贊美校園風景文章
贊美校園風景文章
母愛深深，情意綿綿，學校就似我心靈中最充滿愛，充滿溫暖的小擺床，讓我在那里面健康成長下面就是學習啦小編給大家整理的贊美校園風景文章，希望大家喜歡。
贊美校園風景文章：校園之秋
秋，是一個穿著金色裙的仙女，她一揮衣袖拂去了夏日的的焦熱，將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫，擋住冬日的寒冷，把沉甸甸的果實奉獻人間。而最能體現(xiàn)“秋”的，可就要數(shù)我們的校園了，充滿了秋天的柔和氣息。
清晨，校園里升起了一層薄霧，似一層輕紗，籠罩著校園。漫步校園，道旁的花草上綴滿了晶瑩的小露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的小鉆石，搖搖欲墜。微風像一位姑娘，溫柔地撫摸著我的臉蛋，涼絲絲的，不像冬風那樣刺骨。空氣中彌漫著芬芳的花香與潤濕的泥土氣息，深吸一口氣，頓覺一陣清新，令人心曠神怡。這時，同學們也陸續(xù)趕到校園，此時，教學樓里傳出了一陣陣整齊地朗讀聲。
中午，太陽徐徐升向天空，露水消逝，溫暖的陽光照亮了整個校園。霧似幕布一樣緩緩地拉開，連那最后一點霧氣也滲進了金色的陽光之中，那雄偉別致的教學樓也逐漸地顯露出來。在陽光照耀下的梧桐樹也顯得格外美麗。它的葉子色彩斑斕，綠色的，黃色的，紅色的，特別美麗。有的葉子紛紛落下，像千萬只蝴蝶在空中飛舞，美麗極了!婀娜多姿的柳樹已沒有了昔日的風采，它以往那美麗的秀發(fā)也漸漸開始脫落。而那松樹，四季常青，比以前更加堅韌挺拔，就像一個侍衛(wèi)，守護著我們的校園。它的果實是金黃色的，橢圓形，它們就像一支軍隊，整齊的李在樹上。陽光灑在了大頭河上，河水披上金甲，陽光在水面上跳躍，河面波光粼粼。同學們都來到操場時運動，嬉戲，熱鬧極了!校園里充滿了秋天的熱烈氣息。
下午，夕陽西下，天空中出現(xiàn)了紅、橙、黃等顏色的彩云，渲染出了一個美麗的晚霞。小鳥也飛了回來，因為，這兒，是它們的家。同學們也手拉著手，唱著歌兒，排著整齊的隊伍離開了校園。這時，校園顯得寧靜，祥和。
這就是我們的校園，校園里的“秋”。
贊美校園風景文章：校園春天
在一個春天，我走進了這美麗的三小，春風蕩漾下，我走進了一個世外桃源。學校的校園里，雖然不大，但正如白樸所描寫的“青山綠水，百草紅葉黃花”。每當同學走進校園，路過小院時，總能感覺到神清氣爽，那一種夢幻般的仙境浮現(xiàn)眼前，校園，是多么美麗!
走進校園，你總能看見那一顆顆松樹，像一個個禁衛(wèi)軍，又像一只只隊伍，挺胸抬頭的站在那里。小院里，分布有涼亭、福鼎、魚池、黃河情等景觀，這讓人感覺，自己走進的不是一個校園，而是一個花園。最能體現(xiàn)三小特色的，還是那油亮的、灰白高大的福鼎。
鼎，古代人的器具。坐落在三小的福鼎上面，精致的花紋，清晰的紋理，它的身上散發(fā)出一種味道，那就是久遠的味道。福鼎向一位保護我們的天神，聚精會神的看著每一個同學洋溢的笑臉。它像一個老師，關(guān)心著每一個同學的情況。它更像是一位教授，它不說話，讓同學看著它，慢慢的假想，思考，走進這一仙境中。
福鼎的周圍是一圈小魚池，用磚砌成的，周圍鋪滿了鮮花和鵝卵石，水池里，水清澈到可以看見池底中的石頭。里面養(yǎng)著許多具有中國味的鯉魚，僅限中國的風采。岸上陣陣花香讓人心醉，池中的魚兒也為這美麗的景色而傾心。花兒簇擁著高大的福鼎，就好像學生圍著他們的老師，師生的那種情分。
課間時，樓道里嘻嘻哈哈走出一些同學，來到福鼎邊，贊嘆道：“啊，我的校園真有文化，我愛福鼎!”用手輕輕撫摸著福鼎，你能感覺到三小蘊含的文化，你能感覺到校園的別致美景，你更能感受到師生那種視老師為生母的感覺。是多么美好啊。同學們圍繞著福鼎走來走去，或是看一看水里的魚，他們不往水里扔垃圾，也不破壞周圍的一草一木，就是靜靜的看著那些魚兒在水里嘻嘻的樣子，同學們向往那些福鼎周圍的魚兒，因為那些小魚兒都可以每天，每時每刻圍繞著福鼎旋轉(zhuǎn)，天天看著偉大的福鼎，真實神仙般的享受!
我愛三小，喜愛三小里的一草一木，一山一水，一蟲一物，我每時每刻都忘不了那些美好的景色!
贊美校園風景文章：校園的秋天
又是一個果實累累的秋天。
早晨，我們早早地起床去跑操，做完事，到外面指定地點站定后，我向又放眼望去，眼睛突眼一亮。地上的小草呈金黃色，那金色的尖上正有一顆晶瑩剔透的露珠，他們正在清爽的涼風下，微微搖曳著，那露珠在草的尖頭上閃爍著光。抬頭望著那棵叫不出名的大樹，正好有一片輕而細長的樹葉像嬰兒的搖籃左右搖晃飄下來。這時，開始跑步了，那些大樹仿佛從夢中突然醒來，看我們在銀白色的舞臺上表演。它們也很激動，一片片樹葉為我們的精彩表演而落下。
這時，銀杏樹也醒了，枇杷樹也醒了，校園里的一切都醒了。它們隨著我們的步點，隨著清風“嘩嘩”的拍手，一片片銀杏樹葉落下來加飾我們的舞臺。這個華麗的舞臺出現(xiàn)了那美而精彩的節(jié)目。
“齊步走!”節(jié)目結(jié)束了，我們一個個走向教室。樹、草好像也不舍得令這樣美麗的節(jié)目而逝去。還在向我們招手。一會兒，教學樓傳來了朗朗的讀書聲，它們安靜的聽著。
中午，吃罷飯，我又在校園里游蕩著。我走到了教學樓后面，有些可愛的鳥兒在兩側(cè)的草坪上嬉戲、蹣跚行走。兩側(cè)的樹葉落在地上，鋪著一層金色的地毯，我走在上面，感受著秋的氣息。閉了眼，仿佛樹上已經(jīng)滿是果實，感受它的香甜。我在那條金色的地毯上慢慢走著。走在那滿是飄著像菱形樹葉的地毯上……
晚上，下課了，同學們有瘋跑著的。有慢慢走著的，也有結(jié)伴而行的，都陸續(xù)回到了宿舍。外面安靜了么?不，玫瑰花還絢麗的綻放它那曼妙的身姿，紅的，白的，黃的，在草地上，爭相跳舞。草兒身上貌似也蒙著一層淡淡的金色衣裳。梧桐樹的臂膀伸著，淡黃色的橢圓形的樹葉在輕微搖擺。
漸漸地，它們累了，草兒蓋上淡黃色的棉被，睡了，那樣子是多么可愛，樹，也睡了，花。也睡了，只有孤單高大的路燈，默默地站立在那兒，為我們，它們，照著明。
這，就是我們校園的秋。
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