高三奮斗勵(lì)志文章3篇
高三奮斗勵(lì)志文章3篇
高考來(lái)了，夢(mèng)想要置頂，信心要收藏，努力要刷新，失望要?jiǎng)h除，知識(shí)要關(guān)注，干擾要屏蔽，壓力要回收，鼓勵(lì)要轉(zhuǎn)發(fā)，祝你成功，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高三奮斗勵(lì)志文章，希望大家喜歡。
高三奮斗勵(lì)志文章：高三，敏感的心
高三上學(xué)期過半，升學(xué)的壓力愈來(lái)愈大，一部分學(xué)生變得逐漸敏感起來(lái)，一些在原來(lái)看起來(lái)毫不起眼的事情，都可能誘發(fā)自己敏感的心，變幻了自己的情緒，影響高考的備戰(zhàn)。
事例一：學(xué)生甲，家長(zhǎng)送飯的時(shí)候無(wú)意的說：你看某某，原來(lái)學(xué)習(xí)還不如你呢，看人家現(xiàn)在，都是級(jí)部前多少名了!沒想到家長(zhǎng)不經(jīng)意的一句話，讓正在吃飯的學(xué)生甲情緒突變，飯也不吃了，要選擇退學(xué)!其實(shí)該生是一名進(jìn)入高三以來(lái)十分努力的學(xué)生，成績(jī)逐漸進(jìn)步，在班里前十名左右的學(xué)生，潛力很大!這樣的不良情緒讓該生近乎一周在學(xué)習(xí)上滯步不前!
事例二：學(xué)生乙，本來(lái)是一名埋頭苦學(xué)的十分穩(wěn)定的學(xué)生，有一段時(shí)期卻表現(xiàn)的情緒低落，課上精力難以集中!詢問之下才知道，她的父親為了她明年考大學(xué)到很遠(yuǎn)的地方去打工了，自己既有對(duì)自己成績(jī)想迫切提高卻沒能完成的焦慮，也有對(duì)在遠(yuǎn)方打工的父親的思念……其實(shí)在非高三的時(shí)候，這樣的情緒可能不會(huì)出現(xiàn)，但在高三，格外敏感!
那么，如何在高三的關(guān)鍵階段控制好情緒，讓高三的心，不會(huì)過于“敏感”呢?
從學(xué)生角度出發(fā)，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。
盡管高考十分重要，但我們不能因?yàn)閭鋺?zhàn)高考扭曲自己的性格，這畢竟只是人生漫漫長(zhǎng)途中的一小站，誰(shuí)能說高考失利就不能獲得其他方面的成功呢?備戰(zhàn)高考的過程，更應(yīng)該是一場(chǎng)磨礪自己心智的戰(zhàn)爭(zhēng)，在這樣的過程中，讓自己獲得成長(zhǎng)、讓自己有所收獲、讓自己擁有良好的習(xí)慣、讓自己有吃苦的意識(shí)……
所以，要有一份好的心態(tài)，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。如果我們的心態(tài)很好很陽(yáng)光，學(xué)生甲就不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的話耍脾氣，即便心中不愉快，也很快能調(diào)整的。既然說我成績(jī)不如他，時(shí)間還長(zhǎng)著呢，我遲早會(huì)趕上的!學(xué)生乙也不會(huì)情緒低落了，父母今天的辛苦不就是為了我們明天的幸福嗎?不好好學(xué)，將來(lái)自己憑什么報(bào)恩?與其把思想弄得十分敏感，還不如扎扎實(shí)實(shí)的做好自己手頭的學(xué)習(xí)任務(wù)呢!
從家長(zhǎng)角度出發(fā)，要慎言慎行。
家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，家長(zhǎng)也很想對(duì)自己的孩子多一些關(guān)心……但很多時(shí)候反而起到了相反的效果。究其原因，學(xué)生的叛逆心理是一方面，另一方面就是家長(zhǎng)自身的問題。如果孩子在校表現(xiàn)的一直很好，我們就不能拿一些不好的來(lái)警示他，否則容易引起孩子的猜測(cè)：是不是我做的不好?做的和家長(zhǎng)說的這些人一樣了?
此外，為了防止可能的“敏感”出現(xiàn)，家長(zhǎng)要語(yǔ)出之前要三思，閑話少說也無(wú)妨。怕說多可以不說，但不要嘮嘮叨叨的沒完沒了，左鄰右舍的雞毛蒜皮、芝麻大的也拿來(lái)，孩子的心畢竟是純潔的，高三的心又是如此的敏感，大人說完了，孩子可能幾天都在考慮的!
事例中的家長(zhǎng)，如果能注意自己的言行的話，可能孩子就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了。
從老師角度來(lái)說，要注意觀察、加強(qiáng)預(yù)防、積極疏導(dǎo)。
進(jìn)入高三，老師和班主任的壓力不比學(xué)生小，除了繁重的教學(xué)任務(wù)，還要及時(shí)了解學(xué)生的心理、情緒、狀態(tài)等等的變化，盡可能的做到防患于未然!這就要求我們老師要注意觀察，尤其是那些情緒突然出現(xiàn)異常，或看起來(lái)沒什么，別的同學(xué)反映的情況也要重視。最好是在進(jìn)入高三以后，適當(dāng)?shù)某涑潆姡瑢W(xué)一些關(guān)于高三學(xué)生的心理、狀態(tài)等等的知識(shí)，讓自己具有一雙慧眼的同時(shí)也能夠加強(qiáng)自己的預(yù)防能力。如果觀察到不良情況的出現(xiàn)，要及時(shí)的做好疏導(dǎo)，讓學(xué)生不利的情緒的負(fù)面作用降到最低!
對(duì)于學(xué)生甲，疏導(dǎo)的角度要從感恩意識(shí)，將來(lái)價(jià)值的體現(xiàn)，父母恨鐵不成鋼的心態(tài)方面作出詳細(xì)的分析;學(xué)生乙注重從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)疏導(dǎo)，父親幸苦一年就能換來(lái)你的將來(lái)，將來(lái)還愁沒有機(jī)會(huì)回報(bào)嗎?何況，這樣干著急除了影響自己的學(xué)習(xí)情緒又有什么用呢?
我們的青春只有一次，我們的高考將是我們的第一次為自己的將來(lái)拼搏的一次，涉世未深的心，單純而又美麗的情懷，才更讓我們不能因?yàn)檫@可“敏感”的高三的心隕落!走好自己備戰(zhàn)高考的每一步，即使“敏感”的心，也會(huì)變的無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)!
高考，我們還用擔(dān)心嗎?
高三奮斗勵(lì)志文章：煉獄三層，夢(mèng)想就在前方
高考已經(jīng)結(jié)束近半年了，在北大也已經(jīng)度過了大學(xué)時(shí)光的最初三個(gè)月。偶爾想起高三的時(shí)光，背景里總是有明媚的陽(yáng)光。背對(duì)著太陽(yáng)，我們?cè)?jīng)稚嫩的臉龐，已經(jīng)模糊。逝去的，似乎總是美好的?；厥讜r(shí)，仿佛又看到自己的一次次成長(zhǎng)。
高一，困厄中積攢騰飛的力量
我承認(rèn)，我是個(gè)沒有天賦，沒有特長(zhǎng)的人，我普通得不能再普通。剛從家鄉(xiāng)來(lái)到市里的重點(diǎn)高中上學(xué)時(shí)，那種心里空空的感覺，和如今獨(dú)自走在北大校園里的茫然感出奇的相似。復(fù)試只考到了第101名。表面上，我平靜地接受了，但內(nèi)心卻是五味雜陳。從上學(xué)開始，我基本上都能考到前幾名，一直都非常順利。但高中全新的學(xué)習(xí)生活把我從這種優(yōu)越感和滿足感中狠狠拽了出來(lái)。
戴著中考狀元的“光環(huán)”來(lái)到海拉爾二中，發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)是多么的小，大城市才是藏龍臥虎，考進(jìn)市里的狀元遍地都是。于是，第一次離開家，有了一點(diǎn)失落感和挫敗感，也意識(shí)到身上多了一份責(zé)任，關(guān)于自己，關(guān)于父母——通過三年學(xué)習(xí)，我要給他們一個(gè)滿意的交代。
在學(xué)校住宿的第一個(gè)晚上，我滿懷憧憬，強(qiáng)忍眼淚，我要將自己雄心勃勃的計(jì)劃付諸實(shí)踐。也許我的內(nèi)心是比其他同學(xué)成熟一些的，因?yàn)槲业睦碇怯肋h(yuǎn)占據(jù)上風(fēng)。從高一開始，我就開始了“三點(diǎn)一線”的生活。我將自己的心騰空，只讓一個(gè)鮮艷而醒目的詞——學(xué)習(xí)——鐫刻進(jìn)其中。
現(xiàn)在回想，自己做得有點(diǎn)過頭，一心學(xué)習(xí)，卻忽略了好多人和事。慶幸的是，我沒有被別人忽略，紅榜上總會(huì)出現(xiàn)我的名字，那是我當(dāng)時(shí)最大的安慰。有得必有失吧，當(dāng)初的生活或許單調(diào)，但也非常值得，那一年的努力，為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高一下學(xué)期，面對(duì)文理分科的問題，我認(rèn)真進(jìn)行了分析：第一學(xué)期的拼搏讓我感到有些力不從心，主要因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的軟肋，而且學(xué)習(xí)和考試中的挫敗感多來(lái)自理科;而文科的學(xué)習(xí)讓我感到快樂，也在學(xué)習(xí)過程中豐盈了內(nèi)心。于是，我不顧旁人對(duì)文科的偏見，毅然選擇了文科，也因此走上了通往北大的路。
高二，在人生轉(zhuǎn)折處悄然蛻變
新班級(jí)、新老師、新同學(xué)，一切都是嶄新的，我的心情也多云轉(zhuǎn)晴了。高二是我人生中一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我開始悄悄蛻變。
進(jìn)入文科班，我似乎遠(yuǎn)離了以前那種枯燥乏味的生活。只要認(rèn)真做好自己該做的事，其余的時(shí)間就都是自由的了。每天過得輕松自在，也有心情說說笑笑、打打鬧鬧，甚至有時(shí)上晚自習(xí)，也會(huì)壓低著頭和同桌聊一整節(jié)課。咳咳，當(dāng)然這個(gè)是不好的，希望大家不要模仿。好在高一的時(shí)候培養(yǎng)了很好的聽課能力，即使在偷偷聊天的時(shí)候，也不會(huì)錯(cuò)過老師講課的重點(diǎn)，這種敏感連我自己也覺得神奇。
我的生活也開始有了規(guī)律，每天的時(shí)間都安排得很好。和高一時(shí)相比，我留出了更多的時(shí)間去交朋友，討論問題、暢談理想。這樣一學(xué)期下來(lái)，我的心態(tài)調(diào)整得很好，人也開朗了許多。有了好心情，成績(jī)自然不會(huì)落下，一直穩(wěn)居年級(jí)榜首。
我喜歡文科班的氣氛，很活躍，這和理科班形成了鮮明對(duì)比。下課時(shí)從理科班門口經(jīng)過，一眼望去，同學(xué)們都在睡覺。老師說我們學(xué)校的理科班跟墳?zāi)顾频模目瓢嗟膶W(xué)生卻總是精力充沛。
我慶幸自己的選擇是正確的。在這樣的班級(jí)里，我很少感到困倦。高二，我收獲的不僅是知識(shí)。
高三，寵辱不驚上戰(zhàn)場(chǎng)
高三確實(shí)非常忙碌，但并沒有江湖傳聞中那么黑暗。很多時(shí)候，困難都是人們臆想出來(lái)的。只要你擺正心態(tài)，沒有什么坎兒是過不去的。關(guān)于高三的回憶，似乎沒有學(xué)習(xí)，沒有考試，只有跟同學(xué)一起在課間教室的走廊踢毽子、打羽毛球的身影。這就是好心態(tài)帶來(lái)的。
當(dāng)然，好心態(tài)不代表放縱，學(xué)習(xí)上千萬(wàn)不可馬虎。這一年，我除了利用好課堂40分鐘和早晚自習(xí)，還充分利用細(xì)微的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，比如洗臉的時(shí)候、吃飯的時(shí)候，都可以在腦子里復(fù)習(xí)一下剛學(xué)過的知識(shí)。我還喜歡把事情集中起來(lái)做，做完了就無(wú)憂無(wú)慮、一身輕松，避免戰(zhàn)線拉長(zhǎng)，疲勞作戰(zhàn)。
我的成績(jī)也出現(xiàn)過波動(dòng)，從第一到第四做不規(guī)則運(yùn)動(dòng)。雖然只有幾分的分差，但卻對(duì)能否考上北大有至關(guān)重要的影響。失落不安時(shí)，幸好有朋友、老師一直給我鼓勵(lì)。這時(shí)我才明白，高三拼的不僅是智力，還有你的承受力。我漸漸能夠做到無(wú)論是什么結(jié)果都坦然面對(duì)，只要努力了，就沒有遺憾。后來(lái)，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些像我一樣抱著死就死了的態(tài)度進(jìn)考場(chǎng)的同學(xué)，考得還都不錯(cuò)，有的還超常發(fā)揮;而那些一心想考重點(diǎn)大學(xué)、心理壓力過大的同學(xué)卻大都失常發(fā)揮。這就叫做寵辱不驚吧。
在高考這場(chǎng)最后的戰(zhàn)役中，要學(xué)會(huì)放自己一條生路。既要緊張地學(xué)習(xí)，也要輕松地生活，千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)中的壓力帶到生活中。
經(jīng)歷過高考，回過頭來(lái)平靜地看待這一切，感覺就像經(jīng)過了鳳凰涅槃一般。現(xiàn)在的我，更有勇氣獨(dú)自面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)了。大學(xué)，又是一座新的高山，我同樣會(huì)征服它，登上最美麗的山巔。同學(xué)們，只要你認(rèn)真努力，放好心態(tài)，就一定能順利渡過高考這一關(guān)，領(lǐng)略人生更璀璨的風(fēng)景。
高三奮斗勵(lì)志文章：憶我高三
光陰荏苒，六月的號(hào)角早已成為歷史，經(jīng)過那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)后，很慶幸我還活著，依然堅(jiān)強(qiáng)的活著。在一個(gè)新的起跑線上，我仍然在朝著自己的目標(biāo)奔跑，依然在追尋我那最初的夢(mèng)想。走過高三，經(jīng)過高考，我不認(rèn)為我是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的成功者，但我也從來(lái)沒以為我是一位失敗者。高考只有成功者，沒有失敗者。只要方向是正確的，只要朝著自己的目標(biāo)努力過，付出過汗水;經(jīng)過高考后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)結(jié)果已不再那么重要了。
如今我已步入大學(xué)這個(gè)小型社會(huì)中，也正在慢慢地去適應(yīng)大學(xué)的新生活。在大學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很自由，自由的有點(diǎn)放縱;你會(huì)發(fā)現(xiàn)上課很沉悶，因?yàn)橹挥欣蠋熞粋€(gè)人在講臺(tái)上不停地說;你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的東西還有很多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有太多太多的活動(dòng)等著你去參與……
告別了教室、食堂、寢室三點(diǎn)一線的生活，在大學(xué)自己的活動(dòng)范圍會(huì)大很多，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、圖書館都是我經(jīng)常去的地方;告別了那課桌上堆積如山的資料書，因?yàn)樵诖髮W(xué)根本就沒多少資料書，不用再為不會(huì)做題而煩惱;告別了那每天紛飛的試卷，也不用再為試卷上的分?jǐn)?shù)而茶飯不思了。
走過高三，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成熟了許多;你會(huì)發(fā)現(xiàn)高三將會(huì)是你一輩子都會(huì)難忘的一段時(shí)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己離夢(mèng)想又進(jìn)了一大步。
回憶高三，回憶那段被稱為“煉獄”的生活。現(xiàn)在心中仍然有太多的感觸……
高三，我有過努力。相信每位高三學(xué)生都曾為自己的目標(biāo)去努力過，去付出過。努力就有結(jié)果，付出就有回報(bào)，這很公平。你為自己的夢(mèng)想付出了多少，你就會(huì)得到多少。上帝是公平公正的，在高三不要去抱怨上帝的不公，不要去抱怨自己和別人相差太多。你唯一能去做的就是努力去學(xué)習(xí)，去努力爭(zhēng)取自己的公平。高三就好比一場(chǎng)足球賽，而你需要去做的就是努力去射門，努力去獲得自己的高分。
高三，我覺得充實(shí)。高三是人生中最充實(shí)的一段時(shí)光，相信每一位過來(lái)人都會(huì)認(rèn)同這一說法。高三只有一件大事，那就是學(xué)習(xí);高三只有一個(gè)追求，那就是高考。我們攀登書山，我們遨游學(xué)海;我們有做不完的題，有背不完的知識(shí)點(diǎn);我們與命運(yùn)抗?fàn)?，與時(shí)間賽跑。也正因?yàn)槿绱?，高三才成為我們?nèi)松凶铍y忘的一段時(shí)光。
高三，我有太多的留戀。在高三緊張的氣氛中，也夾雜著一絲別離的氣息。因?yàn)榧磳⒏鎰e自己的母校，告別那些敬愛的老師，告別那些與我們一起努力追求自己夢(mèng)想的同學(xué)。茫茫人海，我們從相遇到相知，我們一起吃飯一起學(xué)習(xí)，這些深厚的友誼難道不值得我們永遠(yuǎn)去留戀嗎?好懷念高三的同學(xué)，好懷念高三的老師，真的好懷念高三的一切。如果沒有考試壓力的話，我想我會(huì)很愛高三的生活。
無(wú)論是高中還是大學(xué)，學(xué)習(xí)都是最重要的。努力去追求自己的夢(mèng)想，有過悲傷，有過淚水，但依然要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，執(zhí)著地去追求。思想有多遠(yuǎn)，我不一定能夠走多遠(yuǎn)，但只要方向是對(duì)的，只要我努力的向前走，走多遠(yuǎn)真的不重要。大家都知道蝸牛和老鷹都能到達(dá)金字塔的頂端，我不是老鷹，但我希望我會(huì)是一只蝸牛，會(huì)是一只努力追求自己的夢(mèng)想，有過悲傷，有過淚水，依然堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛，會(huì)是一只即使翅膀折了，心也要飛翔的蝸牛，更會(huì)是一只用世上最慢的速度去實(shí)現(xiàn)那最遙遠(yuǎn)目標(biāo)的蝸牛。
漫步在大學(xué)校園，感受著大學(xué)那特有的氣息，站在新的起跑線上繼續(xù)努力前行，因?yàn)槲沂冀K相信：夢(mèng)不死，心不滅!
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