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高三勵志哲理短文黑板報

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高三勵志哲理短文黑板報

  高三,也許我們很累,也許我們很苦,但是看著黑板報上那些勵志的文章和句子,我們便要重新開始,努力向前。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于高三勵志哲理短文黑板報的相關(guān)資料,供您參考!

  高三勵志哲理短文黑板報篇1:花開不敗

  似水流年,花開花落,我們站在歲月的河邊,看流水清清劃過,河面上是落英繽紛,以及逝去的年華。

  ——題記

  米蘭·昆德拉在《生命不能承受之輕》開篇曾反復(fù)論述輕與重,我很喜歡這段辯證。那么就讓我“東施效顰”一番,思考一個簡單命題: 公平與不公。世界自開辟就有天與地之分,我們從出生就有窮與富之別,有貴與賤的分別,有聰明與愚笨的分別,有出生在高考錄取率極高與極低地區(qū)的差別。對于這種差別,太多人在怨恨,怨恨自己的父母貧窮,怨恨自己的相貌不出眾,怨恨別人的聰明,可這些怨恨并沒有改變我們的處境。 那么出生富貴者,驚艷傾城者,聰明絕頂者,對他們就一定是公平的嗎?沒有了貧窮就缺少了奮斗動力,沒有了普通就陷入了過多的誘惑,有了聰明可能讓你過于浮躁而一事無成??傆腥烁斆鳎腥烁?,還有人既聰明又漂亮,那又有什么,我們需要的不是選擇對自己是否公平的環(huán)境,而是在已有的環(huán)境里創(chuàng)造最大的成績。 這個觀念伴隨我至今,生活(包括高考)是一場個人的戰(zhàn)斗。更現(xiàn)實地講,貧寒之家總是占大多數(shù),認為自己處于艱難環(huán)境者也為數(shù)眾多。在環(huán)境無法改變的情況下,結(jié)局只與個人有關(guān)。

  只要有頑強奮斗,就會有卓越的成就。當(dāng)然,千萬不能對牛彈琴,那你再頑強,再奮斗,都不會有成就。所以,能干什么不能干什么也很重要。

  “知道自己能干什么,知道自己不能干什么;知道自己能干什么,不知道自己不能干什么;不知道自己能干什么,知道自己不能干什么;不知道自己能干什么,不知道自己不能干什么。”這是一位智者給我最后一次談話的忠告。分享給大家一起認識自己,分析自己,打理自己,管理自己,補充自己,增強自己,最后戰(zhàn)勝自己。

  十八年的漫漫征程,我們品嘗了太多的辛酸苦澀。學(xué)校那“青春無悔”的雕塑赫然鐫刻著曾激勵過千千萬萬進步青年的名言:人最寶貴的生命,當(dāng)他回首往事時,不因碌碌無為而羞恥……。誰說九零后的孩子只知懷傷?誰說九零后的孩子不求上進?他們叛逆的雙眸下同樣隱匿著不屈的意志和高昂的激情。時光飛逝,一切都在變化。流年里的記憶像汁液飽滿的植株,散落一地,肆意生長,占據(jù)整個心靈。疼痛卻像海潮,一浪涌過一浪。

  高三勵志哲理短文黑板報篇2:每一次機會都要拼盡全力

  18歲的王天瑤是吉林大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生。今年3月,她收到了世界公立大學(xué)排名第一位的加州大學(xué)伯克利分校文理學(xué)院的錄取通知書。雙喜臨門的是,她還申請到了該大學(xué)專門頒發(fā)給新生的“學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力獎學(xué)金”。

  熟悉王天瑤的老師和同學(xué)對她有一個共有印象:清瘦的身體常抱著“市面上最大號”的牛津英漢雙解詞典。

  實際上,在剛升入初中時,王天瑤還“沒怎么學(xué)過英語”。一次,英語老師講了一個英語笑話,全班大部分學(xué)生都在笑,她則在“云里霧里”。

  吉大附中的英語課有個傳統(tǒng):前10分鐘用于學(xué)生演講,每節(jié)課一名學(xué)生,依次輪流。為了英語課的演講,王天瑤提前一個月便開始準(zhǔn)備。不服輸?shù)耐跆飕帪樽C明自己的英語能力“也可以很好”,專門找了一篇生詞很多的文章。當(dāng)王天瑤在其他同學(xué)面前背誦全文時,得到的回應(yīng)是:“除連詞外,都沒聽懂”。

  這次經(jīng)歷讓她嘗到了翻詞典學(xué)英語的喜悅,并“小有成就感”。

  王天瑤有兩本英漢詞典,一大一小。大的放在書桌里,小的則隨身攜帶。“在查字典的過程中,可以看到有關(guān)生詞的其他形態(tài)和使用方法等延伸的內(nèi)容,生詞所在頁面的其他單詞也可以一起背誦,一舉多得。”得益于經(jīng)常翻字典,王天瑤成了同學(xué)中的“活字典”,隨意拎出來一個生僻的單詞,她大都能說出這個詞的各種形態(tài)和使用方法。而那本跟隨了她6年的牛津英漢雙解詞典,封面拐角處貼了數(shù)層膠條,詞典側(cè)面則是一片黑。

  王天瑤初中所在的班級是吉大附中的實驗班,“同學(xué)們都很牛”,有人已通過課外班或自學(xué)完成了初中課程,有的則按自己的計劃來學(xué)習(xí)。

  王天瑤卻從未報過課外輔導(dǎo)班。在她看來,通過輔導(dǎo)班或自己超前學(xué)完課本的學(xué)生,在課堂上“的確很自信”,但因為沒提前學(xué)過課程,她聽課時更認真,課上效率更高,“課上跟住老師的思路,課下認真完成老師布置的任務(wù)是不二法則”。

  王天瑤說,在后期學(xué)習(xí)中,提前學(xué)完課程的同學(xué)的優(yōu)勢會逐漸消失,“因為在考試中,我的成績和他們不相上下”。

  “可以不選擇超前學(xué)習(xí),但做錯的題目不能再錯第二次。”王天瑤說。為此,她為每一科目準(zhǔn)備兩個本子,一個用于記錄梳理出來的重、難知識點,另一個則用來記錯題。

  中考時,王天瑤以總分594.5分(滿分600分)在當(dāng)年的長春市考生中名列前茅。

  到高中時,因為吉大附中首屆國際部只有4名學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性也更強,但王天瑤仍堅持完成老師布置的任務(wù)后,再進行自己的學(xué)習(xí)計劃。

  從小學(xué)到高中,不上課外輔導(dǎo)班的王天瑤利用周末和寒暑假的時間,學(xué)了自己喜歡的舞蹈和古箏。因為舞跳得好,授課老師曾建議她選擇做專業(yè)的舞蹈演員;在高中時她還考了古箏業(yè)余組的最高級別。

  學(xué)弟學(xué)妹喜歡稱她為國際部的“女神”,他們很愿意找她一起自習(xí),“有王天瑤在的地方氣場就不一樣,大家會自覺地安靜下來學(xué)習(xí)”。

  高二上學(xué)期,王天瑤第一次報名考托福。班主任王玲鼓勵道:“第一次考,不要太在意成績,放輕松,就當(dāng)去看題型。”而王天瑤的想法是,“既然要花時間,那就得盡全力,不論事后是否還有機會”。

  經(jīng)過精心準(zhǔn)備后,王天瑤首次托福成績?yōu)?04分,已滿足申請美國大學(xué)的要求。隨后,她開始全力準(zhǔn)備SAT的考試。

  高二暑假時,王天瑤在查看哈佛大學(xué)的網(wǎng)站時看到了該校Summer school(夏季學(xué)校)項目,便嘗試申請。申請成功后,王天瑤獨自一人前往哈佛大學(xué),用近兩個月時間學(xué)習(xí)統(tǒng)計和心理學(xué)兩門課程,修得8個學(xué)分。

  在哈佛大學(xué)期間,王天瑤每天往返于宿舍和圖書館,過著兩點一線的生活。最終,兩門課程的結(jié)課成績均為A。心理學(xué)教授私下告訴她,她的心理學(xué)成績是同批學(xué)生中的最高分。

  王天瑤的母親侯新華說,女兒凡事盡力的態(tài)度,是從小養(yǎng)成的習(xí)慣。王天瑤上小學(xué)一年級開始,母親便引導(dǎo)女兒寫作業(yè)時不可以吃喝玩耍,不能一心二用。父親王培倫給女兒的影響是“要勇當(dāng)?shù)谝?rdquo;。王天瑤也一直認為,“不當(dāng)?shù)谝痪筒皇俏?rdquo;,“雖然不可能每次都考第一,但每次抱著當(dāng)冠軍的心態(tài),便會全力準(zhǔn)備”。

  高三勵志哲理短文黑板報篇3:逆境三部曲

  作者: 劉雅秋

  人的一生不可能不經(jīng)歷逆境,當(dāng)它來臨時,選擇逆來順受,還是勇敢戰(zhàn)勝,這都取決于你的態(tài)度。

  ——題記

  逆境前奏曲

  當(dāng)天空還是萬里無云、陽光明媚時,你會覺得生活是那么的美好,你多希望這樣的生活一直繼續(xù),你會覺得這像一支前奏曲是那么的輕快、平靜,你享受著,也許你正立于書房中捧著一本名著,聽著輕音樂,喝著加糖的咖啡,遐想以后的生活,悠閑自得,像是卡爾筆下《牧場之國》中那悠閑自得的老牛,像是李清照筆下的“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的那般愜意之情。多享受,像一只沒有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的海鷗,在陽光下梳理著羽毛,嗷嗷待哺,你會覺得生活多么美好,無憂無慮……

  逆境狂想曲

  當(dāng)陰云密布,太陽躲在了云層后,像個羞澀的姑娘,雷聲轟轟作響,陰風(fēng)怒號。這時的你,沒有一點點防備,面對突如其來的暴風(fēng)雨,你束手無策,你在慌亂之中你選擇的會是什么?你會懷念以前的生活,在懷念的隱隱作祟下,你選擇的是什么?別說你不害怕,沒有人會不害怕,每個人都難免會害怕??墒呛ε逻^后,此時的你是選擇站在風(fēng)雨中,背水一戰(zhàn),靠自己的努力試一次,不管成功與否,搏一搏?還是懦弱面對,任暴風(fēng)雨的摧殘,像一只到處逃竄的老鼠一樣?xùn)|躲西藏?狂風(fēng)呼嘯,暴雨像鋒利的刀刺入你的皮膚,暴風(fēng)雨還是來臨了……

  逆境圓舞曲

  陽光依舊,花兒還是那么絢麗,鳥兒的歌聲依然那么活躍動聽,生活依舊。但你,已經(jīng)不一樣了,或懦弱或強大,經(jīng)歷過風(fēng)雨的你,選擇了逃避的你,還是選擇了努力面對的你。雖然經(jīng)歷了同樣的風(fēng)雨,但暴風(fēng)雨像一把雙刃劍,若你選擇了頑強拼搏,那么你的生活會充滿色彩,這場風(fēng)雨鑄造了現(xiàn)在的你,它把你從一個童稚無知的孩子鍛煉成了一個充滿斗志的青年,你會感謝它,是它把你變得更加豐富。你若選擇了懦弱面對,那么你的生活將會黯然失色,盡管你每天都能看見初升的太陽,每天都能喝著加糖的咖啡,但是你的懦弱會是你一直不敢正視的。也許在朋友聚會時,你的懦弱也許會被當(dāng)做笑話款和談資,你能做的不是理直氣壯的反駁,只有默默離去。選擇懦弱你終會失敗。同樣都經(jīng)歷了暴風(fēng)雨,但因為沒有選擇一樣的路而分道揚鑣……

  人生處處有逆境,寶劍鋒從磨礪出,梅香自古苦寒來。

  只有經(jīng)得起逆境折磨的人,才有資格成為真正的強者。沒有暴風(fēng)雨的擊打,哪里來成熟的果實;人生漫漫路途,沒有誰不經(jīng)歷逆境。巴爾扎克說過:逆境不就是成功的試金石嗎?經(jīng)過逆境你會變得勇敢成熟。

  在成長的過程中難免會有挫折與逆境干擾你走向成功之路,希望你選擇做一個勇敢的人,當(dāng)你回首往事時,不會因為碌碌無為而悔恨和羞恥,而是感到驕傲與自豪:因為你是一個勇敢的人,你戰(zhàn)勝過逆境。

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