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寫好朋友的短文章

時(shí)間: 淑賢744 分享

寫好朋友的短文章

  朋友,是每個(gè)人都想擁有的人,是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友,使朋友的關(guān)系不斷鞏固,需要一種叫友情的東西去澆灌。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫好朋友的短文章,希望大家喜歡。

  寫好朋友的短文章篇1:朋友

  是你困難時(shí)使困難分解;是你孤單時(shí)幫你趕走它;是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。

  朋友,是每個(gè)人都想擁有的人,是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友,使朋友的關(guān)系不斷鞏固,需要一種叫友情的東西去澆灌。

  朋友的作用在于依靠,更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利,借朋友之名、用友情澆灌的,開(kāi)出的朵朵邪惡之花的行為。

  順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情;而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你關(guān)切、鼓勵(lì)之言的友情是真友情。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑,而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。

  其實(shí),無(wú)所求的朋友難得,不妨閉上眼,將有所求的朋友一一刪去,最后還有幾位?因?yàn)檎嬲挠亚槭?ldquo;無(wú)所求”,她不應(yīng)要求什么,不依靠什么,拒絕一切契約,總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書(shū)籍也介紹各種防止友情破碎的方法,但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結(jié)果。友情需要用心澆灌,用生命來(lái)培養(yǎng),才能開(kāi)出燦爛的友情之花。

  總而言之,我們不僅要培養(yǎng)友情。因?yàn)槲覀兛梢詻](méi)有功業(yè),決不能沒(méi)有朋友;我們需要友情,更需要警惕邪惡,防止虛偽,反對(duì)背叛。關(guān)于友情,最后讓我們用余秋雨先生的話作結(jié)尾吧!

  來(lái)一次世間,容易嗎?

  有一次相遇,容易嗎?

  叫一聲朋友,容易嗎?

  仍然是那句話——

  學(xué)會(huì)珍惜,小心翼翼。

  友誼需要忠誠(chéng)去播種。熱情去澆灌。原則去培養(yǎng)。原諒去護(hù)理。

  寫好朋友的短文章篇2:朋友

  人們都說(shuō)她是一個(gè)不會(huì)說(shuō)謊、天真、可愛(ài)的小女孩兒。記得有一次,因?yàn)槲液蛣e人跳皮筋,我正跳著,只聽(tīng)母愛(ài)偉大,母愛(ài)無(wú)私,但是我覺(jué)得友情也是偉大的,也是可貴的。我就有一個(gè)這樣有朋友——溫立春。

  溫立春她是一個(gè)不會(huì)說(shuō)謊、天真、可愛(ài)的小女孩兒。記得有一次,因?yàn)槲液蛣e人跳皮筋,我正跳著,只聽(tīng)溫立春說(shuō):“申奧,滑絲了。”我只好下來(lái)。正好溫立春看見(jiàn)了說(shuō):“做事要憑良心,是你把申奧本跳得好好的繩,拉了出來(lái)吧!你這樣就是背你自己的良心呀!”這我才知道,我本跳得好好的繩,是彭鑫把繩拉出來(lái)。彭鑫只好讓我跳。記得還有一次,溫立春拉著我,一直把我拉到陽(yáng)臺(tái)上。我很疑惑,這個(gè)“假小子怎么哭了呢?”我問(wèn)溫立春為什么哭。“我轉(zhuǎn)學(xué),因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都欺負(fù)我,彭鑫本來(lái)是我最好的朋友,可是今天,因?yàn)槲野阉e(cuò)皮筋的事告訴了其他人,她就不和我玩了,可能只有你和張昕欣,才是我最好的朋友,其他人都對(duì)我不好,對(duì)我不真心。”溫立春哭著說(shuō)。是一個(gè)對(duì)待朋友真心的人。我和彭鑫都是溫立春要好的朋友,一天我和彭鑫因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧矛盾了,她毫不猶豫地選擇了我,因?yàn)樗f(shuō)我是她的好朋友。

  一個(gè)不說(shuō)謊話、天真可愛(ài),一個(gè)對(duì)待朋友真心的人,才值得你跟她真心相處。這就是我的朋友——溫立春。

  寫好朋友的短文章篇3:朋友

  我記得,有一次,在我十歲那年和我最要好的朋友——郭寶儀,因?yàn)橐坏垒p輕的劃痕而生氣了。

  十歲的時(shí)候,我和郭寶儀是同桌。我們倆走得很近是因?yàn)槲业母赣H與她的父親是同事還是朋友,兩家離得很近。我們每天早上一起上學(xué),下午放學(xué)的時(shí)候一起回家,簡(jiǎn)直就是形影不離的好朋友。

  因?yàn)橐淮?,她去后面借閱圖書(shū)的時(shí)候,書(shū)角不小心劃了我臉一下,因?yàn)槲移綍r(shí)非常愛(ài)護(hù)我的手和我的臉,這一下,卻把我劃生氣了,劃出了我對(duì)她的芥蒂出來(lái)了。我和她吵了架,放學(xué)的時(shí)候我也沒(méi)等她,她也沒(méi)等我我們倆中間隔了差不多三米。早上上學(xué)的時(shí)候,我們倆各走各的,誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。

  那兩天,我一直在想,我做的對(duì)不對(duì),我是不是不應(yīng)該和他吵架,不就是劃了我臉一下嗎,又沒(méi)有怎樣??墒怯只仡^想了一想,那天我被氣得怒氣沖天,火冒三丈的,那還有時(shí)間想這個(gè)呀。那兩天,我是吃不下飯,睡不著覺(jué)的。最后的決定是,向她道歉,挽回這尷尬,不可收拾的局面。

  第二天,我本想和她說(shuō)對(duì)不起的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)同桌沒(méi)有來(lái),我心想,她重來(lái)不遲到呀,難道是病了。正在我胡亂猜測(cè)的時(shí)候,老師公布了一個(gè)驚人消息,那就是郭寶儀要轉(zhuǎn)學(xué),那是我后悔極了,埋怨自己為什么不早點(diǎn)兒和她說(shuō)對(duì)不起。

  在她離開(kāi)這座城市的前一天,去她家和她說(shuō)對(duì)不起,并把自己親手做的禮物送給她。她原諒我了,直到現(xiàn)在,我和她還有書(shū)信之間的往來(lái)。

  通過(guò)這件事后,我懂了,對(duì)待朋友,同學(xué),親人要學(xué)會(huì)寬容,要有廣闊的胸懷。

  寫好朋友的短文章篇4:朋友

  我有一個(gè)好朋友,她有一個(gè)可愛(ài)的名字:馬惠。我們是朋友。我們不在一所學(xué)校??墒俏覀兊挠颜x勝過(guò)同學(xué)之間的友誼。

  馬惠是個(gè)胖胖的小天使,她的笑千奇百怪,有微笑、大笑、傻笑……總而言之。她的笑說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完,可是有一個(gè)笑深深的刻在了我的心里。怎么忘也忘不掉,怎么擦也擦不掉。

  有一次,我和馬惠出去玩耍。在半路上,我們愉快的心情需要一個(gè)游戲來(lái)襯托。這個(gè)游戲就是——三個(gè)字。“剪刀石頭布!”我們齊聲喊到。“哈哈,你出的布,我出的剪刀,你來(lái)抓我吧!”馬惠的聲音,快樂(lè)中帶只一絲害怕,害怕中帶只一絲挑戰(zhàn)。我暗暗一想:哼,我的速度可不是擺在那的,在說(shuō)了,馬惠那么胖,跑得動(dòng)嗎。心里有一絲絲的自豪。當(dāng)我準(zhǔn)備抓她的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫,原來(lái)是馬惠太過(guò)于激動(dòng)踩到了香蕉皮,和大地來(lái)了一個(gè)萬(wàn)分不愿意的擁抱。我霎時(shí)間呆了。我以為是哭聲把我驚醒,可我想錯(cuò)了,馬惠沒(méi)有我想的那么脆弱,她自己站了起來(lái),臉上全是塵土,馬惠摸了一下臉,笑著說(shuō):“哈哈,抓不到我吧。”那種笑是擠出來(lái)的,是那么心酸,那么讓人心疼。

  在這里,我想為你鼓掌!

  因?yàn)檫@一次,我變得堅(jiān)強(qiáng),不再那么哭哭啼啼,而是用笑去面對(duì)。我明白了一個(gè)道理:人生中不會(huì)有事事如意,總會(huì)有一些磕磕絆絆。如果遇到不愉快的事,哭是解決不了問(wèn)題的,要用實(shí)際來(lái)解決,要用笑走完這遙遠(yuǎn)的一條“路”——人生。

  寫好朋友的短文章篇5:朋友

  讀一本好書(shū),猶如交了一個(gè)益友,它教你辯論善惡,弘揚(yáng)正義,讀一本好書(shū),猶如品一杯好茶,回味無(wú)窮,讀一本好書(shū)……雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)。

  我的書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū):小說(shuō)啦,作文啦,兒童文學(xué)啦,名著啦,科幻啦,偵探啦,應(yīng)有盡有。

  有一次,媽媽在廚房做飯,我在看書(shū)。這時(shí),媽媽說(shuō):“寶貝,幫我把鍋蓋拿過(guò)來(lái)。”

  我呢,正在津津有味的看《床邊的小豆豆》,竟把“鍋蓋”聽(tīng)成了“雞蛋”。于是,我拿了兩個(gè)雞蛋,讀著書(shū),慢吞吞的來(lái)到了廚房,癡癡地把手里的雞蛋遞給了媽媽。

  媽媽不解:“你拿雞蛋干什么?難道你也想要孵蛋?”

  我更疑惑:“你不是讓我拿雞蛋嗎?關(guān)我什么事?”

  “可我讓你拿的是“鍋蓋”啊!”媽媽驚訝地說(shuō)。

  但當(dāng)她看見(jiàn)我手中的書(shū)時(shí),頓時(shí)就明白過(guò)來(lái),微笑地?cái)?shù)落我:“你呀,真是書(shū)呆子,你學(xué)學(xué)你爸,在那兒瘋狂地打電腦。”

  我摸了摸腦門,笑了。

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。學(xué)海無(wú)涯勤是岸,云程有路志是梯!讀書(shū)可以陶冶人的情操,提高人的修養(yǎng),使生活變得充實(shí)!

  古人曰:“腹有詩(shī)氣自華”,一個(gè)人修養(yǎng)精湛,表現(xiàn)在外有雍容的氣度,出眾的談吐,臉上洋溢的亦是灼人的光華。

  朋友,聽(tīng)姐一句話:讀書(shū)!在我眼里,一切沒(méi)理由,聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò),別看我11歲,但天才總是天才,蠢才總是蠢才,姐就是天才,你呢,是天才還是蠢才,就要看你聽(tīng)不聽(tīng)姐的話了……

  
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