短的哲理短文
總有一天，你的生命會(huì)因?yàn)槟闳缃窨嚯y的經(jīng)歷而發(fā)出光芒，而你看過(guò)的哲理文章會(huì)讓你豐富。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于短的哲理短文的相關(guān)資料，供您參考!
短的哲理短文篇1：裝睡的人，你叫不醒
有一個(gè)問(wèn)題：什么樣的人叫不醒?漫畫家蔡志忠的回答是：裝睡的人叫不醒。裝睡是可怕的，可怕就可怕在一個(gè)“裝”字：明明認(rèn)得清形勢(shì)，知道自己的使命，但就是裝睡不行動(dòng)，神仙拿他也沒(méi)辦法。
前進(jìn)的路上，我們難免有犯昏的時(shí)候，在困境中自然可以歇歇腳，加加油，但蓄滿了能量我們必須繼續(xù)前行?？善行┤颂上戮驮僖膊黄饋?lái)，雖然他們明白只要一直向前走，總會(huì)到達(dá)目的地，但是他們貪戀歇腳時(shí)的安逸，再也不愿意在奮斗之路上行色匆匆。他們有雙腳，有體力，怎樣向過(guò)路的人解釋自己的行為呢?索性閉上眼睛——裝睡。任憑時(shí)代的號(hào)角如何嘹亮，任憑隊(duì)友如何激勵(lì)，也任憑對(duì)手的戰(zhàn)鼓如何高亢，他就在那兒“睡”著——不是他不想去奮斗，不是他不能去奮斗，而是他“睡”著了。
可別把裝睡的人混同于大智若愚。大智若愚者的“愚”是假，“大智”才是真，他們裝愚的目的在于無(wú)聲地超越對(duì)手，最后在眾人的詫異中一舉石破天驚。而裝睡的人目的在于“逃”，逃避殘酷的現(xiàn)實(shí)，逃避奮斗的使命，逃避社會(huì)的責(zé)任。他們不僅“睡”，而且“夢(mèng)”，妄想天上掉下餡餅，并且正好掉到他的枕邊，于是他們“睡”得心安理得。
世間看淡名利的人是可敬的，但裝睡的人是不在其中的。他們可能也會(huì)美其名曰“清高”“非不能也，不屑為也”，如果這樣，那就和那只吃不著葡萄而說(shuō)葡萄酸的狐貍沒(méi)有什么兩樣了。
裝睡的人最怕醒來(lái)，當(dāng)他們?yōu)樽约壕幙椀膲?mèng)境不能再維系時(shí)，他們不得不睜開(kāi)眼睛。此時(shí)他會(huì)比任何時(shí)候都更想睡去，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)世界已和睡前大不相同，更無(wú)法和夢(mèng)中的情形相比，他無(wú)法適應(yīng);因?yàn)橐郧暗耐啡嗽谧约核臅r(shí)候趕了一大段路，他無(wú)法追及;因?yàn)橐郧白约簩?duì)同伴的激勵(lì)充耳不聞，執(zhí)意裝下去，現(xiàn)在難道真要在裝睡中等死嗎?一連串的問(wèn)題讓睡眼惺忪者無(wú)法面對(duì)，于是只得仰天長(zhǎng)嘆：當(dāng)初真不該裝睡啊!
裝睡無(wú)疑是可悲的。奮斗從來(lái)就是件累人的事，我們可以休息，可以充電，只不過(guò)蓄足了力量再繼續(xù)就是，千萬(wàn)別裝睡。你能裝睡，可現(xiàn)實(shí)不會(huì)裝睡，哪天你裝不下去了，醒來(lái)不僅物去人非，而且人夢(mèng)兩空。如此赤條條的人生，估計(jì)誰(shuí)都不會(huì)想要吧。
短的哲理短文篇2：學(xué)習(xí)態(tài)度
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一年，新的學(xué)期，又有新的工作等著我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解。
在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有好好去學(xué)習(xí)，去理解，所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得那么糟糕，那么差。不過(guò)，現(xiàn)在又是新的一年，新的學(xué)期，我要整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站，奮發(fā)圖強(qiáng)，永不停步。
在這個(gè)學(xué)期里，我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費(fèi)時(shí)間，不懂得珍惜時(shí)間，所以，我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思，要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。如果老師講的課我沒(méi)有聽(tīng)懂或者是沒(méi)有聽(tīng)清楚，下課后，我要馬上跑去問(wèn)老師，直到弄懂為止。在家里，先把老師講過(guò)的課溫習(xí)一遍，再講給爸爸聽(tīng)沒(méi)，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過(guò)的重點(diǎn)說(shuō)一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽(tīng)了，沒(méi)有將小話，
這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。
上課時(shí)，要專心聽(tīng)講，不可以跟前后左右講小話，要勤做筆記，把老師講過(guò)的重點(diǎn)記下來(lái)?；氐郊依?，把今天老師講過(guò)的課文復(fù)習(xí)一遍，再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè)，找一些有關(guān)今天的資料看一看，做一做，這樣就不會(huì)忘記今天老師所講過(guò)的課，還可以順便預(yù)習(xí)明天老師所要講的課，做好一個(gè)預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。
在作業(yè)上，我要用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整，先把算是或者是把答案寫在草稿紙上，確定對(duì)了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問(wèn)同學(xué)老師，也可以恩爸爸媽媽。
我會(huì)在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用優(yōu)秀的成績(jī)匯報(bào)爸爸媽媽。
短的哲理短文篇3：你愛(ài)過(guò)或者恨過(guò)的旅程都會(huì)過(guò)去
如果你選擇了放棄，就不要抱怨。
因?yàn)槭澜缡瞧胶獾?
每個(gè)人都要通過(guò)自己的努力，去決定生活的樣子。
沒(méi)人扶你的時(shí)候，自己站直。
路還長(zhǎng)，背影要美。
當(dāng)一個(gè)人愛(ài)你的時(shí)候，你的任性你的缺點(diǎn)都是可愛(ài)。
而當(dāng)一個(gè)人不愛(ài)你的時(shí)候，你說(shuō)話是錯(cuò)，不說(shuō)話是錯(cuò)，連呼吸都是錯(cuò)。
這就是所謂人性。
所以永遠(yuǎn)不要為了遷就誰(shuí)而改變自己，愛(ài)的時(shí)候勇敢愛(ài)，散的時(shí)候就勇敢放手。
我什么也沒(méi)忘，但是有些事只適合收藏，不能說(shuō)也不能想，卻又不能忘。
人生都是走著走著就開(kāi)闊了，現(xiàn)在的你，不用著急。
讓未來(lái)的，本就該屬于你的樹(shù)再長(zhǎng)長(zhǎng)，那些花再開(kāi)開(kāi)，等你遇見(jiàn)的時(shí)候，才是他們最美的時(shí)候。
不管昨夜經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲，早晨醒來(lái)這個(gè)城市依然車水馬龍 。
開(kāi)心或者不開(kāi)心，城市都沒(méi)有工夫等，你只能銘記或者遺忘，
那一站你愛(ài)過(guò)或者恨過(guò)的旅程，那一段你拼命努力卻感覺(jué)不到希望的日子 ，都會(huì)過(guò)去 。
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