激勵(lì)努力工作的文章
工作是我們生活不可缺少的一部分，讓自己融入工作中，努力工作，獲得成長(zhǎng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的激勵(lì)努力工作的文章，希望對(duì)你有幫助。
激勵(lì)努力工作的文章：若有輪回，我仍是追風(fēng)箏的人
人生猶如一列疾馳的火車(chē)，疾馳在生命的旅程，上演韶華綻放的美麗。我們都是故事的主角，無(wú)論是熟悉的，陌生的，遇見(jiàn)的，錯(cuò)過(guò)的，記憶的，遺忘的，都在竭盡的演好自己的角色，為的只是一場(chǎng)永不凋零的演出。盡管有人下車(chē)，有人上車(chē)，但卻一直在向前，向前行駛。
流年是一段韶華，蒼老是一段年華。當(dāng)手中曾經(jīng)握緊的風(fēng)沙揚(yáng)起，當(dāng)指尖的沙漏傾泄，當(dāng)筆墨側(cè)鋒濃重，窗外的風(fēng)景開(kāi)始變了顏色，瘦黃卻凝結(jié)成熟，枯零卻捎帶自然，蕭瑟卻洋溢溫暖。
歲月的沙漏雖歲磨平了每個(gè)人的棱角，而往昔的剪影也如片片雪花涌來(lái)。但并不是守候在地平線上的原點(diǎn)，并不是輸在了等待上，并不是沉湎直至緬懷。錯(cuò)過(guò)的終以錯(cuò)過(guò)，結(jié)束的早已結(jié)束，開(kāi)始的剛好開(kāi)始，何須轉(zhuǎn)彎，何須留戀，又何須祭奠。
恰逢韶華，歲月靖好。于不知不覺(jué)間，開(kāi)始留戀，難舍沿途的風(fēng)景。突然，豁朗的天空張開(kāi)懷抱，處處洋溢芳香。原來(lái)，生活如一壇老酒，愈是醞釀，愈是積淀，愈是醇香。靖好的光陰，安穩(wěn)的現(xiàn)實(shí)，又豈能不小心錯(cuò)過(guò)?漫步在稻花香間，閑逸在河邊垂釣，休憩在懶洋洋的陽(yáng)光下，即是幸福。此時(shí)，不求似曇花一般于一夜間轟轟烈烈的綻放，不求似櫻花一樣凋零在明媚的季節(jié)，但求平淡中包裹著平凡的溫暖，享受著家常的溫馨。
正值青春，笑納百川。宛如一潭平靜的湖水，不會(huì)因一圈又一圈波動(dòng)的漣漪激起層層疊浪，早已過(guò)期一怒沖冠的沖動(dòng)，早已熬過(guò)酒入愁腸的傷懷，早已解體紙醉金迷的迷茫?？磻T了強(qiáng)顏的歡笑，看透了卑微的淚水，頓悟了佛法的禪機(jī)。與其整天郁郁寡歡，不如灑脫一點(diǎn)，暢快一點(diǎn)，自在一點(diǎn)。任憑辱我，欺我，欺我，又何必計(jì)較。微微一笑，沒(méi)有誰(shuí)可以為誰(shuí)怎么樣。哭是一天，笑過(guò)也是一天，不如開(kāi)開(kāi)心心的拋卻煩惱留下每一天美好的回憶。
待字流年，意氣風(fēng)發(fā)。終點(diǎn)尚未在地平線上升起，即使處處是轉(zhuǎn)彎高坡，穿梭在黑暗的隧道，但任憑誰(shuí)也無(wú)法生硬的認(rèn)命結(jié)局。哪怕出發(fā)的起點(diǎn)梯度差太大，卻仍在定義域的范圍徘徊，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)界。所以，于不同的位置滋生出不同的追求，夢(mèng)的翅膀也終于得到洗禮與升華。夢(mèng)想的執(zhí)著，其實(shí)無(wú)關(guān)性別，無(wú)關(guān)年齡，無(wú)關(guān)歲月，重要的在于一個(gè)火熱的心，不似青春勝似青春。
夕陽(yáng)殘血盈滿天際，縱使阻擋不住黃昏的腳步，也要綻放瞬間的光澤，然后定格永恒。仔細(xì)琢磨，其實(shí)沒(méi)有什么理由，僅僅為了曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)，憧憬過(guò)的結(jié)局。遲暮之年，倘若有人問(wèn)：“廉頗老矣，尚能飯否?”定答曰：“老驥伏櫪，志在千里。”
人生如一條大河，時(shí)而澎湃時(shí)而沉緩;又如一曲樂(lè)章，時(shí)而激昂時(shí)而低吟，但始終保持著一種前進(jìn)的姿勢(shì)。我們都是故事里的主角，一幕幕悲歡離合的劇情掌握在自己手中，由自己編輯，導(dǎo)演，剪輯?；蛟S，我們哭過(guò)，我們累過(guò)，我們熬過(guò)，我們?cè)惯^(guò)，我們恨過(guò)，當(dāng)太多的不容易匯聚，熔煉的必是點(diǎn)金精光。
如果存在輪回，我愿意一如既往的選擇做一個(gè)追風(fēng)箏的人。
第一世做一個(gè)追風(fēng)箏的人;
第二世做一個(gè)追風(fēng)箏的人;
第三世做一個(gè)追風(fēng)箏的人;
……
生生世世，從稚嫩的兒時(shí)，懵懂的少年，正茂的壯年，到遲暮的老人，一直一直持續(xù)著，做一個(gè)追風(fēng)箏的人，沒(méi)有斷點(diǎn)。
若你也是一個(gè)文字雕刻者，我等你
激勵(lì)努力工作的文章：因?yàn)闊釔?ài)，所以努力
《鋼鐵是怎樣練成的》一書(shū)中有著這樣一段話：“人最寶貴的是生命，每個(gè)人的生命只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給人類最美好的事業(yè)，為人類的解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。”每每回想起這段話，我都熱血沸騰。是啊，保爾·柯察金因?yàn)闊釔?ài)他的事業(yè)，所以他把他的青春獻(xiàn)給他的事業(yè)。而我，一位追夢(mèng)的奔跑者，也有著我所熱愛(ài)的事業(yè)，那就是我這一生要拼全力去追求，去實(shí)現(xiàn)的一個(gè)美好的東西——卓越教師夢(mèng)。
回想起在北坡中學(xué)的這段時(shí)光，是那么地真實(shí)、那么地愉快、那么地難忘。因?yàn)樵谶@，我看到了孩子們聰明可愛(ài)、懂事乖巧的一面;因?yàn)樵谶@，我和孩子們亦師亦友;因?yàn)樵谶@，我和孩子們一起手牽手玩游戲，一起放聲唱歌;因?yàn)樵谶@，我再次聽(tīng)到了桌椅碰撞的聲音;因?yàn)樵谶@，我站上了承載著孩子們夢(mèng)想的三尺講臺(tái);因?yàn)樵谶@，我能做著做所熱愛(ài)的事!
因?yàn)闊釔?ài)，所以努力。從小學(xué)到大學(xué)，我遇到了很多教書(shū)育人的好老師。在他們的不斷影響下，我喜歡上教室這個(gè)職業(yè)。小小的我，懷著那份熱愛(ài)，報(bào)讀了師范學(xué)校。我深知在卓越教師的追夢(mèng)路上會(huì)很艱辛，但是我不怕。因?yàn)槲覠釔?ài)，所以我努力。我想要成為一名知識(shí)淵博、教書(shū)育人的好老師。因此大學(xué)的我，會(huì)不斷地努力，學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)、提高自己的綜合師范教學(xué)技能、學(xué)會(huì)如何更好地與學(xué)生溝通相處等等。同時(shí)，我還要抓住機(jī)會(huì)，參加各種師范生技能比賽，參加各種志愿者小老師支教活動(dòng)等等。我堅(jiān)信：“一分耕耘，一分收獲”。我一定會(huì)為我所熱愛(ài)的卓越教師夢(mèng)而不斷努力!
教師雖很平凡，但平凡也可以深遠(yuǎn)。有故事、有追求、有行動(dòng)，
無(wú)論在哪一個(gè)位置，依然可以很美麗，我的卓越教師夢(mèng)，因?yàn)闊釔?ài)，所以努力。
激勵(lì)努力工作的文章：在陽(yáng)光下奔跑吧，只為了奔跑
夏天的風(fēng)吹過(guò)一片濃郁的綠色，陽(yáng)光在枝椏間搖晃著，紅色跑道上，斑駁的光點(diǎn)隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)。綠蔭下，孩子們蹦蹦跳跳的身影散發(fā)出快樂(lè)的香氣，汗水澆灌在綠色草地上，長(zhǎng)出了一張張明媚的笑臉。奔跑在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我也是個(gè)快樂(lè)的小孩。
孩子們走出課堂，在陽(yáng)光下自由自在地奔跑，這才是孩子的天性啊!腳踢彩色毽子，一下，兩下，在空中劃出彩虹優(yōu)雅的身姿。向上奮力起跳，拋出籃球，正中籃筐，喝彩聲驚走了樹(shù)上打盹兒的小麻雀。兩人三足的游戲，相互攙扶的身影，那不是團(tuán)結(jié)的力量嗎?陽(yáng)光，跑道，笑聲，一張生動(dòng)的畫(huà)卷在眼前展開(kāi)。我舉起手中的鏡頭，儲(chǔ)存歡快的陽(yáng)光，捕捉活潑的身影，留住歡樂(lè)的笑聲。相機(jī)和我在陽(yáng)光下奔跑，跟著孩子們奔跑，和陽(yáng)光一起舞蹈。感受陽(yáng)光的輕撫，血液的流動(dòng)，心跳加速的節(jié)奏，身上的每一個(gè)毛孔都在說(shuō)著快樂(lè)的話語(yǔ)。
好似多年以前，我也是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，喜歡在陽(yáng)光下奔跑。運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩百米跑道上，也曾灑下過(guò)我的淚水和汗水。多久沒(méi)有如此這般無(wú)憂無(wú)慮地奔跑了?不是為了應(yīng)付工作而奔跑，不是為了生計(jì)生存而奔跑，不是為減肥瘦身而奔跑。只是單純地，享受奔跑。在奔跑中，感受生命的真實(shí)，感受呼吸的頻率，感受風(fēng)在臉頰上的頑皮嬉戲。只是奔跑，不用去想奔跑路上有什么阻礙;不用去想，奔跑路上別人異樣的眼光;不用去想，奔跑的盡頭是否像我們所期待的那樣美好。
想起《阿甘正傳》里，當(dāng)他再次跑過(guò)密西西比河時(shí)，記者問(wèn)他，你想跑到哪里去?你是為了什么而跑呢?為了保護(hù)環(huán)境還是為了爭(zhēng)取女權(quán)?阿甘說(shuō)，只是為了奔跑。
為什么做這一切都需要意義呢?都需要目的呢?為什么生命不能單純一些呢?人生路漫漫，人生太短暫。有時(shí)候，做一些事情，不需要什么意義，自己想做的，就去做吧!并不是說(shuō)人生不需要規(guī)劃，不需要目標(biāo)，而是在自己心靈所喜愛(ài)的事情上，多勇敢一些，多邁開(kāi)幾步。或許到頭來(lái)，并不如自己所想的那樣好，但自己的內(nèi)心卻是滿足了的。就像《偷影子的人》中的呂克，他想當(dāng)醫(yī)生，但父親希望他繼承面包店。呂克堅(jiān)持自己所想的，當(dāng)了醫(yī)生，可最后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己心底里最愛(ài)的，是父親的那間面包店，面包師才是他最后的歸宿。
奔跑吧，在陽(yáng)光的祝福下;奔跑吧，為了自己勇敢地跑吧;奔跑吧，單純地奔跑吧!
看了“激勵(lì)努力工作的文章”的人還看過(guò)：