衡水中學(xué)高考勵志文章
衡水中學(xué)，這個名字相信許多人都不會陌生。在大多數(shù)的局外人眼里，衡中代表著一種奇跡，一種畸形的奇跡。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的衡水中學(xué)高考勵志文章，希望大家喜歡。
衡水中學(xué)高考勵志文章篇1：你所不知道的衡中
衡水中學(xué)，這個名字相信許多人都不會陌生。在大多數(shù)的局外人眼里，衡中代表著一種奇跡，一種畸形的奇跡。她每年向清華北大輸出100名學(xué)子，生產(chǎn)著許多考試機器;她每年也在犧牲著上千名莘莘學(xué)子的個性與青春，扼殺著無數(shù)韶光年華的張揚與自由。
衡中的名聲有多響亮，就也有多臭。從同為競爭對手的各個高中，到社會各界的文藝工作者，甚至到CCTV等各大媒體，都在詬病這所“神一樣的高中”。人們在批評，在質(zhì)疑，在摒棄……可以說，人們幾乎將自己對應(yīng)試教育中的不足之處的不滿，全都傾倒給了這所中國高中的“名校”。
但是，這種看法錯了!
曾經(jīng)，我也是在與同學(xué)一起，指責(zé)衡中，厭惡衡中。未曾見識過真正的衡中的我們，展開著豐富的想象：在衡中，所有學(xué)生都毫無表情，面黃肌瘦，把頭埋在書中幾乎將自己窒息;學(xué)生沒有娛樂，沒有休息，甚至沒有午睡，晚上宿舍燈火通明，他們都在熬夜苦讀;異性同學(xué)被嚴格分開，甚至必須保持0.5米以上距離。
老師蓬頭散發(fā)，歇斯底里，拼了命在用銳利的目光搜索違紀的學(xué)生，用高壓政策壓制少年，像是冷酷無情的獄卒，以懲罰學(xué)生為樂;學(xué)生沒有自由，他們的座位、班級、待遇等完全由教師掌握，領(lǐng)導(dǎo)想分班就分班，只要有利于高考，就不惜犧牲學(xué)生的青春與權(quán)利……這種學(xué)校，完全無異于魔鬼訓(xùn)練營!
可是，當(dāng)我背負著高考失利的悔意與憤憤不平，踏進衡中的復(fù)讀班時，我發(fā)現(xiàn)，我完全錯了。我開始后悔，自己早就該來衡水中學(xué)讀書，那樣我可能不會有第一次高考失敗的結(jié)局。
衡中，精神凈地
衡中充滿了活躍的生機、火熱的激情，這是我剛剛踏進衡中時感到的。學(xué)生雖步履匆匆，但都面帶微笑甚至是得意，因為他們充實、努力、激昂、壯志滿懷。老師們更是激情似火、活力四射，用簡短但生動的語言迅速地點燃了我們每一個人的斗志，一下子就讓我們從高考失利的心靈霧霾中走了出來。
開新一屆復(fù)讀生學(xué)生家長大會時，衡中請出了當(dāng)年從這里畢業(yè)的復(fù)讀生——省文科榜眼(省狀元也是衡中復(fù)讀生)，她用發(fā)自內(nèi)心的話、自己活生生的案例告訴我們這些新的復(fù)讀生，奇跡就在你身邊，只要你努力、相信，你就是明年的成功者。這些話語，瞬間就讓我們對明年充滿了憧憬。
進入衡中，我們發(fā)現(xiàn)，之前我們對衡中的所有猜測與非議，全是大錯特錯。衡中的環(huán)境十分純粹、專一，如同是一片精神凈土，讓我們心無旁騖，一往無前。我們每天都接受著老師的精神洗禮，不斷激發(fā)著內(nèi)心最淳樸、最天真的志向，持續(xù)增加著自信。我從來沒有想過，自己會感覺距離目標如此接近，仿佛觸手可及。老師們隨口就能舉出歷屆的衡中奇跡例子，讓我們相信，奇跡不是奇跡。
衡中，緊湊而充實
衡中的節(jié)奏非常緊湊，訓(xùn)練的我們的效率也前所未有的高。
早上5:30起床鈴聲準時響起，我們立即從床上彈起(注意，是“彈起”，不是“爬起”)，以最快的速度疊好被子，抓起頭天晚上放在枕頭旁邊的書或積累本，以百米沖刺的速度沖到操場，整個過程最多只有5分鐘。
到達操場后，不需要體育委員組隊，我們已經(jīng)自動的、極為迅速地排好了隊，馬上就拿起書本放開嗓門又讀又背(跑操前讀書是硬性規(guī)定，不能啥都不帶只等著)，讀書時間至少有5分鐘，我們都很(真的是自覺地，而不是應(yīng)付公事)珍惜這點時間，拼命想記住最多的東西。
5:40跑操哨聲響起，我們立即收好書，邁著整齊的步伐，組著齊整的方隊，喊著嘹亮的口號，開始跑操。衡中跑操是每天的必修課，不能逃操——其實我們幾乎沒有逃操的，因為我們習(xí)慣了自覺嚴格。
5:50左右，我們跑回教室，開始早讀。如果你在這時走進我們的班級，你會驚異的發(fā)現(xiàn)，我們是在站著讀書，而且聲音震耳，每個人都在用最大聲、最真心，去讀、去背、去記。當(dāng)站了約20分鐘后，我們才會坐下繼續(xù)讀——但是永遠有好些人仍然選擇站著，因為站著效率更高。
6:30鈴聲響起，早飯開始。由于我們班級多，人也多，所以就采取了不同班級分批次吃飯的方式。而那些還沒有輪到去吃飯的班級，無一例外都在繼續(xù)早讀，不受外面的影響，從來沒有任何人渾水摸魚，偷偷溜掉先去填飽肚子——其實如果真有誰溜了，老師也沒法管，因為學(xué)生太多了，可是我們誰也沒有如此自私——遵守秩序，成了我們自覺的習(xí)慣。去吃早飯的人，也都抓緊時間，飛快解決戰(zhàn)斗，奔回教室上自習(xí)。吃飯的時間，從一開始的20分鐘，到15分鐘，最后到10分鐘，可我們?nèi)詻]有一個遲到。
早自習(xí)結(jié)束后，就是上課了。衡中的老師讓我們見識到了什么叫高效課堂。老師們誰都沒有“上課、起立、老師好”的虛偽客套，說上課就上課，而且一節(jié)課容量特別大，不論是哪位老師，不論是教數(shù)學(xué)還是教政治，都能至少處理掉兩套卷子。最多的一次，是我們的語文老師，在一節(jié)課之內(nèi)講了3張卷子、2張晨讀材料、處理了作業(yè)題、還提問了好幾位同學(xué)的文言文背誦，而且她的話及其利索又清晰，知識點沒有一點含糊不清，講的我們心服口服。
在衡中課堂上，是不允許忸怩拖沓的，知道就是知道，不知道就是不知道，不許模棱兩可、含含糊糊。衡中老師為準備這一節(jié)課，下的功夫可是無人能比的。衡中有個“閱卷系統(tǒng)”軟件，我們頭天做的卷子，今天(最遲明天)成績就會在“閱卷系統(tǒng)”中一一展現(xiàn)，幾乎從無疏漏，更厲害的是還能從各題的得分率、各題的做錯的人的答案、答題分布等角度綜合分析我們的結(jié)果，真可謂無微不至。
12:00，午飯開始。和早飯一樣，我們都是自覺地遵守著秩序、抓緊著時間，在規(guī)定的時間內(nèi)解決戰(zhàn)斗。如果有誰想不吃飯留在教室看書行嗎?行。但老師絕不會讓學(xué)生餓肚子。我們老班就經(jīng)常邀請沒吃飯的人到他的辦公室吃零食，無論是誰。吃完午飯后，我們就回到教室自習(xí)，直到12:30回到宿舍。
12:45午休。衡中不會讓學(xué)生死命學(xué)習(xí)的。該學(xué)習(xí)時誰偷懶就會挨罰，該休息的時候誰還在學(xué)習(xí)也是違紀。午休一小時，我們都回宿舍，躺在床上老老實實睡覺，不到規(guī)定時間誰也不許走動。我曾經(jīng)在午休時躺著做數(shù)學(xué)題，如果在別的學(xué)校會被認為是刻苦認真，但在衡中我被老師看見了，被當(dāng)做違紀，扣了班級量化分數(shù)。因為衡中的信念是科學(xué)學(xué)習(xí)，有張有弛。
13:45鈴聲響起，我們又一次彈起，沖入教室開始上課。直到晚飯后，是晚新聞時間——沒錯，晚新聞時間，最少半小時。學(xué)校統(tǒng)一讓我們播放當(dāng)天的新聞節(jié)目，因為我們不能兩耳不聞窗外事。之后就是三節(jié)晚自習(xí)。衡中的自習(xí)課，是“無聲自習(xí)”，全班沒有人抬頭或交談，包括互相問問題，要是有疑問只能找講臺上的老師;
21:55響起鈴聲，我們開始陸陸續(xù)續(xù)回到宿舍——實際上我們漸漸養(yǎng)成了多在教室呆幾分鐘的習(xí)慣，以便多解決幾道題。洗漱時間很短，我們一般都是快刀斬亂麻，三下五除二就解決洗漱問題。
22:05熄燈了，我們必須都已經(jīng)上床睡覺了。衡中不允許夜晚還看書，也不許上床后一個半小時內(nèi)下床走動(包括上廁所)，主要是照顧大多數(shù)剛?cè)胨耐瑢W(xué)不被打擾。在衡中，學(xué)是學(xué)，玩是玩，休息是休息，不能在不正確的時間做不正確的事。
一天下來，我們(包括老師)都很緊張，但都很充實。我們沒有讓時間虛度，也做到了有張有弛。相對于那些不論白天黑夜埋頭死讀的學(xué)生，我們真的很幸運。我們累，但不想放棄;我們苦，但不會手足無措。我們知道，我們做的值。
衡中精神，學(xué)不到的秘訣
到了大學(xué)，我經(jīng)常聽人說“我們學(xué)校學(xué)習(xí)你們衡中模式……”什么叫“衡中模式”?就是每天跑操、早起晚睡那么簡單嗎?這么做就能培育出奇跡嗎?當(dāng)然不是。其實我在衡中時，已經(jīng)有位師哥對此作出了解答：真正的秘訣，是衡中精神。
衡中精神是什么?不是百般壓榨，而是科學(xué)學(xué)習(xí)、張弛有度;不是應(yīng)付公事，而是發(fā)自內(nèi)心、精神洗禮;不是呆板教條，而是純粹專一、心無旁騖;不是洗腦灌輸，而是激發(fā)斗志、相信奇跡……衡中精神是無法用語言描述清楚的，沒有真正經(jīng)歷過衡中生活的人，是無法體會那種靈魂圣殿一樣的感覺的。從這個角度講，社會上對衡中的批判，是完全沒有道理、完全臆想的。
衡中人不是只會學(xué)習(xí)。就拿我身邊的的例子說，我們班經(jīng)常考前三名的女生，是我們副班長、紀律委員和班長;除此之外，經(jīng)常穩(wěn)居前幾名的學(xué)生，全是班干部。而且他們的班級工作做得非常出色。這是對“高分低能”論的有力回擊。衡中在文藝、體育、學(xué)科競賽、創(chuàng)新大賽中所獲的榮譽也數(shù)不勝數(shù)，無愧為“神一樣的中學(xué)”。
衡中老師更不是只看重我們的學(xué)習(xí)。語文老師，堪稱“女王”，漢字功底很是了得，一個成語、一句病句、一個文言字詞，哪怕是不經(jīng)意間說出口，她也能立即聽出使用的錯誤之處，而且老師歌聲一絕，我們覺得她不去歌曲比賽簡直可惜至極;政治老師，兼任“一代宗師”和“宋丹丹”，講課深入淺出，干凈利落，幽默大氣，而且生活情趣溫馨，于點滴小事中發(fā)現(xiàn)愛與美的倩影，讓我們幾次感動地落淚。
老班，肚子里裝了不知多少史書，可謂博學(xué)多聞，他更是強烈建議我們讀書博學(xué)，強調(diào)最多的問題不是高考而是做人，班會上，他為我們分發(fā)蛋達、糖葫蘆、干吃湯圓等美味，給我們看憨豆先生，講述歷史中的前所未聞的小故事……在老師們眼中，成績永遠不會高于人生。
在衡中精神的影響下，我們漸漸變得激情滿懷，斗志昂揚，我們不會畏懼困難，雖然我們會迷茫疑惑，但不會繳械放棄;我們變得專一認真，惜時如金，雖然我們會忙中有亂，但不會彷徨無為;我們變得苛求自我，不放過一分一毫，雖然我們不會百戰(zhàn)百勝，但會屢敗屢戰(zhàn)……我們樂觀，自信，驕傲，認真，因為我們是衡中人。
衡中，沒有學(xué)霸
不知從什么時候起，“學(xué)霸”“學(xué)渣”之類的稱呼泛濫起來，幾乎一切成績優(yōu)秀的同學(xué)都被冠以“學(xué)霸”稱號。在常人眼中，學(xué)霸們不必非常用功，學(xué)習(xí)一點不吃力，卻始終名居榜首，更可氣的是他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成了玩耍，輕輕松松就考到了高分，一本課本做夢一般就背了下來，還品學(xué)兼優(yōu)、生活規(guī)規(guī)矩矩……如果真是如此，作為每年傲居全省高考榜首的衡中，自然會有很多這樣的學(xué)霸吧?
可是衡中沒有。所有的學(xué)生，都是在忙忙碌碌地奔波、做題、改題、提問，表面上看根本看不出誰有不同之處。我們都曾經(jīng)為如山的作業(yè)沮喪過，為慘痛的成績流淚過，為始終不見起色的名次哭泣過……每天每天，我們都在與時間賽跑，為了擠出哪怕是幾分鐘時間，我們曾主動放棄吃飯，放棄上廁所，放棄早起洗漱，上著廁所還拿著單詞本，一邊在食堂排隊一邊背書，甚至忍著難受不去洗澡(每星期各班安排一次洗澡時間)。
但是，我們永遠有一大堆做不完的卷子，永遠有還留著大片空白等著完成的積累本，永遠有沒來得及背熟但馬上就要提問的知識，永遠有還弄不懂的幾道數(shù)學(xué)題……
所有人，都曾一度迷茫、沮喪。當(dāng)我考試成績創(chuàng)造了歷史最低紀錄時，我躲在被窩默默落淚;當(dāng)數(shù)學(xué)老師批評沒有完成作業(yè)的同學(xué)時，我們一個個低頭嘆氣;當(dāng)老班為班級的懶散風(fēng)氣而大發(fā)脾氣時，班委們把委屈咽回肚子里去;當(dāng)上次第一名考試發(fā)揮失常時，他(她)找到老師哭了一節(jié)課……
老師們也有苦難訴。為了我們，數(shù)學(xué)老師可以不送孩子去看病，語文老師可以憋住唱歌的愛好，英語老師可以每天最早來最早走，歷史老師可以在全班面前痛哭流涕……甚至有位老師，天天為我們忙碌，早出晚歸，走時女兒未醒，回來女兒已睡，以至于他的親閨女見了他居然都不認識是爸爸……在衡中發(fā)生的奇跡，從來都是問心無愧的，因為我們付出了，努力了，拼了，我們受之無愧!
還是那位榜眼說的：“我不是最聰明的，只是比最聰明的多一點勤奮。”衡中沒有翹著二郎腿、哼著歌兒、捧著咖啡就能考第一的學(xué)霸，我們的成功是拼出來的，我們無愧我心!
我們都是衡中人，我們永遠愛衡中，我們永遠反對無端指責(zé)衡中的聲音。
衡水中學(xué)高考勵志文章篇2：如果你想進入天堂
如果你想進天堂，請參加高考;如果你想入地獄，請參加高考。高考鍛煉一個人的品質(zhì)，高考讓我們學(xué)會生存，高考為我們提供了最公平的舞臺，高考讓我們的命運從此改變。在高三，我們將經(jīng)過地火般的淬煉，進入夢想中的天堂。
天下高三一般黑，沒有誰能隨隨便便成功，取勝的唯一途徑就是實實在在的奮斗。生命不息，奮斗不止;高考不至，做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲，今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬大軍去爭那有限的名額，誰在高三中拼了，奮斗了，誰就在高考中贏了。相信吧，世界上沒有免費的午餐，這是真理。
要想成功首先要有明確的目標。衡中的文科生都是牛人，所以應(yīng)該去北大，那里被稱為牛棚;衡中的理科生學(xué)瘋了，所以應(yīng)該上清華，那里被稱為瘋?cè)嗽?。?dāng)清華北大的錄取通知書放在你面前，僅需要你走上去把它拿起來的時候，你當(dāng)然會去做。那么現(xiàn)在距高考還有九個月，只要你拼這九個月，夢想就會成為現(xiàn)實。清華北大就會想你伸出橄欖枝，你只需花一塊錢坐車到學(xué)校，清華會派車來接你去參觀中國第一流的經(jīng)濟學(xué)院，與那里的大師探討學(xué)習(xí)和人生。現(xiàn)在你還可以改變你的高考的時候，沒有任何理由不努力。人為了自己的目標而奮斗。有了明確的目標，你會屏棄自卑、疑懼心理。“不能夠”、“辦不到”將從你的字典中消失;你會屏棄惰性、輕浮、應(yīng)付，一心一意提高成績;你會在迷茫、疲倦時重新獲得動力，擁有足夠的意志去克服自己的弱點;你會避開失敗與挫折的陰影，為最終的高考而繼續(xù)奮斗;你會盡全力安排好自己的生活、健康和書桌。一切的一切為高考而服務(wù)。每當(dāng)消極的情緒糾纏你時，你的目標會帶你爬出失敗的老繭去開始新的生活，每天生活在陽光中，你是否已經(jīng)確立了明確的目標?有了就大聲地告訴你自己，我要我的大學(xué)，我要我的未來，我拼搏，所以我會成功!
有了目標就如蓋房子有了圖紙，接下來就是實實在在的行動。
第一，勤奮。我堅信天道酬勤，最影響人成功的是懶惰，同時，最能助你趕超別人的是勤奮。首先，愿意為自己想做的事付出時間與精力;沒有了時間，我們還能有什么?每天你可以在5：35之前跑到操場背你想背的東西;你可以在時間和健康之間找到三餐的平衡;每天晚上你可以踩著10：05的鈴聲沖進宿舍……如果你想，沒有什么不可以做到。時間不只有長度，更包括寬度和深度。在你拼到位的同時，你是否注意到課間一百多分鐘在你的說笑中溜掉?當(dāng)你在公共自習(xí)為一道題苦惱時，是否想到老師講課時你沒認真聽?只是拼耗時間不是真正的勤奮，還要注重效益，用最短的時間做最多的事，并把它做好。每個人或許會有不同的方法，要始終注意保持快速而敏捷的思維。提高自己的速度，包括寫字，讀書，算數(shù)，分析答案等。其次，要保持較高的準確度，多錯一道會做的題浪費你雙倍的時間。人言高三任務(wù)重，但如果每一天都能充實的過完，每一天全力以赴，晚上才可以無愧無悔的入睡。
第二，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。準備一個16開的算草本，每道題按考試去算，很快你的出錯率就會降低;每天問老師一道題，你就會減少許多時間的浪費;每天讀十分鐘的完形填空，你就可以將錯誤減少到兩個以下;每天計劃又總結(jié)，你的學(xué)習(xí)就會有條理……
要始終嚴格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上規(guī)范地完成每一次作業(yè)，每一次改錯，你會在同樣的時間里收獲更多的知識，方法和做題經(jīng)驗。要始終跟著老師的思路，讓自己少走一些彎路。
要重視細節(jié)，一輪復(fù)習(xí)普遍撒網(wǎng)，既要攻克難點，背準黑體字，但也不要放過細節(jié)：語文中的字詞，英語中的長短音，政史地中的小字，地圖，資料卡材料等。比如今年文綜的拉開分數(shù)的關(guān)鍵就在資料卡中，今天的小石子都有可能成為高考的珍珠。
要注重反思與總結(jié)。我認為總結(jié)有兩方面。其一，總結(jié)自己的狀態(tài)，反思學(xué)習(xí)中-上課-做題-改錯-總結(jié)五個壞節(jié)，時間、心態(tài)和生活等方面的問題與經(jīng)驗，找到方案，這可以在周記中完成。其二，要總結(jié)在做題中的思路，錯因，相關(guān)知識點，修正做題的思路，心態(tài)，速度，以提高質(zhì)量。這可以在改錯本中完成，不求面面俱到，不求題題都改，但求有所收獲，分清楚哪個是最重要的。
你的自由意志屈從于多年養(yǎng)成惡習(xí)，每天在好習(xí)慣上花一點時間，堅持下來就會取得意想不到的成果。高三人應(yīng)該是精明而務(wù)實的商人，為自己攫取更多的資本，為成功加一分籌碼。
第三，要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。
其一，要克服浮躁。一次的進步值得肯定和總結(jié)，而不是自己驕傲的資本，當(dāng)你覺得自己浮躁的時候，仔細分析一下，你會發(fā)現(xiàn)其實是你想得到肯定和滿足，別人都在努力，沒有人應(yīng)該比你差，付出才會有收獲，請謹記。
其二，要學(xué)會堅強。堅強加刻苦，這個人會很厲害。這是對全能王楊威的評價。在高三，我們都會遇到很多挫折，但請你保持絕對的自信，《灌籃高手》中安西教練曾說過：“一個人心都死了，那么比賽就提前結(jié)束了。”每個人都有潛在的力量，只不過被時間埋沒，被意志影響，被習(xí)慣消磨。學(xué)習(xí)、高考是自己的事，別人只是外因，最了解自己的是你，最懂得如何去努力的還是你，你的命運只有你自己掌握。所以從今天就開始努力，只為你自己，克服你的弱點，鍛煉自己的意志，收獲自己的成功。
其三，要學(xué)會靜的藝術(shù)。平靜的面對生活，面對高考，面對成功與失敗;要安靜地做事情，勤奮耕耘，問心無愧地做自己的事。不要為某一次機會的得失而或喜或悲，不要為一次成績的下滑而打亂自己的節(jié)奏。制定好一個合理的計劃，然后專心的去做，遇到問題設(shè)法解決，不斷的積累，不斷的提高，保持自己的節(jié)奏。記住，我們的目標是最后的高考。
其四，現(xiàn)在決定未來。有人抱怨高考是一場賭局，但你為什么不自己成為開賭局的人呢?高考是你用高三積累的全部的優(yōu)秀素質(zhì)做出一份最完美的答卷。名校只垂青最有準備的人，而現(xiàn)在就是你準備的時候了，一切不成定局?，F(xiàn)在決定未來，現(xiàn)在你還有九個月的時間，只要你想，沒有不可能。只要你有決心，有方法，有毅力，你就可以將你的弱科趕上，你就可以將你的對手超過，你就可以在高考中殺出重圍，考你想考的大學(xué)，上你想上的專業(yè)，做你想做的事，做你想做的人，你的生命從此不再平凡!
年輕人要有一股拼勁。我把自己比作年輕而睿智的狼，沒有獅子般的絕對權(quán)威，但也絕不甘心任人宰割的羔羊，奔跑在廣袤的草原上，為了生存而奮斗。你可以打敗我，但不可以阻止我站起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。歌者的歌，舞者的舞，文人的筆，劍客的劍，只要不死就不能放棄。每個人都會遇到挫折，挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。在我最艱難的日子里經(jīng)常對自己說：“我執(zhí)拗的相信我一定會成功。”那么你呢，已經(jīng)初步具備了成功的素質(zhì)，只需要再加一把勁，沒有理由不成功。
北大很美，未名湖、博雅塔、圖書館……讓你享受最高學(xué)府的氛圍，而這需要高三一年的奮斗。在衡中，十二年的積淀將在這里升華，三年的努力將在這里收獲希望，人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成。新的征程已經(jīng)開始，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?夢想中的天堂就在前方，黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn)，年輕而睿智的狼們，勇敢的去戰(zhàn)斗吧!今年的高三是你們的草原，明年的輝煌屬于衡中!
衡水中學(xué)高考勵志文章篇3：清華園里憶衡中
“你高中是哪個學(xué)校的?”
“衡中的。”
“就是那個衡水中學(xué)對吧，知道知道，你們學(xué)?？剂撕芏嗲迦A北大吧?”
剛踏進清華園時，類似這樣的對話在我身上發(fā)生了很多次。的確，無論是上大學(xué)，出國，抑或是工作了，我們永遠都有一個名字——衡中人。衡中也永遠是我們的驕傲。
可能外界總會有各種各樣不知情的傳聞，然而，只有衡中人知道，三年的酸甜苦辣給了我們多大的財富，只有經(jīng)歷過衡中的生活，才知道衡中精神的偉大。
我們可以在早上5時30分起床后，于5時35分在操場集合完畢，所有人都自覺拿著書或筆記本認真地背誦。而后我們便像軍隊一般，用整齊的步伐與嘹亮的口號釋放我們新一天的激情與活力。而你若在此時到宿舍察看，一定會驚訝于那整齊的被褥與干凈的地面。
我們可以在課間10分鐘內(nèi)，保持教室自習(xí)一般的安靜，甚至有的同學(xué)可以高效地完成一張化學(xué)或生物學(xué)案。
我們的奧賽生可以在繁重的文化課壓力下兼顧奧賽，當(dāng)人們都稱贊他優(yōu)秀的文化課水平時，他卻已經(jīng)掛上金牌，提前踏進清華的校門。
我們的班干部可以頂著繁重的學(xué)習(xí)壓力，查量化成績，組織班會，把班級管理得井井有條。
我們的同學(xué)可以在教室里靜若處子地學(xué)習(xí)，而在運動會上如離弦之箭般奔跑，在聯(lián)歡會上聲如天籟般地演唱。
……
這就是我們，集高效、嚴謹、責(zé)任、才藝于一身的衡中人。
而我作為衡中一員，也有著自己獨特的經(jīng)歷與感悟。
最初踏入衡中，全省的高手聚集于此，我感到自己渺如滄海一粟，前路茫茫。我還清楚地記得，第一堂語文課，我被一位同學(xué)動人的朗誦所折服;第一次物理作業(yè)，我因為對公式不熟而面對大量的習(xí)題手足無措;第一次英語測試，我考了班里40多名，受到巨大的打擊……
雖然受到不少挫折，但我心底有一股不熄的烈焰，我不服，我相信我能夠成為強者。在入學(xué)不久的一次班會上，老師問大家，誰的目標是清華北大，我毫不猶豫舉起了手?？墒牵谝淮握{(diào)研考試，我便考得不理想，雖然不算太差，但離目標還很遠?？己蟮陌鄷?，老師又問，誰還依然堅持清華北大的目標，我又一次毫不猶豫舉起了手。因為我知道，擁有堅定的理想，全世界都會為你讓路。
是的，縱然難過，但我從未放棄。我在我的英語改錯本前寫下了“I have never got back.I will never give up!”之后，在我薄弱的方面，問老師，練題型，改錯總結(jié)，復(fù)習(xí)學(xué)案……我盡最大的努力去超越自己，向更好前進。在高一下學(xué)期，年級第三，年級第二，年級第一，我終于站到了頂峰。
我從不服輸，很大程度上也歸功于我的班級。我們班一向在全年級領(lǐng)先，而在高二第二次調(diào)研考試中，全班大退步，受到了競爭對手的冷嘲熱諷?？己?，年級組織過一次警示與激勵性的會議，我代表班級作出莊嚴承諾，“我們要的不是拿回以前的輝煌，而是創(chuàng)造新的神話!”此后，我感到班里的每一名同學(xué)胸中都有一團火，我們在奮發(fā)，在努力，在恥辱中涅盤。終于，在期中考試中，我們班各科成績?nèi)悄昙壍谝?，年級前十占?個，“王牌班”的名字從此遠揚。
我想說的是，有一群朝著共同目標一起努力的兄弟姐妹，真的很幸福。不僅是學(xué)習(xí)，其實處處都有集體的力量。記得在高二運動會的接力賽跑中，我跑最后一棒。由于前一棒的同學(xué)摔倒，到我接棒時已經(jīng)被落在他人身后很遠。我本已經(jīng)泄氣，但剛跑了兩步就聽到班里同學(xué)們穿云裂石的吶喊，冷寂的心一下被激情的火點燃，我拼命地狂奔，呼吸困難，雙眼發(fā)昏，我的腳步卻不曾慢下。最終，竟然硬是追上近50米的距離，超過了一個人。
回憶在衡中的成長經(jīng)歷，我的內(nèi)心永遠都是澎湃的。
我還清楚地記得，物理老師得知我自主招生沒通過后，給我講了上屆一個學(xué)長的故事。他保送、自招都考得很好，卻由于一些恩怨沒被北大錄取，然而他硬是堅持下去，高考考上了清華。于是，我拋開一切，把自己完全燃燒，來一個徹底的破釜沉舟，向高考沖刺。
我每天跑操第一個到位，放學(xué)最后一個走，空余時間幾乎全都用來做題。我的成績也一點點在重歸巔峰。二模、三模都是年級前十，我真的找回了自己的位置。
可是在高考倒計時5天時，災(zāi)難又一次發(fā)生了，我感到胸口疼，去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)是嚴重的氣胸，醫(yī)生建議手術(shù)，并說如果立刻手術(shù)，還能趕上高考，要是硬撐著，后果難以預(yù)料。短暫的絕望后，我冷靜地打電話通知了家長，然后以最快的速度準備手術(shù)。
氣胸是指肺泡破裂，氣體進入胸腔，造成對肺的巨大壓迫。而我的手術(shù)則是插管進行排氣。管子大概有拇指般粗。第一天晚上我疼得基本沒睡著覺。然而更大的痛苦是，醫(yī)生要求咳嗽來促使肺膨脹以排氣，事實上這個排氣裝置并不是向外抽氣，只能主動咳嗽把氣體“擠”出去。剛開始，因為我怕疼咳嗽沒用力，氣排不出來，醫(yī)生一看很著急，丟下一句，“要想趕上高考就得使勁咳嗽”。我如受晴天霹靂，要知道，我現(xiàn)在只剩高考這條路可以通往我的理想，不能參加高考，我還不如去死。于是，我忍著劇痛咳嗽，疼得我麻木，疼得幾乎暈過去，媽媽心疼地掉下了眼淚。當(dāng)然，爸媽都沒有阻止我，因為他們知道我對理想的執(zhí)著。是的，如今如果讓我這么做，我肯定打死也不干，可那一次，我做到了，我真的堅強到把自己感動。而這一切，都來源于衡中培育出的那種堅韌、敢打敢拼的精神!
6月6日下午，我出院回到學(xué)校。7日，我走進考場。我不記得有多疼，更不知道什么是緊張，我感到這個世界只有我的存在。我在揮筆書寫著我的理想。
當(dāng)我接到清華的錄取通知書時，我真的絲毫沒有激動，因為我知道，這是我應(yīng)得的，上天不會抹殺我的理想。
如今，漫步在清華園中，我仍時常想起當(dāng)年拼搏的點點滴滴。衡中，永遠是我最珍貴的回憶，是我一生的珍寶。
以上就是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的衡水中學(xué)高考勵志文章，希望對你有幫助!
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