有教育意義的精美文章
教育意義寓于教育實(shí)踐之中,因教育實(shí)踐而生,與具體的教育目標(biāo)有著共同的價(jià)值意向,下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的有教育意義的精美文章，希望大家喜歡。
有教育意義的精美文章：學(xué)會(huì)感恩
感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人。所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人不懂，但我們?cè)谏钪欣硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。"感恩"之心，就是對(duì)世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;"感恩"之心，是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微;無(wú)論你生活在何時(shí)何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會(huì)不斷地涌現(xiàn)出諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的處世品格。 感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人給予自己的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以"公"為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種生活的大智慧，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化為一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。從成長(zhǎng)的角度來(lái)看，心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個(gè)規(guī)律：心的改變，態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣的改變，性格就跟著改變;性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠(chéng)懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格使我們收獲美麗的人生!
人們往往會(huì)牢記自己的付出，卻容易忘記感恩。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)："每天我都要無(wú)數(shù)次地提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻(xiàn)。"我們只是個(gè)普通的人，不可能像偉人那樣對(duì)人類有卓越的貢獻(xiàn)。但當(dāng)我們赤裸裸地來(lái)到人世，從無(wú)知直到長(zhǎng)大成人，每時(shí)每刻都在享受著大自然、親朋和無(wú)數(shù)陌生人給予的一切，我們被愛(ài)緊緊圍繞著，許許多多人在為我們的成長(zhǎng)，我們的生活奉獻(xiàn)著、付出著，我們難道不應(yīng)該永遠(yuǎn)記住所有人和事，所有愛(ài)和恩，為此承擔(dān)一份歉疚，珍惜、知足現(xiàn)有的一切嗎?
感恩是愛(ài)和善的基礎(chǔ)，我們雖然不可能變成完人，但常懷著感恩的情懷，至少可以讓自己活的更加美麗，更加充實(shí)。而感恩是需要學(xué)習(xí)，需要培育的。西方的父母從孩子很小的時(shí)候就要求他們寫感恩日記，感恩陽(yáng)光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛(ài)的人。所以培育感恩情結(jié)，并非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節(jié)，這世界就會(huì)變得更加美麗.
有教育意義的精美文章：平靜也是一種幸福
幸福是什么?每個(gè)人對(duì)幸福的感覺(jué)有著各式各樣的表達(dá)方式。比如：
有的人追著幸福嘆息說(shuō)：幸福離我太遠(yuǎn)了;
有的人追著幸福高興的說(shuō)：總算抓住了你的尾巴;
有的人追著幸福把握十足的說(shuō)：幸福是我的了;
有的人追著幸福高喊：我很幸福!
更有甚者曰：真幸福!太幸福了!幸福死了!
可現(xiàn)實(shí)中每當(dāng)我們覺(jué)得幸福的時(shí)候，別人都會(huì)由衷的說(shuō)：祝你永遠(yuǎn)幸福!
真的幸福會(huì)永遠(yuǎn)嗎?不會(huì)，人們的祝福中透露出的信息是一種擔(dān)心是一種警示：幸福是短暫的，是轉(zhuǎn)瞬即逝的，必須要珍惜!不是嗎?
我挺幸福的，是因?yàn)樯畹钠届o;因?yàn)橄氲玫胶拖霌碛械囊庾R(shí)的淡泊;因?yàn)闆](méi)有什么強(qiáng)烈的欲望，沒(méi)有什么火熱的追求;因?yàn)榛畹眯陌怖淼?，活得平靜從容。所以它讓我明白了原來(lái)平靜也是一種幸福。
早晨起來(lái)給家人做飯那是幸福;看著孩子邁著矯健的步伐上學(xué)的身影那也是一種幸福;晚上和老公一起計(jì)算家用那是一種幸福;空閑時(shí)在家陪父母說(shuō)說(shuō)話那是幸福;安逸的坐在沙發(fā)上為小侄子織毛衣那是幸福;傍晚三口家在喧嘩的馬路邊吃大排擋那是幸福;星期天和兒子老公搶電腦那是幸福;每天不用擔(dān)心沒(méi)了工作那是幸福;每天回家都會(huì)有人等你一起吃飯那也是幸福;可以自由的想起童年的回憶那也是幸福...幸福是一種安詳;是一種平淡;是一種知足，是一個(gè)個(gè)微小細(xì)節(jié)的圓滿!
細(xì)細(xì)想來(lái)我真的挺幸福的，感受幸福也是一種欣慰。
想要幸福嗎?那要看你有什么樣的心態(tài)，要看你追求什么?要看你想得到多少?要看你的心氣有多高!這樣看來(lái)，幸福說(shuō)大很大，說(shuō)小很小;說(shuō)遠(yuǎn)就遠(yuǎn)，說(shuō)近就近。
我平靜，我幸福;我安然，我幸福;我知足，所以我幸福。好文章來(lái)自文章閱讀信息網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處
有教育意義的精美文章：善是有力量的
一個(gè)人活在世上如果能讓更多的人幸?？鞓?lè)，這種人生才是有意義、有價(jià)值的人生。就像是吃飯為了營(yíng)養(yǎng)，喝水為了止渴一樣，財(cái)富留下來(lái)我們應(yīng)該回饋社會(huì)上需要的人，有了財(cái)富不會(huì)使用也是一種負(fù)擔(dān)。
我的慈善事業(yè)是隨同人生共同成長(zhǎng)的，1998年擺地?cái)傎嵙?0萬(wàn)，我從電視上看到安徽蕪湖一個(gè)9歲女孩沒(méi)錢看病，就送了3萬(wàn)元給她;第二年賺了60萬(wàn)元,拿了28萬(wàn)元為家鄉(xiāng)修了條4.8公里的鄉(xiāng)村公路。我想，慈善事業(yè)不應(yīng)該停下來(lái)，不管你賺了多少錢，都要拿出一定比例及時(shí)回報(bào)社會(huì)，及時(shí)幫助他人。
愛(ài)是有力量的，善也是有力量的，它能吸引周圍更多的人到善的圈子里來(lái)。這次的汶川大地震，災(zāi)區(qū)見(jiàn)到這樣的情況就很多。
去年5月15日，四川綿陽(yáng)，我的重型機(jī)械不夠用，就問(wèn)一個(gè)災(zāi)區(qū)的好朋友哪有租機(jī)械的。朋友告訴我，溫江(四川成都的郊區(qū))有3臺(tái)機(jī)械在做工程，那人家里還有10臺(tái)。當(dāng)天晚上我趕到溫江，公司的周老板正在和朋友喝酒打牌，我說(shuō)想用機(jī)械，他說(shuō)要開到綿陽(yáng)清理廢墟可以,每輛3000塊錢,還要交5萬(wàn)塊定金。我把車上的5萬(wàn)塊拿給他,他說(shuō)要簽協(xié)議、簽欠條,我說(shuō)不需要,我這是救災(zāi)用的。于是我?guī)е鴻C(jī)械連夜趕回綿陽(yáng)。
第二天上午10點(diǎn)剛過(guò)，我手機(jī)響了：“陳先生，你在哪里?”
“綿陽(yáng)九洲體育館。”
“你等我，我馬上到!”
他到的時(shí)候,帶來(lái)了更多的挖掘機(jī),手里拿著包著錢的紙包,他說(shuō):“陳先生,我對(duì)不起你,錢我不能要了,我自己干。”把5萬(wàn)塊錢給我,他回頭坐車就走了。他的隊(duì)伍參與了東汽中學(xué)的營(yíng)救，他的10臺(tái)機(jī)械在救災(zāi)過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用。這就是善的力量，我的行動(dòng)能帶動(dòng)別人，這是我最希望看到的。
我還倡議富人在近兩三年之內(nèi)，只要有利潤(rùn)，哪怕有100萬(wàn)利潤(rùn)，在凈利潤(rùn)里面至少要拿出50%，來(lái)幫助社會(huì)上那些需要幫助的人，特別是少數(shù)民族。我們55個(gè)少數(shù)民族我走過(guò)41個(gè)，最高是海拔5300米的青海玉樹，如果大家都去看看，你不捐都想捐了，不忍心不捐。孩子坐在地上，從來(lái)不洗臉不刷牙，手黑得像熊掌一樣，他們?cè)诟咴贤诳拥壤咸煜掠?，那個(gè)雨水都紅紅的，把草面曬干，泡在雨水里用手抓著吃，孩子睡在地上，都不忍心去看。
這幾年我收到了31麻袋的求助信,雖然我2007年以捐贈(zèng)1.81億獲得中國(guó)首善,但比我做得多的大有人在，我希望自己能夠呼喚起更多的富人來(lái)關(guān)心社會(huì)那些弱勢(shì)群體，其實(shí)真的有效果，近兩三年，很多企業(yè)家朋友見(jiàn)到我都說(shuō)：“陳總啊，看你捐，我們不捐都覺(jué)得不好意思了。”
我現(xiàn)在已經(jīng)向社會(huì)捐款7.13億,但真正地感覺(jué)到,我一個(gè)人的力量太有限了,希望我們?nèi)鐣?huì),包括媒體的朋友,大家一起把中國(guó)的慈善事業(yè)推向高潮。
看過(guò)“有教育意義的精美文章”的人還看了：
3.有教育意義的散文
4.教育的意義散文
有教育意義的精美文章
