，王瀛在考前四個月從頭開始學(xué)起，堅定學(xué)習(xí)信念、找準學(xué)習(xí)目標，摒棄一切雜念，“心中只有一個念頭，那就是學(xué)習(xí)”，并努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。他認為有兩個方法對于其他考生也是適用的，一是追求效率，在有限的時間內(nèi)掌握更多的知識;二是注意休息，只有精神飽滿才能應(yīng)付第二天的高強度學(xué)習(xí)。

　　高考成績出來后，他考了549分(滿分600分)，這個成績折合全國卷的成績是708分，成為當(dāng)年上海的高考文科狀元。

　　通過自身經(jīng)歷，王瀛告誡高三考生，信念對于成功非常重要。在高三最后階段，要拋開與高考無關(guān)的所有事物，不要因為各種因素，比如調(diào)考失利等放棄自己的信念。他還提醒學(xué)子們，不要像他“醒悟得那么晚”，因為“早一點努力，就多一分從容，多一些機會”。

　　本文為本人轉(zhuǎn)載，本文比較喜歡的一句話是“只要有堅定的信念夢想并非遙不可及”。

　　是的，堅定的信念是非常重要的，現(xiàn)在我們應(yīng)該懷有我一定能創(chuàng)造奇跡的信念。雖然現(xiàn)在還有不到兩個月的時間，但是只要你愿意，只要你一定要，你一定可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡……

　　你不用非得去考個狀元，只要有很大的進步就非常好了，你說呢?

　　08年六月，還世界一個奇跡 ，努力吧，這個世界上沒有什么是不可能的。

　　
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