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衡水中學高考勵志文章

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  衡水中學,這個名字相信許多人都不會陌生。在大多數(shù)的局外人眼里,衡中代表著一種奇跡,一種畸形的奇跡。下面就是學習啦小編給大家整理的衡水中學高考勵志文章,希望大家喜歡。

  衡水中學高考勵志文章篇1:你所不知道的衡中

  衡水中學,這個名字相信許多人都不會陌生。在大多數(shù)的局外人眼里,衡中代表著一種奇跡,一種畸形的奇跡。她每年向清華北大輸出100名學子,生產著許多考試機器;她每年也在犧牲著上千名莘莘學子的個性與青春,扼殺著無數(shù)韶光年華的張揚與自由。

  衡中的名聲有多響亮,就也有多臭。從同為競爭對手的各個高中,到社會各界的文藝工作者,甚至到CCTV等各大媒體,都在詬病這所“神一樣的高中”。人們在批評,在質疑,在摒棄……可以說,人們幾乎將自己對應試教育中的不足之處的不滿,全都傾倒給了這所中國高中的“名校”。

  但是,這種看法錯了!

  曾經(jīng),我也是在與同學一起,指責衡中,厭惡衡中。未曾見識過真正的衡中的我們,展開著豐富的想象:在衡中,所有學生都毫無表情,面黃肌瘦,把頭埋在書中幾乎將自己窒息;學生沒有娛樂,沒有休息,甚至沒有午睡,晚上宿舍燈火通明,他們都在熬夜苦讀;異性同學被嚴格分開,甚至必須保持0.5米以上距離。

  老師蓬頭散發(fā),歇斯底里,拼了命在用銳利的目光搜索違紀的學生,用高壓政策壓制少年,像是冷酷無情的獄卒,以懲罰學生為樂;學生沒有自由,他們的座位、班級、待遇等完全由教師掌握,領導想分班就分班,只要有利于高考,就不惜犧牲學生的青春與權利……這種學校,完全無異于魔鬼訓練營!

  可是,當我背負著高考失利的悔意與憤憤不平,踏進衡中的復讀班時,我發(fā)現(xiàn),我完全錯了。我開始后悔,自己早就該來衡水中學讀書,那樣我可能不會有第一次高考失敗的結局。

  衡中,精神凈地

  衡中充滿了活躍的生機、火熱的激情,這是我剛剛踏進衡中時感到的。學生雖步履匆匆,但都面帶微笑甚至是得意,因為他們充實、努力、激昂、壯志滿懷。老師們更是激情似火、活力四射,用簡短但生動的語言迅速地點燃了我們每一個人的斗志,一下子就讓我們從高考失利的心靈霧霾中走了出來。

  開新一屆復讀生學生家長大會時,衡中請出了當年從這里畢業(yè)的復讀生——省文科榜眼(省狀元也是衡中復讀生),她用發(fā)自內心的話、自己活生生的案例告訴我們這些新的復讀生,奇跡就在你身邊,只要你努力、相信,你就是明年的成功者。這些話語,瞬間就讓我們對明年充滿了憧憬。

  進入衡中,我們發(fā)現(xiàn),之前我們對衡中的所有猜測與非議,全是大錯特錯。衡中的環(huán)境十分純粹、專一,如同是一片精神凈土,讓我們心無旁騖,一往無前。我們每天都接受著老師的精神洗禮,不斷激發(fā)著內心最淳樸、最天真的志向,持續(xù)增加著自信。我從來沒有想過,自己會感覺距離目標如此接近,仿佛觸手可及。老師們隨口就能舉出歷屆的衡中奇跡例子,讓我們相信,奇跡不是奇跡。

  衡中,緊湊而充實

  衡中的節(jié)奏非常緊湊,訓練的我們的效率也前所未有的高。

  早上5:30起床鈴聲準時響起,我們立即從床上彈起(注意,是“彈起”,不是“爬起”),以最快的速度疊好被子,抓起頭天晚上放在枕頭旁邊的書或積累本,以百米沖刺的速度沖到操場,整個過程最多只有5分鐘。

  到達操場后,不需要體育委員組隊,我們已經(jīng)自動的、極為迅速地排好了隊,馬上就拿起書本放開嗓門又讀又背(跑操前讀書是硬性規(guī)定,不能啥都不帶只等著),讀書時間至少有5分鐘,我們都很(真的是自覺地,而不是應付公事)珍惜這點時間,拼命想記住最多的東西。

  5:40跑操哨聲響起,我們立即收好書,邁著整齊的步伐,組著齊整的方隊,喊著嘹亮的口號,開始跑操。衡中跑操是每天的必修課,不能逃操——其實我們幾乎沒有逃操的,因為我們習慣了自覺嚴格。

  5:50左右,我們跑回教室,開始早讀。如果你在這時走進我們的班級,你會驚異的發(fā)現(xiàn),我們是在站著讀書,而且聲音震耳,每個人都在用最大聲、最真心,去讀、去背、去記。當站了約20分鐘后,我們才會坐下繼續(xù)讀——但是永遠有好些人仍然選擇站著,因為站著效率更高。

  6:30鈴聲響起,早飯開始。由于我們班級多,人也多,所以就采取了不同班級分批次吃飯的方式。而那些還沒有輪到去吃飯的班級,無一例外都在繼續(xù)早讀,不受外面的影響,從來沒有任何人渾水摸魚,偷偷溜掉先去填飽肚子——其實如果真有誰溜了,老師也沒法管,因為學生太多了,可是我們誰也沒有如此自私——遵守秩序,成了我們自覺的習慣。去吃早飯的人,也都抓緊時間,飛快解決戰(zhàn)斗,奔回教室上自習。吃飯的時間,從一開始的20分鐘,到15分鐘,最后到10分鐘,可我們仍沒有一個遲到。

  早自習結束后,就是上課了。衡中的老師讓我們見識到了什么叫高效課堂。老師們誰都沒有“上課、起立、老師好”的虛偽客套,說上課就上課,而且一節(jié)課容量特別大,不論是哪位老師,不論是教數(shù)學還是教政治,都能至少處理掉兩套卷子。最多的一次,是我們的語文老師,在一節(jié)課之內講了3張卷子、2張晨讀材料、處理了作業(yè)題、還提問了好幾位同學的文言文背誦,而且她的話及其利索又清晰,知識點沒有一點含糊不清,講的我們心服口服。

  在衡中課堂上,是不允許忸怩拖沓的,知道就是知道,不知道就是不知道,不許模棱兩可、含含糊糊。衡中老師為準備這一節(jié)課,下的功夫可是無人能比的。衡中有個“閱卷系統(tǒng)”軟件,我們頭天做的卷子,今天(最遲明天)成績就會在“閱卷系統(tǒng)”中一一展現(xiàn),幾乎從無疏漏,更厲害的是還能從各題的得分率、各題的做錯的人的答案、答題分布等角度綜合分析我們的結果,真可謂無微不至。

  12:00,午飯開始。和早飯一樣,我們都是自覺地遵守著秩序、抓緊著時間,在規(guī)定的時間內解決戰(zhàn)斗。如果有誰想不吃飯留在教室看書行嗎?行。但老師絕不會讓學生餓肚子。我們老班就經(jīng)常邀請沒吃飯的人到他的辦公室吃零食,無論是誰。吃完午飯后,我們就回到教室自習,直到12:30回到宿舍。

  12:45午休。衡中不會讓學生死命學習的。該學習時誰偷懶就會挨罰,該休息的時候誰還在學習也是違紀。午休一小時,我們都回宿舍,躺在床上老老實實睡覺,不到規(guī)定時間誰也不許走動。我曾經(jīng)在午休時躺著做數(shù)學題,如果在別的學校會被認為是刻苦認真,但在衡中我被老師看見了,被當做違紀,扣了班級量化分數(shù)。因為衡中的信念是科學學習,有張有弛。

  13:45鈴聲響起,我們又一次彈起,沖入教室開始上課。直到晚飯后,是晚新聞時間——沒錯,晚新聞時間,最少半小時。學校統(tǒng)一讓我們播放當天的新聞節(jié)目,因為我們不能兩耳不聞窗外事。之后就是三節(jié)晚自習。衡中的自習課,是“無聲自習”,全班沒有人抬頭或交談,包括互相問問題,要是有疑問只能找講臺上的老師;

  21:55響起鈴聲,我們開始陸陸續(xù)續(xù)回到宿舍——實際上我們漸漸養(yǎng)成了多在教室呆幾分鐘的習慣,以便多解決幾道題。洗漱時間很短,我們一般都是快刀斬亂麻,三下五除二就解決洗漱問題。

  22:05熄燈了,我們必須都已經(jīng)上床睡覺了。衡中不允許夜晚還看書,也不許上床后一個半小時內下床走動(包括上廁所),主要是照顧大多數(shù)剛入睡的同學不被打擾。在衡中,學是學,玩是玩,休息是休息,不能在不正確的時間做不正確的事。

  一天下來,我們(包括老師)都很緊張,但都很充實。我們沒有讓時間虛度,也做到了有張有弛。相對于那些不論白天黑夜埋頭死讀的學生,我們真的很幸運。我們累,但不想放棄;我們苦,但不會手足無措。我們知道,我們做的值。

  衡中精神,學不到的秘訣

  到了大學,我經(jīng)常聽人說“我們學校學習你們衡中模式……”什么叫“衡中模式”?就是每天跑操、早起晚睡那么簡單嗎?這么做就能培育出奇跡嗎?當然不是。其實我在衡中時,已經(jīng)有位師哥對此作出了解答:真正的秘訣,是衡中精神。

  衡中精神是什么?不是百般壓榨,而是科學學習、張弛有度;不是應付公事,而是發(fā)自內心、精神洗禮;不是呆板教條,而是純粹專一、心無旁騖;不是洗腦灌輸,而是激發(fā)斗志、相信奇跡……衡中精神是無法用語言描述清楚的,沒有真正經(jīng)歷過衡中生活的人,是無法體會那種靈魂圣殿一樣的感覺的。從這個角度講,社會上對衡中的批判,是完全沒有道理、完全臆想的。

  衡中人不是只會學習。就拿我身邊的的例子說,我們班經(jīng)??记叭呐?,是我們副班長、紀律委員和班長;除此之外,經(jīng)常穩(wěn)居前幾名的學生,全是班干部。而且他們的班級工作做得非常出色。這是對“高分低能”論的有力回擊。衡中在文藝、體育、學科競賽、創(chuàng)新大賽中所獲的榮譽也數(shù)不勝數(shù),無愧為“神一樣的中學”。

  衡中老師更不是只看重我們的學習。語文老師,堪稱“女王”,漢字功底很是了得,一個成語、一句病句、一個文言字詞,哪怕是不經(jīng)意間說出口,她也能立即聽出使用的錯誤之處,而且老師歌聲一絕,我們覺得她不去歌曲比賽簡直可惜至極;政治老師,兼任“一代宗師”和“宋丹丹”,講課深入淺出,干凈利落,幽默大氣,而且生活情趣溫馨,于點滴小事中發(fā)現(xiàn)愛與美的倩影,讓我們幾次感動地落淚。

  老班,肚子里裝了不知多少史書,可謂博學多聞,他更是強烈建議我們讀書博學,強調最多的問題不是高考而是做人,班會上,他為我們分發(fā)蛋達、糖葫蘆、干吃湯圓等美味,給我們看憨豆先生,講述歷史中的前所未聞的小故事……在老師們眼中,成績永遠不會高于人生。

  在衡中精神的影響下,我們漸漸變得激情滿懷,斗志昂揚,我們不會畏懼困難,雖然我們會迷茫疑惑,但不會繳械放棄;我們變得專一認真,惜時如金,雖然我們會忙中有亂,但不會彷徨無為;我們變得苛求自我,不放過一分一毫,雖然我們不會百戰(zhàn)百勝,但會屢敗屢戰(zhàn)……我們樂觀,自信,驕傲,認真,因為我們是衡中人。

  衡中,沒有學霸

  不知從什么時候起,“學霸”“學渣”之類的稱呼泛濫起來,幾乎一切成績優(yōu)秀的同學都被冠以“學霸”稱號。在常人眼中,學霸們不必非常用功,學習一點不吃力,卻始終名居榜首,更可氣的是他們把學習當成了玩耍,輕輕松松就考到了高分,一本課本做夢一般就背了下來,還品學兼優(yōu)、生活規(guī)規(guī)矩矩……如果真是如此,作為每年傲居全省高考榜首的衡中,自然會有很多這樣的學霸吧?

  可是衡中沒有。所有的學生,都是在忙忙碌碌地奔波、做題、改題、提問,表面上看根本看不出誰有不同之處。我們都曾經(jīng)為如山的作業(yè)沮喪過,為慘痛的成績流淚過,為始終不見起色的名次哭泣過……每天每天,我們都在與時間賽跑,為了擠出哪怕是幾分鐘時間,我們曾主動放棄吃飯,放棄上廁所,放棄早起洗漱,上著廁所還拿著單詞本,一邊在食堂排隊一邊背書,甚至忍著難受不去洗澡(每星期各班安排一次洗澡時間)。

  但是,我們永遠有一大堆做不完的卷子,永遠有還留著大片空白等著完成的積累本,永遠有沒來得及背熟但馬上就要提問的知識,永遠有還弄不懂的幾道數(shù)學題……

  所有人,都曾一度迷茫、沮喪。當我考試成績創(chuàng)造了歷史最低紀錄時,我躲在被窩默默落淚;當數(shù)學老師批評沒有完成作業(yè)的同學時,我們一個個低頭嘆氣;當老班為班級的懶散風氣而大發(fā)脾氣時,班委們把委屈咽回肚子里去;當上次第一名考試發(fā)揮失常時,他(她)找到老師哭了一節(jié)課……

  老師們也有苦難訴。為了我們,數(shù)學老師可以不送孩子去看病,語文老師可以憋住唱歌愛好,英語老師可以每天最早來最早走,歷史老師可以在全班面前痛哭流涕……甚至有位老師,天天為我們忙碌,早出晚歸,走時女兒未醒,回來女兒已睡,以至于他的親閨女見了他居然都不認識是爸爸……在衡中發(fā)生的奇跡,從來都是問心無愧的,因為我們付出了,努力了,拼了,我們受之無愧!

  還是那位榜眼說的:“我不是最聰明的,只是比最聰明的多一點勤奮。”衡中沒有翹著二郎腿、哼著歌兒、捧著咖啡就能考第一的學霸,我們的成功是拼出來的,我們無愧我心!

  我們都是衡中人,我們永遠愛衡中,我們永遠反對無端指責衡中的聲音。

  衡水中學高考勵志文章篇2:如果你想進入天堂

  如果你想進天堂,請參加高考;如果你想入地獄,請參加高考。高考鍛煉一個人的品質,高考讓我們學會生存,高考為我們提供了最公平的舞臺,高考讓我們的命運從此改變。在高三,我們將經(jīng)過地火般的淬煉,進入夢想中的天堂。

  天下高三一般黑,沒有誰能隨隨便便成功,取勝的唯一途徑就是實實在在的奮斗。生命不息,奮斗不止;高考不至,做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲,今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬大軍去爭那有限的名額,誰在高三中拼了,奮斗了,誰就在高考中贏了。相信吧,世界上沒有免費的午餐,這是真理。

  要想成功首先要有明確的目標。衡中的文科生都是牛人,所以應該去北大,那里被稱為牛棚;衡中的理科生學瘋了,所以應該上清華,那里被稱為瘋人院。當清華北大的錄取通知書放在你面前,僅需要你走上去把它拿起來的時候,你當然會去做。那么現(xiàn)在距高考還有九個月,只要你拼這九個月,夢想就會成為現(xiàn)實。清華北大就會想你伸出橄欖枝,你只需花一塊錢坐車到學校,清華會派車來接你去參觀中國第一流的經(jīng)濟學院,與那里的大師探討學習和人生?,F(xiàn)在你還可以改變你的高考的時候,沒有任何理由不努力。人為了自己的目標而奮斗。有了明確的目標,你會屏棄自卑、疑懼心理。“不能夠”、“辦不到”將從你的字典中消失;你會屏棄惰性、輕浮、應付,一心一意提高成績;你會在迷茫、疲倦時重新獲得動力,擁有足夠的意志去克服自己的弱點;你會避開失敗與挫折的陰影,為最終的高考而繼續(xù)奮斗;你會盡全力安排好自己的生活、健康和書桌。一切的一切為高考而服務。每當消極的情緒糾纏你時,你的目標會帶你爬出失敗的老繭去開始新的生活,每天生活在陽光中,你是否已經(jīng)確立了明確的目標?有了就大聲地告訴你自己,我要我的大學,我要我的未來,我拼搏,所以我會成功!

  有了目標就如蓋房子有了圖紙,接下來就是實實在在的行動。

  第一,勤奮。我堅信天道酬勤,最影響人成功的是懶惰,同時,最能助你趕超別人的是勤奮。首先,愿意為自己想做的事付出時間與精力;沒有了時間,我們還能有什么?每天你可以在5:35之前跑到操場背你想背的東西;你可以在時間和健康之間找到三餐的平衡;每天晚上你可以踩著10:05的鈴聲沖進宿舍……如果你想,沒有什么不可以做到。時間不只有長度,更包括寬度和深度。在你拼到位的同時,你是否注意到課間一百多分鐘在你的說笑中溜掉?當你在公共自習為一道題苦惱時,是否想到老師講課時你沒認真聽?只是拼耗時間不是真正的勤奮,還要注重效益,用最短的時間做最多的事,并把它做好。每個人或許會有不同的方法,要始終注意保持快速而敏捷的思維。提高自己的速度,包括寫字,讀書,算數(shù),分析答案等。其次,要保持較高的準確度,多錯一道會做的題浪費你雙倍的時間。人言高三任務重,但如果每一天都能充實的過完,每一天全力以赴,晚上才可以無愧無悔的入睡。

  第二,要養(yǎng)成良好的習慣。準備一個16開的算草本,每道題按考試去算,很快你的出錯率就會降低;每天問老師一道題,你就會減少許多時間的浪費;每天讀十分鐘的完形填空,你就可以將錯誤減少到兩個以下;每天計劃又總結,你的學習就會有條理……

  要始終嚴格要求自己,把規(guī)范當作一種習慣。在學習上規(guī)范地完成每一次作業(yè),每一次改錯,你會在同樣的時間里收獲更多的知識,方法和做題經(jīng)驗。要始終跟著老師的思路,讓自己少走一些彎路。

  要重視細節(jié),一輪復習普遍撒網(wǎng),既要攻克難點,背準黑體字,但也不要放過細節(jié):語文中的字詞,英語中的長短音,政史地中的小字,地圖,資料卡材料等。比如今年文綜的拉開分數(shù)的關鍵就在資料卡中,今天的小石子都有可能成為高考的珍珠。

  要注重反思與總結。我認為總結有兩方面。其一,總結自己的狀態(tài),反思學習中-上課-做題-改錯-總結五個壞節(jié),時間、心態(tài)和生活等方面的問題與經(jīng)驗,找到方案,這可以在周記中完成。其二,要總結在做題中的思路,錯因,相關知識點,修正做題的思路,心態(tài),速度,以提高質量。這可以在改錯本中完成,不求面面俱到,不求題題都改,但求有所收獲,分清楚哪個是最重要的。

  你的自由意志屈從于多年養(yǎng)成惡習,每天在好習慣上花一點時間,堅持下來就會取得意想不到的成果。高三人應該是精明而務實的商人,為自己攫取更多的資本,為成功加一分籌碼。

  第三,要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。

  其一,要克服浮躁。一次的進步值得肯定和總結,而不是自己驕傲的資本,當你覺得自己浮躁的時候,仔細分析一下,你會發(fā)現(xiàn)其實是你想得到肯定和滿足,別人都在努力,沒有人應該比你差,付出才會有收獲,請謹記。

  其二,要學會堅強。堅強加刻苦,這個人會很厲害。這是對全能王楊威的評價。在高三,我們都會遇到很多挫折,但請你保持絕對的自信,《灌籃高手》中安西教練曾說過:“一個人心都死了,那么比賽就提前結束了。”每個人都有潛在的力量,只不過被時間埋沒,被意志影響,被習慣消磨。學習、高考是自己的事,別人只是外因,最了解自己的是你,最懂得如何去努力的還是你,你的命運只有你自己掌握。所以從今天就開始努力,只為你自己,克服你的弱點,鍛煉自己的意志,收獲自己的成功。

  其三,要學會靜的藝術。平靜的面對生活,面對高考,面對成功與失敗;要安靜地做事情,勤奮耕耘,問心無愧地做自己的事。不要為某一次機會的得失而或喜或悲,不要為一次成績的下滑而打亂自己的節(jié)奏。制定好一個合理的計劃,然后專心的去做,遇到問題設法解決,不斷的積累,不斷的提高,保持自己的節(jié)奏。記住,我們的目標是最后的高考。

  其四,現(xiàn)在決定未來。有人抱怨高考是一場賭局,但你為什么不自己成為開賭局的人呢?高考是你用高三積累的全部的優(yōu)秀素質做出一份最完美的答卷。名校只垂青最有準備的人,而現(xiàn)在就是你準備的時候了,一切不成定局?,F(xiàn)在決定未來,現(xiàn)在你還有九個月的時間,只要你想,沒有不可能。只要你有決心,有方法,有毅力,你就可以將你的弱科趕上,你就可以將你的對手超過,你就可以在高考中殺出重圍,考你想考的大學,上你想上的專業(yè),做你想做的事,做你想做的人,你的生命從此不再平凡!

  年輕人要有一股拼勁。我把自己比作年輕而睿智的狼,沒有獅子般的絕對權威,但也絕不甘心任人宰割的羔羊,奔跑在廣袤的草原上,為了生存而奮斗。你可以打敗我,但不可以阻止我站起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。歌者的歌,舞者的舞,文人的筆,劍客的劍,只要不死就不能放棄。每個人都會遇到挫折,挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭取成功,辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來,繼續(xù)戰(zhàn)斗。在我最艱難的日子里經(jīng)常對自己說:“我執(zhí)拗的相信我一定會成功。”那么你呢,已經(jīng)初步具備了成功的素質,只需要再加一把勁,沒有理由不成功。

  北大很美,未名湖、博雅塔、圖書館……讓你享受最高學府的氛圍,而這需要高三一年的奮斗。在衡中,十二年的積淀將在這里升華,三年的努力將在這里收獲希望,人生的轉折將在這里完成。新的征程已經(jīng)開始,新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響,你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?夢想中的天堂就在前方,黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn),年輕而睿智的狼們,勇敢的去戰(zhàn)斗吧!今年的高三是你們的草原,明年的輝煌屬于衡中!

  衡水中學高考勵志文章篇3:清華園里憶衡中

  “你高中是哪個學校的?”

  “衡中的。”

  “就是那個衡水中學對吧,知道知道,你們學??剂撕芏嗲迦A北大吧?”

  剛踏進清華園時,類似這樣的對話在我身上發(fā)生了很多次。的確,無論是上大學,出國,抑或是工作了,我們永遠都有一個名字——衡中人。衡中也永遠是我們的驕傲。

  可能外界總會有各種各樣不知情的傳聞,然而,只有衡中人知道,三年的酸甜苦辣給了我們多大的財富,只有經(jīng)歷過衡中的生活,才知道衡中精神的偉大。

  我們可以在早上5時30分起床后,于5時35分在操場集合完畢,所有人都自覺拿著書或筆記本認真地背誦。而后我們便像軍隊一般,用整齊的步伐與嘹亮的口號釋放我們新一天的激情與活力。而你若在此時到宿舍察看,一定會驚訝于那整齊的被褥與干凈的地面。

  我們可以在課間10分鐘內,保持教室自習一般的安靜,甚至有的同學可以高效地完成一張化學或生物學案。

  我們的奧賽生可以在繁重的文化課壓力下兼顧奧賽,當人們都稱贊他優(yōu)秀的文化課水平時,他卻已經(jīng)掛上金牌,提前踏進清華的校門。

  我們的班干部可以頂著繁重的學習壓力,查量化成績,組織班會,把班級管理得井井有條。

  我們的同學可以在教室里靜若處子地學習,而在運動會上如離弦之箭般奔跑,在聯(lián)歡會上聲如天籟般地演唱。

  ……

  這就是我們,集高效、嚴謹、責任、才藝于一身的衡中人。

  而我作為衡中一員,也有著自己獨特的經(jīng)歷與感悟。

  最初踏入衡中,全省的高手聚集于此,我感到自己渺如滄海一粟,前路茫茫。我還清楚地記得,第一堂語文課,我被一位同學動人的朗誦所折服;第一次物理作業(yè),我因為對公式不熟而面對大量的習題手足無措;第一次英語測試,我考了班里40多名,受到巨大的打擊……

  雖然受到不少挫折,但我心底有一股不熄的烈焰,我不服,我相信我能夠成為強者。在入學不久的一次班會上,老師問大家,誰的目標是清華北大,我毫不猶豫舉起了手。可是,第一次調研考試,我便考得不理想,雖然不算太差,但離目標還很遠??己蟮陌鄷?,老師又問,誰還依然堅持清華北大的目標,我又一次毫不猶豫舉起了手。因為我知道,擁有堅定的理想,全世界都會為你讓路。

  是的,縱然難過,但我從未放棄。我在我的英語改錯本前寫下了“I have never got back.I will never give up!”之后,在我薄弱的方面,問老師,練題型,改錯總結,復習學案……我盡最大的努力去超越自己,向更好前進。在高一下學期,年級第三,年級第二,年級第一,我終于站到了頂峰。

  我從不服輸,很大程度上也歸功于我的班級。我們班一向在全年級領先,而在高二第二次調研考試中,全班大退步,受到了競爭對手的冷嘲熱諷??己螅昙壗M織過一次警示與激勵性的會議,我代表班級作出莊嚴承諾,“我們要的不是拿回以前的輝煌,而是創(chuàng)造新的神話!”此后,我感到班里的每一名同學胸中都有一團火,我們在奮發(fā),在努力,在恥辱中涅盤。終于,在期中考試中,我們班各科成績全是年級第一,年級前十占了4個,“王牌班”的名字從此遠揚。

  我想說的是,有一群朝著共同目標一起努力的兄弟姐妹,真的很幸福。不僅是學習,其實處處都有集體的力量。記得在高二運動會的接力賽跑中,我跑最后一棒。由于前一棒的同學摔倒,到我接棒時已經(jīng)被落在他人身后很遠。我本已經(jīng)泄氣,但剛跑了兩步就聽到班里同學們穿云裂石的吶喊,冷寂的心一下被激情的火點燃,我拼命地狂奔,呼吸困難,雙眼發(fā)昏,我的腳步卻不曾慢下。最終,竟然硬是追上近50米的距離,超過了一個人。

  回憶在衡中的成長經(jīng)歷,我的內心永遠都是澎湃的。

  我還清楚地記得,物理老師得知我自主招生沒通過后,給我講了上屆一個學長的故事。他保送、自招都考得很好,卻由于一些恩怨沒被北大錄取,然而他硬是堅持下去,高考考上了清華。于是,我拋開一切,把自己完全燃燒,來一個徹底的破釜沉舟,向高考沖刺。

  我每天跑操第一個到位,放學最后一個走,空余時間幾乎全都用來做題。我的成績也一點點在重歸巔峰。二模、三模都是年級前十,我真的找回了自己的位置。

  可是在高考倒計時5天時,災難又一次發(fā)生了,我感到胸口疼,去醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)是嚴重的氣胸,醫(yī)生建議手術,并說如果立刻手術,還能趕上高考,要是硬撐著,后果難以預料。短暫的絕望后,我冷靜地打電話通知了家長,然后以最快的速度準備手術。

  氣胸是指肺泡破裂,氣體進入胸腔,造成對肺的巨大壓迫。而我的手術則是插管進行排氣。管子大概有拇指般粗。第一天晚上我疼得基本沒睡著覺。然而更大的痛苦是,醫(yī)生要求咳嗽來促使肺膨脹以排氣,事實上這個排氣裝置并不是向外抽氣,只能主動咳嗽把氣體“擠”出去。剛開始,因為我怕疼咳嗽沒用力,氣排不出來,醫(yī)生一看很著急,丟下一句,“要想趕上高考就得使勁咳嗽”。我如受晴天霹靂,要知道,我現(xiàn)在只剩高考這條路可以通往我的理想,不能參加高考,我還不如去死。于是,我忍著劇痛咳嗽,疼得我麻木,疼得幾乎暈過去,媽媽心疼地掉下了眼淚。當然,爸媽都沒有阻止我,因為他們知道我對理想的執(zhí)著。是的,如今如果讓我這么做,我肯定打死也不干,可那一次,我做到了,我真的堅強到把自己感動。而這一切,都來源于衡中培育出的那種堅韌、敢打敢拼的精神!

  6月6日下午,我出院回到學校。7日,我走進考場。我不記得有多疼,更不知道什么是緊張,我感到這個世界只有我的存在。我在揮筆書寫著我的理想。

  當我接到清華的錄取通知書時,我真的絲毫沒有激動,因為我知道,這是我應得的,上天不會抹殺我的理想。

  如今,漫步在清華園中,我仍時常想起當年拼搏的點點滴滴。衡中,永遠是我最珍貴的回憶,是我一生的珍寶。

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