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兒童智慧哲理短文

時(shí)間: 晏付1011 分享

  在兒童時(shí)期,很多孩子都只是喜歡看一些故事性的文章,那么如何讓兒童在看的時(shí)候感悟到人生的智慧和哲理呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于兒童智慧哲理短文的相關(guān)資料,供您參考!

  兒童智慧哲理短文篇1:天鵝與鴨子的故事

  一只美麗的天鵝有一天落在地上時(shí),看見了一只健壯的鴨子,她立刻被這只帥氣的鴨子所打動(dòng),她驚詫于鴨子不同于她同類的模樣,不同于她同類氣質(zhì),是那么的有型,那么的另類。

  于是,天鵝向鴨子表明了愛意。受寵若驚的鴨子立刻接受了這份愛。從此,天鵝與鴨子在土地上生活著,在泥塘邊生活著。天鵝那高貴而雪白的羽毛一天天被污臟了;天鵝那以前不會(huì)長(zhǎng)期行走的美麗小腳紅腫了;天鵝失去了云彩的撫摩,藍(lán)天的洗滌。天鵝終于忍不住了,她總是在說(shuō):鴨子,鴨子,你學(xué)習(xí)飛翔啊,那我們就可以一起在高空中比翼雙飛了。鴨子為了天鵝而努力學(xué)習(xí)飛翔,可惜他只是一只鴨子,想要飛翔,想要飛到和天鵝飛翔一樣的高度實(shí)在是太難了,他實(shí)在是沒有毅力了,于是他放棄了。鴨子說(shuō):天鵝,你抓住我,帶我去飛吧。天鵝抓住鴨子,扇動(dòng)翅膀,非常非常吃力地飛上了藍(lán)天,在天上飛了一會(huì)兒就落地了。鴨子笑了,鴨子覺得天上風(fēng)景太美了,鴨子想愛上了天鵝真是好。在那之后的日子里,鴨子每天都要求天鵝帶他飛上天,而且要求飛翔的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng),如果天鵝不能達(dá)到要求他就會(huì)生氣。疲憊的天鵝因?yàn)閻壑喿樱m然身心俱疲,卻依然會(huì)答應(yīng)鴨子的要求。這一天,鴨子又讓天鵝帶他去飛上藍(lán)天,天鵝勉強(qiáng)抓住鴨子飛上了,飛得很高,很高,很高,然后天鵝低下頭深深地吻了鴨子,就在鴨子感覺詫異的時(shí)候,天鵝松開了抓住鴨子的手……

  這個(gè)故事告訴我們:做人要懂得知足,美女愿意讓你上就很好了,千萬(wàn)不要要求太高,不要天天想上!

  這個(gè)故事還告訴我們:公主愛上窮小子的故事并非沒有,只是結(jié)局未必會(huì)那么完美。無(wú)論如何,階級(jí)總是存在的,門當(dāng)戶對(duì)未必就是壞觀念。攀上一個(gè)富家女確實(shí)會(huì)令你生活質(zhì)量提高,但并不代表你可以免于奮斗。富家女會(huì)讓你飛得很高,但也會(huì)讓你死得很慘。

  兒童智慧哲理短文篇2:放下包袱,開動(dòng)機(jī)器

  一個(gè)青年背著個(gè)大包裹千里迢迢跑來(lái)見無(wú)際大師,他說(shuō):“大師,我是那樣的孤獨(dú)、痛苦與寂寞,長(zhǎng)期的跋涉使我疲倦到極點(diǎn);我的鞋子破了,荊棘割破雙腳;手也受傷了,流血不止;嗓子因?yàn)榇舐暫艉岸硢?hellip;…為什么我還不能找到心中的陽(yáng)光?”

  大師問:“你的大包裹里裝的是什么?”青年說(shuō):“它對(duì)我可重要了。里面裝的是我每一次跌倒時(shí)的痛苦,每一次受傷后的哭泣,每一次孤寂時(shí)的煩惱……靠了它,我才走到了你這兒來(lái)。”

  于是無(wú)際大師帶青年來(lái)到河邊,他們坐船過(guò)了河。上岸后,大師說(shuō):“你扛著船趕路吧!”“什么,扛著船趕路?”青年很驚訝,“它那么沉,我扛得動(dòng)嗎?”“是的,你扛不動(dòng)它。”大師微微一笑,說(shuō):“過(guò)河時(shí),船是有用的。但過(guò)河后,我們就要放下船趕路,否則它會(huì)變成我們的包袱。痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難、眼淚,這些對(duì)人生都是有用的。它能使生命得到升華,但須臾不忘,就成了人生的包袱。放下它吧!孩子,生命不能太負(fù)重。”

  青年放下包袱,繼續(xù)趕路,他發(fā)覺自己的步子輕松而愉悅,比以前快得多。

  感悟:“放下包袱,開動(dòng)機(jī)器”,這句話給人不無(wú)裨益。在無(wú)際大師的開導(dǎo)下,青年終于知道了生命是可以不必如此沉重的道理。事實(shí)上,我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)放棄人生道路上遭遇的痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難等,讓自己輕裝前進(jìn)。

  兒童智慧哲理短文篇3:學(xué)做一根葡萄

  到一個(gè)專門種植釀酒葡萄的葡萄園參觀。

  “1994年的葡萄最好,”園主說(shuō),“因?yàn)槟且荒晗奶旄稍铮a(chǎn)的葡萄特別甜。”

  “葡萄不怕干死嗎?”我問。

  “新藤怕,老藤不怕。因?yàn)槔咸俚母蒙?,能吸到泥土深處的水分?rdquo;園主說(shuō),“還有,經(jīng)過(guò)好好修剪的藤不怕,放任它生長(zhǎng)的怕。”

  “為什么?”我不懂。

  “因?yàn)槿~子長(zhǎng)得越多,藤蔓攀得越遠(yuǎn),需要的水分就越多。所以一干,就受不了了。”

  感悟:葡萄要扎根深,常修剪,結(jié)的果子才甜美。

  兒童智慧哲理短文篇4:蛇與烏龜?shù)墓适?/strong>

  一條大蟒蛇和一條小毒蛇是朋友。這天他們?cè)诼愤叞l(fā)現(xiàn)了一只巨大的烏龜。蛇兄弟想,這么大的個(gè)兒,可是一頓美餐啊。蟒蛇說(shuō):我來(lái)對(duì)付他。于是蟒蛇施展自己的絕技,用身體將大烏龜牢牢地纏住。而大烏龜早已將身體縮進(jìn)了殼里,任憑蟒蛇怎么纏繞,也無(wú)法傷害到大烏龜。泄氣的蟒蛇,氣喘吁吁地爬到了一邊。大烏龜謹(jǐn)慎地露出腦袋,在他露出腦袋的那一瞬間,小毒蛇閃電般地在烏龜腦袋上咬了 一口,大烏龜又急忙縮回殼中。 但是幾分鐘后,大烏龜因?yàn)橹卸径懒?。蟒蛇:?我花了那么大力氣也沒能傷害烏龜,你卻輕而易舉地辦到了啊。小毒蛇說(shuō):因?yàn)槲伊私馑囊Α?墒墙酉聛?lái)的還是有一個(gè)問題,大烏龜死后依然縮在殼里,兩條蛇都是吞食性的動(dòng)物,而他們又無(wú)法脫下烏龜?shù)耐鈿ぃ缓免筲蟮仉x開了……

  這個(gè)故事告訴我們:即使你擅長(zhǎng)死纏爛打,也未必能泡到那個(gè)妞,要了解那個(gè)妞才可以。這個(gè)故事還告訴我們:如果你無(wú)法脫下那個(gè)妞的衣服,就不要再花力氣去泡她了。

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