理科狀元?jiǎng)?lì)志文章
每年高考之后,高考狀元是人們最關(guān)心的事情。關(guān)于高考理科狀元的勵(lì)志故事有很多,下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的理科狀元勵(lì)志文章,希望大家喜歡。
理科狀元?jiǎng)?lì)志文章一:浴火而重生——高考狀元的坎坷求學(xué)路
很難對(duì)一年的時(shí)間與“高考狀元”的榮譽(yù)進(jìn)行衡量,但如果人生中的風(fēng)浪注定要來(lái)臨,我們應(yīng)該有勇氣去面對(duì)。
人生不可能不遭遇失敗,一個(gè)人的目標(biāo)越遠(yuǎn)大,他遇到的失敗就會(huì)越多。最后成功的人不是由于他們一直成功,而是由于他們?cè)谠庥鍪〉臅r(shí)候表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng);最后失敗的人也不是由于他們一直失敗,而是在某一次失敗面前他選擇了放棄。
在整個(gè)高中階段,我從沒(méi)考過(guò)年級(jí)第一,因?yàn)榘嗌峡傆幸晃怀煽?jī)優(yōu)秀的女生壓著我。她高二高三兩年都是我們班班長(zhǎng),從高一到高三,她已經(jīng)習(xí)慣了每次考試都拿第一名,工作能力也非常突出,還拿過(guò)學(xué)校演講比賽一等獎(jiǎng)。她的夢(mèng)想是北大,沒(méi)有人懷疑她能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。高三的時(shí)候她又被評(píng)為重慶市三好學(xué)生,高考可以加十分,這等于為她的夢(mèng)想加上了“雙保險(xiǎn)”。
然而終于有一次考試她沒(méi)有考過(guò)我,那就是高考。不是因?yàn)槲铱嫉暮?,而是由于她考的太差。北大?dāng)年在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線610分,她只考了608。由于有十分的加分,她仍然上了調(diào)檔線,但當(dāng)時(shí)北大的調(diào)檔錄取比例是120:100,她非常不幸的成為了遭遇退檔的那20%中的一員——她落榜了。
錄取結(jié)果出來(lái)之后的一天,我們十幾個(gè)老同學(xué)在江津?yàn)I江路的一家茶館聚會(huì)。茶館里有一架鋼琴,因?yàn)轭櫩拖∩俚木壒?,鋼琴師也懶得彈了。我們只顧聊天,她卻一個(gè)人悄悄的起身,坐到鋼琴前彈了起來(lái)。我對(duì)音樂(lè)一竅不通,聽(tīng)不出是什么曲子,只覺(jué)得聲音極其優(yōu)美而又極盡憂傷,她低著頭,彈得很認(rèn)真、很慢,好像我們這些老同學(xué)根本不存在,只是在彈給她自己聽(tīng)。叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊舴粋€(gè)一個(gè)傳來(lái),大家都沉默了,低下頭各自剝著擺在面前的花生。我們都知道她心中的失落,但此時(shí),卻是沒(méi)有任何人、任何語(yǔ)言可以去安慰啊!
后來(lái)我們又到江邊的小攤?cè)ズ?ldquo;夜啤酒”,男生和女生各坐了一桌。男生這邊要了啤酒,女生們則只點(diǎn)了一些小吃。我們正在吆五喝六的時(shí)候,她突然跑了過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“我們女生也要喝啤酒,給我們兩瓶。”過(guò)了一會(huì)兒又過(guò)來(lái)拿了一瓶。我們都沒(méi)太在意,直到散會(huì)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)醉得不成樣子,原來(lái)其她女生只喝了很小一杯,三瓶啤酒幾乎全是她一個(gè)人喝的。她原本是一個(gè)很文靜的女生,以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她喝過(guò)酒,已經(jīng)有點(diǎn)人事不清了,走起路來(lái)踉踉蹌蹌的,由兩個(gè)女生扶著,送她回家去了。
看著她們遠(yuǎn)去的身影,我第一次如此深刻的感受到高考的殘酷,一個(gè)每次考試都拿年級(jí)第一、各方面才能都很出眾的女生,僅僅因?yàn)橐淮慰荚嚨氖д`,就被拒之于重點(diǎn)大學(xué)的門外。她的北大之夢(mèng),還能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?我無(wú)法想象,如果我遇到這樣的事情,將會(huì)怎樣。
后來(lái)我就去了北京、去了人大,在和一些老朋友的聯(lián)絡(luò)中,得知她在江津中學(xué)復(fù)讀,她的班主任,正是我們高三時(shí)的政治老師。其它的就什么都不知道了。
一年過(guò)得好快,等我大一的暑假回家的時(shí)候,才知道她已經(jīng)成了全重慶的知名人物。因?yàn)樗@次高考不僅上了北大的分?jǐn)?shù)線,而且總分名列全重慶文科第一名,也就是“文科狀元”。她成功了。在經(jīng)歷了一次重大的挫折之后,經(jīng)過(guò)一年的努力,不僅獲得了原本就該屬于她的北大錄取通知書(shū),而且也用一年的時(shí)間為自己贏得了額外的勝利。
很難對(duì)一年的時(shí)間與“高考狀元”的榮譽(yù)進(jìn)行衡量,但如果人生中的風(fēng)浪注定要來(lái)臨,我們應(yīng)該有勇氣去面對(duì)。高考尚且如此,我們?cè)谄綍r(shí)的考試中的一兩次失誤又算得了什么呢?一個(gè)從來(lái)一帆風(fēng)順、外表柔弱的女生尚能如此,我們中又有哪一個(gè)能以軟弱和逃避來(lái)面對(duì)生活中的種種失敗呢?人生不可能不遭遇失敗,一個(gè)人的目標(biāo)越遠(yuǎn)大,他遇到的失敗就會(huì)越多。最后成功的人不是由于他們一直成功,而是由于他們?cè)谠庥鍪〉臅r(shí)候表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng);最后失敗的人也不是由于他們一直失敗,而是在某一次失敗面前他選擇了放棄。
失敗背后隱藏著更大的失敗,也隱藏著更大的成功,關(guān)鍵在于你如何選擇自己的態(tài)度。不要害怕失敗,我們就會(huì)獲得成功。愿你在因?yàn)槟骋淮慰荚嚨氖Ю鴤碾y過(guò)的時(shí)候,能想起這個(gè),激勵(lì)你從沮喪中抬起頭來(lái),勇敢向前,去取得更大的勝利。
理科狀元?jiǎng)?lì)志文章二:讓生命輕舞飛揚(yáng)
讓生命起舞,創(chuàng)造美麗與奇跡。
飄零的生命,常常如風(fēng)吹絮,或雨打飄萍。因?yàn)樽児?,因?yàn)闉?zāi)難,往往弧單而無(wú)助。以為即將被這個(gè)世界拋棄的時(shí)候,總有一種力量,將我們收留,總有一種力量,領(lǐng)我們回家,來(lái)結(jié)束那段沒(méi)有出路的逃亡。愛(ài),是這個(gè)世界最后的力量,讓生命抵達(dá)無(wú)限,讓生活恰似那遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水悠悠。
當(dāng)華美的葉子落盡,生命的脈絡(luò)才歷歷可見(jiàn)。當(dāng)看見(jiàn)一棵落盡了葉,只剩一樹(shù)枝干的樹(shù)時(shí),我想到了我們自己,也許我們就要像這滿樹(shù)的枝干那樣:清晰、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。雖然沒(méi)有了一身華麗,但生命依舊蒼勁有力。我們即使無(wú)法成為藍(lán)天上的雄鷹,但是只要抬頭,依然可以擁有湛藍(lán)的天空。換一個(gè)角度,換一種方式,生命依舊美麗。
我們無(wú)法抵御災(zāi)難的來(lái)臨,當(dāng)苦難碾過(guò)生命,遺留下猙獰的面孔、恐怖的痕跡,除了哭泣,我們還有另一種方式來(lái)重拾生命與愛(ài)的勇氣:重新站起來(lái),汲取生命的力量,繼續(xù)追夢(mèng)的征程。當(dāng)我們回首時(shí),細(xì)讀碾過(guò)生命的痕跡,會(huì)發(fā)現(xiàn)那是經(jīng)久不衰的歷練與成熟;是鏗鏘有力的氣概與豪邁;是擲地有聲的自我輝煌與燦爛!
當(dāng)生命有了曾經(jīng),有了經(jīng)歷,我們才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。生命,才可以如空中彩練那般美麗。
讓生命輕舞飛揚(yáng),讓生活如歌如夢(mèng)!
理科狀元?jiǎng)?lì)志文章三:《有時(shí)候,人是可以為了一件事而付出全力的》
這是一段心中藏之,無(wú)一日忘記的珍貴記憶,在逆境中,在復(fù)讀的“高四”生活中,我一遍一遍地告訴自己,前途雖遠(yuǎn),扶搖可接。于是心底深處的那些夢(mèng)想,從不曾磨滅。
真的猛士,敢于直面慘淡的人生
我知道自己走進(jìn)了一個(gè)囚籠。
像是那遠(yuǎn)古時(shí)期的楚國(guó)遺民,與他們的三閭大夫一樣,佩長(zhǎng)鋏,冠切云,飲墜露餐落英,有著干云的立項(xiàng)滿腹的詩(shī)書(shū)一身的傲氣,卻也只能任風(fēng)塵遮蔽一身的白衣,低頭走進(jìn)那座牢籠。
楚囚最是悲哀,我一直固執(zhí)的這樣認(rèn)為,因?yàn)樗⒎亲繝柌蝗?,卻一直太過(guò)自命不凡。自命不凡者,總是要比凡人承受更多的痛苦。
高三時(shí)所有的年少輕狂,都在2008年分?jǐn)?shù)發(fā)布的一瞬間化為一場(chǎng)巨大的諷刺。我曾信誓旦旦地說(shuō)即使是高三,也不值得我放棄所有的興趣理想去成就一個(gè)單薄的分?jǐn)?shù),于是我的小說(shuō)本上一年內(nèi)多出了三萬(wàn)多的字?jǐn)?shù)。可是真正看到分?jǐn)?shù)的時(shí)候才知道,計(jì)算機(jī)熒幕不會(huì)體諒你的絕望,也不會(huì)理解宣判時(shí)的悲涼,那一瞬間,夢(mèng)想中渴望了十幾年的那一片湖光塔影,距離我如此遙遠(yuǎn)。
沒(méi)有人會(huì)想到我落榜,面對(duì)所有人的錯(cuò)愕與惋惜,我卻知道,意料之外,情理之中,一切的一切,只能自己背負(fù)。
無(wú)所謂心情,難過(guò)悲傷對(duì)于我都是遙不可及的奢侈品,不出門,不接電話,不回短信,不上線,拒絕所有人的關(guān)心與安慰。
那就復(fù)讀吧,如果心里還有夢(mèng)想,如果,還不愿意向失敗低下高昂了十八年的頭。
父母都不贊成我復(fù)讀,媽媽怕我的心理承受不住,爸爸甚至認(rèn)為以我高三漫不經(jīng)心的狀態(tài),再?gòu)?fù)讀也不會(huì)有任何結(jié)果,只會(huì)比第一次更糟。整整兩個(gè)月,家里都彌漫著濃濃的火藥味,我和爸爸不停地吵架、冷戰(zhàn),爭(zhēng)論者毫無(wú)意義的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),眼淚總是替代了一切能發(fā)泄出的欲望,而窗外,夏日的陽(yáng)光正明媚的眩人眼目,我的朋友們正在全國(guó)各地享受著屬于他們的最長(zhǎng)最美好的假期。
最終我還是贏了,如媽媽后來(lái)對(duì)我說(shuō)的,從沒(méi)有人能改變我做出的決定,從我小時(shí)候起他們就知道。
要不要回原來(lái)的班上,我也曾一度猶豫。
在我看來(lái),愿意復(fù)讀的人是猛士,愿意來(lái)我們班上復(fù)讀的人是真的猛士,已經(jīng)在我們班上經(jīng)歷過(guò)一年高三深諳其黑暗艱苦還愿意再來(lái)一遍的人,就只能用圣斗士來(lái)形容了。在后來(lái)的高四,無(wú)數(shù)次,大家在交完卷子筋疲力盡后感嘆著對(duì)我說(shuō),你真的太勇猛了你當(dāng)初怎么有勇氣回來(lái)再受一遍折磨啊,我也同樣筋疲力盡地哀嘆說(shuō),我也不知道啊我一定是瘋了。
記得同宿舍的舍友曾出給我一個(gè)上聯(lián)讓我對(duì):
西安事變,張無(wú)忌,楊不悔。
巧妙的事件與人名的結(jié)合,張楊兵諫,倚天屠龍,我最愛(ài)的金庸。而我對(duì)出的下聯(lián),出自《射雕》,卻是對(duì)自己當(dāng)下處境一場(chǎng)徹徹底底的嘲諷:在我的中學(xué)這片舊土上,班主任孫老師沒(méi)有變化,我也依然待在同一個(gè)地方無(wú)法向前。
附中故地,孫不二,王處一。
那時(shí)我的朋友們已經(jīng)在大學(xué)里開(kāi)始了自己新的生活,而我在與去年如出一轍的填涂講評(píng)中體驗(yàn)著物是人非事事休,總是想起那本不相干的一句;
鱸魚(yú)正美不歸去,空戴南冠學(xué)楚囚。
有什么苦是不能吃的?
如魚(yú)飲水,冷暖自知。
高四的學(xué)習(xí)生活,可以此一句話完整概括之。
在同班同學(xué)看來(lái),復(fù)讀生們總是比他們幸福的吧??梢蕴訉W(xué)、請(qǐng)假、遲到、早退、上課不聽(tīng)、不交作業(yè)還永遠(yuǎn)擁有睥睨群雄的成績(jī)。還有什么可憂愁的呢?
是啊,假如你不曾經(jīng)歷那樣的失敗,假如你不曾看到在??贾袕膩?lái)沒(méi)超過(guò)你的無(wú)數(shù)同學(xué)們帶著比你優(yōu)異的高考成績(jī)昂首走進(jìn)大學(xué)而且你永遠(yuǎn)沒(méi)有翻盤(pán)的機(jī)會(huì)——因?yàn)槟銈冊(cè)僖膊粫?huì)有在同一個(gè)平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)刻,假如你不曾在回來(lái)之后看到初生牛犢般的應(yīng)屆生們依然能夠考出比你高的分?jǐn)?shù)。
那種質(zhì)疑自己價(jià)值的恐懼感,沒(méi)有復(fù)讀過(guò)的孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)理解,我也希望你們一輩子都不要理解。
去年冬天我又一次參加了北大的自招,又一次在希望燃起之后遭遇了深深的失望。去年夏天是我先放棄了她,她隨即以前所未有的慘淡分?jǐn)?shù)宣判了我變心的代價(jià)。于是我回來(lái),從頭開(kāi)始,希望于事仍有裨益,再傷心再沮喪,心底卻一直有著最自欺欺人的小小安慰:這是我跟她的緣分未盡啊,我畢竟又多了一次追逐她的機(jī)緣。沒(méi)想到,這次卻是她放棄我了,知道自己筆試未過(guò)的那一天,我從中午十二點(diǎn)哭到了凌晨一點(diǎn),一遍又一遍地想,難道從小聽(tīng)到的那些我只應(yīng)該屬于北大的贊譽(yù)就只是一個(gè)一觸即碎的淺薄的玩笑?難道是北大在用最殘忍的方式報(bào)復(fù)我填報(bào)志愿時(shí)的心志不堅(jiān)幺?這條看不見(jiàn)絲毫光明的路,我還要、還能堅(jiān)持下去幺?
可退路已經(jīng)被自己截?cái)嗔恕?/p>
記得曾經(jīng)聽(tīng)一個(gè)同是復(fù)讀生的姐姐說(shuō),復(fù)讀生是原地踏步的,沒(méi)有改變,沒(méi)有進(jìn)步,所以大家聽(tīng)課的時(shí)候我可以睡覺(jué),大家做題的時(shí)候我可以看小說(shuō),重來(lái)第二次,有什么是不可以的?
我發(fā)誓,若我像她一樣,彼時(shí)已經(jīng)拿到自招加分,我也一定是這樣的想法,并且從那一刻起,做一個(gè)幸福的人,不再用菜夾饃和煎餅委屈自己——那是我將近一年的中午飯和晚飯,為了節(jié)約時(shí)間??墒俏覜](méi)有她那么優(yōu)秀,所以我只有更加努力,中午離開(kāi)教室的時(shí)間從十二點(diǎn)半拖后到十二點(diǎn)四十五,大家睡覺(jué)的時(shí)候我要聽(tīng)課,大家看小說(shuō)的時(shí)候我要做題,早已不是為了成績(jī)?cè)谄?,而是無(wú)論如何讓,都要守住心底的尊嚴(yán)。
重來(lái)第二次,有什么苦是不能吃的。
我習(xí)慣中午獨(dú)自一個(gè)人留在教室,習(xí)慣在自習(xí)室坐到很晚,中午十二點(diǎn)半,凌晨十二點(diǎn)半,這兩個(gè)遙遙相對(duì)的鐘點(diǎn)每日與我相伴,身邊總是安靜無(wú)人,手邊永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題象是一場(chǎng)無(wú)人傾聽(tīng)的訴說(shuō),明知無(wú)益,卻不愿停下。
我總是在做題的空隙莫名地走神,想一些荒謬而漫無(wú)邊際的事,想曾背過(guò)的那些哀感頑艷的詩(shī)詞,想朋友們轉(zhuǎn)身離去的背影,想曾有的那些輕歌巧笑和惘然若失,想晚上放學(xué)后仰頭望見(jiàn)的長(zhǎng)安月,想西安這座歷盡榮耀與傷痛的城,想文化的繼承祖國(guó)的復(fù)興,想人生不滿百,常懷千歲憂,想看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方河岸邊的蘆葦叢,風(fēng)過(guò)時(shí)蕭蕭寥寥,靜悄悄吹起一檔蘆花如雪。
向人含笑背人咳,小恙輕隨懶自呵。
總是難過(guò)。
后來(lái)我想。就當(dāng)著本不該有的高四是一場(chǎng)跋涉,我在冰冷的原野上追逐它前行,義無(wú)反顧。若是失敗了,就只當(dāng)這千里的跋涉,是來(lái)做一次甚至無(wú)法的相間的告別,只為生命中最深的愛(ài)戀,卻終究抵不過(guò)時(shí)間。
這里的“它”早已超過(guò)了北大的定義,而是我隨自己的全部自許和自期,以及逆境中不曾磨滅的夢(mèng)想。
于是我?jiàn)^斗在高四看不見(jiàn)盡頭的路上沒(méi)有停下,掩藏起所有的傷痛,依舊可以對(duì)著每一個(gè)人笑得燦爛。
這次咱們拼了
幸運(yùn)的是我有著一群能相互依靠的同學(xué)。
大廈傾覆,滄海橫流的時(shí)候,我們是一群相濡以沫的涸轍之鮒。
我們一起學(xué)習(xí),一起生活,大家同氣連枝,像同一條戰(zhàn)壕中的戰(zhàn)友,我們之間的競(jìng)爭(zhēng),也已被那相惜之情捂成了微暖的溫度,成為熨帖胸口充實(shí)記憶的別樣的心情。
還有宿舍的舍友,這群最親密的“戰(zhàn)友”,天上神仙府,人間三零五(我們是305宿舍),這是我調(diào)侃時(shí)為宿舍寫(xiě)的對(duì)聯(lián)。我們?cè)谶@方小小的空間里,意外地收獲了幸福。
我們付出了多少,沒(méi)有人能列舉得清。我只知道我們宿舍在自習(xí)室的人總是最多最齊時(shí)間也最長(zhǎng),我們合起來(lái)考過(guò)五次年級(jí)第一和無(wú)數(shù)次的前五前十,我們六人最終兩個(gè)北大兩個(gè)清華兩個(gè)中財(cái)聚首北京,為了各自的夢(mèng)想,我們舍棄了太多。
每一次回宿舍時(shí),我都會(huì)在樓下抬頭先看我們的窗口是否有燈光,像是,一年燈火要人歸,家一樣的溫暖。我總是回來(lái)得很晚,但即使燈黑著也從來(lái)沒(méi)有慌張過(guò),因?yàn)槲抑劳崎_(kāi)自習(xí)室的門,你們一定在。
記憶中最深的,是305朝陽(yáng)的大窗,每天早上買飯回來(lái)的人拉開(kāi)窗簾叫大家起床,睜開(kāi)眼時(shí),陽(yáng)光灑滿一室,漫漫長(zhǎng)夜的傷痛化作滿心滿眼的溫暖。我一次次地想起來(lái)我喜歡的那句歌詞,每一天睜開(kāi)眼看你們和陽(yáng)光都在,那就是我要的未來(lái)。
我們是一群在涸轍中相濡以沫的鮒魚(yú),每一群涸轍之鮒都有著相忘于江湖的夢(mèng)想,但在那之前,我們只能靠自己的努力,拼出那條拼向江湖的水道。
很沒(méi)來(lái)由的,我想到我的班主任孫老師,想我對(duì)他痛恨切齒的高三和感激涕零的高四,像一場(chǎng)很荒謬的虛擬:我希望在我最困難的時(shí)候,有一個(gè)人一直守在我身邊,不離不棄,為我的每一點(diǎn)進(jìn)步由衷地欣喜,也安慰我每一次的失落,只要看到他,我就有走下去的勇氣,并且欣然的笑容滿面。我一直以為沒(méi)有這么一個(gè)人,過(guò)后回頭才發(fā)現(xiàn),這個(gè)人一直都在,卻是我的班主任。
他曾在所有同學(xué)怨天尤人的抱怨中面不改色的發(fā)試卷考試,也曾在地震時(shí)的劇烈晃動(dòng)中如山岳般屹立在講臺(tái)上安定每一個(gè)人的恐懼絕望,他讓無(wú)數(shù)學(xué)生在畢業(yè)后感念起他的好。然而,我感念他的是他在一次單獨(dú)談話中對(duì)我說(shuō):王欣怡,這次咱們拼了。
這次咱們拼了。
回想高四經(jīng)年倥傯,人浮于事,然而,這句話卻讓我始終銘記于心,并照亮我的前程。我想,有時(shí)候,人是可以為了一件事而付出全力的。
后序
流水不腐,戶樞不蠹。許多美好的東西,往往在心靈經(jīng)歷滄桑之后成為永恒。那么就此結(jié)束吧。我已在燕園,已在十余年?duì)肯档奈疵希杆腥税埠?,愿前路風(fēng)景如畫(huà)。
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