激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的文章
激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的文章
激勵(lì)，不管是工作還是學(xué)習(xí)都需要激勵(lì)。學(xué)生在激勵(lì)中獲得能量，獲得信心，勤奮學(xué)習(xí)。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的文章，希望大家喜歡。
激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的文章一：我們總要一個(gè)人沉默著努力
文/白璧微瑕
前路漫漫，可出路只有一條，無(wú)論你多么害怕、多么孤獨(dú)，只要不在遺憾過(guò)，都要一步一個(gè)腳印的走下去。
-1-
某個(gè)黃昏的時(shí)刻，朋友槐花發(fā)消息給我：“我看了你寫(xiě)的文了，感覺(jué)你現(xiàn)在特別正能量;我努力不下去就該看看你，有人比我更優(yōu)秀更努力。”
這條消息幾天來(lái)一直在我腦海中翻來(lái)覆去地出現(xiàn);于是，當(dāng)它伴隨著某個(gè)黃昏覺(jué)睡醒時(shí)的失望與悲傷再次襲來(lái)時(shí)，我忍不住打開(kāi)手機(jī)點(diǎn)進(jìn)了信息欄。
是長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)話：
我告訴槐花，我又焦慮了。
她回復(fù)了我一大段文字，
焦慮也比麻痹好，對(duì)自己不喜歡的生活產(chǎn)生了麻痹的狀態(tài)，真的太可怕了，就像井底之蛙。麻痹了，不喜歡也無(wú)法改變，意識(shí)了還是碌碌無(wú)為，因?yàn)槿丝偸橇?xí)慣了習(xí)慣。
大概是我找不到對(duì)手吧，她說(shuō)，大家都那么閑散!我一星期做改一套題，而她們，要么不做，要么恨不得一個(gè)月一套，說(shuō)是沒(méi)時(shí)間，其實(shí)看綜藝的時(shí)候一點(diǎn)也不覺(jué)得。
我背扇貝，背知米，最多的時(shí)候，一天三個(gè)app輪著背，寢室都準(zhǔn)備睡得時(shí)候，我說(shuō)等一會(huì)，一會(huì)我關(guān)，她們問(wèn)我干什么，我只說(shuō)在忙，因?yàn)闆](méi)人會(huì)在意，只會(huì)覺(jué)得你太較真。我用知米半年之后用了扇貝，到現(xiàn)在快400天了，斷過(guò)三天，都是背著睡著了，每次都覺(jué)得比丟了一百塊還難受。如你所說(shuō)，我確實(shí)是害怕那種努力了還沒(méi)成果的感覺(jué)，害怕別人隨隨便便就那么優(yōu)秀。
可是小白，總有些人，你努力還得不到的，他唾手可得。
對(duì)話是到此戛然而止的，我沉默的看著那句末尾，良久。
我想要否認(rèn)她，說(shuō)她只是害怕失敗，而所有的所有都是在自我設(shè)限;我想要告訴她，說(shuō)事情根本沒(méi)有想象中那么難，她需要的只是邁出開(kāi)始的第一步;我想要鼓勵(lì)她，說(shuō)要相信，一旦下定決心，全世界都會(huì)為她讓道。
可輸入了的一段又一段文字都被我一次又一次無(wú)情刪除，我必須承認(rèn)我的內(nèi)心是認(rèn)同的，認(rèn)同她所說(shuō)的那句話：
總有些人，你努力還得不到的，他唾手可得。
可是，槐花，你說(shuō)你給身邊的人都推薦過(guò)背單詞的軟件，有人背了一百多天，有人背了二百天，也有人不了了之?，F(xiàn)在剩下的，只有你了。
那么，若你真的麻痹了，為何還沒(méi)放棄?
還不是因?yàn)槲覀兌伎释懽儯皇悄菍?duì)于我們都不簡(jiǎn)單，都是在不斷努力的路上。
-2-
總是掉進(jìn)回憶。
那個(gè)高中騎自行車(chē)上學(xué)的時(shí)代，冬日早晨都是挎著滿(mǎn)滿(mǎn)的寒氣與黑暗。北環(huán)的兩條筆直綠化帶，生生隔斷了家與學(xué)校間的最短距離，這讓我不得不繞行一個(gè)“大轉(zhuǎn)盤(pán)”。
準(zhǔn)備高考的那段歲月，為了節(jié)省時(shí)間，我會(huì)推著自行車(chē)穿過(guò)石橋底下一條鋪滿(mǎn)各應(yīng)石子的小路到達(dá)馬路對(duì)面;觸目黑暗，沒(méi)有燈光，就把手機(jī)屏幕亮度調(diào)到最大。
那座石橋下睡著來(lái)自四方縣城打工的農(nóng)民，行走在草地與坡路之間都是提心吊膽。
記得有一次，在搬自行車(chē)跨越小坑時(shí)突然感到身后樹(shù)叢里的動(dòng)靜，我慌忙打上燈，光線微弱卻清晰看到一個(gè)正筆直面對(duì)著的男人身影。顧不上顛簸的野徑，我拼了命瞪上腳踏車(chē)飛快得連穿越兩條街道，氣喘吁吁。
很恐懼，那種恐懼，以至于即便之后，我明白過(guò)來(lái)那只是一個(gè)正在如廁的民工，好長(zhǎng)時(shí)間，還是寧愿多騎行一大程遠(yuǎn)路，去忍受更長(zhǎng)的黑暗與寒冷。
那條漫漫了無(wú)人跡的長(zhǎng)路，給本就灰暗的高三又滋生了多少壓抑與孤寂。
但是，當(dāng)你的內(nèi)心充滿(mǎn)對(duì)自己未來(lái)生活無(wú)與倫比的期望與想像，那么即使你陷入無(wú)盡的深淵，你也會(huì)充滿(mǎn)勇氣與擔(dān)當(dāng)?shù)臑樽约簩ふ业侥酥羷?chuàng)造出求救的信號(hào)。
我是數(shù)著日子的，一天一天，直到某一日的早晨，像奇跡一樣，我猛然發(fā)現(xiàn)一顆如同瑰麗寶石掛在天空的星星幾乎每天都能陪著我上學(xué)、明亮閃動(dòng)。
我讓它的存在恰到好處，讓它散發(fā)于我內(nèi)心的光芒，比鉆石、水晶還要清澈與美麗，然后被注入了勇氣與信念。
沒(méi)有人能夠想象，我高三的早晨，是一顆星星陪伴支撐我度過(guò)的。
-3-
天分不足總是要后天來(lái)補(bǔ)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，即使追趕不上別人的步伐，也要能超越昨天的自己。
我的一次高一月考，數(shù)學(xué)總分18，同學(xué)發(fā)卷子，一串笑聲也跟上來(lái)，“在答題卡上踩個(gè)腳印也比這分?jǐn)?shù)高啊。”
等到高三模擬考，數(shù)學(xué)成績(jī)年級(jí)第一是117，我也117。
同學(xué)問(wèn)我，“你是怎么學(xué)的呢?”
我告訴他，你可以試試一沓的錯(cuò)題本。
高二時(shí)，我親耳聽(tīng)到最喜歡的數(shù)學(xué)老師對(duì)班主任說(shuō)：“小白這孩子，好高騖遠(yuǎn)，除了比別人勤奮那么一點(diǎn)，天資真不夠，笨，上個(gè)二本就不錯(cuò)了。”
等到高考，省上給學(xué)校配了兩個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額，我就是其中之一，作為唯一一個(gè)非體育特長(zhǎng)生單以文化課成績(jī)考入一本大學(xué)的文科學(xué)生。學(xué)校讓我做演講，我拒絕了。
很簡(jiǎn)單，我只是不想在眾目睽睽之下矯情的打感情牌，我怕我用了會(huì)哭著說(shuō)出來(lái)我付出了多少努力頂了多少壓力又靠精神飲食復(fù)發(fā)了多少次神經(jīng)性慢性病的動(dòng)情畫(huà)面只是為了給某些人打上一針還沒(méi)有鎮(zhèn)定劑藥效時(shí)間長(zhǎng)的雞血，我不愿把我的勤奮編成勵(lì)志故事。
這世上大多數(shù)人都只會(huì)在你成功后問(wèn)你怎樣做到，卻有很少人能看到并理解在其過(guò)程中你默默付出的樣子。
如果真的讓我講述，我只能說(shuō)，
“如果你有一件很想做的事情，那么千軍萬(wàn)馬般的困難也無(wú)法阻撓你，同樣的，如果你不想去做一件事情的話，你也會(huì)找到千百種的借口為自己開(kāi)脫。”
所以，如果你真的堅(jiān)定了理想，
你就不會(huì)讓開(kāi)端左右了結(jié)局，你會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)，讓缺陷帶來(lái)突破。
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還是那個(gè)學(xué)日語(yǔ)認(rèn)識(shí)的橙姐，她的本科是個(gè)三本院校，同時(shí)她還是個(gè)窮光蛋，這意味著她選擇了考研后，會(huì)面臨比一般考研生還要大的壓力——她沒(méi)錢(qián)報(bào)輔導(dǎo)班，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)更多的資料與信息，甚至連她幾份兼職賺的錢(qián)也僅勉強(qiáng)填補(bǔ)自己的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。
可她還是義無(wú)反顧的大步往前走向了考研路;只是為了登上一個(gè)更高的平臺(tái)，接觸更優(yōu)秀的人，她實(shí)在不想當(dāng)井底之蛙了。
橙姐從來(lái)沒(méi)得過(guò)高績(jī)點(diǎn)，也沒(méi)拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，班級(jí)排名甚至都不曾進(jìn)前十。
她的志向沒(méi)有告訴任何人，正如任何人都會(huì)覺(jué)得以她的資質(zhì)不可能實(shí)現(xiàn)什么“雄心壯志”雖然橙姐的確會(huì)擔(dān)心別人的閑言碎語(yǔ)與冷嘲熱諷，但在她收起豪言壯語(yǔ)的同時(shí)，也隱匿了懦弱懶惰。
她只是想更加專(zhuān)注的追求當(dāng)下那一刻她想要的東西，然后沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的去為實(shí)現(xiàn)這種可能創(chuàng)造出更多的方法與路徑。
她想要變優(yōu)秀的決心已經(jīng)深入骨髓。
我不想在此論述橙姐是如何積攢力量默默前行的，總之，結(jié)果是，橙姐考入了交大研究生院，又在三年后成為了另一所985的在讀博士。
她真的依靠了自己的努力堅(jiān)持決定了自己的意識(shí)走向，而在這過(guò)程中，她并沒(méi)有要求任何人與之感同身受，她不逃避孤獨(dú)，也不抱怨世界，她承認(rèn)沒(méi)有人會(huì)在乎她想要的生活，所以她始終獨(dú)自默默的追求目標(biāo)，完成每一階段的自己。她從不拋棄希望，所以最終希望也沒(méi)有拋棄她。
有一句話說(shuō)得好，對(duì)于別人的鄙夷與冷漠，你氣憤是因?yàn)槟銦o(wú)能為力。還有一句話說(shuō)的也好，所謂夢(mèng)想，是永不停息的瘋狂。
那么一旦你選擇了不是強(qiáng)壓的責(zé)任可你仍然愿意奮斗的道路，它就是你的心之所在。剩下的，你只需要相信你能夠堅(jiān)持下來(lái)，然后默默努力，即使沒(méi)有達(dá)到期望，這個(gè)過(guò)程也總不可能一無(wú)所獲，最起碼你不再是原地踏步了，要知道，不進(jìn)則退。
最后，共勉我高三最喜歡的一段話：
“每個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光，那段時(shí)光，是付出了很多努力，忍受孤獨(dú)和寂寞，不抱怨不訴苦，日后說(shuō)起時(shí)，連自己都能被感動(dòng)的日子。”
那么，“一個(gè)人走過(guò)烈日暴雨，路還長(zhǎng)，終有一天，你會(huì)變成你曾經(jīng)期待的模樣。”
激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的文章二：世界上只有一種失敗，就是總想成為別人
文/艾小羊
我們有多渴望成功，就有多害怕失敗。與人聊天的時(shí)候，我最怕聊到最后，對(duì)方忽然問(wèn)一句，我是不是很失敗。我總是不知道怎么回答。
究竟什么樣的人生算是失敗?錯(cuò)過(guò)了不該錯(cuò)過(guò)的人，賣(mài)掉了接連漲停的股票，年過(guò)30尚未婚配等等，聽(tīng)上去好像都與失敗有關(guān)，但肯定用不上失敗這么嚴(yán)重的詞，頂多算是暫時(shí)的不如意。
這樣說(shuō)來(lái)，真正能擔(dān)得起失敗這個(gè)詞的人，其實(shí)并不多。是的，不多，但有時(shí)候，也許就是你我他。
作為一名恐飛癥患者，有一段時(shí)間，我特別羨慕那些在路上的人，看臺(tái)灣演員張震的采訪，印象最深的不是說(shuō)他怎么演好一個(gè)角色，而是他喜歡去歐美尚未開(kāi)發(fā)旅游的偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)上的人也許一輩子都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)東方面孔。
做第一個(gè)踏上某片土地的中國(guó)人，感覺(jué)一定很好，我也想成為這樣的人。
所以我努力克服自己的恐飛，還在微博里關(guān)注了一個(gè)南航機(jī)長(zhǎng)，經(jīng)常向他詢(xún)問(wèn)飛機(jī)安全知識(shí)。但這些其實(shí)都沒(méi)什么用，坐一次飛機(jī)像經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)的痛苦，只有恐飛的人才明白。馬航事故以后，我徹底放棄了世界那么大，我想去看看的想法。
別人做起來(lái)無(wú)比輕松的事，到你頭上就比登天還難，這是一件無(wú)處講理的事。
我們經(jīng)常說(shuō)要努力啊，但顯然不是所有的事都值得去努力，尤其當(dāng)我們的出發(fā)點(diǎn)僅僅是別人有，而我們無(wú)。
一個(gè)朋友最近在糾結(jié)要不要生二胎。她身體比較弱，生第一個(gè)孩子的時(shí)候大出血，下了病危通知書(shū)，加上孩子身體不好，家里經(jīng)濟(jì)條件一般，好不容易把孩子磨到三歲，實(shí)實(shí)在在想松口氣。不幸的是，她發(fā)現(xiàn)辦公室里的適齡辣媽們都開(kāi)始生二胎了。
她說(shuō)她其實(shí)不想生，但覺(jué)得別人都生了，她不生，顯得不夠成功。“現(xiàn)在成功的標(biāo)準(zhǔn)不就是有二個(gè)孩子嗎，最好還一兒一女。”
我不知道這個(gè)成功的標(biāo)準(zhǔn)是誰(shuí)定的，但我可以肯定，如果一個(gè)人，因?yàn)閯e人都有，所以她也要有，她對(duì)于成功的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)一定是可疑的，她不知道自己是誰(shuí)，需要什么，才會(huì)想要跟別人一樣。
跟別人一樣，就是一種攀比心，它是現(xiàn)代人焦慮感的主要來(lái)源。
我們很容易了解到自己的痛、弱、苦等不夠光彩的一面，卻很難全面地了解別人，所以經(jīng)常會(huì)覺(jué)得別人所擁有的，正是我們所沒(méi)有的。一個(gè)職場(chǎng)辣媽?zhuān)龅脧d堂入得廚房，有A4腰，馬甲線，每天都是美美的。在廚房忙得灰頭土臉的我們，看到她的狀態(tài)，立刻忘了做飯其實(shí)也能修身養(yǎng)性，炒菜的時(shí)候扭動(dòng)腰枝同樣可以鍛煉自己身上那些聰明的肌肉，而是跑去惡狠狠地辦了包一年的美容卡，包兩年的健身卡，結(jié)果根本沒(méi)時(shí)間去，怒氣很容易又被轉(zhuǎn)移到了工作與家人身上，甚至家庭出身——瞧，我就是這么不幸，所以不能像別人那么完美。
可是，這樣一個(gè)循環(huán)下來(lái)，我們并沒(méi)有成為更好的自己，更不會(huì)變成別人，而是成了一個(gè)焦慮、敏感、抱怨的自己。
別人身上的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然應(yīng)該學(xué)習(xí)。一個(gè)總是把自己打扮得漂亮的職場(chǎng)女性，我們可以學(xué)習(xí)她的穿衣之道，看看有什么辦法在五分鐘之內(nèi)化一個(gè)上班妝。
然而，她的A4腰可能是天生的，她所謂的輕輕松松搞定一切，背后可能有一個(gè)無(wú)比強(qiáng)大的親友團(tuán)的支持，她穿西裝氣場(chǎng)強(qiáng)大，因?yàn)樯砀咦阌?68厘米，甚至她可能就是比我們的運(yùn)氣更好，后面這些，是她的，而不是你的，是你沒(méi)必要去努力、也肯定努力不來(lái)的。
我們每天忙忙碌碌，有多少事情是自己真正想要、喜歡或者應(yīng)該做的;我們對(duì)自己的不滿(mǎn)意，有多少是真正有必要改變與提升，有多少僅僅因?yàn)閯e人都在改變或者別人似乎比我們更好?
當(dāng)我們期待改變自己的時(shí)候，是從每一件小事踏踏實(shí)實(shí)做起，一步步變成更好的自己，還是每天刷著那些比自己優(yōu)秀的朋友的微信朋友圈，心里一萬(wàn)個(gè)聲音在問(wèn)，憑什么是他?
不要把成功想得太偉大，也不要把失敗想得太可怕。絕大多數(shù)的我們，其實(shí)都可以幸運(yùn)地過(guò)著不怎么成功，卻絕不失敗的人生。有自己的小出路、小幸福、小快樂(lè)，沒(méi)有大富大貴，卻有平平安安，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，卻是有驚無(wú)險(xiǎn)。
我們沒(méi)有成為畫(huà)家、音樂(lè)家、作家，卻也可以沉下心來(lái)畫(huà)幾筆，唱幾首，寫(xiě)幾句;我們不是偉大的父親母親，可是在自己的孩子心目中，就是最好的爸爸媽媽。
在我眼里，世界上有千萬(wàn)種成功，卻只有一種失敗，那就是總想活成別人那樣。一個(gè)人如果要做自己，首先要認(rèn)清自己。
認(rèn)清自己的種種局限與不足，懶惰與無(wú)能。其實(shí)每個(gè)人都有這樣的時(shí)刻，只是別人的，你看不到罷了。
激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的文章三：真正有能力的人從不埋頭苦干
文/亮兒
埋頭苦干是魄力，但不是能力。
在我們生活中，總會(huì)有那么一兩個(gè)看起來(lái)不怎么努力和拼命的人，成績(jī)和效果卻非常出眾，活的也比別人好，為什么?
剛開(kāi)始我和大家一樣，覺(jué)得他們是天才，并且很有天賦，所以我們普通人只能望塵莫及。
后來(lái)當(dāng)我真正近距離接觸到一位“天才”之后，才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。
小翼是我的高中同學(xué)，他是班里其中的一位學(xué)霸。和其它學(xué)霸不同的是，小翼是那種興趣廣，并且話特別多的學(xué)霸。
小翼上課從不做筆記，下課基本都在放松和聊天，下午放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)回家，晚自習(xí)也從來(lái)不上。只有到了高三下學(xué)期沖刺的時(shí)候，他才留下來(lái)上晚自習(xí)。你很難想象這種人成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)好，可是每次模擬考出來(lái)，小翼就是名列前茅，甩別人幾條街。
有一次放學(xué)后，我就悄悄問(wèn)小翼，說(shuō)你是不是每天回家之后都拼了命的學(xué)啊?他說(shuō)從來(lái)不帶書(shū)回家，回家就放松，然后休息一下，差不多就睡了。
但是，這還是無(wú)法讓我信服。我覺(jué)得，要么是小翼有額外的“加課”，要么就是小翼一出生就比別人聰明，比別人有天賦。
后來(lái)，小翼從我口中得知我對(duì)他的描述后，默默的笑了。
他說(shuō)：“其實(shí)你們高估我了，只要你找到事物的共性，就會(huì)事半功倍。我上課不做筆記是因?yàn)槲曳浅５膶?zhuān)注，讓自己在40分鐘內(nèi)高效率的消化老師的核心知識(shí)，并且在腦中進(jìn)行整理。下課的時(shí)候腦子已經(jīng)很累了，當(dāng)然要休息了。同理，晚上我選擇放松是因?yàn)槟X子高強(qiáng)度運(yùn)作了一天，我更加需要緩沖和休息來(lái)保證第二天的上課質(zhì)量。另外，利用好白天的核心時(shí)間就足夠消化知識(shí)了，睡眠質(zhì)量很重要。”
當(dāng)他說(shuō)出這一番話時(shí)，我徹底的震驚了。同齡人的思維方式，差距卻如此之大。同樣的課堂，同樣的40分鐘，他的思維方式和效率真的高出常人太多。
后來(lái)我對(duì)他那一番話進(jìn)行了思考和整理，發(fā)現(xiàn)真的非常受益，現(xiàn)在分享出來(lái)。
1、找到事物的共性
小翼說(shuō)很多題都是大同小異的，不要刷題海戰(zhàn)術(shù)，而是找出每一道題共性，縮短時(shí)間成本，提高學(xué)習(xí)效率。
只要換湯不換藥的題，就去思考并且整理出它的規(guī)律。
生活中很多事也是如此，每一次犯錯(cuò)不能只是想著“下次不能再犯同樣的錯(cuò)誤了”，而是想著“下次不能再犯同一類(lèi)的錯(cuò)誤了”。
思維方式和解決問(wèn)題的思路不同，就會(huì)拉開(kāi)人和人的第一層距離。
2、極其專(zhuān)注的去做
很多成功學(xué)里面都有講到這個(gè)，在這里我就不再贅述了。我只講一點(diǎn)。
只有在極其專(zhuān)注做一件事情的時(shí)候，才會(huì)進(jìn)入一種忘我的狀態(tài)。這種狀態(tài)除了提高效率和縮短時(shí)間成本之外，還有一個(gè)好處。那就是給你所做的事帶來(lái)靈感和思路。
靈感和思路很重要。因?yàn)槟阋?，毫無(wú)頭緒的去做事，大部分時(shí)候都是在做無(wú)用功，并且完成事情的質(zhì)量并不高。
所以當(dāng)小翼極其專(zhuān)注的聽(tīng)課和分析老師所講的內(nèi)容時(shí)，除了找到題目的共性特點(diǎn)之外，也打開(kāi)了做其他題目的思路和靈感。
極其的專(zhuān)注會(huì)讓做事的效果再次翻倍。
3、利用好核心時(shí)間
很多人加班和熬夜學(xué)習(xí)，其實(shí)并不是在學(xué)習(xí)和解決第二天的任務(wù)，而是今天的東西沒(méi)消化和做完。
據(jù)調(diào)查，人一天高度集中精力的時(shí)間大概是6-8小時(shí)，極限不超過(guò)10小時(shí)。請(qǐng)注意，我指的是精神高度集中。
精神高度集中時(shí)的時(shí)間一般用于核心的工作和學(xué)習(xí)，如果你高度集中精神去煲電視劇和打游戲，那么你就會(huì)浪費(fèi)你今天的核心時(shí)間。
小翼每天高度集中精神的上完八節(jié)課，晚上選擇放棄晚自習(xí)，就是這個(gè)原理。
利用好自己的核心時(shí)間，讓學(xué)習(xí)和工作得到應(yīng)有的保障。
4、保證基礎(chǔ)的睡眠
很多人說(shuō)：“我很拼的，幾個(gè)通宵都沒(méi)事。”
是啊，你的確很拼，但是一點(diǎn)也不聰明。
利用好白天的核心時(shí)間，已經(jīng)可以做好了，晚上該休息就休息。用健康換來(lái)的成果，代價(jià)太大，并且不值。
保證基礎(chǔ)的睡眠，也是對(duì)第二天工作效率的負(fù)責(zé)。
長(zhǎng)期來(lái)看，哪個(gè)更值?
最后總結(jié)：
1.找到事物的共性
2.極其專(zhuān)注的去做
3.利用好核心時(shí)間
4.保證基礎(chǔ)的睡眠
希望大家都能做一個(gè)有能力，而不是埋頭苦干的人。
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